學期計劃模板集錦10篇
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的學期計劃10篇,歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想
本學期學生會以為廣大師生服務、為學校發展服務為宗旨,在校黨支部的領導和團委的指導下,貫徹黨的教育方針,結合學校實際情況,代表廣大同學參與學校有關管理事務,積極開展同學們喜聞樂見的學習、科技、文體、公益等活動,提高同學們的思想覺悟和知識水平,維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境,并反映同學們的建議、意見和要求,促進同學與學校、同學與老師、同學之間的溝通了解,成為學校和學生聯系的橋梁,學校管理的助手和生力軍,學生發揮聰明才智、完善自我的小天地!
二、工作重點
本學期學生會工作的重點有以下三個方面:
1、學生會自身隊伍的建設
學生會干部隊伍是學校學生會工作順利開展的核心力量。只有把這支隊伍建設好,才能
做好學校交與的各項任務。
(1)著重做好學生會干部在擔任各自工作期間紀律表現的了解、學習成績的掌握和工作職效情況的客觀評價,并建立檔案。
(2)每月一次的工作例會,重在引導他們對所做工作的反思,總結經驗,改進不足,相互砥礪,共同提高工作能力。
(3)學生會干部述職和走訪了解制度,在期中考前一周進行干部自身工作述職,在期末考前一周進行各部門工作述職。通過自我述職和向相關老師、學生走訪了解的方式,使得對其工作評價做到最大限度的公平公開公正。
2、各班班委會的建設 學生會工作其中一個很重要的職能,就是帶領各班班委會按照學校的工作部署,積極開展班級自我管理工作。要使管理有效,就必須對各班委會的干部進行工作指導。因此,在本工作計劃里,規劃了兩次校性的班干部培訓活動,旨在幫助班干部明確職責,提高班級管理能力,使學生會、各班委會的管理有機銜接,達到“參與學校和班級管理,構建學生自治體系”這一工作目標。
3、重頭戲:開展“感恩行動”系列活動當前中學生沐恩過多而感恩回饋甚微現象尤為突出,致使他們中相當部分人禮貌缺乏、紀律松散、行為自私、凡事自認理所應當。“感恩行動”系列活動正是因此而設,系列活動由學生會做總體規劃并牽頭實施,學校學生群眾性參與。這項活動時長兩個月(即本學期第二、三學月),共由五項活動組成:“感恩”專題征文、義工行動、募捐助困、“感恩”專題的演講比賽和硬筆書法比賽。多層次多形式的系列活動,在對學生進行生活化、立體化道德滲透和教育的同時,拓寬了學生德育體驗途徑;為學生搭建了才能展示舞臺,活躍了校園文化氣氛,彰人本理念,營造和諧創特色!
新的學期,站在新的起點上,校學生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱的干勁,始終不渝地代表同學,盡心竭力的服務同學,發揮橋梁紐帶作用,努力營造活潑、奮進、和諧的生活學習環境,積極開拓學生工作新局面。
學期計劃 篇2
經過一個學期的學習和一個寒假的體驗,我已感覺到自己是個真正的大學生了。從最初進入學校的軍訓開始,我的生活就已經開始發生變化了,最初對大學的一切都非常陌生,很多事情都不敢去做,仔細回想起來,有很多機會都眼睜睜的看著溜走。
從學習和生活方面來說,大一第一學期自己所做的一切,都已達到自己最初的要求。但我現在覺得,當初的要求真的太低了,要想成為一名優秀的大學生,如果每個學期都只是那么一點要求,幾乎都是不可能的。第一學期,我做到了與同學和諧相處、建立良好的朋友關系,在學習上,做到了感受體驗大學課程的知識,也做到了不掛科的承諾。那么在第二個學期,我也就應該有更高學習的計劃。在不掛科的基礎上,要向優秀挺進。
總體來講,計劃的重心應從原來的學習和生活方面轉移到學習上來。對大學的生活,自己已經有了足夠的認識了,當初的好奇已經不再,也明白大學生活究竟是一個什么樣的生活了。在學習上,要保持穩中求進的模式,守住基本,爭取突破。
對那些既不是公共知識又不是專業基礎的課程也要給予足夠的重視。當初以為,這樣的課程只要過了就行了、不會計入總成績,但結果還是錯了。這個學期這類課程有《公關禮儀》《創造力開發》《美術鑒賞》《大學生思想道德建設與修養》,這些課也是不可忽視的,論學分,這些課的分值都是比較高的;論價值,禮儀和創造力都是非常重要的。我覺得,只有做好每一份作業,對待好每一次考試,并能從所學的知識中去感受它的價值,體驗這些課程的意義,那么這些課對我們的將來,都會有非常重大的影響的。我想,這也許就是大學開設這些課程的最衷目的。
這個學期的公共課有《高等數學》 《大學英語》 《線性代數》 《大學物理》,這些課相對來說難度都是比較大的。要想取得較好的成績,這幾門課程是必須學好的,具體的學習方法還要看以后的學習難度。這些科目在平時的學習都占了最多的時間,而且這個學期的課程數目比第一學期也要多,所以,這里的時間還是有點緊。高數是最難的,只有花足夠多的時間復習,按照良好的學習方法,才能將它學好。其它幾門當然也不能忽略。所以,只有充分利用課余時間才能有足夠時間來學習。
這個學期專業基礎課程仍然不是很多,學好是關鍵。要想以后學習更輕松,專業基礎知識是很重要的。究竟難度大不大,還要等學到后而定,有一點就是,不能忽視其重要性。
總體來說,我需要花的時間來學習。這個學期所修學分有29個,已接近學校的最高限額,也許就是整個大學課最多的一個學期了。為了使自己有足夠的時間,最重要的一點就是要克服自己懶惰的習慣,限制自己的睡覺時間是很有必要的,只有從這里來爭取時間。另外,還要減少外出活動,先前是對長沙不熟悉,經常約同學出去玩,現在不必了,一些小型聚會就不必參加了,而這,從一定程度上,還是能留下一點時間的。
在學習方法上,我還是有很多需要改進的,要時刻記住一點,課堂是很重要的。當初以為,課堂上隨便聽一下,課后自己復習,一切都沒有問題,但后來發現沒有這么簡單。爭取每一節課都仔細聽,認真思考,不懂再去請教老師。還有,我總結了一點,與老師拉好關系,無論在考試、還是在學習方面都是非常有幫助的,這一點仍然要繼續堅持。
課外方面,有勤工儉學的機會不能放過。雖然時間有點緊,但是該做的能做的都要做好,因為我覺得這就是我們將來工作的基礎。對于這個班級,我還是堅持原先的原則,班集體的任何一個活動和集體會議都不能錯過。
學習任務重,一些活動又不能錯過,相對第一學期來說,這個學期注定要精彩得多,只有好好去學、好好去感受,大學的生活才能充實。
時間是爭取而來的,只有充分利用好多余的時間,我們的時間總會是足夠的。人是鍛煉出來的,只要敢于拼搏,好好把握,你就會有收獲。
學期計劃 篇3
一、指導思想:
本學期本歷史與社會·思政教研組將以學校教學計劃為指針,以新課程標準為指導,以課堂教學為載體,以校本研修為主線,貫徹“先學后教,以學定教,學為中心”的教學理念,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展教學變革的實踐活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。同時針對中考社會思品科目以50分折算列入總分的形勢,努力提高課堂教學質量,特別是初三教學的有效性。我們將保持積極的工作態度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我們教研組教學質量和教師素質均有較大的提升。
二、工作要點:
1、以校本教研為突破口,積極進行“翻轉課堂”教學改革的實踐;
2、有計劃的組織好校級及市區級教研活動和評比項目,加強學科組建設;
3、教師讀書活動安排;
4、兩周兩課開課安排;
5、導學案編制;
6、學科素養考核準備;
7、學生活動
三、具體內容:
1、“翻轉課堂”教學改革的嘗試:
本校致力于“生本課堂,以學定教、先學后教”有效學習的教學改革,力推翻轉課堂這一顛覆傳統教學方法的嶄新的教學模式,我們社會思品學科組也在努力實踐和嘗試中,雖然像上海、杭州這些教育水平較為領先的城市中某些學校已經推進翻轉教學好幾年了,但初中社會思品的翻轉教學,沒有范例可循,我們組只能摸著石頭過河,通過整個教研組的共同努力和探索,摸索出了一點極不成熟的做法。本學期我們組將在上學期實踐的基礎上繼續推進翻轉課堂的教學改革。
2、學科組建設:
首先,積極組織組內老師參加校級和其它各級的學科論文、案例評比、電教論文評比,以及優質課評比,為有條件的老師創造機會,提高層次;為不夠條件的老師提供機會,提高水平。同時還要組織組內教師認真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,了解學生的各種能力要求,開展經驗交流的同時有意識的提高命題能力;
其次,充分運用現代教育手段的優勢,利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己原創的微視頻或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享;
再次,認真組織并積極開展校本教研“兩周兩課”教研組活動,通過上課、聽課、評課推進“學為中心、先學后教”翻轉課堂教學的實踐,總結成功經驗,探索切實可行的方法,致力于以激發學生學習積極性和主動性為基點努力提升課堂教學質量,打造“生本課堂”。同時在校本教研活動中還安排部分教學經驗豐富、專業有術攻的教師開展講座,交流心得,促進本組的學術研討氛圍。
另外,由于初三的特殊性,社會思品課教學要適當增加練習的時間,做到講練結合,以講帶練,更好地提高學生的分析能力和運用能力;課內教師要引導學生關注時事,并把熱點話題跟課本內容有機地結合起來;爭取把磨課放在上課之前,上課過程發現問題再通過練習來補充,而練習也要越磨越精,努力使上課40分鐘變成真正有效的學習時間。
3、教師讀書活動安排:
古語有云,活到老學到老,為使教師自己這桶水能成為源源不斷的活水,必須不斷地充電,要愛看書、勤看書、善看書,因此組內老師推薦了一些與專業學科有關的書籍,如《歷史是個什么玩意兒》、《叫魂》、《為歷史學辯護》等優秀著作,此外,老師們還會會根據自己的個人需求閱讀豐富多樣的書籍,并在校本教研活動中定期定時定人進行讀書心得的交流,期望思想的交流能使我們的精神世界更加充實。
初一:xx
初二:xx
初三:xx
4、兩周兩課開課安排:
初一:xx
初二:xx
初三:xx
5、學科素養考核準備:
今年的學科素養考核內容是:20xx年思想品德九年級全冊;舊版歷史與社會九年級全冊中第1、2、4、5單元。利用教研組活動時間,積極學習師訓員提供的考核指導課件,認真閱讀九年級社會思品教材,組員互幫互助,共同學習共同提高,爭取全組老師都能考出理想成績。
6、學生活動:
為積極響應學校提出的重視人文教學,在認真傳授學科知識的同時,更要注重對學生個人能力的培養,注重培養學生的學習熱情和興趣,因此針對七、八年級學生,本學期將會開展一系列學生活動:
①歷史知識競賽已經舉行四屆,本學期將繼續進行第五屆歷史知識活動,激發學生對社會歷史課的學習興趣,提高學生的人文素養;
②針對七、八年級利用早自修前觀看時政新聞的習慣,在11月底要進行校內政治小論文評比,優秀小論文將推薦參加市級評比,借此活動進一步引導學生關注時事,關心社會現象,用自己的視角評析社會熱點問題,培養心系天下之大胸懷。
③計劃在七、八年級開展一次主題手抄報比賽,評選出優秀的手抄報并進行展示。教書育人,教書是手段,育人才是真正的目的,所以組內成員都達成一致的教育理念,在傳授學科知識的同時更重要的是教會學生如何做人,如何做一個完整的人。
學期計劃 篇4
1。高度重視學校傳染病的防控工作
(1)按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實日常防控措施,設置充足洗手設施,各班做好開窗通風工作,保持室內清潔衛生和通風換氣,定期對班級進行消毒,并做好開窗通風和消毒記錄。
(2)根據因病缺課網絡直報制度,做好每日的晨檢上報工作。醫務室發現有傳染性疾病的發生,及時報告疾控中心和教育局,并在衛生部門的指導下做好相應的防控工作。
(3)積極配合醫院做好預防接種工作,有相關疫苗接種時向學生和家長宣傳預防接種知識,并做好相關工作。
2。開展多種形式的健康教育活動
(1)切實上好健康教育課。教導處嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有考核,確保開課率,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
(2)認真進行健康教育的學科滲透,在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
(3)充分利用紅領巾廣播和紅領巾電視臺宣講健康教育基礎知識,利用黑板報辦好《健康園地》。
(4)利用校園宣傳櫥窗開展專題衛生教育,宣傳衛生和健康知識。
(5)進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
(6)利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
3。做好學生的身體健康監測和常見病預防工作
(1)做好學生健康體檢工作,全面應用軟件,對檢測數據做好學生體檢健康數據的統計、匯總和分析,掌握學生體質健康狀況。
(2)根據學生體檢結論,加強對學校傳染病和常見病的防控工作,降低突發公共衛生事件的發生率,努力降低學生視力低下、沙眼、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率。采取切實有效措施,改善學校基礎設施和條件,為學生提供良好的學習、生活、活動所必需的場所與設施。
(3)減輕學生過重的課業負擔,科學合理安排教學計劃和作息制度;加強學校健康教育,有針對性地普及健康知識,培養學生健康意識和自我保護的能力。
4。鞏固健康促進學校創建成果,認真做好資料歸檔
在健康促進學校銀牌的基礎上,認真分析學校現有條件和資源,查找薄弱環節,確定工作切入點和優先解決的問題,不斷將創建工作引向深入。
學期計劃 篇5
為了進一步加強班級管理,提高學生的思想素質,使班級管理工作作到有章可循,更具科學性,規范性,以學校德育工作計劃為基點,全面開展創新教育,根據本班學生的思想實際,有針對地開展班級工作:
一、班級基本情況和目標:
我們七(3)班共有學生23人,其中男生15人,女生8名。跟上學期相比,大部分學生在學習及行為規范上都有進步,個別同學行為習慣較差。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施:
1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。
5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
(一) 學生的思想管理
1、重視學生的思想教育工作,積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。
2、利用班會時間,結合本班學生的思想實際,召開以民族精神、生命教育等為內容的主題班會,不失時機地對學生進行思想教育。
3、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步,相互團結友愛,人人關心集體,學生有正義感,樹立良好的班風,班貌。
4、積極主動參與學校各項活動,認真完成學校教給的任務。
5、根據班級的實際,創造性地開展“溫馨教室”建設活動,積極探索,引導創造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以班名為抓手,尋找象征含義,確立班級目標。
(二) 紀律管理方面
1、教育學生嚴格遵守課堂紀律,不隨便講話,認真聽講,積極主動學習,形成良好的學習氣氛。
2、教育學生注意自己的'儀表,男生不留長發,女生不留披肩發、化妝、佩帶飾物等,配合學生處校風校紀的管理工作。
3、培養學生明辨是非的能力,杜絕重大違紀現象。
(三) 內務衛生、板報方面
1、培養教育學生有良好的衛生習慣,主動自覺地講究衛生,從基本抓起。
2、教育學生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養良好的個人衛生習慣。
3、組織學生及時清掃班級衛生包干區,培養公共衛生意識。
4、及時更新班報,板報內容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。
(四) 學習方面
1、培養學生自覺學習的習慣,按時、獨立、認真完成作業并保證質量;虛心好問,及時訂正,提高學習質量。
2、加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
3、學習成績方面要求做到:注重平時測驗,做好單元測驗,階段測試、期中、期末爭優秀。
(五)加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
學期計劃 篇6
一、指導思想:
為了營造積極、健康、文明的書香校園,加強學校文化建設,扎實推進素質教育,五年級一班根據學校要求,開展了豐富多彩的班級讀書活動,讓學生體驗到:好書伴我成長!
二、讀書目標:
讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從現在開始養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
三、活動目標
1、通過閱讀,讓孩子們喜愛讀書,讓好書伴學生成長。
2、通過閱讀,營造良好的讀書氛圍,提高學生的閱讀能力,欣賞水平。
3、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀速度,提升學生的語文綜合素養。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
6、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學生的終身伴侶。
四、班級讀書口號:
“好書伴我一生”
五、準備階段
1、做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學生自己從家里帶書(每人不少于二本),適當進行指導,帶哪些方面的書,如優質作文選、童話、故事書、科幻等等
六、加強讀書方法的指導,提高閱讀能力
1、討論認識好書,學會欣賞好書。
2、選擇適合學生閱讀的中外古今的精美篇章。
推薦閱讀好書:
必讀書目:《昆蟲記》《希臘神話和傳說》
選讀書目: 《吹牛大王歷險記》、沈石溪系列動物小說
3、教給閱讀方法。精讀是一種精心細致地、逐字逐句逐段地鉆研和體味,并在充分理解的基礎上從文章中提取信息的閱讀方法。略讀則是一種運用精讀得來的方法,略去或繞過文章中某些次要的方面,迅速掌握全篇的大意和綱目,抓住要領和主旨的閱讀方法。要學會根據需要采用不同的閱讀方法。
七、實施措施
1、建立班級圖書角,在學生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度。
2、每天的晨讀時間朗讀課文,也可以背一首新學的古詩或詩歌。
3、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學生自帶課外書)。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
4、準備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。老師做好導讀工作,教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在本子當中,做好每天的摘錄
5、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境,培養學生讀書的興趣。。
6、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我相信,在我們的共同努力下,學生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!
學期計劃 篇7
一、活動宗旨:
本學期我中隊少先隊工作將按照學校大隊部的具體要求,開展各項行之有效的活動,開好班會及主題隊會,注重發揮學生的主體作用,為學生創造自主空間,進一步落實素質教育。
二、主要工作思路:
1、改選中隊委,,健全中隊少先隊隊干組織。
2、加強日常行為規范的教育和檢查。
3、有計劃、有步驟地開展“雛鷹爭章”活動。
4、加強愛國、愛校、愛師教育。
5、進一步規范升降旗的活動。
6、開展科技制作、科普教育、科學實踐活動。
7、組織一次“古詩背誦大賽”活動,評選中隊古詩大王。
三、具體計劃安排:
二月
1、制定好新學期中隊計劃。
2、進行中隊委改選。
3、開展“做文明學生,爭文明班級”主題隊會,加強學生的養成教育。
4、開展好跨世紀讀書與寫作活動。
5、本月板報主題:做文明學生,爭文明班級,建文明校園。
6、本月教育主題:做文明學生,爭文明班級,建文明校園。
三月
1、評選第一批文明學生。
2、建隊節慶祝活動。
3、中隊倡導文明課間游戲。
4、本月板報主題:我愛國旗、我愛祖國。
5、本月教育主題:頌祖國,樹理想。
四月
1、評選第二批文明學生。
2、本月板報主題:熱愛科學,勤于思考,精于創新。
3、本月教育主題:培養"五自"能力。
五月
1、爭章活動考章、頒章。
2、評先文明小隊
3、迎新年手抄報展評,以小隊為單位。
4、慶祝六一文藝演出。
5、板報主題:慶祝六一。
6、本月教育主題:熱愛集體,團結協作,群策群力。
六月
1、做好本學期中隊活動總結。
2、總匯積分評出本學期的優秀小隊。
3、假前教育。
4、本月教育及板報主題:好好復習,迎接期末,注意安全,愉快度假。
學期計劃 篇8
班級情況分析:
本班共有35名學生,23名女生,12名男生。經過上學期的接觸和了解,我發現班里學生思維活躍,大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感,而且處在這個年齡段的學生純潔善良,好奇心強,求知欲強,有很強的表現欲。然而由于學生的年齡較小,班里的部分學生自制能力差,不能很好地控制自己的行為,使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。
本學期主要任務及重、難點:
本學期主要任務:在總結上學期班級工作的基礎上,我決定將學生行為習慣的培養和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。
工作重點:學生行為習慣的培養是一項長期而艱巨的任務,因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起,嚴格要求和規范學生的日常行為習慣。
工作難點:由于三年級學生的年齡較小,要在短時間內培養學生的自我管理能力,實現學生的自我管理是比較困難的,因此要在以后的班級工作中逐步放手,讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力,讓學生成為班級的真正主人,最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。
活動安排:
為了更好的實現本學期班級工作的主要任務,我制定了以下班級活動:
活動一:良好的生活習慣、學習習慣培養。(2月份)
1、學生報到、注冊,發放新書,假期情況小結(資料上交),搞好第一次大掃除;
2、出好第一期板報、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;
3、制定班級公約和班級量化管理制度,公布班級個人量化表;
4、確定“值日班長”制度,制定值日安排表,實行責任到人制度,教育學生愛護學校、班級衛生,美化環境;
5、常規重點教育:作業習慣培養
① 認真聽清老師布置的作業的內容和要求。
② 認真及時地完成老師布置的作業,不拖拉,不少做。
③ 作業時姿勢正確,字跡清楚,正確率高。
④ 養成作業完成以后認真檢查的習慣。
⑤ 每日到校先將作業分類交給組長再進行早讀。
6、常規重點教育: 聽課習慣培養
① 課堂上繼續強調學生聽課姿勢:頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。
② 對老師或學生提出的問題要積極思考,積極發言。
③ 發言時要先舉手(舉手不動口),不能隨便搶答或插嘴。
④ 老師、同學發言時其他學生要認真聽講,不隨便插嘴或做小動作。
7、常規重點教育: 課前課間習慣培養
① 繼續教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲;不準在樓道內互相追逐,狂奔亂跑,大喊大叫,防止因不文明游戲而產生的不良行為。(由值日班長負責檢查)
② 繼續教育學生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)
③ 引導學生做好課前的學習準備:相關課本、作業本要放整齊;鉛筆等文具要放穩。(由組長負責檢查)
活動二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(3月份)
1、“植樹節”開展“校園護綠”活動;
2、開展“學雷鋒,傳文明”活動;
3、慶“三八”,回憶媽媽關愛你的一件事,為媽媽做一件事,表達你對媽媽的感恩;
4、開展“文明伴我行”主題班會活動;
活動三:開展各類競賽,激發學生興趣(4、5月份)
1、開展手抄報比賽,展示學生才藝;
2、開展讀書知識競賽,激發學生的讀書熱情;
3、舉辦數學口算比賽。
活動四:輕松期末復習,扎實學習基礎(6月份)
1、繼續做好硬筆書法比賽,提高漢字的書寫能力;
2、開展好班隊主題活動,讓大家輕松迎考。
學期計劃 篇9
一、學生情況分析:
本學期,我擔任三年級的數學教學工作。兩個班共有學生140人,由于各方面的差異,學生的學習成績也很不一樣。還有待老師耐心、細致地引導、啟發、教育,積極創設自主開放的課堂教學,盡可能地讓所有的學生都參與到學習活動中來,把學習當成是一件快樂的事情。使他們健康快樂地成長,圓滿完成本學期的學習任務。
二、指導思想:
以激發學生的學習興趣,全面提高教育教學質量,力求每一個學生學習不斷進步,能力不斷提高為目的。以教學中引導學生在學習過程中主動參與、交流合作、探究發現,培養學生的創新精神和合作能力,培養學生終身學習的能力為宗旨。
三、培優措施:
對優等生主要是訓練他們的思維,培養他們的探索能力,主要要采取以下措施:
1、改進學習方法,培養自學能力。
2、要讓學生學會質疑、提問。鼓勵學生求異、求變、求新,善于學習、勤于總結、勇于創新。
3、為了使優等生更加先進,對其進行"創新"教育,使其具有創新意識,創新精神和創新能力,并逐步形成創新素質。
4、進行意志品質教育,在學習上遇到困難時要克服各種消極情緒,具有迎難而上、永攀高峰的意志品質。
四、補差措施
1、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異,其實并不是以消滅差異為目的,而是推動有差異的發展。在“吃透兩頭”的基礎上,通過分層教學目標的設計和實施,使快者快學,慢者慢學,先慢后快,全面提升。
2、教師堅持做到每節課“層級化”訓練分明,練習由淺入深,體現層次性,既有“雙基”知識,也有拓展訓練,保證后進生學有所獲,優等生能進一步提高自己的思維水平。
3、平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵,多寬容。耐心細致地幫助,上課時多留意,多體貼,督促他們及時完成相關作業以及練習。
4、加強對家庭教育的指導,引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗,勇敢戰勝學習和生活中的困難,做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下,另行自我發展,找到自己的長處。
5、使他們明確學習的目的性、端正學習態度,逐步做到上課專心聽講,獨立、按時完成作業,培養他們良好的學習習慣。
6、課堂活動中,盡量采用開放式教學,培養學生根據具體情境,選擇恰當方法,解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學生的知識面,溝通知識之間的內在聯系,培養學生的應變能力。
學期計劃 篇10
新學期的工作就要到來了,九年級也是作為畢業班,關鍵時期也到了,這個時候一定不能馬虎,一定要重視起來,班級工作計劃應該如期的展開,就能接到工作學習都是非常緊張的,應當做好足夠的安排,在下學期這個時候一定不能松懈,即將迎來了中考,有很多事情都都要去完善好管理好班級肚子好學生學習養成一個好的學習習慣,保證教學質量,提高教學效率,這些都是非常關鍵的,也就這個學期的工作,應該要好好的規劃一下。
首先應該要保證學習的一個進度,九年級的學習是很關鍵的,您來了,中考這個時候,各科的老師應該要及時的完成教學工作,結合教學經驗,讓學生們更加用心,更加努力,更加覺得有所收獲,一定要保證好學習的進度,保證好教學的進度,新的學期已經是要到來了,但是大家都不能松懈,包括學生們一定是讓他們有一種緊張的意識,一個學習的工作跟學習其實是非常快的,大家都要努力,無論是做什么事情?都應該保證一個好的方式,這個學期時間很快,我相信大家都能夠保證好自己,能夠學習好相比比之下,新的學期肯定會有一些意外的事情發生,我們要做好足夠的準備,迎接好這些問題的發生,在保證學習進度之后,應該也要提高教學的質量,保證學習質量,學生們在學校的學習,雖然說時間很長,但是也很短,一個學期也就那么幾個月,而且九年級的學習也是到了關鍵時期了,不能任由其發展下去,應該要讓他們有一個緊張的意識。
再有就是在班級管理方面在新的學習到來,我一定會做好這方面工作的,讓學生們在班上遵守學校的規章制度,提高自己的學習能力,主動學習往往都會比被動學習來的好,這些東西都是不好的一面,雖然不是死的,但是一定要有一個學習的意識,當然保持好一個學習的狀態是非常有必要的,管理好一個班級要8付出很多精力,但是我已經做好了足夠的準備,為了迎接這些工作,我也在不斷的提高自己,不斷的加強自己,希望能夠在工作當中進一步的加強,為即將到來的新學期工作做充分的準備,也不能讓自己在下一階段的學習當中更加能夠做到這幾點,新的學期已經到了,一定會好好的努力,有一個好的學習意識,有一定的緊張程度。相信這個學期肯定會有更多的收獲。
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