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菊的作文500字

時間:2022-06-06 19:41:24 五百字作文 我要投稿
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精選菊的作文500字四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的菊的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選菊的作文500字四篇

菊的作文500字 篇1

  深秋已至,菊花開得正旺。聽說紫瑯湖公園有菊花展,我們一起驅車前去。

  進入公園,只見開闊的田野一望無際,一片片姹紫嫣紅的秋英和百日菊美不勝收,兩種菊花交叉在一起,融得恰當,融得和諧。菊花叢中的泥路上鋪灑了許多石子,踩上去發出“嘎吱嘎吱”的聲音。四周被一叢叢粉黛亂子草所包圍,遠看,這草似有若無,如仙境一般。

  在花海之中,有一座圓形展覽區,內設各縣市特色展區。快看,這邊古色古香,幽靜雅致,大叢大叢紫色的菊花聚在一起,宛若團團紫云。再看,那邊多漂亮,多威武,金燦燦的'菊花耀眼奪目,粗壯的莖干筆直地支撐著花朵,花朵圓頭圓腦,無數的花瓣攏在一起,似絨球,幾根細絲軟軟地垂下來,風吹來,更是搖頭晃腦,神氣得很,像京劇中的大將軍。旁邊的一朵,如煙花綻放,花瓣長且纖細,從細變粗,粗的地方似聚攏了無數光點,耀眼奪目。

  繼續往前走,來到南門一帶,又是另一番壯觀景象。一棵棵菊花巧妙地疊在一起,形成了小船、小兔……近處的一座鐘塔就是用菊花疊加而成的,它們挨挨擠擠,不留一點空隙。

  五彩繽紛的菊花,白的似雪、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞,墨綠色的葉子,像張開的手掌捧著那鮮艷的花朵,向秋天擺出自己最美的風姿。

菊的作文500字 篇2

  前段時間,我意外地獲得了一小包波斯菊種子和土壤。我興沖沖地把泥土倒進小盆子,按照說明書上的步驟安置好種子,再澆上一點水,就開始了漫長的等待。

  每一天,我都會去看看它們發芽沒。約莫一星期后,兩株小苗破土而出,我激動極了。過了兩三天,又有兩顆種子綻放了生機。見此情景,我澆水越發勤了。由于室內缺少陽光,在老爸的建議下,我把這群活潑可愛的小生命轉移到了陽臺上,好讓它們能沐浴在溫暖的陽光下,快快生長。

  一天中午,我看完一本書,望著窗外的.陽光,露出了幸福的笑容:它們曬過太陽肯定又會長高不少。我哼著愉快的小曲兒,來到了陽臺,走近一看,長得最高的那一根苗兒居然折了!我想到可能是自己拿衣架時袖子從花盆上面掃了過去,因為自己的不小心,讓長勢如此旺盛的小苗兒就這么夭折了,這令我十分自責。平復心情后,我打算將那株折了的拔掉。老爸阻止了我:“就讓它長在那兒吧,和其它的做個對比也好。”我便留下了它,不想卻因此保住了一條鮮活的生命。

  發生了這場風波后,我心灰意冷,對波斯菊也不怎么關心了。周末,我來到陽臺上曬太陽,又想起了那盆波斯菊,反正又不是只有夭折了的那一株。這樣想著,我再次找到了它們,所有的波斯菊都長高了一大截。令我最為吃驚的是,那株帶著折痕的苗兒不僅還活著,而且還依舊茁壯成長得最高!我心中不由地涌現出一股敬意,小小的一株波斯菊在面對滅頂之災時,仍不氣餒,而是努力拼搏。植物是如此,我們更不能在面對生活的重壓時輕易放棄,得頑強地與困難對抗。

菊的作文500字 篇3

  大千世界,無花不有。我最喜歡的是菊花。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”是唐代詩人元稹對菊花的贊嘆;“耐寒,唯有東籬菊,金粟初開曉更清。”是唐代詩人白居易對菊花的敬佩;“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”是宋代詩人鄭思肖對菊花的盛贊;……

  考場失意,心中郁悶。某一天,媽媽說帶我去南菊山賞菊,放松一下心情。我一聽到“菊”,便欣然答應了。

  小雨,一路長途顛簸。下了車,老媽興致勃勃的拉著我的手,往菊山走去。因為下雨的緣故,我們撐著傘。我們走在一條蜿蜒的小路上,泥土芬芳撲鼻而來。啊!真舒服!我慢慢卸下一身的疲憊,去感受自然的美好。

  也不知走了多久,菊花香從遠方夾著清風鉆入鼻中。哇,真香吶!游客們都情不自禁的發出贊嘆。這時我更迫切見到菊花,于是我加快了步子。

  靠近了,我的眼前一亮——“粲粲黃金裙,亭亭白玉膚”說的就是眼前這片美景吧!大小的菊花簇成一團,組成一個大大的'花圈,美麗極了!即使是在雨中,也無法阻擋菊的魅力散發。這一下就明白了,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,真是愜意得很!

  回到家,我迫不及待拿出筆,書寫著局的美麗,堅強以及他給我的啟示。菊是我的老師,更是我的一位知己。

  菊,是我的最愛……

菊的作文500字 篇4

  我很喜歡花,尤其是菊花。

  秋天來了,樹葉慢慢的黃了,花草逐漸凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸,挨挨擠擠地開放著,使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。

  來到教室,聞到陣陣清香,一看,驚喜中發現又多了幾盆菊花。啊!原來是班上幾位愛菊的同學們從家里帶來的。有紫的,有黃的,還有紅的、白的,使教室里多了幾分韻味。看那些潑潑辣辣的菊花,一簇簇堆在一起,如同風華正茂,年輕倜儻的'同學在聽老師為她們講故事呢!一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概它們想得到老師的表揚吧!看那些精神飽滿的菊花,不禁想起歷代的文人墨客都喜歡把菊花當作歌詠的對象,從而形成了獨特的菊文化。不少詩詞把菊花人格化,當作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。陳毅元帥寫過一首贊美菊的詩:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”晉代詩人陶淵明愛菊名聞天下,他的“采菊東籬下,悠然見南山”是詠菊的名句,被古今多少人傳誦。

  許多文人墨客借菊來抒發種種美好的思想感情,其中包括贊美菊不屈不撓、追求理想的崇高品質。我也因菊而想起了那些遇到困難能堅持不懈、持之以恒、不放棄的人,他們最終都獲得成功。不經一番磨礪,哪聞怡人花香。傲霜凌雪,不僅是對菊花的贊美,更是對那些不畏困難的仁人志士真實寫照。對!我要做菊花,不可以做枯葉!

  我喜歡菊花,因為它不怕風霜,在百花凋謝的深秋仍傲然開放。

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