有關(guān)班級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的班級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文 篇1
“就算分開也不分手”“你知道，你的身后，有我在”“記得聯(lián)系，不要選擇忘記”“在我心里，你是我永遠(yuǎn)的朋友”看著這些同學(xué)寫的畢業(yè)留言，不經(jīng)有點想落淚的沖動。
271，它不是一個抽象的名詞或數(shù)字，更不是一個具體可感的形象和事物，而是一個充滿愛，充滿陽光，充滿力量的團體。我們的青春一點一滴的奉獻(xiàn)在那里，我們的努力一點一滴的記錄的那里。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想。我們熱愛團體，互幫互助，和諧友愛，所以我們271這個班集體是最棒的，它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù)，面對“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天，榮譽班集體271，將要分開，但我們的靈魂永遠(yuǎn)捆綁在一起，要記得，我們曾經(jīng)一起奮斗，一起揮灑汗水，也要記得敬愛又可愛的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師，以及其他的科任老師，還有我們有愛的蔣班長，楊副班長。
271都永遠(yuǎn)在，讓我們像那些年充滿愛的大家庭271，致敬！
班級作文 篇2
星期四，老師說誰先完成作業(yè)誰就可以到下面高年級的同學(xué)的跳蚤市場玩。我們作業(yè)做好了，就去了樓下的跳蚤市場。跳蚤市場真熱鬧，我在那里買了一本書，你們猜這本書是多少錢？告訴你們這本書要十一元錢呢。我討價還價，還到了十元，除了書我還收獲了別的東西呢。那邊的大哥哥大姐姐拿了很多的禮品，作為買東西的禮品。因為他們想要更多的`人來買。我的禮品是三個氣球，兩個是爆的，一個是好的。
鈴聲響了，我們回到了教室，老師問我們跳蚤市場好不好玩。我們說好玩極了。老師說，我們開個107班的跳蚤市場怎么樣啊。我們一起說好呀。老師說，你們要從自己家里拿書過來賣。
回到家里。我正發(fā)愁拿什么賣好呢。媽媽說你拿繪本賣怎么樣呀。我說真是好主意啊。可是我有那么多的繪本，我拿哪一本好呢？媽媽說這個嘛你自己選嘍。我選了好久，選出了《火龍爸爸戒煙記》和《狐貍爸爸鴨兒子》這兩本書。
第二天，我們有節(jié)課是體育。屠老師讓體育老師給我們開跳蚤市場。我們都拿出書來擺開了。我逛呀逛，突然我看到了妞妞書桌上的《鼠小弟的小背心》，我說：“妞妞，這個多少錢？”妞妞說：“五塊錢。”我說：“成交，我剛好有五塊錢。”可是過了一會兒，我又轉(zhuǎn)回妞妞那里，對妞妞說：“把五塊錢還給我，我要退書。”妞妞把五塊錢還給我，我又開始逛了起來，我來到了陳雁冰那里，我看到了一本書。我說這個多少錢呢？正在這個時候，唐寧一也叫起來，我要這本書。我們就爭起來了。最后，陳雁冰說，你們兩個石頭剪子布吧，我問陳雁冰，我們幾局幾勝呀，陳雁冰說三局兩勝。我說好的。結(jié)果悲慘的是，我前兩局輸了，雖然第三局我贏了，書還是歸唐寧一的了。我真是好慘呀。
逛著逛著，我又想起妞妞的《鼠小弟的小背心》，我跑到妞妞那里，結(jié)果妞妞在那里喊：“買書送學(xué)生卡！”妞妞的書還是沒有賣掉。我說：“妞妞，你干脆把書和卡都送給我好了。剛才我給你五塊，你給我五塊。大家不是扯平了吧。”妞妞高興地說：“好呀，好呀！”妞妞直接把書給了我。
體育老師一吹口哨，我們就馬上回到座位。老師說看誰坐得認(rèn)真，就可以出座位買書。我被請到了，我來到王一的座位上。王一是個特別有趣的人。我看到了他的《格林童話》，我問王一多少錢，王一說只要有他的約會卡，就可以便宜一點，五塊錢就可以了。我說約會卡在哪里？王一指著桌上的一堆白紙說就在這里呀。我說那還是不要買算了。過了一會我看到桌子下面有王一的一張約會卡，我撿起來對王一說，你看我有約會卡了，你這下子要給我便宜一點了。王一說你怎么會有約會卡呢？我說在桌子下面撿的呀。王一一下子呆住了。我說王一你還賣不賣，你不賣我就走了呀。王一還是沒有動，我就走了。
老師又說停，我們就回到座位上。可是第三次我沒有輪到。下課了，叮咚鈴響了。老師宣布跳蚤市場結(jié)束。
可是我的文章還沒有結(jié)束哦，除了買書，我還得到了很多東西呢。江晨恩的東西特別多，包快裝滿了。我說五塊錢可以買什么呢？江晨恩說五塊錢可以買兩塊橡皮。我問我可以選蛋糕橡皮和冰激凌橡皮？他說可以呀。我買了橡皮剛要走，就聽到江晨恩小聲說了一句，我的好東西全部賣掉了。
今天我的收獲還是不錯的。你說是不是呀？
班級作文 篇3
他的個子和我差不多高下帶著一副黑白相間的眼鏡。他的籃球打得非常好，數(shù)學(xué)在我們班也算是“學(xué)霸”了，但因為他名字里有個“峰”，所以我們都愛叫他“馬蜂”，他就是我的好朋友許峰源。
我們從三年級就成了好朋友，經(jīng)常在一塊打籃球。那一天，我們幾個同學(xué)一起相約打籃球，我、李俊皓、劉雨暢一組，對手“馬蜂”和另外兩個同學(xué)一組。劉雨暢把球轉(zhuǎn)給我了，還沒有等我反應(yīng)過來，“馬蜂”一個“蓋帽”就把球拍走了，我開始埋怨劉雨暢，“你為什么不傳遠(yuǎn)一點？”“又不是我傳的不遠(yuǎn)，是你反應(yīng)慢。”劉雨暢也不甘示弱，就在我們爭吵不休地時候，李俊皓大喊了一聲：“你們兩個別吵了，我這里要守不住了。”這時，我們兩個才反應(yīng)過來，我們耗了太長的時間，可以已經(jīng)晚了，“馬蜂”一個“三步上籃”，球進了。這場比賽只打了兩三分鐘就以我們的失敗告終。
“馬蜂”不僅籃球打得好，學(xué)習(xí)成績也很棒。
記得第一次月考強，老師陸續(xù)讓同學(xué)做了五張試卷，他回回都是一百分，讓大家刮目相看！月考結(jié)束后，老師拿著一摞卷子走進來，“這是上次的月考卷，現(xiàn)在發(fā)下去大家改錯。”我拿到自己的卷子，看到98分，自己還感覺不錯，看見“馬蜂”也拿到了卷子，急忙問他考了多少，結(jié)果他又考了一百分。我不僅羞愧起來，問：“第六個一百呀，你怎么做到的，考那么好？”他告訴我：“上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考好。”
這就是我們班的“馬蜂”，一個幾乎十全十美的人。
班級作文 篇4
就在幾天前，升旗儀式的時候，陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長說出陳凱琪名字的時候，我們?nèi)喽汲泽@了。
以前這個連話都不說的陳凱琪是怎么寫出這么好的文章的呢？寫作文最重要的就是在生活中多積累話語，我想啊想，一直都想不明白。后來我就慢慢地觀察他，直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。
他的字寫得十分工整，都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進步了這么多，可以說是突飛猛進。我觀察他，他除了上廁所就是在座位上寫作文。
我心里有點不服氣，所以暗暗下定決心，我要努力超過他。我要利用課余時間多看課外書，知識是日積月累累積起來的。有一句名言是這樣說的：讀書破萬卷，下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識，寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說過一句：書籍是人類進步的階梯。
陳凱琪以前在我們班不算出色，現(xiàn)在卻因為一篇作文而一舉成名了。
這還真是新鮮事，我要向陳凱琪學(xué)習(xí)，為自己、為班級爭光！
班級作文 篇5
說起班里的小名人，那是數(shù)不勝數(shù)，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀(jì)宏博。
他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現(xiàn)了他的迷人可愛。
有一次我們美術(shù)課上模擬抽考，要求畫的畫是通過線描來現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對比，同學(xué)們聽了都叫苦連天，因為這個是本學(xué)期最難畫的一幅畫了，“計時20分鐘，三、二、一開始！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫本，我也不例外，因為只有短短的20分鐘啊，過了12分鐘，同學(xué)們都在忙著涂色添補中，紀(jì)宏博卻大吼一聲：“我畫完了！”連美術(shù)老師都嚇了一跳，紀(jì)宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻，簡直栩栩如生，可見他的技藝是多么高超。
還有一次，暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽，畫的也是行云流水、美不勝收，他畫的是幅山水畫，就是這副畫贏得了大家的掌聲，替我們學(xué)校摘取了金牌。
班級作文 篇6
說到我們班啊!那就不得不提我們班的一大特色-——“重女輕男”。這不，你聽，樂老師又在“差遣”我們男同胞了：“今天休學(xué)式結(jié)束后，我請幾位男同學(xué)留下來做值日哦！”
你看，只要班級有“體力活”，不出意外，例如“搬書”“搬盒飯”等“重活”無一例外地落到了我們男生的頭上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之類的“輕便活”都給了女生。我們男生可真是想不明白啊，不是提倡男女平等嗎？好幾回鼓起勇氣想發(fā)動一場集體“抗議”，然而“叛徒”卻越來越多，就比如剛才，樂老師一發(fā)話，就舉起了好多男同胞的手。
其實我們男生多干體力活也就算了，平時和女生發(fā)生矛盾的時候，心里才“憋屈”。女生們總是梨花帶雨地去“惡人先告狀”，樂老師呢？我老覺得她被“蒙蔽”了雙眼。因為每次處理完矛盾，她就不耐其煩地一遍遍開導(dǎo)我們男生：“君子動口不動手哦，和女孩子斤斤計較，有失男子漢的形象哦。”我親耳聽見班里女生“得意洋洋”地在她媽媽面前炫耀：“我們班的男生從來不欺負(fù)女生哦！”隨著她媽媽開心的笑聲：“真的啊，你們班男生好紳士哦!”,我心里竟然有點小驕傲。
想到這里，我竟然也不由自主地舉起了手，就這樣，我加入了“打掃大軍”。樂老師笑瞇瞇地說：“咱們班的男生啊，做事情越來越得心應(yīng)手，越來越有擔(dān)當(dāng)了！”我猛然想起，從一年級開始，女生的值日總是比我們男生做的認(rèn)真仔細(xì)；平時班級有事，女生們更是“巾幗不讓須眉”——積極舉手；更夸張的一次，輪到“網(wǎng)球王子”小庭搬飯桶，剛走上樓梯，他就不住地喊“搬不動”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起飯桶“蹭蹭”地跑回了班級……
想到這里，我的臉有點紅了，原來這“重女輕男”是為了更好的鍛煉我們男生啊！想我們在家總當(dāng)“小皇帝”，出門秒變“媽寶男”，真的不像男子漢耶。這么一想我頓時豁然開朗！俗話說宰相肚里能撐船，我們是頂天立地，不拘小節(jié)的男子漢.我們陽光中隊?wèi)?yīng)該團結(jié)友愛，我們該和老師一起保護女生！“重女輕男”才能“家和萬事興”啊！
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