老師目光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師目光作文1
敬愛的老師：
謝謝您這些年對(duì)我們的關(guān)懷還教育，這四年來(lái)，我們之間變的沒有秘密，這個(gè)暑假，我常常回憶起您的目光！
老師有時(shí)候，您的目光嚴(yán)厲，有時(shí)候您的目光柔和。
在我上課不注意聽講時(shí)，您投來(lái)的目光是嚴(yán)厲的，好象在說(shuō)：張思琪，上課要注意聽講，不要搞小動(dòng)作，說(shuō)小話。這時(shí)候，我會(huì)很羞愧。
在我們下課玩游戲時(shí)，您投來(lái)的目光是柔和的，好象在說(shuō)：好好玩吧，不過(guò)要注意安全哦！這時(shí)候，我就會(huì)有注意安全的意識(shí)。
老師，您的目光會(huì)說(shuō)話，常常教育著我們。讓我由衷的說(shuō)一聲：師恩難忘，望天下所有的老師快快樂(lè)樂(lè)，健健康康！
老師目光作文2
陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發(fā)，笑起來(lái)露出了潔白的牙齒還有兩個(gè)小酒窩呢！
她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有一次在聽寫生字，我有詞語(yǔ)不會(huì)寫，東張西望的我被陳老師看到了，她用嚴(yán)肅的眼神看著我，好像在說(shuō)不可以偷看別人的要自己認(rèn)真思考。
還有一次是語(yǔ)文考試，沒考好心里很難過(guò)，老師看出了我的心思。她用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像是在說(shuō)不要灰心，這次沒考好，要繼續(xù)努力，希望下次考出好成績(jī)。我們都很喜歡陳老師，因?yàn)槲矣X得陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)感覺像媽媽一樣親切。
老師目光作文3
我見過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
老師目光作文4
老師的目光，如一陣風(fēng)在心中輕輕回蕩，那是老師的祝福，化作溫暖的春風(fēng)，輕拂我們的胸膛。
老師的目光，如一陣雨在眼前閃著亮光，那是老師的注目，化作綠色的春雨，洗亮我們的翅膀。
老師的目光，如一顆星在頭頂放射光芒，那是老師的希望，化作黑夜的'明燈，照亮我們的方向。
老師目光作文5
同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說(shuō)話，還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎?
“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。
上課認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的。
老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動(dòng)作。
我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢!
老師目光作文6
同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說(shuō)話，還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎？“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊？”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。
上課認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的。老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動(dòng)作。我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢！
老師目光作文7
我見過(guò)許多人的目光，但教師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是十分的亂，當(dāng)陳教師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著教師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話？我必須要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)教師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有秩序的練習(xí)投球。
教師們的目光使我一生難忘。
老師目光作文8
我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。
有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。
還有一次，我上課時(shí)不專心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專心聽老師講課。
老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，
老師目光作文9
我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。還有一次，我上課時(shí)不專心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。
我看到老師停止說(shuō)話，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專心聽老師講課。老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，帶著我們沖向美好的未來(lái)。
老師目光作文10
今天，我第一次感覺到，老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話。
在同學(xué)們乖乖聽話的時(shí)候，老師的眼神變的溫柔，有時(shí)溫柔的像只小綿羊，在上課的時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽到。
下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛，可是到了上課，老師的眼神，又變的十分嚴(yán)厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因?yàn)橹挥袊?yán)厲，才能把我們這群調(diào)皮、可愛的小孩，領(lǐng)到知識(shí)的大路上。
老師的眼神就是讓我們開心又害怕。
老師目光作文11
我見過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
老師目光作文12
我的老師長(zhǎng)得很美，尤其是她那一雙大眼睛，亮亮的，還是雙眼皮。仔細(xì)一看，嘿，老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
姚老師的目光很敏銳，有一次，做語(yǔ)文卷子，我有一道題不會(huì)做，我剛想看答案，老師就看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)心，好像在說(shuō)：怎么了？這么沒信心？我一陣內(nèi)疚，趕緊低頭認(rèn)真做起來(lái)。以后，我再也沒抄答案。
還有一次，好多領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課，我剛想舉手回答問(wèn)題，可我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)后面座位上坐的都是校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我又緊張又害怕，這時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：你可以的，孟辰。我大膽發(fā)了言，老師表?yè)P(yáng)了我。
我愛老師，更愛老師的目光，因?yàn)樗哪抗饪梢员磉_(dá)很多內(nèi)容。
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