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關于暑假的作文合集五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于暑假的作文合集五篇

暑假的作文篇1

　　懶，造成一個令人害怕的結果。 ——題記

　　我的暑假生活是多彩的，不過我的計劃很不完整。我寫作業是今天一點這，明天一點那。

　　馬上就要開學了，我也該整理一下我的作息和工作時間。

　　本來我是每天寫一張字，一點暑假作業，現在只剩語文暑假作業了，我懶了起來。因為我上午新起點，下午乒乓球，以前的時間是擠出來的。干得快，時間多，多玩會兒。

　　我現在基本上沒時間寫，因為我拖拖拉拉的，作業可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。

　　我現在的計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時間寫作業，下午一個小時看自己喜歡的電視節目。我必須努力了，因為現在我已經快成懶惰蟲了，我在家里連一點事業不想干了。而現在，我卻還有很多很多事情沒有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個令人害怕的結果”。

暑假的作文篇2

　　暑假是孩子們放松的時候，也是大人忙碌的時候。暑假就像一把神圣而又富有歡樂的鑰匙，把孩子們的.心打開了。于是孩子們開始歡樂的玩耍，玩的方式各式各樣，形成了暑假期間各式不同而又有趣的事情。

　　這個暑假天氣如火一般，每天都是30攝氏度以上，熱得讓人難熬。

　　這天上午，叔叔開車帶著我和我的表弟到游泳館游泳，解解這悶熱的天氣，涼爽一下。

　　我們來到游泳館，看見游泳館里已經有許許多多的小朋友在玩水，有的打水仗，有的游泳比賽，可真熱鬧紅火!

　　我的表弟迫不及待地跳到游泳池里，我和叔叔于是便也跳到了游泳池里，弟弟對叔叔說：“我們也玩打水仗吧!”叔叔說：“好!”于是我和弟弟站在同一戰線，共同“攻擊”叔叔，叔叔也不念叔侄之情，馬上應戰，雙方打得很猛烈。叔叔采取強攻戰法，水花打得特別猛。

　　弟弟剛剛擦掉臉上的水，又被叔叔打來的如激光的水花激得睜不開眼，喘不上氣來了!弟弟嗆了好幾口水，無可奈何的敗下陣來，向岸邊逃去。我一看覺得我也不是叔叔的對手，沒敢交戰，也向岸邊逃去。在逃去岸邊的路上我看到叔叔臉上露出了喜悅的表情，但是喜悅中還帶有一縷思考的痕跡。

　　在岸邊，我和弟弟商定了一個反攻計劃，又向叔叔游去。弟弟游到叔叔前面，叔叔見弟弟年齡小，根本沒把他放在眼里，朝他漫不經心地打著水花。弟弟假裝被嗆的樣子，手捂著眼睛，又敗下陣來，叔叔窮追不舍。這時候，我從叔叔背后“沖”上去，一陣“排槍”，把叔叔打得措手不及。這時候，弟弟又轉回身來，也向叔叔急攻。我們倆一個前頭一個后頭向叔叔猛擊，叔叔腹背受敵，招架不住，只好舉手投降了。

　　鉆貓兒、游泳比賽。這些都很有趣，但是我覺得還是打水仗最有趣，因為它是我親身經歷過的事情。

暑假的作文篇3

　　暑假，你終于來了！

　　暑假前，是多么的痛苦，作業一堆，還要早起，每當我睡得正香時，突然，媽媽走過來說:“這都幾點了，還不快去刷牙洗臉。”這種時候是多么的煎熬。現在暑假到了，我終于睡覺可以睡到自然醒，作業也不用做了。（別高興太早，還有暑假作業）

　　因為考試成績不太好，暑假還要讀班，真是太累了。小學六年級，五年過去了，不知過了多少暑假，從背上書包再到放下書包，可以說背上書包是痛苦，放下書包是開心。其實暑假就跟平常一樣，無非是不去學校，不背上書包。

　　但是暑假不一定要這樣過，你可以去旅旅行，去看看風景，去嘗嘗美食……這些都可以做，準確說，暑假還是挺快樂的。當然我是不太可能的，因為要上課，英語，作文，這還算少，不過我還是挺開心的，為什么呢？你應該會想，開心不就是去玩，去吃……而我不這么理解，我的開心不是在于玩或吃而是你比別人多學到一些知識。

　　暑假要過得充實當然也要快樂，可能對于我來說，充實是最重要的，其次就是快樂。暑假里不能光顧著玩，還要做作業，做完了這才叫暑假！去做一些有趣的事或有意義的事，這樣你的暑假就不會過得像之前一樣，無聊！

　　暑假，你終于來了，我期待你好久了，也盼望了好久！

暑假的作文篇4

　　暑假里看了幾場唱歌比賽，其中我記得有一個評委說“在唱歌這一行，我們每當看到有個會唱的人，就想他要是能蹦幾下就好了（指會跳舞），碰到能跳舞的人要是他能唱歌就好了”。聽了他這句話我心里就想：在上學的時候要是能放幾天假就好了，在放假的時候能上一段學就還好了，我不愿意老是上學，也不愿意天天放假。

　　天天上學感覺每天有做不玩的作業，還要考試，考試最緊張了，害怕自己考不好，可越緊張就是考不好。在暑假里我又害怕把學過的東西都忘了，到開學的時候，會不會滿腦子空白啊。

　　就這個事情我跟媽媽交流過，她說考試緊張是因為平時基礎不牢，平時認真的好，考試根本不要緊張，又說暑假里也不要天天想著玩，你還可以繼續學習，鞏固鞏固所學的東西，而且有時間去做你喜歡做的事情，不是很好嗎。

　　我喜歡畫畫，媽媽便鼓勵畫畫，畫我想畫的東西。我喜歡滑板，就讓我玩滑板現在已經滑的很不錯了，另外我還學了一樣樂器，認識了我最害怕的五線譜，這樣的暑假既不緊張，也不太空閑，我覺得收獲很大。

暑假的作文篇5

　　未來的海底與現在的海底與眾不同，一個陽光明媚的早晨，龍蝦公公接我上學，它開著車帶著我，一路上我看見了許多奇怪的東西，我好奇地問龍蝦公公那些東西都是什么，龍蝦公公說：;等下了學，我再一一給你介紹吧！;

　　我下了車，我走到了四層，一進教室，一個大泡泡漂在空中，突然，泡泡變成了桌子和椅子，坐在椅子上真舒服，輕飄飄的，感覺自己在空中飛一樣，下學了，我帶著很多問題上了龍蝦公公的車，我指著一個像章魚的東西，那個東西的爪子一直從地里挖垃圾吃，龍蝦公公像一位真正的講解員一樣，說：這是章魚環保機，他把人們仍到海底的垃圾一一吃掉，最后回到神奇工廠，工廠有一座能讓垃圾變植物種子的機器，它們到了以后從里拿出垃圾做轉化。;我說：那個機器是什么樣子的呢？;龍蝦公公說：;我帶你看看去吧！;嗖;;，我們到了神奇工廠，一個大機器在我眼前，這個機器分三個區，A區是太陽能吸收區，B區是加工區，C區是收藏區，果然有章魚環保機在轉化垃圾，我們走出了神奇工廠，我說：這里制造出了種子，可是沒有種的地方呀？;龍蝦公公說;我也不知道，咱們去海底實驗室問問海馬博士吧！;好呀！;嗖，到了，我問海馬博士：您知道神奇工廠制造出的種子種在哪嗎？跟我去珍珠森林看一看，看完你就知道了。;

　　到了森林，我驚呆了，一棵棵長著珍珠的蒼天大樹，我問道：這些樹就是那種子長大后的樣子嗎！馬博士點點頭，我想：&ldqu;海底原來是這么的神奇呀！;

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