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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文600字

學(xué)習(xí)快樂作文600字匯編五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)快樂作文600字匯編五篇

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇1

  去年,我和幾個志同道合的留學(xué)生同學(xué)畢業(yè)回國,成立了“智能教學(xué)設(shè)計公司”,專門為小學(xué)生設(shè)計更有效的教學(xué)模式。打開辦公桌上的電腦,我開始安排今天的第一項工作——根據(jù)“星光小學(xué)”前一周學(xué)生學(xué)習(xí)效果大數(shù)據(jù)智能分析,設(shè)計新一周的教學(xué)計劃。

  在我們公司設(shè)計的課程計劃中,全校同學(xué)每天早上會有一小時的“查漏補缺課”。比如:大數(shù)據(jù)顯示,星光小學(xué)六(1)班A同學(xué)前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中,有關(guān)“正比例與反比例”的錯誤率較高,第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關(guān)這個問題的詳細講解,還能接收到相關(guān)習(xí)題進行強化練習(xí)。B同學(xué)英語中的“一般將來時句子結(jié)構(gòu)”總出錯,她也會接收到專門發(fā)送給她的練習(xí),完成后能立即得到對錯的反饋,做對的題目還有積分獎勵。這些有針對性的統(tǒng)計以及編輯相關(guān)題目都由“班級機器人”來完成。老師從講臺上的電腦上也可以實時查到班上每個同學(xué)的做題情況。

  學(xué)校下午的課程將根據(jù)每個學(xué)生的興趣和擅長進行必選課和自選課的分組教學(xué)。有的組進行籃球訓(xùn)練或數(shù)學(xué)提高訓(xùn)練;有的組進行科學(xué)小實驗;有的組進行經(jīng)典文學(xué)的拓展學(xué)習(xí)……最近各學(xué)校的校長反映:孩子們變得會主動學(xué)習(xí)了。

  “叮鈴鈴——”,我的手機響了,聽筒里傳來L小學(xué)校長的聲音:“Z總裁您好,上周的教學(xué)效果不錯,孩子們階段測試成績良好。但五年級同學(xué)的數(shù)學(xué)希望難度總體加深,請及時調(diào)整班級機器人中的設(shè)置。”接到任務(wù),公司的1號部門立即投入新的研發(fā)中。

  “咚”,我的電腦收到了來自G小學(xué)的反饋建議:“六年級小升初任務(wù)比較重,下午的課需要多安排一節(jié)主課學(xué)習(xí)的時間。”公司2號部門立刻開始修改機器人的程序設(shè)置。

  為了使設(shè)計更有效,我們整個團隊雙休日也常常加班,但看到孩子們的笑臉,想到能為孩子們的快樂學(xué)習(xí)提供幫助,我們都感到很有成就感,也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇2

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書,我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進的牛,在它愿意前進之前,被鞭打,被呼喊。所以我總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀

  我發(fā)現(xiàn)讀書并沒有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書,不會寫,只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍,原來數(shù)學(xué)沒有天書難。

  學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們在學(xué)習(xí)的時候,認真聽課,做好筆記,每次遇到自己不會的問題,我都會認真思考。如果還是不行,我會咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過程中,就像吃了一頓美食。只有慢慢品味,才能品味到里面的玄機。所以,學(xué)習(xí)也是一種幸福。

  學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\!我們致力于學(xué)習(xí),你的回報不會差。人的一生,生活需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢解決,我們就會成功。

  許多學(xué)生都在想,學(xué)習(xí)是為了對付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受,一種幸福。有些人在想,不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢?我們還沒好,他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路,并沒有你想象的那么簡單。一個人沒有知識,沒有文化,就沒有靈魂。想想一個沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎?

  如果你快樂,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開心,不妨開開心心學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是快樂的源泉,不快樂學(xué)習(xí)的意義何在?學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣,但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。

  經(jīng)歷了很多,深深體會到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是一步一個腳印,一步一個腳印,基礎(chǔ)扎實才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問題都不怕困難和麻煩,因為一切都怕認真。只有我做到了,我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我:你的幸福是什么?我想我可以回答清楚:學(xué)習(xí)。因為它包含了我所有的快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇3

  學(xué)習(xí)是人生道路上的啟明燈,指引我們走向成功;學(xué)習(xí)是連綿的細雨,澆灌了我們渴望知識的幼苗;學(xué)習(xí)是神奇的鑰匙,幫助我們打開智慧殿堂的大門。

  學(xué)習(xí)充實了我的生活,讓我學(xué)到了很多知識,也讓我懂得了很多道理,讓我可以獨立解決很多問題,學(xué)習(xí)豐富了我的眼界,讓我可以看到自己點滴的進步,學(xué)習(xí)帶給我的東西讓我終身受益。

  學(xué)習(xí)又何嘗不是快樂的呢?從我剛剛牙牙學(xué)語的時候,就開啟了我漫長的學(xué)習(xí)生涯。在生活中我遇到某些困難或是煩惱的時候,最能讓我放松一下,調(diào)整心情的事情,就在課余時間里的讀書。在讀書的時候,我好像跟誰主人公一起漫游,又好像與書的'作者面對面的交談,在書中,我可以知道不同人心中所想,能站在不同角度看世界,也可以了解不同年代不同國家的生活背景和歷史事跡。在讀書時我有時竟忘記了時間,忘記了周圍的人,甚至忘記了自己。我在讀《八十天環(huán)游地球》時仿佛與主人公一起到達世界各地,讀《童年。》時被阿廖沙的堅強樂觀而動容,讀《夏洛的網(wǎng)》時為夏洛與朋友之間的真摯友情而贊嘆,讀《格蘭特船長的兒女》時被格里那凡爵士樂于助人的精神所熏陶。

  莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,在我們苦惱時,學(xué)習(xí)給我們帶來快樂,失望時,學(xué)習(xí)給我們帶來安慰,漫無目的的徘徊時,學(xué)習(xí)可以幫我們找到理想的目標。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)是沒有止境的,我所學(xué)到的這些只是茫茫大海里的一滴水,在學(xué)習(xí)這條道路上我才剛剛邁出第一步。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇4

  俗話說:“活到老,學(xué)到老。”是的,的確如此,學(xué)習(xí)是我們一生的伴侶,在這學(xué)習(xí)的一生中,有苦,有甜,有笑,有淚。但大多數(shù)時候我都還是在快樂中度過的。在學(xué)習(xí)生活中,快樂永隨我身邊。

  不知從什么時候起,貪玩的我已逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。我喜歡自由自在地在書的王國里盡情遨游的感覺;我喜歡絞盡腦汁后想出一道題答案的自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識的過程。或許是這些原因,或許是隨著年齡的變化所產(chǎn)生的情感,或許是一些我并未發(fā)現(xiàn)的原因,可不管是因為什么,我已“瘋狂地”喜歡上了學(xué)習(xí),再也無法自拔。

  雖然我喜歡上學(xué)習(xí)的原因可能有很多,但是我認為應(yīng)該還是那種在經(jīng)歷過重重磨難后做出一道題的前所未有的快感吧!

  冷靜下來的我仔細想想,得出了一個結(jié)論:耐心。如果沒有耐心,我就不會費勁心思去想,也就不會有那樣的自豪,就更不會喜歡上學(xué)習(xí)。

  是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困難,再多的阻礙,上天也會被你的堅持所感動,為你打開成功的大門。

  快樂是自己創(chuàng)造的。善于給自己快樂的人總是努力進取,不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據(jù)說,托爾斯太讀大學(xué)文科班的時候,曾經(jīng)連著兩個學(xué)年考試不及格,只好退學(xué)回家。但他并不甘心,而是堅定地追求著自己的理想,克服學(xué)習(xí)中的困難,越學(xué)越感快樂,越學(xué)越有長進,經(jīng)過不懈的努力,他耗費無數(shù)心血凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》和《復(fù)活》,贏得了“世界文豪”的盛譽。試想,假如他當(dāng)初自暴自棄,那麼世界文壇恐怕就會少了一顆耀眼的巨星。

  學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)多一些刻苦精神,踏實掌握好各種知識。只要付出,生活會報以你無限快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇5

  猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會說:“嗯?是機器人吧!”答對啦,就是機器人,跟我一起去見識一下機器人吧。

  來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子,那是新蓋的,是我們學(xué)校的機器人室,因為原來的八角樓爺爺退休了,只好建了一個小房子湊合著用。

  走進機器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個個燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機器人,是散的,還沒組裝好。

  我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊友,已經(jīng)在那做焊接了,焊接的時候,電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。

  我的電路板已經(jīng)焊完了,現(xiàn)在要組裝機器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個小小的螺絲,慢慢地將它放到一個裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費了九牛二虎之力,終于把這個淘氣的小螺絲擰進去了。我一回頭,差點暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。

  我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了。”我說。“嗯,不錯,裝上電池試試吧!”我從另一個機器人身上拿了三個電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。

  學(xué)習(xí)機器人真是快樂,它讓我體會到了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言。

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