有關意義的作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的意義的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
今天就是放假的第四天，我在家里很無聊，不能看電視，也不能上網玩游戲，因為我的媽媽為了不讓我的'眼睛近視加深。哎，我不知道干什么好了，正百般無聊時，我抵頭看了看地板，地面上有很多黑黑的腳印和一層層的灰塵，我想不如我來做一次家務吧！
說做就做，我拿起掃把，垃圾鏟及一把鑷子，鑷子就是為了把地面的頭發夾起，先從房間到客廳，把地面的垃圾打掃干凈，就開始拖地啦。先拿一個拖地桶和拖把到冼手間裝水，桶接了大半桶水，就把拖把沾水，再把拖把的水瀝干，拿著拖把先從房間開始拖，房間很快就拖干凈了，拖到客廳時，發現客廳有個地方無論怎樣擦都擦不干凈，我想放棄這個地方不拖，但我想要就是放棄，不就就是半途而廢嗎？突然我想起我的媽媽說冼潔精冼碗很干凈，我不如放一點到水里拖地試一試，哎呀！這么難搞的地方一拖就干凈啦！一會兒，我就把客廳拖得干干凈凈。
今天，我非常開心，自己不僅學會自己解決問題，還學會做事不能半途而廢，要堅持到底。
意義的作文 篇2
學校組織了跳繩比賽，我和幾個好朋友一起報名參加了團體跳繩，我自己還報了一個個人的跳繩。
經過了一個星期的訓練，比賽終于開始了。首先進行的是個人的跳繩比賽。十個人一組，我被分到了第二組。第一組的'同學都上前做起了準備活動。不一會，裁判宣布示意比賽即將開始，十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下，選手們都飛快的跳了起來，一分鐘的時間很快過去了，最多的人居然跳了一百七十多個。到我們這一組了，我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下，我便飛快的跳了起來，由于比平時更加賣力，一分鐘的時間我居然跳了一百八十六個，最后成為了個人組的第一名。
然后開始舉行團體跳大繩比賽。我們五個人站好，隨著兩名裁判甩繩子的節奏開始跳了起來。大繩規則與小繩不一樣，是看一次能跳多少個。或許是由于體力不支的緣故，我們只跳了七十多個便下場了，最終只得了第三名，但是仍然是一個不錯的成績。晚上我們幾個一起去吃了飯，歡聲笑語，其樂融融。
希望學校多舉辦一些這樣的活動，不僅能夠推動同學們運動，還能增進同學們之間的友誼！
意義的作文 篇3
升上了初中，有了更多的社團選擇，但我依然延續了我從小愛唱歌的夢想，加入了合唱團。很多人總是覺得合唱，就是大家聚在一起發聲，但所謂的合唱，是必須將靈魂與聲音所產生的共鳴合而為一，并融入其它人。
對于聲帶時常壞掉的我來說，經常錯過許多比賽與表演，令我很煩惱這個問題，直到我就讀了女中，能夠使我對男生大吼大叫的機會大幅的減少，才很“湊巧”的暫時解決了這個大麻煩。其實，合唱最注重的，就是投入情感，這點我深刻的體會到。曾經想象，如果有一天，我不能唱歌，必定是件痛苦的事!
還記得，最近因為比賽即將來臨，而必須利用假日整整八個小時來加練，卻沒人喊累!在練唱的.過程當中，使我充分的感受，即使自己隱藏在人群之中，唱歌若未將自己的情感有效的傳遞，就無法為音樂注入生命力，聽起來即是一堆雜音而已。
透過了這些經驗，我發現到能夠唱歌，本身就是件幸福的事，期許自己能夠加以琢磨，將歌唱的技巧提升，表達最完整的感情。這世界上，有許多人因為語言障礙和聽力受損而無法歌唱或聆聽，因此我會更加珍惜并享受上帝賦予我們一切。
意義的作文 篇4
在我們身邊會發生許許多多的事情，有些令我們上進；有些令我們后悔；有些令我們深得體會；有些令我們……就像天上的星星一樣多，就讓我摘下一顆給你們慢慢道來。
就在國慶八天假時，我去了鄉下玩耍。最近聽說正在鬧鼠災，這不僅讓農民伯伯心煩，也讓我頭痛不已。我和幾位同伴便有了“防蟲減災”的想法。
第二天傍晚，我們便開始行動了，一手拿著一把蒼蠅拍，一手拿著一把石頭，頭上蓋個水果盆，也算是全副武裝了。我們一個個躲在草叢中，老鼠又開始在這附近游蕩了，我們便一齊撲了過去，可是老鼠沒抓住，卻撞了個“齊碰頭”，老鼠看著我們這副熊樣，大搖大擺地回到了洞里。
我們心里不服氣，心想：可惡，這只小老鼠也這么放肆，我非抓到你不可。到了晚上，我們大家一起想辦法，“老鼠怕什么呢？”我心想著。“怕水”我叫了起來。“哈哈！”有你好受的`了。我露出陰險的奸笑。
這件事我現在還記憶猶新，在捉老鼠的過程中，我體會到了幫助別人的樂趣，這件事使我受益匪淺。作文
意義的作文 篇5
我所在的學校是一所牧區學校，大部分學生都是住校生，他們的學習和生活都在校園里。很多時候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學度過。可近年來，出現了這樣的情況：生日時，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有說有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來實在尋常不過了。
站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？
應該說，如此過法只會導致學生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒有。
面對如此狀況，我嘗試過另一種慶祝生日的方式。學生小丁的生日到了。小丁同學學習成績比較糟糕，但籃球打得好，在與同學相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學生中具有影響力、號召力。如果他自行過生日，少不了叫上一幫玩得好的同學出去吃一頓。生日當天下午第四節活動課時，教室屏幕上展示了一個大大的生日蛋糕，上面點燃了14根蠟燭。全班同學三十多雙眼睛都詫異地看著紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心里肯定納悶，周老師這是在搞什么名堂，現在誰還差這幾十元錢，買不起一個蛋糕？就在這時，班長曹×走到講臺前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動。
“同學們，今天是我們班小丁的生日，他家離學校三十多公里，家長來學校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因為他住校。今天我們要給他過一個特殊的生日。我們先請小丁同學上臺。”小丁在同學們的掌聲中走上講臺。班長曹×接著說：“我們今天在座的全班31名同學和我們的'班主任周老師，將共同邀請小丁的家長和我們一起給小丁過一個有意義的生日！”說罷，曹×用我的手機撥通了小丁家長的電話，并且打開了話筒的揚聲器，通過麥克風，聲音在整個教室里回蕩。
“喂，請問是小丁同學的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學校遠，而且小丁住在學校，今天又不能回家。所以，現在我們利用活動課的時間邀請你通過電話和全班同學一起給小丁過生日，好嗎？”
“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點意外，更有些驚喜。
“叔叔阿姨，首先我代表全班同學向你匯報一下小丁同學取得的進步。他在學校運動會上取得了男子1000米長跑亞軍。上次期中考試，他有三科成績進步了，成績由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀律和食堂紀律方面表現很優秀。我們都很喜歡小丁同學，我們全班同學都很團結。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級送來了一個好同學、好兄弟。我們以后會更加團結努力，幫助小丁同學取得更大的成績。你們也跟小丁說幾句吧！”
電話另一端的小丁父母都有點激動得語無倫次了，臺上的小丁也顯得很高興。“給孩子過的這個生日真有意義，我是真沒想到。小丁啊，我很高興，你有這么一個優秀的、團結的好集體。我以前都不曾注意到你有這么多的優點。在家，我有時對你發脾氣，說你這不好那不好，原來，同學們和你相處得這么好，我真替你感到高興！我沒有什么牽掛的了，我很感激你的老師、同學，想得這么周到。孩子啊，你要努力學習，爸爸媽媽祝你生日快樂！”
小丁同學在感動的淚水中與家長告別。同學們一起唱完了《生日快樂歌》。從那以后，小丁同學更加努力了，在集體力量的鼓勵下，各項成績穩步提高。
后來在我們教室的墻壁上張貼著一張生日榜，上面詳細記錄著每一個同學的生日。過一個這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個同學和每個家庭帶來的影響是巨大的。作為增強班級凝聚力、增強學生自尊心的重要平臺，它讓每個學生都體會到了平等的意義。一個小小的舉動、一個普通的電話，把學生的心、家庭的愛、班級的情緊密聯系在一起。
班級管理抓細節，一個細節感染一個孩子的心，凝聚一個家庭的力量，團結一個班級的干勁。而這些細節，正是班主任班級管理中愛的體現。
意義的作文 篇6
這是一個陽光明媚的早上，我們早早地來到操場集合去春游，心情無比地激動。
在車上呆了很久，才來到了這次活動的第一站——食品公司。下了車，進了制作餅干的生產車間。過程大概是：和面、壓扁、成形、烘干、包裝、銷售。之后就進入到了我們的肚子里。
工作人員給我們每人發了許多塊美味的餅干，坐在車里慢慢地品嘗。時間過得很快，我們來到了地質公園。
進入園內，首先看到了一棵很高、很粗的樹。樹上開滿了白色的花。一陣微風吹來，白色的花紛紛落下來，下了一陣清香的花雨。
進入園內，看到小草像勤勞的裁縫，用自己的身體縫成了一塊綠色的大地毯。柳樹仔細地聆聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條。樹木發芽了，那嫩芽像一個個調皮的小腦袋看著四周裝飾得花花綠綠的春天……
我們繼續前進，來到八公與淮南子的雕像面前。藝術家雕刻得栩栩如生，讓我感受到了他們的嚴謹與深邃。
跟隨著老師，我們來到了忘情谷，讓我印象最深的.就是連理枝。它們在生長期間枝干接在了一起。這讓我想到了一句話；在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
在中午休息的時候，我順著階梯來到了一座寺廟。進入寺廟，在大廳兩側畫著八公升仙的圖。里面的兩條走廊上敘述著淮南子與八公的故事。
在寺廟的后面看到了很長的階梯，我迫不及待地往上爬。很長時間過去了，也看不見頂峰，當時已經滿頭大汗，又累又渴，但我還是堅持了下去。又過了很長的時間，我看到了山頂，這讓我充滿了信心和力量。爬上了山頂，山上的涼風向我吹來，讓我輕松涼快了許多。這座山被其它山環繞著，一覽眾山小的感覺真好！周圍群山環繞，呼吸一口這兒的空氣，只有天和地的味道，沒有任何雜質。周圍只是綠色和藍色。下山后才知道，那個地方叫升仙臺，是八公升仙的地方。
下山時，陣陣和風帶著花香向我撲來，送我一份愜意。一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界
這次活動讓我飽覽了名勝古跡，收獲了許多，也明白了許多道理。
意義的作文 篇7
上一個月，很忙。
上午去練車，早上六點鐘鬧鐘一響，便連忙爬起來關掉，輕手輕腳下床。怕一個沒忍住，倚在床頭便會睡著，怕一個聲響，會吵醒室友。好多次下樓時，宿管阿姨還在睡覺。然后，左手一個饅頭，右手一個花卷，坐在公交車的最后一排，搖搖晃晃的趕去練車場。
有時候，練兩圈便急沖沖趕回學校，趕著上第一節課；有時候，上午沒課，便趕回來吃個簡單的午飯。
白天剩下的空余時間，便一個勁的刷網課，不想將就，就一個視頻一個視頻，慢慢地看。
每一天，都感覺很忙，時間不夠用。可是，每天還是有很多事情沒有做，沒有背單詞，沒有閱讀，沒有好好和人交往聊天，沒有沒有好的事情。
然后，一到晚上，前一秒還感覺良好，后一秒，整個人都軟了下來，身心疲憊，整個人會被一種濃濃的`無力感包圍，找不到出路，看不到歡樂。
一整個月，感覺都很忙，很累，可是，卻不知道自己一天干了些什么，也看不見成果。
這才是致命傷，不知道目標，不知道想要，一切都像極了瞎胡鬧，怎么會不累？
下課十分鐘，能夠干什么？
今天下午上課時，突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學樓五樓，書在圖書館三樓，兩者中間還隔了幾百米的距離。
然后，下課十分鐘，我在教學樓和圖書館之間跑了個來回，在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前，我在陽臺洗了個手，調整了下呼吸。坐在教室里，身旁的同學，大概以為，我只是去上了一個廁所。
路上跑的很急，很累，但心里卻無比開心。這就是忙，也是充實，因為我想要，我也知道自己想要什么。目標明確，付出，才是鋪墊。
不是一天從早忙到晚，就叫充實；
不是忙碌的生活，就有意義。
只有知道自己想要什么，那么，忙碌，才會開心，心里才會滿足，生活，才會有意義。
意義的作文 篇8
中秋節，我和爸爸媽媽來到金色的鄉下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉下，爺爺都給我安排很多有意義的活動，這次去，爺爺給我們組織了一場采菱角活動，不過，要注意安全哦！我和姐姐聽了，‘嗖’的一下就拎著籃子跑到池塘邊，在水中快樂地撈了起來，把一個個紅彤彤又向我微笑的`菱裝到籃子里，姐姐又用長長的木棒把遠處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說說爺爺那，因為爺爺是大人，就劃著船到中間去采，把一個個紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著爺爺的小船劃來劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著我們的勞動成果，真開心！最后，我們雖然比爺爺少了一點，但爺爺宣布我們共贏！因為我們也盡力了。
當縷縷炊煙升起，我們滿載而歸，金色的田野上飄蕩著我們快樂的歌聲，通過這次有意義的活動，我明白了，只要你努力了，收獲一定會豐富多采。
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