關于愛好的作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愛好的作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛好的作文 篇1
教學目標：
1 能寫出為什么愛這個愛好，以及這個愛好給自己帶來的喜悅。
2 寫得具體，有條理。
3 表達真情實感。
教學重點：具體寫出愛這個愛好的原因及給自己帶來的喜悅
教學難點：同重點
教學方法：談話、創設情境
教學過程：
一 導入：
上課之前，老師先給大家看一段描寫，投影出示：
我把父母給的零用錢都用來買棋書雜志了，由于怕被他們發現，就把書藏在床板和被褥之間。開始疏疏散散的只有幾本，到了后來竟然排了一整床。一回家我就迫不及待地把書翻出來，當父母過來“巡視”的時候就迅速地把它塞進抽區里，馬上打開早已放在桌上的學習書，父母看了大多都欣慰地點點頭，然后悄悄地走出房間。
我迷了，我已經忘記了當時的誓言，我也忘記了這段時間是個多么重要的人生關口啊！每當夜深人靜的時候，我翻著特級大師的專輯，用袖珍的磁力象棋打譜時，我都會感到一震莫名的戰栗，我被大師們的神謀巧思深深地迷住了，有時激動得真想放聲吶喊：“我找到了，我找到了。”
我像一名沙漠的旅人一樣四處尋找著對手，班上的那些男同學很快就不是我的對手了，那位女孩子很快也只能讓我一匹馬了。我對象棋的饑渴讓她有些害怕甚至有些不解，她很羨慕我的學習成績，認為我是在拿前途開玩笑。
我成為了一個棋迷已經不再是秘密了，同學們開始拿異樣的眼光來看我，就連那個女孩子也由無奈地敷衍我到最終拒絕與我對弈了。
1 讀完了這個片段之后，你有什么感受？哪些地方表現出了對象棋的癡迷？
2 象棋是小作者的一個課余愛好，不知道你是不是也有像他一樣的課余愛好呢？
二 確定愛好，拓寬思路
1 下面咱們說說什么是課余愛好
預設：應該是在課外經常從事的一種自己非常喜歡的活動。
2 看來課余愛好，必須是自己喜歡的、經常從事的活動。（板書：喜歡、經常從事）那么咱們就來說一說你的課余愛好都有哪些？可以從以下幾方面進行提示。
各種球、各種棋、各種樂器、各種游戲、唱歌跳舞、電腦動畫、體育活動、釣魚打鳥、養花種草，養育動物……
三 確定內容，指導“具體”
1 咱們同學的課余愛好真的是豐富多彩，真的是讓老師羨慕不已。一提起這些課余愛好我發現你們的臉上都寫滿了喜悅，小眼睛都放光。老師對你們的`課余愛好也很感興趣，下面呢，大家確定一種課余愛好，老師要當一把小記者，對你們課余愛好進行一下采訪，你忙愿意嗎？
2 各位同學大家好，我是小不點電視臺的記者——墨墨，歡迎收看我們為你們準備的這期節目——課余愛好嘚啵嘚。說到課余愛好我想大家肯定有很多話想說，下面我就幾個問題對大家的課余愛好進行一下調查。
我的第一問題是（投影或紙條出示：你是什么時候喜歡上這個愛好的，說說你喜歡上這個愛好的經歷。）
3 我的第二個問題是說說你能用什么事或哪些方面來證明你愛這個愛好？
提示：比如因為這個愛好，到了吃飯的時間你都沒吃，膝蓋都磕破了都不在乎，被媽媽爸爸狠批了一頓都在所不惜，在夢里都在做這件事。
4 我的第三個問題是說說你的這個愛好給你帶來的喜悅或興奮或成功感的一件事。
提示：比如你養的小動物學會了你交給他的某項技能時，你很興奮，或這個小動物幫你做了一件事你很幸福。
比如你下棋或打乒乓球時學會了某一項技能，讓你產生了成功感；或你贏了你從沒贏過的一個對手，讓你內心振奮，產生了自信。
四 大珠小珠落玉盤
1 你們談的真不錯，可是有點雜亂，下面呢，你們可以選擇以上的兩或三個問題寫一寫，也可以寫有關課余愛好的其他事情。寫完之后可以給爸爸媽媽看看，如果你真的表達出了對這個東西的喜愛，沒準他們看了你們寫的東西后會多給你們一些時間去做你們喜愛的事呢！
2 如果我們給我們寫的東西起一個能吸引爸爸媽媽的題目，那他們就更愛看了是不是？起個什么呢？如果我寫的課余愛好是乒乓球，那我就起一個這樣的題目《乒乓球——我的愛》、或《乒乓球——讓我歡喜讓我憂》、或《生活有“它”更精彩》。你想起一個什么題目呢？
好好想想吧，一時想不好，還可以先寫內容，寫完了再想題目，這樣不耽誤時間。
3 好了，現在大家開始動筆，不許說話，不會寫的字用拼音代替，最后統一查字典，或請教別人。
愛好的作文 篇2
大家知道我的愛好是什么嗎？
是閱讀？NoNoNo！閱讀只是我愛好里的一部分。
那到底是什么呢？
本人現在就告訴你，我最喜歡的愛好是主持！我可沒睜眼說瞎話，不信？事實為證。
舉例一：一天，我玩得太瘋，把喉嚨也叫嘶啞了，第二天要去上主持課，我沒有退縮，依然興致勃勃去上課。
舉例二：我的小舅舅考上了重點大學，舉辦升學宴。我可不會放過這個好機會，趁機客串了主持人，還給大家唱了一首《豬之歌》。我心里很得意，幸虧我學了主持，不然我就只能給大家表演唱歌了，那我豈不是只能表演一個節目？哈哈，學了主持，我可以表演多個節目還能收獲觀眾熱烈的掌聲，我是更愛主持了！
舉例三：一天，我給自己布置了許多作業任務，可是這天我還要去上一節主持課。和做作業比起來，我還是選擇了后者，大概實在是喜歡。不過為了兌現諾言，即使去上了主持課，我也堅持完成作業。這樣，我便一點玩的時間都沒有了，可我一點也不難過。甚至，我常常覺得，幸虧自己每節課都沒有落下。當然我也覺得每一節課都十分有趣。正因為我喜歡主持，我每天都能按時完成主持老師交給我們的作業！
我喜歡主持！主持是我的最愛！
愛好的作文 篇3
我的愛好是畫畫，因為我有一個畫畫特別棒的姐姐。而我的“畫畫生涯”就是從姐姐那里開始的。
有一天，姐姐拿回來一張馬的畫。我看見了非常喜歡，小聲地問：“姐姐，你能把這張畫送給我嗎？”姐姐回答說：“不行，我還沒畫完呢！”“什么？沒畫完？這是你畫的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問，“我可以看你畫完這畫嗎？”姐姐想了想說：“嗯，可以。”于是我便迫不及待地站在她邊上，認真的看姐姐畫這匹馬。在姐姐的畫筆下這匹馬被畫得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛。可是，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來，回過神的我下定決心：我要學畫畫。
就這樣，我開啟了我的畫畫生涯。其中，令我又開心又難忘的一副畫，是《鳥兒和大樹》。
那一次，我拿出心愛的畫筆，先畫了綠色的大樹，畫出七八個左右。再畫上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹上畫上了一個綁著紅色絲帶的鳥巢。隨后又在每個鳥巢里面畫上小鳥，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫上幾只嘴里叼著大青蟲的鳥媽媽，那些一扭一扭的大青蟲，被我畫得又肥又胖，小鳥們看到一定很開心！我收起了心愛的畫筆，看著自己畫的《鳥兒和大樹》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫啊！
我熱愛畫畫，不僅僅是因為它給我帶來了快樂，更是因為我握住畫筆，所畫出的那一份心中的感動。
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