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長(zhǎng)作文

童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-06-05 10:27:18 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】童年成長(zhǎng)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的童年成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】童年成長(zhǎng)作文四篇

童年成長(zhǎng)作文 篇1

  今天是勞動(dòng)節(jié),我吃完飯,寫完作業(yè),就看見(jiàn)媽媽又掃地又擦窗又拖地……,忙忙碌碌,累得滿頭大汗,大汗淋漓。

  我看見(jiàn)了對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你都累得滿頭大汗,不如就讓我?guī)湍阕黾覄?wù)活吧。”媽媽感動(dòng)地說(shuō):“好啊,今天剛好是勞動(dòng)節(jié)。”

  我先去沖洗一下拖把,拖把被我沖洗的干干凈凈,濕淋淋的。我先拿起濕淋淋的拖把拖地,我連小角落都拖得一塵不染。可是,雖然整個(gè)房子都被我拖得一塵不染,但是,拖把卻臟兮兮的,不一會(huì)兒,清澈見(jiàn)底的水池一下子就變成了一個(gè)大染缸!

  然后我再拿一塊五顏六色的抹布擦窗戶。我認(rèn)認(rèn)真真地擦窗戶,把窗戶擦得一塵不染。

  從這件事情上我明白了一個(gè)道理,就是做任何事情只要付出了就會(huì)有收獲。

童年成長(zhǎng)作文 篇2

  “放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂(lè),更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

  音樂(lè)課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的歌唱小;各種比賽,我脫穎而出,拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時(shí)間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時(shí)氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了,沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì),這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。

  比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽(yáng),你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會(huì)成功!

  “高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀,手捧獎(jiǎng)杯,我激動(dòng)萬(wàn)分,真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的真諦。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”我的夢(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。

童年成長(zhǎng)作文 篇3

  童年,是一串閃爍的珍珠;童年,是一束金色的陽(yáng)光;童年,是無(wú)垠的馥馝芳香的花海;童年,是心中一個(gè)個(gè)的鈴鐺;童年,是一座巨大的精品店……

  七彩童年,是七彩的夢(mèng)。白色的夢(mèng),象征著我們純潔的心靈;藍(lán)色的夢(mèng),滲透著我們神秘的夢(mèng)幻;綠色的夢(mèng),蕩漾我們甜美的笑臉;紫色的夢(mèng),承諾著失望后的輝煌,黃色的夢(mèng),寄于我們對(duì)未來(lái)的希望;紅色的夢(mèng),洋溢著我們鮮活的生命;金色的夢(mèng),滿載著我們成功的歡樂(lè)!

  在七彩的夢(mèng)里,每一粒珍珠,每一縷陽(yáng)光,每一朵花,每一個(gè)鈴鐺,每一件玩物,都是一卷快樂(lè),一頁(yè)痛苦,一件難以忘懷的趣事。

  還記得,與比我大幾個(gè)月的姐姐,一次又一次玩著角色扮演,玩著當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩,現(xiàn)在覺(jué)得很幼稚的游戲。王子與公主,總讓我們發(fā)出“咯咯咯”笑聲。長(zhǎng)大后,回顧這些,我們也發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,笑聲依舊——白色夢(mèng)境的純潔。

  還記得,一次次地坐在星辰下幻想,五彩的花兒,五彩的天空,五彩的海洋,五彩的大地,沉浸在幻想的境界里,水晶做成的城樓,黃金筑成的大廈,雪城堡。一個(gè)想象的世界——藍(lán)色夢(mèng)境的夢(mèng)幻。

  還記得,兒時(shí)的我們是那么容易滿足,一塊面包,一杯水,一件小玩意兒,都能使我們開(kāi)心、破涕為笑,歡樂(lè)的情感無(wú)限蕩漾開(kāi)來(lái),渲染著別人——綠色夢(mèng)境的笑紋。

  還記得,小時(shí)候的挫折,也一次次強(qiáng)化著我,跌倒時(shí),被家人扶起,卻傻傻地不吸取教訓(xùn),往前走,跌倒,再往前走,再跌倒……直到長(zhǎng)大了,在操場(chǎng)上留下的英姿,在跑道上烙下的步伐。——紫色夢(mèng)境的輝煌。

  還記得,從記事起,對(duì)未來(lái)的希望是那么清晰,作家、飛行員、科學(xué)家,那時(shí)只有個(gè)小小的想法,知道這些是好的,就去追求,這也是一種無(wú)憂無(wú)慮吧!——黃色夢(mèng)境的希望。

  還記得,慢慢長(zhǎng)大,我變成了早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),蓬勃的生命力,由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái),感染了別人,用不完的精力,使心情,也像太陽(yáng)一般溫暖——紅色夢(mèng)境的鮮活生命。

  還記得,壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力,上學(xué)了,書包里承載著父母與老師的期盼,我努力前進(jìn),別人已在睡夢(mèng)中,我在學(xué)習(xí),這才取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)——金色夢(mèng)境的成功的歡樂(lè)。

  七彩的`夢(mèng),編織成我七彩的童年……

  走過(guò)的是歲月,回不去的是流年……

  在滿頭霜白的時(shí)候,坐在院里,與朋友品一杯釅醇的香茗,與悠悠落下的“紅蝶”為伴。

  細(xì)數(shù)走過(guò)的光陰,最難忘的,一定是童年;回不去的,亦是童年。只愿還能在飄忽的花香中捻一粒珍珠,集一絲陽(yáng)光,采一朵花,取一個(gè)鈴鐺,選一件玩物,定會(huì)就好像回到了童年般笑得整個(gè)山野怦然花開(kāi),那些七彩的夢(mèng),在小小的腦袋里“鈴鈴”作響……

童年成長(zhǎng)作文 篇4

  多彩的童年,宛若一條絢麗多姿的七色彩虹,使我們的回憶充滿美好;多彩的童年,又似一片波瀾壯闊的蔚藍(lán)大海,讓我們的回憶充滿樂(lè)趣;多彩的童年,還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽(yáng),令我們的回憶充滿陽(yáng)光。我們?cè)谕甑幕貞浿锌鞓?lè),憂愁,傷心,苦惱……可是,往昔那些美好幸福的日子卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼便不見(jiàn)了蹤影。冬去春來(lái),花開(kāi)花落,六年來(lái)那些和同學(xué)嬉戲的時(shí)光早已遠(yuǎn)去,如今我們都投入了緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。偶爾得空,便會(huì)坐下,靠著那些美好的回憶,重溫和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得那時(shí)20xx年的9月1日,年幼的我站在學(xué)校門前,望著教學(xué)樓上的大字,卻絲毫不曾認(rèn)識(shí),只是依稀記得,父母教我了這幾個(gè)字:德興街小學(xué)。我在邁入校門的那一刻起,長(zhǎng)大了。父母為我拍下了這樣的一幕:我背著新書包,臉上帶著微笑,像只快樂(lè)的小鳥一般,飛進(jìn)了校園。

  那日,我成為了學(xué)生,那時(shí)的童年,是紙張一般的顏色,潔白無(wú)瑕。

  記得那時(shí)20xx年三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉辦了一次活動(dòng):拔河比賽。賽場(chǎng)上,我們一班團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力。但是,眼見(jiàn)繩子帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)拽向二班,大家卻無(wú)能為力,我們相互對(duì)視,都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘,難道我們就此失敗了?不!我們一定不會(huì)!此刻,不知誰(shuí)在后面喊了一聲,我們伴著一起拼命用力,繩子迅速回到了我們一方,把二班拽過(guò)了線!我們一個(gè)個(gè)展開(kāi)了笑顏。

  那日,我學(xué)會(huì)了拼搏,那時(shí)的童年,是烈火一般的顏色,熊熊燃燒。

  童年,多彩的童年,充滿笑聲的童年,同學(xué)們,愿多年后,我們還能共同歡笑,齊聚一堂,共同回憶過(guò)去的美好時(shí)光。

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