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五百字作文

印記作文500字

時(shí)間:2022-06-05 10:53:12 五百字作文 我要投稿

關(guān)于印記作文500字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的印記作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于印記作文500字4篇

印記作文500字 篇1

  寶貝:今天你和媽媽一起去超市,我們買了許多生活用品,你在媽媽的前面提著籃子大步走著,到收銀臺(tái)之后,你又一樣一樣的把東西拿出來算賬,然后拿著小票帶著媽媽,拎著東西走了出去。驀然之間,媽媽覺得寶貝長成一個(gè)小男子漢了,可以成為媽媽的依靠了。

  走出超市,媽媽看到一位年輕的阿姨正在訓(xùn)斥自己兩三歲的孩子,孩子在那里哇哇大哭,我問你:“媽媽這樣訓(xùn)過你嗎?”你說:“在家里訓(xùn)過。”我說:“媽媽現(xiàn)在給你道歉!”媽媽的心有些酸酸的。

  寶貝你知道嗎?在你成長到道路上,每一個(gè)小小的腳印都踩在媽媽的心里:你剛剛?cè)齻(gè)月的時(shí)候,有一次媽媽為你剪指甲,不小心剪掉了你小手上的一點(diǎn)嫩肉皮兒,你大哭著,媽媽不知所措,用手啪啪地打著自己說:“寶寶,對(duì)不起,都怪媽媽!”你爸爸在邊上說:“哪有這樣做媽媽的,剪著孩子手了,下次注意,也不能懲罰自己呀!”

  你剛剛會(huì)走的時(shí)候,牽著媽媽的手,你阿姨說:“讓他自己走走!”我也想讓他們看看你蹣跚學(xué)步,就松開了手,結(jié)果你咕咚一聲摔在了地上,媽媽到現(xiàn)在還疼在心里。

  你四歲的時(shí)候和媽媽一起去加班,路上吵著要口香糖,我就給你買了幾塊,你邊吃口香糖,邊往前走,結(jié)果一下撞在了電線桿上,頭上撞出了一個(gè)包,媽媽心里又疼又氣,就用腳踢了你一下,晚上你睡著的時(shí)候,媽媽看到你的腿上有一塊印記,流了好久的眼淚……

  無數(shù)個(gè)夜晚,媽媽看著你香香甜甜的睡;無數(shù)個(gè)日子,因?yàn)橛心悖兊糜凶逃形丁?/p>

印記作文500字 篇2

  母愛是偉大的,是天使的化身,是藍(lán)天,是裝點(diǎn)自然的花朵,是彩虹的光色,裝點(diǎn)著自然,滋潤著萬物,是無處可見的美麗,使我從不肯放開。

  母親您是天使,那么母愛就就是天使給予的天愛。在我小時(shí)候的那一次,我還清楚的記得,半夜時(shí)的我睡眼朦朧,感覺有一鼓熱流向上涌來,由于太熱了就把被子給踢開了,過了一會(huì)兒,突然聽見了敲門聲,那扇門被慢慢地推開了,當(dāng)時(shí)我很害怕,因?yàn)榘验T慢慢推開的只有小偷,我開始顫抖了門被全部打開了一半,突然一個(gè)黑影出現(xiàn)了,我越來越害怕了,抖得更厲害了,那個(gè)黑影就如同電視中那無惡不作,來去無蹤的怪盜。啊!那可怎么辦,怎么辦啊,我快要瘋了。此時(shí)我的心已七上八下的了,仿佛手中拿著一只急速蹦跳的兔子,手中的汗就像泉水一樣往下流。

  啊!怎么辦,那“怪盜”正一步一步地向我逼近,“正想把我往絕路上逼”,我抖得愈加厲害了,想動(dòng)但又動(dòng)不了了,好像全身都被定住了,哦,原來這個(gè)“怪盜”還會(huì)使用“魔法”呀!慢慢地走到了我的床邊,怎么辦,我是不是快要死了,再也見不著爸爸,媽媽,爺爺,奶奶了,怎么辦呀!在那一刻我想了很多東西。可誰知突然有一股迎面而來的清香,仿佛在對(duì)我說:“我不是小偷更不是‘怪盜’而是媽媽。”哦,對(duì)了這是媽媽的體香啊,我怎么就忘了呢!慢慢地我的心也平靜下來了,媽媽輕輕地幫我蓋上被子,輕輕地用手撫摸著我,接著又輕輕地轉(zhuǎn)身離去,又輕又慢地關(guān)上門,好像很怕把我給吵醒了。

  媽媽是多么地溫柔,手是多么地溫暖,我多么想立刻坐起來告訴媽媽我并沒有睡著,緊抱著媽媽。

  媽媽是多么地偉大,虧我還把媽媽當(dāng)作“怪盜”我真是太沒良心了。

  往事依依,童年的我真是想象非凡,但令我至今都難以忘懷。

印記作文500字 篇3

  在我的記憶長河中,有一段讓我永遠(yuǎn)都無法抹去的印記。

  那是茌上四年級(jí)的一個(gè)星期天,我正在家里做作業(yè),當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就覺得好累了,于是心里就萌發(fā)了不做語文作業(yè)的念頭。可是心里好像又矛盾極了,不做語文作業(yè)可以欣賞《超級(jí)變變變》的精彩節(jié)日,可是不做作業(yè),明天怎么向老師交差呢?我有點(diǎn)猶豫了,但還是抵擋不住電視的誘惑,最后我還是決定不做作業(yè)了。我把書本、作業(yè)全部都收進(jìn)書包,跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道:“作業(yè)做完了沒有?”“做完了。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道,心里好像藏了一只小兔子似的,怦怦宣跳。第二天,我懷著僥幸的心理去上課了。語文課上,老師叫我彳門把作業(yè)放在桌面上接受檢查。我害怕極了,“這下死定了”老師看我拿不出作業(yè),就問道:“國榮,你的作業(yè)呢?”這下我就更緊張了,支支吾吾地對(duì)老師說:“我忘記帶了。”沒想到老師也沒為難我,“那下午一定要帶來檢查哦!”

  可是到了下午,我又沒有帶作業(yè)來,老師也許把這件事情給忘了,也沒再提起檢查作業(yè)的事。這件事已經(jīng)過去一年多了,但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕,讓我自責(zé)不已,也讓我品嘗到了說謊的苦果。

  記憶中不光彩的一頁將永遠(yuǎn)成為過去,而現(xiàn)在的我已是一個(gè)誠實(shí)的我。

印記作文500字 篇4

  時(shí)光荏苒,白駒過隙,我已經(jīng)從稚氣未脫的小學(xué)生變成了學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生了。逐漸擺脫懵懂,走向成熟。我進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)有段時(shí)間了,但我只要一回憶起小學(xué)六年那美好的時(shí)光,我的腦海里便映出小學(xué)的`語文老師——顧老師。

  顧老師從我一踏進(jìn)小學(xué)校門的那一刻就開始教我語文了,從一開始到畢業(yè)的那一刻頭上長出了白發(fā),我想那便是歲月留下的痕跡吧!顧老師是位和藹可親,平易近人的好老師,她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發(fā),他朗誦古詩詞時(shí)那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會(huì)道的嘴巴教給我們數(shù)也數(shù)不清的知識(shí),讓人成長的人生道理。她的聲音委婉,總給人以親切之感。

  還記得畢業(yè)典禮那天,就在我們六(2)班學(xué)生最后團(tuán)聚的那一段時(shí)間里,顧老師踏進(jìn)了教室門,可那時(shí),老師的步伐沉重了,因?yàn)檫^一會(huì)顧老師便在也不是我們的語文老師了,我們會(huì)進(jìn)入中學(xué)接觸新的語文老師,而顧老師也會(huì)接受新的班集體,我們會(huì)離他遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)顧老師的眼眶里的淚水馬上要流出來了。我知道,那是不舍的淚水。我也深有同感,但我不能哭,畢業(yè)典禮是大家團(tuán)聚的最后一次了,要帶著笑容離開,要為有最后一次團(tuán)聚而感到滿足。我在那刻,我成長了。我也認(rèn)為,顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力,頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費(fèi),要讓付出有結(jié)果,要讓老師為我們而感到驕傲,感到自豪。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老是默默無聞的付出,而我的經(jīng)歷里有了你的印記使我逐漸長大,走向成熟。讓我有了前進(jìn)的步伐,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記你給予我的諄諄教誨的。

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