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關于校園的作文

綠色校園作文

時間:2022-06-05 16:27:49 關于校園的作文 我要投稿

綠色校園作文集合15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的綠色校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綠色校園作文集合15篇

綠色校園作文1

  春天來了,校園里生機勃勃,許多花開了,許多樹也發芽了。

  校園的小樹發芽了,嫩綠的葉子綠油油的,看上去好像抹了油似的。花壇的花開了,有桃花,有茶花,還有迎春花。一陣風吹來,花兒 向我們點頭,小樹向我們招手,大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上,有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上,還有的摘下一片葉子玩。

  學校開展了綠色行動,制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組,每個小組都有自己的責任區。下課了,同學們跑到自己的責任區去,有的澆水,有的施肥,還有的栽樹。

  有一次,我跑到我們小組的責任區,看見一個小孩在摘桃花,我走了過去,那個小孩看我來了,驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說:“你為什么 要摘花呢?”他滿不在乎地說:“我沒摘,就算我摘了,關你毛事。”我心平氣和地對他說:“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話,啞口無言,只好承認了,還 羞愧地低下了頭。他還說:“我能和你一起保護樹木嗎?”我說:“當然可以。”于是,我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

  在我們的呵護下,小樹苗的成長中沒有受到一點傷害,如果所有的樹都是這樣,校園就會更美。

綠色校園作文2

  當今社會,全球都在呼吁綠色、環保。假如我能成為一名綠色校園設計師,我想為同學們設計營造一個綠色健康的校園環境。

  我會讓校園到處都可以看見綠色:操場的隔離帶,楊樹高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹刺如針一般鋒利;教室前后,有花壇和樹木裝飾;就連跑道兩旁,都長滿了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

  我會呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源:比如,上學期沒有用完的練習本,可以把空白的撕下來,積少成多,然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧!還有我們要養成隨手關燈關水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

  我會在每年植樹節的時候,帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學們的積極性,更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

  綠色校園環境直接影響著師生的生活和學習。從不亂扔垃圾,不穿越花叢,不踐踏綠地開始吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。“建立綠色校園”這不是口號,更應該是實實在在的行動。

綠色校園作文3

  綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養正確人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所,創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任。

  現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動,我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我仍然發現:有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……

  同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。

  為了校園的“綠色”,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量。

綠色校園作文4

  每一所學校都是豐富多彩的不一樣的,而我想象中的校園是一個充滿綠色的校園。

  在綠色的校園里,一進校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個大花壇,里面有五顏六色的花,左右兩邊各有一棟教學樓,樓前有兩個花池,里面有兩顆高聳入云的大樹,樹下還生長著五顏六色的花,顯得勃勃生機。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場,路兩旁的花池里種著許多月季花,一到春天五彩繽紛,使整個校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長著茂盛的雪松,上面長著像針一樣的綠刺,樓兩側的墻上長滿了爬山虎,老師們在這樣的環境里辦公該有多愜意啊!如果我們在這樣的校園里學習心里該有多高興啊!

  不僅花草樹木多,同學們還要友好相處、互相幫助,在校園了不能亂扔垃圾,去商店買東西不要擁擠,而且下課時不要打架,不玩危險游戲。這樣我們的校園才能真正稱的上“綠色校園”。

  這就是我想象中的綠色校園,一個長滿花草樹木,充滿和諧友好的綠色校園!

綠色校園作文5

  這些天我們學習了《綠色千島湖》,不但讓我們了解到了千島湖的美麗壯觀,還讓我明白了

  “綠色"不僅是指綠顏色,在《綠色千島湖》里就是用來形容千島湖的景色潔凈美麗。對啦,要是我們課堂也是綠色的,會是什么樣子呢?

  如果課堂也是綠色的,老師講課就會變得風趣幽默。上一節課比在游樂園里玩10天還高興,老師和同學們,就像一對好朋友,學習成倍提高。

  如果課堂也是綠色的,那么每個人都很文明,下課再也不是打架成為家常飯,罵人成為口頭禪,打架罵人從人間蒸發。

  如果課堂也是綠色的。那么我們的學習成績也會像天馬一樣飛速前進,讓校園成為舉世聞名的綠色校園。

  可事實呢,校園里打吵聲簡直數不勝數,女生愛面子,還好一些,大部分的男生就糟糕透了,我們班的男生一天不打架,就像3天睡不著覺一樣,還常常說一些我聽了都害羞的臟話。

  夢想的校園,似乎遙不可及,不過我相信,只要有心,就一定能成功。

綠色校園作文6

  我們的校園是個綠色的校園。一眼望去,到處鮮花盛開,到處綠樹成蔭,到處充滿著同學們的歡歌笑語。

  步入校園,首先映入眼簾的是左邊的花壇。看,三角梅,園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧,這個像小鹿,那個像小老虎,還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想,園丁叔叔們為什么要把三角梅編成許許多多的動物造型呢?哦,肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友,不傷害它們。

  咦,這哪來的鐵樹?噢!原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的,像一把把梳子,可這卻是一把調皮的梳子,如果你用它梳頭的話,它非得把你梳得頭破血流不可。

  瞧,月季花開了,有的還是花骨朵兒,有的看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,露出黃色的花蕊。這么多的月季花,一朵有一朵的姿態,看看這一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話,那畫家的本領可真了不起!。

  這就是我們的校園,一個綠色的校園,更是一個多彩的校園!

綠色校園作文7

  在我心目中,綠色是一個不起眼兒的詞,但我一開始討論就要大說特說的啦。所謂的綠色,不僅代表顏色,還代表無污染、無公害的環境、安全食品、健康發展、充滿生機和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。

  我想象的綠色校園是老師不布置作業,我們好好學習,老師上課不的玩兒手機游戲來誘惑我們,我們上課不得做小動作、不得開小差、不得吃東西、不得小聲說話、不得亂發言、不得跟老師頂嘴。下課時,我們開口要說普通話、不講臟話、不追逐打鬧、同學間和睦相處。

  我想象的綠色校園它里面種滿花草,空氣里充滿清香。這養我就可以邊吃東西邊看景。

  我想象的綠色校園它里面沒有一片紙屑就算有我們也會把它撿起來扔倒垃圾桶里,并且我們誰撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎勵

  我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無聊時就可以逗狗玩兒了。

  我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那?

綠色校園作文8

  春天來了,百花盛開,萬物蘇醒,我們校園里的花草樹木也從睡夢中醒來了。

  進了校門口,一排排大樹包圍著操場,兩棵高大挺拔的老榕樹出現在我眼前,說起這兩棵老榕樹已經100多年的`歲數。榕樹的枝條長出了許多嫩葉,十分繁茂,像一頂綠絨大傘,在微風的吹拂下翩翩起舞,好像一個驕傲的少女在炫耀自己那優美的舞姿,給校園增添了無限春意。榕樹沒有些衰老的樣子,永遠那么活潑,像一個童心未老的白發老人。

  在操場的角落,有一個小門,上面寫著“生物園”幾個打字,雖然不那么起眼,走進去你一定大吃一驚。小小的園子,卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個小水池,小水池圓圓的,上面有兩層同樣大小的蓬,夏天時,篷中流下一串串水珠,形成一個水簾,魚兒就在水中自由自在地?水。在篷的上面有一只白鴿,白鴿凌空展翅,好像在傳遞春天的消息。小水池周圍種著許多花草樹木,綠草如茵,花團錦簇,是一個美麗的花園。

  我們的校園充滿活力,充滿生機,多美啊,我愛我的校園。

綠色校園作文9

  小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環境中學習是多么的愜意啊!

  寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲,我們每一天迎著冉冉旭日走入學校,身披橘紅色霞光的教學樓高大挺立。

  隱藏在學校的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。

  生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨特的打招呼方式。

  對于慣友,見面不時吐槽兩句,對于陌友,見面說句:hello,再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面!

  上了初中,教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。

  我喜歡此刻的學校生活,來到這兒,這么完美的境界。教師對你和藹可親;同學對你親密無間整個學校洋溢著和諧的氛圍!

  我們的學校充滿活力,富有生機,包含情趣,充滿詩意,注有笑意!獨一無二,鶴立雞群的我們,在如此完美的學校無憂無慮的,歡樂茁壯的成長!

綠色校園作文10

  綠色,一個熟悉的不能再熟悉的詞語,它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色,但是,對我來說,它,是一個代表著環保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢?

  我希望中的綠色校園很簡單,只有六個小小的要求。第一,學生上課要舉手發言;第二,學生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學生還是老師都必須將普通話;第四,學生上課不能亂說話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡單(可能對某些老師來說不簡單)、最容易實現的一條,老師少布置點家庭作業!因為我們是祖國的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業就要寫到十一點多,早上還第六點起床,萬一累癱了怎么辦吶!

  但是,我覺得,想實現這幾條還很難。因為在我們的校園里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學校里的健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發現上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰干的,怎么能破壞公共設施呢!

  大家既然都想要綠色校園,為什么不用實際行動來建設呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠了!

綠色校園作文11

  綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校——鏡湖小學,是一所綠色的學校。

  在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場的隔離帶,松樹高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長衣,鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹。

  我們的學校有了綠色,好處還真是不少呀!同學們來到學校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,讓我們頭腦清醒,說不定分數也會提高不少呢!

  我們的校園里,花壇隨處可見,其中最漂亮的就要數食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節,百花盛開,花香彌漫了整個校園。花園中間有個小池子,有許多沙子,風兒一吹,它們就飄了起來。

  里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠保持美麗,讓這幅畫永遠保留下來。

綠色校園作文12

  朋友,您到過我們的學校嗎?見過我們美麗的校園嗎?下面,我就給大家講一講我們的校園吧!

  我們的學校是位于安陽市曙光路北段的曙光小學。校門口,“花園單位”的獎杯記載了我們學校綠色校園的榮譽。校園內百花盛開,綠樹成蔭,蒼松翠柏,郁郁蔥蔥。我們在花池邊賞花,在山石前臨摹,在快樂園里嬉戲。這一處處,無不帶來綠色的溫馨。這些綠色給了我們家一樣的愛和溫暖。

  記得一年級時,我和一位好朋友因為一件小事而吵起架來,當時我氣壞了,沖出教室,坐在草地上。當我看見這一片綠色的草地時,我的心平靜了下來。想起平時我們在一起度過的歡樂時光,她在許多方面給了我很大的幫助,再看看這綠色的小草,它們好像在對我說,要珍惜同學們之間的友誼和真情。想到這里,我的心情平靜了。

  校園綠色的愛讓我感受到同學之間真摯的友誼,讓我體會到同學們之間互相幫助的真情。在這片綠色摯愛的感召下,我們共同學習、共同進步,一些快樂的成長!

綠色校園作文13

  人們都向往綠色,我們的校園就是綠色的,在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。

  校園西邊有一排白楊樹,它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂,像一排穿著綠軍裝的戰士,在守衛著我們的校園。

  東南面是學校的生態池塘,里面長著茂密的蘆葦,纖柔的葦桿隨風起伏,碧綠的葦葉透著清新,引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水,能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著,我仿佛聽到它們在喊:“媽媽你在哪里?”怕人的動物都在葦叢里,可能有青蛙在里面產卵,可能有小鳥在里面作窩,也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪,彎彎曲曲地通向校外的小河。

  校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈,正在展示著它們旺盛的生命力。看著如綠毯一樣的草坪,真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的鮮花,像是給綠色的草坪鑲上了金邊,花香吸引來了許多蝴蝶,有的蝴蝶飛累了,停在草坪上休息,展動著它們那美麗的翅膀。

  教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘,投下綠陰讓小伙伴游戲,陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景,蟬也禁不住放聲歌唱。

綠色校園作文14

  春天來臨了,一個寒假過去了,我們迎來了一個新的學期。

  我一走進學校,就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發芽,花兒長去了枝丫。校園里,操場、教學樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等,一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。看到每位同學都在勞動著,為花和樹剪枝、澆水。

  過了幾個星期,每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風,它就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑容。還有少許的花朵,有迎春花;有丁香花;有牡丹花;還有杜鵑花等等美麗的花朵,有了它們,使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出,綻放出蓬勃的生機和頑強的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉的叫聲,春風的氣息從窗外飄來,輕柔的吹醒了整個大地。

  春天,它代表了生機,代表了活力,使大地煥然一新,使校園生機勃勃,春天帶給我們歡樂和希望,也給我們新的學習環境,新的學期、新的氣象,同學們人我們一起加油吧!

綠色校園作文15

  綠,是構成美好生活環境的基調,是洋溢著生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙絕倫的創造,陶冶著我們純真美好的心靈,激發著我們為理想為未來去探索和追求。

  走進校門放眼望去,你就會發現展現在你面前的是片小小的綠海,環顧周圍,你已經被綠所包圍,仿佛游在綠海中,隨波蕩漾。那疏條隨風搖曳,婆娑起舞,密葉團團簇簇,欣欣向榮。

  疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗,似帷幕,掩映在窗前。透過樹縫,那點點陽光猶如嬉戲碧波的片片白帆。

  有時樹葉籟簌,像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》,溫柔、甜美,我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……校園之綠,不正是學習中閃耀著生命奮斗和創造光芒的色彩嗎?在萬紫千紅、絢麗多彩的校園里,我惟獨鐘情于她,是因為她用迷人的色彩,給校園母親送來了青春的活力和歡樂。

  綠,點綴了我們的校園;綠,為我們的學習創造了幽雅的環境;綠,更代表了我們同學的朝氣蓬勃,在人生的道路上奮勇向前的精神。

  猛抬頭,我看見池塘邊的一棵柳樹枝頭已綻出星星點點的新芽……

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