關于儀式作文500字合集八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的儀式作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

儀式作文500字 篇1

　　“你看你，鞋子為什么擺的那么亂？”媽媽常因為這個事兒批評我。

　　不知從什么時候起，我的生活中就缺少了點儀式感。五年前，我的鞋子每次總是擺得整整齊齊，但現在變了，鞋子經常是床旁邊一個，床尾一個。

　　時間往回穿梭幾年......

　　一個總是將鞋子脫到地上后，又趴在床頭進行擺放的小女孩的'身影出現在了我身旁。她脫鞋時總是很隨意，但也總是會趴在床上，雙腿翹起來，雙眼瞪得大大的，直盯著床下的幾雙鞋子，然后伸出了一雙細小的手，開始進行認真的擺放。她將手按住一個鞋子，將遠處的鞋撈到她的身旁，進行這只鞋的擺放。

　　她將它們從小到大的依次擺著，鞋尾這旁離床近。擺完了，她又將眼睛瞪大，看是否用從小到大的順序擺好了。有的鞋子有鞋帶，她就將沒系的用它那雙巧手系上一個蝴蝶結......

　　可現在就不大相同了，上床后雖然也會將眼睛往床下的鞋子上掃描一下，但不會再去擺放它們。鞋子一個鞋尾挨床，一個鞋頭挨的床，一個在床旁，一個在床尾。

　　媽媽也常用這個例子說我：“你這孩子咋越變越懶了呀？”“是，我變懶了，行了吧！”其實，現在的我也在慢慢的嘗試將這種儀式感繼續融入進我的生活。

　　《小王子》中說過:“儀式感，就是使某一天與其它日子不同，使某時刻與其它時刻不同。”

　　我現在就要恢復我這個有儀式感的生活，做一個做事調理、愛干凈的小女孩。

儀式作文500字 篇2

　　我和前任的共同朋友，他過來問自己，說當時自己是怎么做成自己身邊的那一個好朋友的，是怎么當起紅娘來的，然后自己就跟他說，其實也沒有什么，他們本來就在一起了，自己只是讓他們正式點確立關系罷了，然后他就說好的吧，生活需要點儀式感是嗎？然后，自己突然間就覺得很心酸，雖然說自己一直在強調，于是可能這一些東西，但是自己并不知道儀式感真正的表現形式究竟是什么。

　　自己只知道文字表達自己的內心情緒也是以適當的表現之一，所以上次在進行那一段感情的時候，自己總是去用文字表達自己的情緒，但是太過于頻繁的`話，反而會給對方造成視覺疲勞。所以他在說儀式等的時候，自己第一想起的就是之前自己一再的跟那一個人強調儀式感，因為那個時候他也有問過自己，兩個人確立了友情確立了愛情關系，那究竟還需不需要一次干，當時是有發一些視頻給我的，那一個時候自己就有很肯定的告訴他，生活的儀式感肯定是要有的，可是那個時候自己好像也沒有給他制造什么儀式感吧，然后自己就很心酸的回了他說哈哈。

　　生活的儀式感確實有的時候需要別人來滿足自己，但是有些時候這些儀式感是可以自己給自己制造的，或者說自己去滿足他人所需要的一次干部也是很快樂的事情嗎，所以大概以后自己也應該從前面的那一段鋼琴成長了吧，畢竟自己真的覺得那一段感情對于自己來說沒有任何的促進作用，現在也就是在分開之后，希望他可以給自己以后的情感路線以后的人生道路鋪下一段比較平坦的路吧。

儀式作文500字 篇3

　　星期一，升旗儀式在學校的前操場舉行。參加升旗儀式的有全校師生。學生們都穿著校服，校服大部分是紅色與黃色的，紅色的比黃色的多，跟國旗一樣。

　　學校大門的西北方向有一個三層教學樓，這座教學樓的東北方向有一個四層教學樓，這座教學前由一個紅紅的國旗臺，國旗臺上面有一根銀灰色的、又細又高的國旗桿。老師上臺講話的地方設在國旗臺上。國旗臺上有三位升旗手與一位護旗手。國旗臺后方還有一批管樂隊的其中一部分同學，是演奏國歌的。

　　調整好隊形后，聽到了：“升旗儀式現在開始，第一項——出旗。”樂隊剛吹響音樂，就看見有一批隊伍，他們都擎著一面五星紅旗走向國旗臺，莊嚴的遞給升旗手們。

　　第二項——介紹旗手。每介紹完一名旗手的時候，這名旗手就上了國旗臺，雙手捧著一張獎狀。

　　第三項——全體肅立，升國旗，奏國歌。全校學生莊嚴肅立起來，對著徐徐上升的國旗敬禮。樂隊也演奏著中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，當國旗升到旗桿最頂端的.時候，音樂也停止了演奏。

　　接著進行第四項——國旗下講話。我們以熱烈的掌聲，歡迎上臺的老師講話。當老師講完話時，我們再送給這位老師掌聲。

　　第五項——才藝展示。這一項有時候是詩歌朗誦，有時是樂器演奏。

　　該進行最后一項——頒發流動紅旗。流動紅旗分為：紀律紅旗、衛生紅旗與監操紅旗。至此，升旗儀式到此結束。

　　全操場的人分四股紅流，有次序的回到各自班級。

儀式作文500字 篇4

　　又一個星期一來臨了，這意味著我校必不可缺的升國旗的儀式又要開始了。參加儀式的有我校校長、副校長、教師、學生，總數達兩千多人。

　　儀式在操場舉行，操場正北面是主席臺。早上八時二十五分，我校兩千多名師生在操場上排成了一列方陣，無一缺席。

　　八時三十分，會場上響起一陣熱烈的掌聲，校長、副校長在臺上跟大家見面了，所有人的目光一齊投向了主席臺。

　　校長宣布儀式開始。首先是出旗，儀仗隊的`同學舉著國旗，用整齊的步伐走向了升旗臺。與此同時，樂隊奏起了鏗鏹頓挫的聲音。雖然它不如優美動聽的聲音，但是，它至少可以讓那些革命先輩們聽到我們熱愛祖國的心。因為我們深知，是那些有名無名的烈士們用自己的鮮血染紅了五星紅旗。是他們用生命從這片土地趕走了戰爭；是他們甘愿做通往一條幸福、和平的路的鋪路石；是他們拋頭顱、灑熱血，換來了祖國的今天！

　　接著，升國旗。在一切準備就緒后，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。兩千多人懷著莊嚴、肅穆的心情，一齊敬禮，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。五星紅旗升起來了，迎風飄揚，飄浮在學校的上空。

　　這時，工作人員奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰斗的聲音，曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗；正是這戰斗的聲音，令中國人民擁有大無畏的英雄氣概，經過無數次的浴血奮戰，最終使新中國成立；正是這戰斗的聲音，讓所有中國人都已告別了過去，告別了黑暗統治，告別了東亞病夫這個稱號。挺起了胸膛，開始了新的旅程，迎來了期盼已久的黎明！

　　最后，儀式結束了，校長給予了高度評價。我們回到教室，開始學習新的課程——七律·長征。

儀式作文500字 篇5

　　今天是一個十分特別的日子，因為東北師范大學南湖實驗學校女子排球夢之隊預備隊員和老隊員要相會了。我們在報告廳舉行了隆重的“排球夢之隊”退隊儀式。

　　我懷著高興的心情，又蹦又跳地跑到了報告廳。剛找到位子坐下后，就看見張校長和劉校長笑盈盈地走了進來，心想：“就一個小小的退隊儀式，連校長都要來呀！”

　　女排教練宋老師大聲宣布：“退隊儀式正式開始！”我們先觀看了一段充滿美好回憶的視頻。在視頻里，我看到了排球夢之隊的姐姐們不怕苦，不怕累，日復一日堅持訓練。最后，在激烈的`南湖區排球賽場上獲得第一的好成績。那一刻，我深深地感受到了東師女排的強大，作為預備隊員我也充滿了自豪！

　　看完視頻之后，老隊員們陸續把自己的名字簽在一個新到發亮的排球上。然后在一張大大的紙上寫下想對預備隊員說的話，上面寫著：加油！比賽要拿第一哦！東師女排就靠你們了！我情不自禁地流下了淚水，感動極了！

　　“咔嚓”，我們站在一起拍照留作紀念，這一張照片珍藏了多少美好的回憶呀！只聽宋老師說：“退隊儀式到此結束！”隊員們紛紛走出會議室，我也戀戀不舍地離開了報告廳。

　　東師女排，中國女排，一個個拼搏的畫面不停地在我腦海里回蕩，我思考著什么是“女排精神”——想著，想著，我不由地自豪起來，我是東北師范大學南湖實驗學校“排球夢之隊”的隊員！

儀式作文500字 篇6

　　成人禮，自古便是有的，十六歲束發加冕，自此就是個大人了。故我認為，當今的十八歲成年禮儀式，自是合乎情理，必有的。

　　家中十八載，父母何其辛苦，堂中十一年又可謂是自身見識的脫胎換骨。倘若連見證此數年的儀式都略之省之，那便真真是負了這許多年。

　　成人禮不僅是宣布自己的初長成，更是為日夜記掛兒女的父母們辦了一場盛大的謝恩禮。

　　中華文明博大精深，人的生老病死，迎親嫁娶，都有不同的儀式，倘若缺少了這許多的儀式，便真是《紅樓夢》中的那句戲文：“赤條條來去無牽掛。”敢問這樣的人生，何其乏味。

　　以例敘之。家中有八十余歲的太君一位，數年前臨近生辰，子孫三代合議為太君備上多席好菜，邀親友前來一敘。當日小雨微潤，太君縱是早料到了也未可知，趕早忙起身梳洗打扮，待她預備妥帖，果是如了她的想法，便十分得意的乘車前去。當日現場熱鬧非常，賀壽人絡繹不絕，太君自是歡喜不已。稱道：“京城喧鬧，喧鬧不過我這一屋兒孫；泰山極高，卻高不過我這滿心激蕩；洛陽紙貴，卻比不得我這孝順后輩的半點心意。”太君興致極高，竟不像是個八十歲的老人，倒像是那正值豆蔻年華的'少女，明艷而活潑。

　　由此見得，儀式的意義并不局限僅像一個框子，不論是悼悲敬送亦或是生嫁慶豐，包含在其中的都總的寄著人與人的那一份情，總而言之是有個中味道的。

　　人生來走這一遭，悲歡離合五味雜陳。來，自是歡喜；去，倒也是另一番快活。世間這幾十載年歲，若有著大大小小儀式的盛大場面，倒也是造化了，開了這眼界，也不白負了這七情六欲的羈絆。

　　儀式是記錄人一生的別樣方式，亦可說是飄散在生命中的顏色光華，何其燦爛？

儀式作文500字 篇7

　　船在大海中前行，靜謐美好，而船上卻很熱鬧。

　　“同學們，這次我們……”一陣雄厚的男低音從“中韓之星”的萬噸游輪上傳開，這是誰呢？不用想就知道，是俺們的吳校長正為我們舉行韓國之旅的開營儀式哩！

　　大家自覺的搬上椅子，圍成一個弧，有條不絮的就坐，一雙雙期待的眼睛聚集在了吳校長的身上，吳校長握著黑黝的話筒，清了清嗓子，炯炯有神的目光在我們臉上探照燈般掃視了一番后，心滿意足地點了點頭，眉宇間透露出一絲絲激動，神采奕奕地說：“這次，我們走出國門，體驗異國風情，要學習人家的長處，同時也要表現出我們中國人的形象……”吳校長說得頭頭是道，眼里流露出陣陣激情，似乎有一顆閃閃發亮的星星在閃爍。

　　看著吳校長那鄭重其事地面孔，我暗想：嗯！韓國也不知是什么樣子，在那里，我要讓韓國的男女老少，都領略我們中國人的素質和教養！

　　“下面是石一沙同學表演的.葫蘆絲，大家掌聲有請！”劉文兵老師宣布道。

　　石一沙手握葫蘆絲，莊重地走上講臺，有些不知所措，怯怯地看著我們，眉宇間透露出緊張，臉有些僵硬，鼻尖上沁出了一層細密的汗水，她深呼吸一口氣，靜下心來，嘴輕輕靠上葫蘆口，每根手指各就各位，“叮——”一聲清脆悅耳的聲音響起，如山泉從幽谷中，蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是石一沙在懷念自己的父母；在想象韓國的風土人情；隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達了對韓國的想象，抒發了對韓國的無限向往。窗外，暮色籠罩在船上，月光親親柔柔地灑下，為石一沙鍍上了一層銀色的花邊……

儀式作文500字 篇8

　　天蒙蒙亮，我就起來了，這是為什么呢？原來是今天要舉行“漣源一小揭牌儀式”呢！走進校園，校園里到處彩旗飄飄，又紅又大的氣球在隨風搖擺，人們臉上露出喜氣洋洋的笑容。就連小鳥也嘰嘰喳喳的，好像是在為今天的儀式而歌唱呢！

　　好不容易熬到9點30分，我們懷著激動的心情在老師的帶領下邁著整齊的步伐來到了中操場。操場上人山人海，熙熙攘攘的景象。“同學們下面請安靜下來。進行儀式的第一項——拉歌。”謝老師那悅耳的聲音剛落，低年級的同學便大聲喊道：“六年級來一個，來一個六年級……”我們聽了便歡快的`唱起了七色光：“太陽，太陽給我們帶來……”一曲終了臺下響起了雷鳴般的掌聲。二弟年級的小朋友們也不甘示弱，也唱起了自己最為拿手的歌。

　　緊接著，進行了第二項，第三項……而最讓我深受教育的莫歸于藍天辦事處謝永忠叔叔說的話：“我真誠的希望漣源一小全體師生，勤奮，拼搏，創新的優美傳統……”聽了謝永忠叔叔的話我心潮澎湃，決心好好讀書，為國家爭光。

　　要說最為精彩的莫過于第八項儀式——揭牌了。只看兩位學生抬著牌子大步流星的走上臺。劉建濤叔叔慢慢扯掉布，剎那間煙火四射像含苞欲放的蓮花，又像天上的星星眨呀眨的，更像害羞的少女。漂亮極了！

　　今天真是難忘的一天！

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