【實用】學習作文400字六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學習作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

學習作文400字 篇1

　　在備考gmat作文考試部分的時候，很多計劃參加gmat考試的人都會期待自己的gmat作文寫作能夠有個明顯的進步，晉級滿分作文的水平，但是很多人還是未能如愿，下面就來為大家剖析下gmat滿分作文的成功秘訣在哪里。

　　我們可以把建筑物進行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構思法。使用了數學中二進制的01思路，把一個東西分成0和1兩個方面，而0和1形成兩個概念，每個概念在自我的范疇內進行衍生，產生無數的變化。這是所謂的道本無，無生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬物大千眾生的演繹哲學。

　　如果把上面的思路融合為一體，編制成一篇文章，就會更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構成一個立體交錯的六段作文，這樣分析問題的角度和復雜度都達到了6分作文的要求。

　　當然還有命題中一個主要動詞需要分析，就是shape在前后兩個分句中的意義。人創造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結構，建筑的風格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物SHAPE人，這個觀點就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的'生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結構影響了現代人的鄰居關系和孩子的教育以及娛樂方式。

學習作文400字 篇2

　　昨天晚上，我看了一會電視劇，就去做語文寒假作業。

　　作業的題目是：抄寫三首自己喜歡的描寫冬天的古詩，再讀幾遍。我搬來了兩本古詩集，漫無邊際地逐頁翻閱。碰到自己喜歡的地方，我還仔細朗誦，完全把寫作業的事拋到腦后。就這樣，時間過去了一個多小時，我的'作業一個字也沒寫。

　　爸突然進來了，他發現我拖拖拉拉，沒把作業當回事，氣得他直想揍我，幸虧媽媽勸住了他。過了一會兒，他們倆的氣消了，又過來找我談話。他們說：“學習一定要講效率呀！”爸爸還當場示范了那道作業，說：“這個題目的關鍵，是要找到與冬天有關的字詞，在書的目錄中查找有梅、雪、寒等字的古詩的標題。”按照這個辦法，我不到兩分鐘就搞定了。

　　他們對我說：現在的學習任務越來越重，只有那些高速度、高效率的人才能適應，而那些拖拉、散漫的人肯定會掉隊的。所以，要從平時開始訓練自己，盡量提高學習效率，努力使自己成為一個主動的人

　　是的，在未來的學習道路上，我要不斷改進，不斷前進......

學習作文400字 篇3

　　大慶第十采油廠小學三年一班 田露 “鈴、鈴、鈴”，我快步走到教室，因為這是我喜歡的一堂課——美術課。 我高高興興地拿出我的新圖畫本，這可是媽媽新給我買的，封面上畫著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！ 我小心翼翼地打開本，雪一樣白的紙，好像在向我微笑，等著我畫出最美最美的圖畫。我正在興致勃勃地欣賞我的圖畫本時，身后有一個細小的`聲音在叫我，“田露，田露”我沒好氣地說：“你有什么事？沒看我正忙著嘛！”原來是我的好朋友萬冬哲在叫我。 她小聲小氣地說：“今天，我忘記帶圖畫本了，你可以給我兩張紙嗎？” “什么？給你？兩張紙？”我差點喊出來，“不行！這可是我的新本啊！” “那你借我一張紙行嗎？就一張！”萬冬哲懇求地說。 “一張也不行！”我堅決地說。 這時我的同桌楊婷嬡聽清了我們的對話，毫不猶豫地說：“萬冬哲，給！”說完就從本上撕下三張圖畫紙。望著同桌剛剛撕過的圖畫本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說什么好。我后悔，不該這樣對待朋友，我的臉越來越紅了下課了，我悄悄地走到萬冬哲的旁邊，紅著臉小聲地對她說：“對不起，是我的不對，我不該那樣小器。”她只是笑著說：“沒事，你太喜歡那個本了，走，我們玩去！”我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。

學習作文400字 篇4

　　又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落里，風吹雨打，也不動搖。

　　我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什么那些同學不懂呢?

　　因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業的問題，我的頸部更是有了病根的'癥狀。可因為我們看重學習，所以我們不愿放棄。

　　但是，他們又為何不看重學習呢?

　　因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質。學習的使命不在于完成，而在于你把它當成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學習看成一個任務，而是一個令人羨慕的機會。”有些同學說：“我不在乎這樣的機會!”那么請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。

　　燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。

學習作文400字 篇5

　　20xx年暑假，我們學校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據就近結隊的原則，三（2）中隊同一小區的五位同學組成“平安五虎將”假日小隊，開展“綠色新風尚、分類我先行”四色行動。本次活動內容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍、綠”四色行動，包括聽講座、制作海報、分發宣傳資料、上門走訪、問卷調查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。

　　首先，隊員們冒著酷暑走進聞皇廟社區，參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環保理念與垃圾分類”學習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環保的重要性，回顧了杭州從前的生態環境及當下存在的.環境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個，現在正經歷著多種威脅，”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發出“保護家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結束后，當爺爺看到我們制作的宣傳海報，知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時，連連點頭說好，社區領導也由衷地贊賞我們做得很認真，向我們豎起了大拇指。

　　通過本次學習，我們深刻體會到垃圾分類關系我們的生活環境，“保護環境人人有責”。人類產生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變為再度造福人類的資源。

學習作文400字 篇6

　　二萬五千里長征給后人留下了深刻的影響，許多人都喜歡觀看紅軍長征中的故事書，因為這些書集中表現長征的精神。

　　如《瀘定鐵索橋》的故事我們很多同學都很愛看。瀘定橋是一座鐵索橋，達100米，鐵索上鋪著木板。紅軍一晝夜飛速行軍120個米，趕到瀘定橋時，鐵索上的橋板已被敵人拆除，只剩下了根光溜溜的.鐵索，橋下是奔騰咆哮的大渡河。22名紅軍突有隊員在火力燃起大火，企圖阻止紅軍的前進，占領滬定橋。飛奪滬定橋成為紅軍長征途中驚心動魄的一戰。

　　紅軍穿越的草地，漫無邊際，到處是野草叢生的沼澤和腐臭發黑的淤潭，稍有一不小心就踏進泥潭，立刻就會被吞沿。草地天氣變化莫測，狂風暴雨，飛要冰霜不時而至。沒有糧食，紅軍就探野菜草根在饑，甚至煮皮帶吃。在饑餓交迫和艱難跋涉之中，很多人都犧牲了。經過六天六夜，約軍終于勝利地走出了草地。

　　經過這次長征紅軍給后人留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，就是堅持實事求是，一切從實際出發的精神，就是顧全大局，緊密團結，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不撓，自強不息的民族精神的集中體現。

　　所以我們全體同學：一定要學習長征的精神。

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