【推薦】學期計劃范文集錦6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學期計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　為了進一步貫徹落實區教文體局有關特色學校建設文件精神，把我校“成功教育”特色推向深入，激發學生參與教育教學活動的主動性，實現學生全面、生動、活潑發展，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提升辦學效益，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。

　　一、指導思想

　　1、以務實的工作態度來引領特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設的方法與策略。本期的特色建設由學校教科室負責全面統籌安排，各部門，各位教師要依據安排不折不扣完成。

　　2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設落實到學校教育教學工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學中，要為學生提供體驗成功的平臺。

　　3、班務工作要體現“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵學生體驗成功作為班級工作中的主題并經常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學校“成功教育”特色，要引導家長，樹立學生的信心，鼓勵學生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。

　　4、各學科教師要在課堂教學中注意激發學生學習的積極性，特別是學困生的激勵。教師要做教學的有心人，讓自己的課堂成為激勵學生由成功走向成功的大舞臺。

　　5、本期內開展的各項活動，均要以“成功教育”為活動主題，營造“成功教育”氛圍。

　　二、管理措施

　　1、學校成立“成功教育”特色學校建設領導小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協助校長做好特色建設工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。

　　2、各部門、各位教師要依據學校特色建設工作計劃安排，認真完成規定的工作任務，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學校將召開專門的特色建設工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。

　　3、各級骨干、學科帶頭教師是各學科領域的能手，應在“成功教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學校也將把教師在學校各類建設活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優秀的重要條件。

　　三、工作要求：

　　1、各教研組在制定教研計劃中要把“成功教育”納入教研內容，本期內開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并及時上報并在學校校園網、涪城教育網、涪城研修網等網絡媒體上報道。

　　2、各班級要經常性地開展班隊活動，要把成功教育納入豐富的活動中，杜絕蒼白的說教。班隊活動時間不要成為表揚和批評時間，要注重激發學生的學習積極性，為學生的上進加油，成功打氣。本期內，各班要開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結。

　　3、各位教師要結合自身崗位特點認真研究，尋找實施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學中的'動態變化，擔當好學生成長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學行為隨時充滿著智慧與創造。本期內，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施成功教育”相關的論文或者案例。

　　4、“成功教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，學生是一個個鮮活的個體，只有為學生創造更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發展能力，體驗成功的喜悅。本期學校的校園藝術節活動將進一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個學生參與。學校少先隊大隊部要做好校園藝術節的組織安排工作，在繼承以往校園藝術節傳統的基礎上，創新地開展一些活動，讓每一位學生都成為校園藝術節的真正主人。

　　5、學校教科室負責“成功教育”特色建設的部署與總結工作，做好上傳下達，及時將實踐過程中形成的優秀案例進行歸納，提煉學校“成功教育”特色建設經驗。

　　四、活動安排：

　　二月：

　　2月，教科室負責制定本期的特色建設計劃。

　　三月：

　　1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學中開展成功教育”納入計劃。

　　2、3月15日前，班主任制定班務工作計劃，在班隊活動中體現“成功教育”。

　　3、3月15日前，各學科教師制定好學科教學工作計劃和輔差計劃，對“在學科中如何落實成功教育”要有專門的規劃。

　　四月：

　　1、各教研組開展“成功教育“進課堂專題研討活動。

　　2、各班依據計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。

　　3、德育處和少先隊大隊部做好校園藝術節的規劃，在活動中要充分體現“成功教育”。

　　五月：

　　1、各教研組開展“成功教育“進課堂專題研討活動。

　　2、各班依據計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。

　　3、開展校園藝術節系列活動，彰顯學生個性，為每一位學生提供體驗成功的平臺。

　　六月：

　　1、校園藝術節表彰活動，激勵學生不斷進取。

　　2、進行成功教育總結。

　　（1）、教研組交“成功教育”研討活動簡報。

　　（2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊活動方案和活動總結。

　　（3）、各學科教師交“成功教育”論文或教學案例。

　　七月：

　　1、班主任利用期末家長會做好“成功教育”的指導工作。

　　2、教科室對本期實施“成功教育”特色建設工作進行總結。

　　3、召開學校特色建設專題研討會，總結本期特色建設得失，提出下期的工作目標。

學期計劃 篇2

　　一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

　　1, 中專技校生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

　　2， 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

　　3， 幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

　　此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　二，鼓舞學生信心

　　1， 樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

　　2， 實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　3， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

　　三，培養學生正確的學習方法

　　1， 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

　　2， 強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

　　3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4， 織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的`能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　5， 調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　四， 加強班級管理

　　1， 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

　　2， 心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3， 格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理。

學期計劃 篇3

　　積極學習新綱要，進一步領會新綱要的精神實質與內容，不斷地學習和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發展的途徑，切實促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。

　　經過幼兒園的集體生活， 通過老師的指導，家長的協助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的`幫助老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。

　　根據以上情況，結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養，為做好幼小銜接打下基礎，養成良好的衛生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協商事情，有解決簡單困難的能力；加強對幼兒的常規培養，統一要求，糾正個別幼兒的不良習慣；在學習活動中培養幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質，使幼兒個方面同步發展。

　　根據本園的保教工作計劃，結合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，制定合適本班幼兒的教學內容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動

　　1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結合，更好的服務幼兒；

　　2、教師要求一致，培養良好的常規；

　　3、根據幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教；

　　4、用表揚，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方法。

　　5、針對幼小銜接，加強自我服務能力的培養，學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務的意識，做好值日生工作，建立相關的觀察記錄，對比幼兒的發展、變化。

　　6、關注幼兒換齒，宣傳相關的衛生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

　　7、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規衛生工作。

　　1、組織家長召開家長會，仍家長了解本學期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等，傾聽家長的要求和意見。

　　2、根據教育活動計劃開展家長開放日活動，以及幼兒能力展示活動。

　　3、不定時的對一些幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現；

　　4、對生病幼兒及時與家長電話聯系，結合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

　　5、在家長接送幼兒的時間進行交流，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現，及時改變和調整教育方法；

　　6、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動配合老師把活動順利開展；

　　7、寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現。

　　我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開，我們會與幼兒園共同成長、進步、發展。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為扎實而有效地推動一年級組教師的專業成長，以學校教導處工作計劃為依據，以“實施有效教學，實現優質課堂”為目標，結合生動的教學課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開“重常規，抓教研”為主線的課堂研究。

　　二、現狀分析

　　本教研組有4名教師，愛崗、敬業，責任心強。雖然教齡都不算少，但全都新近考調入城小，又全都是大班額現象，并且教學雙班，心理和精力都有待好好調整。由于是新學期，故存在一些問題，例如：學生剛剛從學前班升入小學，學習習慣很差，需要老師付出很大努力;學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略。

　　三、工作目標

　　1、加強課堂教學與常規管理，優化過程管理，不斷提高課堂效益，實現優質教學。

　　2、認真抓好學生學習習慣的養成工作，監察學生的學習習慣及課堂效果。

　　3、立足課堂，積極吸取“先學后教，當堂訓練”的教學模式精華，嚴把教學質量關，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關測試中能取得優異的成績。

　　4、從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。

　　四、工作重點

　　1、強化教學常規管理，認真貫徹并落實教學“六認真”。

　　2、在學生中開展形式多樣的數學實踐活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

　　3、注重培養學生的學習習慣。

　　五、工作措施

　　1、強化常規管理，優化集體備課，探究優質課堂模式，提高教學質量。

　　要做到“深”備課，做到不備課不進課堂;“實”上課，注重學生獲得知識的過程;“精”作業，有針對性的`訓練強化，及時反饋;“活”教法，以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學課堂服務，體現其有效性。

　　2、繼續加強常規教育，規范行為，培養良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。

　　教師應創造條件，充分利用一切機會，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發言并逐步養成習慣。首先教師在教學中要做到：

　　①合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。

　　②從學生的實際出發，抓住學生學習中的難點，深入淺出，使學生都能聽得懂。

　　③注意調動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態和藹可親。專心聽講是學生在數學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問，啟發思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規訓練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。

　　3、開展形式多樣的數學活動。

　　要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、”不同的人在數學上得到不同的發展”。

　　(1)開展有意義的數學活動，如：作業明星評比、合作小組、數學小明星評比等。

　　(2)結合本冊教學內容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

　　4、積極配合教科室工作，認真上好每一節公開課，積極聽取學校優秀教師的示范課，并做好聽課記錄，認真學習。

　　5、及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務后，及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

　　6、認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結果進行統計分析。

　　7、認真閱讀教育教學雜志、上網瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網上問題交流。養成學習習慣，不斷提高自身素質。

　　8、積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質提高。

　　9、自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集。

學期計劃 篇5

　　按照學校教研活動要求，特制定本學期高中歷史教研組工作計劃。

　　一、工作思路

　　通過開展教研活動，充分發揮教研組在教學陣地上的作用，以教研促教學，教研中探索，在討論中提高，提高教育教學質量。同時，通過教學研討、交流，學習先進理論，促進教師教育觀念的轉變、教學能力和素質的提高，以適應現代化教育改革發展要求。

　　二、 教研目的

　　立足于服務高中歷史教育教學活動，提高教師的教育教學素養和業務能力，提高教育教學質量。

　　三、主要內容

　　圍繞教學改革的具體實踐活動開展，結合現代化建設24字方針，探索高中歷史具體模式，突出實踐性效果的基本原則。結合歷史學科特點，開展教育教學理論學習、教學工作研究、教學方法研究、多媒體等現代化教學手段研究、教學計劃討論、教學大綱討論、教材研究、教學任務落實、實踐技能改進和實訓實驗室建設管理等，推進教學改革。

　　四、教研形式

　　本學期，高中歷史教研組將開展業務學習、教學研究、集體備課、專題討論會、交流教學經驗、聽評課、說課、組織公開課及教學觀摩活動等。

　　五、具體要求

　　1．深入學習學校教育教學工作計劃，教研活動要求，使高中歷史學科組的活動與學校大方針、大政策保持一致。

　　2．確立每一次教研活動的`主題，根據學科特點和階段要求，一次圍繞一個重點或解決一個問題，突出經驗交流和焦點問題探究和反思，使教研活動落到實處。

　　3．嚴格簽到與考勤制度，做好教研活動記錄。

　　4．加強理論學習與研究，開展教育教學理論的學習與交流，促進教師自身發展。

　　5．大型考試后，要交流各年級考試總結，根據學生試卷出現的問題，調整教法和學法，提出建議。

　　6．本學期要安排聽、說、評課活動，每人上一次優質課，同時組織“同課異構”課堂大賽活動。

　　7．立足本組實際，本學期要開展科研課題研究，撰寫教學論文。

　　8．進行高三復習課研討，總結高三復習經驗與教訓。

　　9．每次教研活動，要檢查組員一周的教案，杜絕無教案上課。

學期計劃 篇6

　　在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發學生上進心，努力發掘孩子的自尊心和自信心，培養得力的小干部，一期以來，學生上進心增強，大部分學生能自覺遵守各項規章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。

　　一、本期工作重點

　　1、繼續狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規管理，多方面了解學生情況，多找學生談心，爭取學生更大進步。

　　2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》，使學生明是非，知榮辱，促進步。

　　3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進班級優良學風的形成。

　　4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。

　　5、繼續抓好干部隊伍建設，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄，及時匯報，根據實際需要召開班隊干部會，初步實現學生的自主管理。

　　二、各學月工作安排

　　2月份

　　1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為“我要學”，增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監督，樹立學習榜樣。

　　2、搞好教室內外的清潔衛生，布置教室，美化環境。

　　3、加強校園安全常規教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中，并落實到學習和生活中。

　　4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習、品德習慣納入常態化的監督和規范中。

　　3月份

　　1、繼續開展好“我真棒”的.評比活動，樹立學習榜樣。

　　2、進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現學生自主管理的目標。

　　3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神，要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾；主動幫助他人；主動為班集體服務。月末開展一次總結會，對表現突出的學生表彰獎勵。

　　4月份

　　1、繼續開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導班隊干部進行自主管理。

　　2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字比賽；指導學生開展圖書閱讀和交流活動。

　　3、選拔優秀學生對后進生進行幫扶，監督后進生完成作業，力所能及地幫助后進生講解習題。

　　5月份

　　1、繼續開展好“我真棒”的評比活動。

　　2、繼續指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎。

　　3、準備六一慶祝活動。

　　6月份

　　1、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。

　　2、加強學習常規要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優秀成績。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有干勁。

　　3、做好假期安全教育，防范事故發生。

【學期計劃】相關文章：

學期計劃12-03

學期計劃12-03

學期計劃12-03

(經典)學期計劃07-22

學期計劃07-20

學期計劃12-03

學期計劃【經典】07-24

學期計劃(經典)07-24

學期計劃[精選]08-01

學期計劃12-01