我想對你說作文（通用25篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對你說作文 篇1
在這個美麗又平凡的世界里，任何一個人都有許多藏在心里的話，而我也不例外。
我想對老師說：“你們像一盞燈，照亮我們前進的路，你們像一縷陽光，溫暖著我們的心窩。感謝老師教我們知識，教我們做人的道理，我要好好感謝為我們付出的人”。
我想對警察叔叔說：“你們無論刮風下雨，夏日炎炎，寒風凜凜，你們都堅守著你們的崗位，為人民服務，保護我們，保護著這個國家，感謝你們為我們的安全做保障。”
我想對清潔工人說：“你們為這個家園付出那么多，你們就相當于大自然的清潔工，把這座城市變得干凈，美麗，整齊，都是你們的功勞。”
我想對媽媽爸媽說：“感謝你們的養育之恩，是你們把我們從一個幼稚的小孩變成一個聽話，懂事，愛打掃衛生的孩子，是你們的教導，才成就了今天的我們。你們在辛辛苦苦地工作，為了我們衣食住行而拼搏著，為我上學而辛苦的掙錢。”
我們要感謝我們知識的老師，守護家園的警察……
任何一種職業，都有它存在的道理，我們要好好珍惜他們，為我們所做的一切。
我想對你說作文 篇2
在生活上：媽媽，我想對你說：沒有你，我沒天就沒有那香甜可口的早餐。
每天早上，當我的雙眼還沒睜開，我就聽到你在為我燒早餐的聲音，而且沒天都變化著旋律。當我聽到油在鍋里迸濺發出的“嘶啦”聲，我就開始想你今天做的是牛排還是什么？當我聽到事物在微波爐里烘烤的“轟轟”聲，我又開始想今天是你做得漢堡包還是什么？當我聽到水在鍋里沸騰得冒泡的“咕嚕”聲，我仍然在想，今天你做的是面條還是什么？盡管我每次都沒猜對過。幾次看見你在廚房里忙碌的身影，燃燒著的火苗舔著那發黑的鍋底，你臉上豆大的汗珠從你的臉頰旁流下。
等我來吃飯時，香味已充滿了整個房間，一股暖流流向我的心里。而我，吃了飯卻不向你說聲謝謝就上學了，不懂得里面包含著一個“愛”字。
在學習上：媽媽，我想對你說：沒有你，我哪來的好成績？
是誰在我遇到困難是為我講解？是誰為我分析一張又一張的試卷？是誰提醒我不要爬在課桌上？當我遇到困難時，你一遍又一遍地為我講解，其實不用講那么多，可是你說：“多講幾遍記得牢，以后碰到這種題就不會不知道了。”我知道媽媽的一言一行都是為我好，有時我討厭她的嘮叨，不喜歡她的批評，不耐煩的道理。把媽媽的話當耳邊風。
媽媽，我對你說：“謝謝。”謝謝你為我做的一切，但我也想跟你:“對不起。”我不該把你的話當做耳邊風，不聽您的話。
媽媽，我有太多的想跟你說，也許當面對說媽媽，相信媽媽會很感動的。
我想對你說作文 篇3
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因為你是我最好的朋友。我們在一起經常說心里話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經很努力了，可就是學習成績上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想對你提一些學習的建議。
每一次我找你玩，你都在家學習，做習題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺得這樣的學習方式不好。我們已經長大了，不能讓父母監督著學習，自己應該自覺地學習，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自于自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓你的，反而覺得你是一位愛學習的學生，很樂意地講給你聽。不會沒關系，一定要端正學習態度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
我想對你說作文 篇4
劉魚暢，我想對你說：我們之間的友誼已經有三年了，千言萬語也說不盡你對我的感情，你幽默、活潑，每天都是開開心心、快快樂樂的，謝謝你對我的陪伴，讓我每天見到你就把煩心事扔到腦后。
你幽默的樣子總能讓我大笑起來。有一次，我遇到一件不順心的事，心里很傷心，你千方百計地做鬼臉、說笑話、跳滑稽的舞蹈，逗我發笑，最后，我終于多云轉晴天——被你給逗笑了，又蹦蹦跳跳、有說有笑地和你一起出去玩了。
你的堅強讓我敬佩，也值得我學習。在暑假里，我們一起參加了夏令營。晚上睡覺時，宿舍里的女生都很想爸爸媽媽，有的還低聲“嗚嗚”哭了起來，只有你，不但沒有哭，還安慰著室友：“沒關系，明天我們就能見到爸爸媽媽了。”你的堅強感染了大家，大家都安靜下來，靜靜地進入夢鄉。
劉魚暢，你對我的好，那可是“杠杠”的。一次，我生病了，是你親自幫我把作業送到了我的家里，還告訴我課上老師講的什么，如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。
劉魚暢，我們友誼還能到初中、高中、大學直到永遠嗎？在我的心中，你是我永遠的朋友。
我想對你說作文 篇5
有一種愛，一生一世不求回報——母愛;有一個人，一生一世值得我——母親。
當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽;當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽;當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的。我真想對我那親的媽媽說一聲：“感謝你，我親的媽媽。
我是個調皮的小男生，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。
媽媽總是無微不至地關心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準備了要加的衣服，在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫院，一夜都守在我的病床邊，當我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。
媽媽總是那樣的疼我我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的媽媽。
媽媽總是這樣的照顧我，疼愛著我，我在這樣愛的包圍下慢慢地成長著，我只想對媽媽說：“媽媽，感謝你，媽媽，我愛你。”
我想對你說作文 篇6
親愛的媽媽，我有很多話想對你說，感謝你十年來對我的關心和教育。媽媽，你辛苦了，女兒永遠愛你。
你每天工作那么忙，勞累了一天回家還要做家務。每當這時候，我的心總是很痛，說不出來的難受。可是，當我想幫幫你時，你總是說相同的話——你的任務是學習。那是我真的很失落，如今我已經那么大了，為什么不讓我試著做一點家務幫你一下呢？
每天你再忙，總忘不了我的學習。每天晚上你總會問問我這一天學了什么，學會了沒有？如果我有不明白的，你總會給我講一講，直到我明白了為止。我的成績凝聚著你的心血。我考的好的時候，你總是表揚我，還告誡我不要驕傲，要繼續努力。我考得不好的時候，你就幫我分析原因，鼓勵我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。
再多的歌唱不完媽媽的愛，再多的詩頌不完媽媽的情。你那無私的愛的力量，就像春天的甘霖，灑落在我的心中，滋潤我健康茁壯的成長！媽媽，千言萬語匯成一句話：媽媽女兒永遠愛你。
我想對你說作文 篇7
是誰總是撫摸著我的頭問寒問暖？是誰總是在我失敗中給我鼓勵，安慰？是誰總是為我付出一切？——是媽媽！
媽媽擁有一頭烏黑發亮的卷發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一雙能說會道的嘴。
記得上個星期一，放學回家時我對媽媽說：“媽媽!這個星期三我們進行期中調研。”“哦，快點寫作業吧！”媽媽說。一會兒，我寫完作業，媽媽說：“吃飯了，吃飯了。”“哦，我來了。我來了！”
一會兒吃完飯了，我就跑去看電視，媽媽說：“你后天不是要考試嗎？還不去看書。”“哦，媽媽，我能不能明天再看，不是還有一天嗎？”“你沒聽過‘猴子蓋房子’的故事吧！我說給你聽，那只猴子總是等到明天再蓋房子，結果一事無成。這個故事的意思是說做什么事都不能推到明天再做，明天不是還有明天的事嗎？ ‘ 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。’這首詩的意思你應該很清楚，是不是？你自己好好想想。”
我靜下心來細細地想：媽媽每天要接送我上學。回到家中，她又要洗衣服，做飯，多辛苦啊！于是，我向媽媽承認了錯誤。
通過這件事，我更加明白媽媽的苦心。古人說得好：“誰言寸草心 ，報得三春暉。”
媽媽，我想對你說：“您的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，更是嚴格的要求。”
媽媽，我更想對你說：“我愛你！”
我想對你說作文 篇8
我們家有三個孩子，我是老二，最小的就是已經上了一年級的弟弟了。平時，都是外公在照看我們，所以我很感激外公。但是，我有一肚子的話想對您說，今天，就趁著寫作文的機會，讓我來一吐為快吧！
有一次，我們去飯館吃飯，吃完飯，我們準備乘電梯下樓，電梯里的人很多，弟弟的個子很小，我都快被人群淹沒了，但外公，您卻只叫著弟弟的名字問他哪兒去了，您難道就沒有看到我也不見了嗎？
還有一次，只有你，我還有弟弟在家，您去陽臺抽煙了，弟弟準備去拿水杯接熱水，我說：“我來幫你接吧，小心被熱水燙到。”弟弟卻不聽，自己拿著杯子去接水了，結果杯子還沒放上去，一不小心手按到了接熱水的按鈕，手被燒傷了，弟弟“哇”的一聲哭了起來，你聽到了哭聲，趕忙從陽臺跑了出來，看到弟弟的手，你就兇我，說：“這是怎么回事，你怎么把弟弟的手弄成這樣了？”弟弟說：“外公，就是她把我燒傷的！”我聽了，直接扭頭就走，在房間里哭了一個晚上，委屈極了。
外公，謝謝您對我多年來的照顧，我愛你。我也知道你是因為弟弟年齡小，才這樣的。但是，請你以后不要再冤枉我了。
我想對你說作文 篇9
說臟話的同學，你們好!最近，有許多同學加入了所謂“威風凜凜”的臟話聯盟，讓我也遭受了一場外號和臟話的毒害。
我的外號，是你們從經典誦讀里獲取靈感后而取的。那一天語文課上，我們正在朗誦《念奴嬌》這首詞。當讀到“遙想公瑾當年”時，你們調皮地讀成“遙想佳瑾當年”，而我的名字就叫佳瑾。全班同學紛紛把目光投向我，有的還在掩嘴竊笑……你們仍然照讀不誤，幸災樂禍地又把“雄姿英發”讀成“熊晨英發”，因為班里有個同學名叫熊晨。詞中的英發指見識卓越，談吐不凡，熊晨還是比較幸運。而我的外號“遙想佳瑾當年，小喬初嫁了”簡直是風牛馬不相及。我氣憤極了，試問女生能嫁給女生嗎?再說公瑾是名揚中外的東吳大將軍周瑜的字號，拿我和東吳大將軍比?下課后，我就追得你們沒完沒了地跑，就像一只兇狠的貓在抓四處逃竄的老鼠，讓你們體會一下“過街老鼠”的滋味。
這次，借寫作的機會，我真心實意地希望你們少說臟話，別給同學起外號。說臟話起外號也許讓你們一時覺得好玩，可你們想過別人的感受嗎?給同學起外號，會給人家帶來煩惱，甚至影響生活，讓同學恐懼學校生活。自己的快樂，豈能建立在別人的痛苦之上?如果人人都說臟話，亂起外號，那中國還是文明古國，禮儀之邦嗎?所以，“已所不欲，勿施于人”。讓我們將心比心，少說臟話，不起外號，多幾分文明，讓校園更美好。
最后，祝你們學習進步，成績優良，大家一起做個文明人!
我想對你說作文 篇10
爸爸媽媽，在平時我有很多心里話想對您說，但又怕我表述不清楚，現在終于可以敞開心胸對您們說了。
媽媽，謝謝您把我帶到這個美麗的世界；謝謝您把無知的我教育成有教養、知道對與錯的少年；謝謝您把我養大；謝謝您輔導我功課教，教我知識和道理……媽媽，我要感謝您的太多！
記得有一次，我生病了，你急忙把我送去醫院，掛號的人排著長隊，你心里雖急得像熱鍋里的螞蟻，卻在不停的安慰我。在夜里，你沒合一眼，一直在照顧我，給我倒水，給我擦汗。到了早上，我的病好了，而您卻憔悴了許多。啊！媽媽，你一直關心我、照顧我、教育我，您是我心中的一盞明燈，為我照亮前方的路。
媽媽，你平時很嘮叨，好似有永遠也說不完的話。在早上，你催促我吃早飯，怕我遲到。在下午，你從家里打電話到學校，問我冷不冷，如果我說冷，你又會馬不停蹄的為我送來衣服。媽媽，直到現在我才明白，這些都是為我好。媽媽，我想對您說一句話：“謝謝您支持我、教育我、鼓勵我。”
爸爸，雖然你嚴厲，但我依然愛你。有一次，我不小心把你最喜歡的花瓶打碎了，還撒了謊。沒想到您卻沒有發怒，還笑著問我：“這是真的嗎？”我就把真相告訴了您，您說知錯就改就是好孩子，讓我明白了誠實的重要性。
爸爸媽媽，老師曾告訴我們：人要學會感恩。我絕不會辜負你們的期望，做一個對社會有用的人。
我想對你說作文 篇11
表哥，我想對你說：“謝謝你！幫我預習和背課文。”
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前說：“來，我幫你一起背。”說完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內容，都是什么意思，再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥。”
我想對你說作文 篇12
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年過去了。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對老師說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您！”
我想對你說作文 篇13
老師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻著，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個同學。老師，我有很多話想對您說。今天，就讓我借用寫作的機會把那 些。話統統說出來吧!
記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時，全班同學看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后,我就再也沒開過小差了，上課也認真聽講了，您還鼓勵我要加油呢!
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會課，主題是"我推薦的一本書"。您說："誰要推薦自己的書，請舉手。"看著大家都推薦了自己的書，我也很想上去推薦自己的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時您突然點到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿意地笑了。我推薦完自己的書后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發言，再也不要像以前坐在那不動了。果然，過了一段時間后，我的成績提高了許多，我非常開心。
老師我想對您說，我一定不會辜負您對我的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
我想對你說作文 篇14
在生活中，我有許多好朋友不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好朋友。在我傷心的時候有朋友替我出頭。是開心的時候有朋友對你說說笑笑。在你有困難的時候，朋友盡力去幫助你。我兩個最好的姐妹，一個最好的朋友梁哥，好姐妹是孔令茜和張月影，兩個好朋友是徐詩愉。
我最先想和我的好姐妹孔令倩說。感謝你在我傷心的時候替我出頭，在我開心的時候你永遠陪著我說說笑笑。想著我第一天來學校的時候你總是愛交朋友，無論她長什么樣。我想著你下了課就跑到我的位置上，說我能不能和你做朋友啊？我說好啊你不光是第一個和我成為朋友的，我想玩什么你就陪著我玩什么。上體育課的時候，你總是陪著我玩。總之我就是要謝謝你陪了我兩年。
下一個我想對我的好姐妹。張月影說：我也很感謝你對我的各種幫助。謝謝你！你在我想玩這個的時候你陪著我玩這個，我想玩兒那個的時候你陪著我玩兒那個，我又不想玩那個的時候，你依然就跟著我玩兒，因為你是我最好姐妹。
下面是對徐詩愉說：你也是我的好朋友。她穿的很時尚有時候很自大，不過學習成績很好。他是一個戴眼鏡的小女孩兒。
我喜歡我所有的朋友和姐妹，謝謝你們。
我想對你說作文 篇15
天晴朗的很，我和小楠走在大街上，正商量著做水果沙拉的材料該買些什么。“買火龍果吧，這東西挺有營養的。”小楠提議說，我思索了一會，便回答：“好倒是好的，但是我們得買小寫的，一來我們吃不了太多，而來我們手里的錢也不多，你覺得呢？”小楠點點頭，拉著我加快腳步朝平橋的'一家水果店走去。
今天是禮拜六，小楠和我約好了下午出來玩，但出來了，卻實屬無聊得緊，討論了一會才決定了去她家做水果沙拉，這不，現在都快兩點了，我們材料都還沒有買齊著呢。挑了一個小一些的火龍果，又在水果店里買了幾個橙子、蘋果和梨，才往超市走去。超市里的沙拉醬著實貴得很，我們剩下的錢是絕對不夠的。“買瓶營養快線唄，挺濃稠的，用來代替沙拉醬是再好不過了。”我看著另一邊柜臺上的飲料說著。小楠微微聳肩，拿起一瓶營養塊錢就去付錢：“好吧，沒辦法了。”
大約過了幾分鐘吧，我們就到了小楠家里，她家離超市很近。
我想對你說作文 篇16
寒風吹著，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的凄涼，爸爸又喝酒了。
爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心里去，還是繼續喝。
不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛里布滿血絲，渾身散發著難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜著一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終于，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發了，面對爸爸那高大的身軀，仿佛有一種不可抗拒的力量。于是，我采取了一種最低級的發泄方式。我用力的摔上了臥室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接著一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎么這么愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一說完，我心里忐忑不安。我們都不說話，仿佛世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。
隨著時間的消失，在我和父親之間形成了一堵無形的墻，彼此將我們的心靈隔開了。
一日，吃早飯的時候，我不經意抬頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什么時候有的？我怎么沒有發現？我呆呆的捧著飯碗，無比內疚，父親老了。
那天我放學回家，發現父親又端著酒杯小口小口的抿著，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因為在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。
這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒后依然有訓斥。
爸爸，我想對你說：“為了我和媽媽，為了我們這個家，你少喝點酒吧！”
我想對你說作文 篇17
你好！我是你的影子，我們相互陪伴了十幾年的時間，我對你的一切都了如指掌。你有著許多優點，善良、乖巧、體貼……但金無足赤，人無完人，在你的身上也存在著許多的不足。借著這個難得的機會，我想和你聊一聊，希望你能認識到自己的不足，成為更優秀的人。
你還記得嗎？那一天，數學老師板著臉，嚴肅地走進教室。怦”的一聲，老師把一疊考卷用力地扔到桌子上，火冒三丈地質問道：“你們這是考什么？居然是全年段最后一名，平均分才八十一。同樣是我教的班級，七班考了全年段第一名，他們班還出了好幾個一百分！你們呢？竟然一個都沒有。”老師是真的生氣了，她絲毫不留情面，把大家的分數一個一個地念了出來。“陳曉川71，尚高梁88……魏佳瑤99分，最高分。”聽到自己的分數，你的眼睛瞪的比銅鈴還大，嘴巴都能塞下一個雞蛋了。這可是你第一次考全班第一呀！看著你興奮地大喊“耶，耶”，我也不由自主地為你感到開心。可這時，老師卻生氣地轉頭對你說道：“你難道就沒有想過，再認真一點，奪回這致命的一分，你就是獨一無二的一百分了。”老師一句話，點醒了興奮中的你。真的，如果考試時能再認真檢查一次，或許你就是班里唯一的一百分。
還有一件事讓我印象深刻。今天中午吃完飯后，媽媽親切地說：“我的好寶貝哦！能幫忙把媽媽手機充下電嗎？”你爽快答應了。可等你吃完飯，竟把媽媽剛才說的話，都拋到九霄云外去了。把“能量不足”的手機丟在一旁，悠閑地看著書。過了好一會兒，媽媽走過來問你：“手機充電了嗎？”你才猛然想起，于是乎隨便抓了一個充電器，往插槽一插，便認為萬事大吉了。等媽媽回去拿手機時，才發現手機依舊顯示為低電量。定睛一看，原來你竟把插頭插反了，真是讓人哭笑不得！
佳瑤，你看看，因為你的不認真，惹出了多少是非呢？若你能改掉這個毛病，定會更加優秀！期待你的變化喲！
我想對你說作文 篇18
親愛的陳澤鑫，我是你的另外一個自己，有些話，我想和你聊一聊。
你善良、陽光、隨和，這些是值得肯定的。但是你的缺點也很多：頂嘴、愛面子、粗心……你有沒想過把這些缺點改正過來呢？說不定，那時的你，會變得更加優秀！
你還記得嗎？那一次，單元考試只考了88分。你很傷心，傷心自己怎么考的這么差。你還有些許的害怕，害怕被責罵。但是，試卷又必須給家長簽字，你只好拿著試卷，硬著頭皮回家。回到家里，爸爸看到試卷立刻氣不打一處來，把你臭罵了一頓。可你居然和爸爸頂起嘴來，還敢對爸爸說出：“關你什么事？再說了，90分以上也沒幾個人啊，88已經是很好的了！”你真讓我失望！最后，爸爸懲罰你做黃岡練習題直至深夜12點。澤鑫，你有想過要改正這個不愛學習、頂嘴的毛病嗎？
你還記得嗎？那一次，你自己坐公交車回家。車上十分擁擠，你站了幾個站后，終于有人下車了，空出一個座位來。你想也沒想，毫不猶豫地一個箭步飛過去坐下了。但當你環顧四周時，看到身旁有許多老人家，還有背著重物的陌生人，抱著小孩的阿姨，你心里其實很想給別人讓座，但為什么你還是坐在那里無動于衷呢？你明知道給他們讓座是善事，為什么最終卻選擇視而不見呢？
你還記得嗎？那一次，你和同學約好了去他家玩。午餐吃完后，也不知道誰先不守規則，到后面居然有幾位同學因為一點兒小事大打出手。你竟然在一旁默默站著，沒有去阻止！是覺得會惹禍上身嗎？還是事不關己高高掛起？
你還記得嗎？那一次，課堂小測驗，你拿起筆一股兒腦往下寫。你迅速地做完了試卷，還剩下好多時間，但你卻絲毫沒有檢查的欲望，而是在盯著試卷發呆。直到試卷發下來，看到分數低到不可理喻，你才發現錯誤都是因為粗心而造成的。這樣可以避免的錯誤，你什么時候才能改得掉？還有，由于你的粗心大意，默寫的時候總會忘記寫那么幾個字，上次還被老師狠狠地罰抄了十遍。
澤鑫，真希望今后的你，能夠踏踏實實，努力學習；顧全大局，放下冷漠；認真細致，勤奮刻苦。讓我們一起加油，好嗎？
我想對你說作文 篇19
親愛的張城綺，我是心靈深處的另一個你。你就是我，我就是你，我們形影不離。
今天是我第一次給你寫信，有些心里話我想和你談談。希望通過我們的談話，能夠讓你認識到真正的自己，變為更優秀的人！
我眼中的你，善良、聰明、惹人喜愛。但金無足赤，人無完人。在你的身上，我同樣也看到了許多不足的地方。首先，你的字跡實在是慘不忍睹，每次考試都要因為卷面不整潔被扣分。真希望你能把字跡潦草的毛病改掉，這樣媽媽每次看見你寫的字就不會再緊鎖著眉頭了。
還有，其實你是一個很活潑的孩子，但是在公眾場合里總是羞于張口。每次上課的時候，你都只在腦袋中思考著問題，從不愿意大膽說出想法與同學分享。真希望你能嘗試著積極舉手回答問題，不要怕失敗，你不是經常把“失敗乃成功之母”掛在嘴邊嗎？
城綺，有的時候你還挺倔強的。記得有一次，你和媽媽去超市買了一輛白綠相間的自行車。拿到心愛的車，你激動極了。每天你騎完車，都要讓媽媽千辛萬苦地把它搬到五樓，生怕它丟了。有一天，媽媽終于受不了了，想出了一個辦法——為你買了一把防盜鎖。媽媽拿著防盜鎖興奮地對你說：“有了它，以后就把車鎖在樓下吧，不要搬上樓了。”可你不知怎么了，還是在故意為難媽媽，耍起性子來非要把車抬上去不可。媽媽生氣地說：“不是買了防盜鎖了嗎？干嘛還要抬上去？”可你依舊不依不饒。最后，媽媽犟不過你，只好“投降”了。看著媽媽瘦弱的背影，吃力地搬著自行車，一層一層往上爬，你心中還是不舍的，但是你卻始終說不出那一句“媽媽，我錯了，對不起！”其實，只要你稍微放下你那所謂的自尊心，媽媽就不用吃力地抬著車上五樓。現在的你想一想，是不是還非常羞愧呢？真希望你能改掉這個倔強的性格，放下那所謂的自尊，成為一個更體貼的孩子。
還記得在你四歲時，你的外公因重病臥床不起，十幾天顆粒未進。那時的你雖然還懵懵懂懂，但知道平時那么疼愛你的外公已經不能吃飯了，你還是趴在桌子上大哭起來。第三天的凌晨，外公離開了我們。當全家人都處在悲痛中時，你卻還在呼呼大睡，賴在床上不肯起來。等你睡醒了，卻發現外公已經不在床上了，你還開心地問媽媽外公是不是好了。媽媽紅著眼睛告訴你外公已經離開我們了，你才大哭著到處去找外公。在客廳的床鋪上看見外公一動也不動地躺在那里，你還是不愿相信，拉著外公的手讓他陪著你玩。看著沒有絲毫反應的外公，你才恍然大悟，原來外公真的再也聽不見你的呼喚了。直到現在你還在自責著，如果當時沒有睡懶覺，也許外公就不會離開你。希望你以后能改掉睡懶覺的壞習慣，好好學習，這樣外公在天堂知道了也會欣慰的！
說了這么多，真心希望你能突破自我，成為一個更加優秀的人！
我想對你說作文 篇20
你，是平凡的一抹綠，也是大自然的一員；你，是平凡的一抹綠，卻又如此頑強的生命力；你，是平凡的一抹綠，卻能為人間增添一道景；你，是平凡的一抹綠，但在我心中卻如此亮麗……
的確，你不會像牡丹一樣用繁重的裙擺裝扮自己；也不會如茉莉一般以芬芳陶醉人心；更不會如荷花一樣出淤泥而不染。但是，請你別急。牡丹的洋裙固然高貴，但它總有一天會褪去；茉莉的芬芳固然迷人，但它總有一天會淡去；荷花的出淤泥而不染固然雅致，但它總有一天會消失。而你，只有你，漫山遍野，無人是貧瘠的土地，還是喧鬧的城市，似乎都不難見到你的身影。你一個小小的一抹綠，也許微不足道，但你和你的朋友們在一起，那是一片勃然生機！
可能是因為不受到精心照顧，我未曾見過你開花結果。但是，只需要你那三片和拇指大小的、心形的葉，便可在我眼中形成世間最美的風景！其實，你有著自己的風采。也許那些對你不屑一顧的路人會覺得你不過只是一片綠，可你不是啊！你那一圈深色的綠，那是你為了破土而出奮斗的淚泉，那圈包含著你艱辛的深綠色，也一直烙在我心里。
我想對你說作文 篇21
鳥兒，今天我知道了你與樹之間的故事，我想對你說。鳥兒，你信守諾言，珍惜你自己的一份友誼的精神我深受感動。
鳥兒，你不要難過，你不要悲傷，至少藍天是你家，森林也是你的家，至少你和其它小鳥是朋友，小動物也是你的好朋友，我也想和你做朋友，你可能不愿意，因為你恨我們人類“殺”死了你的朋友，但我想告訴你，隨著時代的變化，人類已經認識到了大樹帶給我們的一些好處，已經在種植大樹了，已經有很多大森林了。小鳥，你去交新朋友吧，我想大樹不會責怪你，還會為你而高興了，因為大樹知道你的心中有它這個朋友。小鳥，我更要向你學習，學習你珍惜友誼的精神，學習你信守諾言的精神。
我相信，你在這大千世界中一定能找到新的好朋友。小鳥，祝你永遠幸福快樂。
我想對你說作文 篇22
媽媽我想對您說：“媽媽您知道的，我天生就愛玩玩具。”
記得有一次爸爸帶我出去玩，回家的時候我對爸爸說：“能不能給我買個大奧特曼的模型？”爸爸爽快的答應了。
回到家里我把模型放到我的小房間里。有一次我去上學的時候，你幫我整理房間發現了模型，竟然給我丟在了垃圾桶里。我放學回家無意中發現了你扔的模型。我把模型從垃圾桶里拿出來，放在了閣樓上。我每天晚上從閣樓拿出來和我睡覺，每天早上把模型放到閣樓里。不知是哪一天您發現了我的秘密，當場就把模型給打爛了。為此我傷心了很久。
媽媽我想對你說：“媽媽你的童年就沒有因為奶奶丟了您心愛的布娃娃傷心？您說您打爛的難道不是我童年的回憶嗎？”
我想對你說作文 篇23
莊子，我想對你說，我也愛逍遙。
看你的“水擊三千里，摶扶搖而上九萬里”那種字里行間揮灑的豪氣；你以曳尾于泥潭自比婉然拒絕了使者請你勞煩國事的請求，語氣那么波瀾不驚；你視一國之相的職位若腐鼠，巧言諷刺的桀驁，我是既嫉妒又羨慕。
我也是愛逍遙的人啊，我也想口出狂言道出那些氣勢恢宏的文字，我也想什么都不管不顧，無所待地在宇宙遨游啊，我也想指著國家首領的鼻子說你這些俗事我才不稀罕，我鄙視你們這些庸俗的人，鄙視你們的無妄自大，鄙視你們每天為之操勞的小喜小悲，我才不要跟你們同流合污不要明明錯了還義正言辭地聲稱那是無奈……
我是真的愛逍遙啊！我知道逍遙有多么多么美好，我知道那世界將會有多么多么干凈純粹，但我也知道那是多么的難以企及。
我愛逍遙，卻不能任逍遙。
既然身處于這樣一個世界這樣一個社會，就得適應它的潛規則。難道我們可以找到一個“世外桃源”完全與社會脫離自顧自過著逍遙自在，放蕩不羈的生活嗎？那只是空想！可以說，我們一直在委曲求全，我們在向世界屈服與妥協。莊周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因為你的宏圖壯志在現實中無法實現從而在筆下創造出一個如此壯大無所待的虛幻世界的吧！
但是，那是正確的嗎？要知道我們并非孑然一身，我們不止是我們自己，我們還有責任啊！我們可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陳詞抨擊世界的黑暗來表明自己有多高尚么？
不，不是的！
我們有關心的人和關心我們的人，有所愛的人和愛我們的人，即便是為了他們也不能“任逍遙”,就像考試考差了最傷心的是看到父母失望的表情，他們的那種強顏歡笑，口口聲聲說的沒關系，多多少少是能讓人感到揪心的。說實在的我們怕什么呢，我們甚至有離開學校去大干一場的沖動，但我們還有所牽掛。生活并不是只為自己活的，讓我們怎么去逍遙？我們也沒有資格撇下一切去追求所謂的逍遙。或許有時候我們是在妥協，但那也是心甘情愿毫無怨言的，若把它當成為自己愛的人付出，也就不算什么了。我們只能在力所能及的范圍內保持著小小的逍遙，那也足夠了。
莊周先生，您期待的逍遙境界怕是不能實現了，但愿您能理解。并且釋懷。
我想對你說作文 篇24
通遼市科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級中學一年九班伊日古老頭兒，我想對你說。在我眼里，你一點也不老。你是巨人，是行動上的巨人，擁有著大無畏精神的你讓我欽佩！
老頭兒，我想對你說。連續84天一無所獲的你是十分背運的，但在第85天你依然出海，經過三天兩夜的搏斗終于捕獲一條大馬林魚。卻又隨著一連串鯊魚的襲擊只剩下了一座骨架。可是你就是一個這樣的人，不論結果怎樣悲哀，從不屈服和退縮。你盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，擁有著勝利者的風度！
老頭兒，我想對你說。即使頭上有高高的積云及很多的卷云，即使知道自己將面臨嚴峻的環境。可你卻仍舊選擇了義無返顧的出發，你就是這樣好的一個
硬漢子，一個實打實的硬漢子！
老頭兒，我想對你說。可能在別人眼中你是一名失敗者，因為身為漁夫卻捕不到魚。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那種知其不可為而為之的勇氣；成功在始終用一切手段進行反擊；成功在什么也無法摧毀的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁，一個人一把生命都壓上去了，與敵人做殊死的搏斗，能不算英勇嗎？
老頭兒，我想對你說。在我心中，你是一個絕不向命運低頭的硬漢子，是一個無論在怎樣艱苦卓絕的環境里，都憑著自己的勇氣，毅力和智慧進行奮勇抗爭的勇士，是一個捍衛了人的靈魂的尊嚴的人。你的那句“你盡可把他消滅掉可就是打不敗他”。更無疑是直接捍衛了人的靈魂和尊嚴。你集“堅強、寬厚、仁慈、愛心”于一身，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不
可逆轉的命運，卻仍然是精神上的強者，是真正的硬漢子。
老頭兒，我想對你說。從追捕馬林魚，與大海，鯊魚的抗爭中我看到了你生命的價值，看到了你堅定的信念和頑強的斗志，看到了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的人生必然。你的奮斗過程也告訴著我們：人生的道路是充滿艱難，坎坷的，不要想困難和厄運屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強地去迎接挑戰，就是一個真正的勝利者。而這其中，要明白物質上的勝利有可能化為烏有，不服輸的精神才是最寶貴的。
我想對你說作文 篇25
曾幾何時，一股“減負”新風掠起，頓時社會呼吁“學生要減負”“要高分低能學生何用？”“搞素質教育”
作為一名普通中學生我鄭重地對你說：我們不要減負。減負就目前社會狀況來說行不通。全中國目前只擁有幾百所高等院校，其中有不少是專科，還有一些民辦“學府”，這就是現實。學習為了什么？很簡單嘛!像“為了現代化建設而奮斗”、“爭做21世紀接班人”、“為中華復興貢獻才智”，這類標語式的“訓”言“警”句舉不勝舉，可是如果你連最起碼的生存、生活發展都無法實現的話，更何談“壯志”呢？目前能有個好工作的捷徑是上大學，經過了“跳龍門”這關后，才更有可能談發展。上面已經說明了，本科院校就那么一點兒，百萬的“學子軍”齊奔獨木橋，這就難免有人落水。
又有人辯道：“每年擴招，專、民院校不是招了不少人嗎？”“哇噻，先生，你沒搞錯吧？”讓我們一起到人才市場上看看，爭搶的是研究生，招聘的是本科生，考慮吸收部分：熱門短缺專科生，你一個普通專科、民辦“寒士”去應聘，就好像一個孩子插嘴大人談話，大人扭過頭來，哼了一聲說：“大人說話小孩兒插什么嘴，邊兒去。”一句話你被“請”了出來。所以說，目前我們最起碼是個本科生，才有施展才能的機會。又有言道：“不上大學，通過自學成才成名的人也不少啊!”但是那只是一小部分罷了，全國有多少位“英杰”呀？
即使你自學成才，你怎么才能把自己推銷出去呢？怎樣說“金子”發光呢？怎樣讓“無商標”又質量好的“商品”賣出去呢？所以，自己必須先考上大學，并且要考上一個好大學，學個好專業，才能再談將來，這就是中學生目前最實際、最直接的問題，至少我們學生這樣認為，不知你認為如何？而考取好大學，只有通過刻苦學習，不斷加壓，提高應試能力，要增負而不是減負。試想一位平時不用功學習，成績平平，負擔輕輕，“素質”較全面的“人才”，能擠過“獨木橋”嗎？當然不可能!“減負刻不容緩”，“為了培養全面人才，減負是可行之法……”“別說了!告訴你，我要開始做題了，別打攪我!”我再次對你說：“No!我們不要減負！
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