照片為題作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的照片為題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片為題作文 篇1
哈，那么多的照片！我喜滋滋地從相冊(cè)中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅。看見它們，我就會(huì)想起一切，想起那些歡樂的時(shí)光：看見它們，我就會(huì)忘記一切，沉靜在那些歡樂的時(shí)光。
瞧，這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎？我們14位同學(xué)站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數(shù)學(xué)課嗎？拍照干什么？原來，老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事，知道數(shù)的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學(xué)們?cè)鯓舆M(jìn)行分組來說明兩個(gè)整數(shù)相除，商正好是整數(shù)，余數(shù)為零時(shí)才被整除。大家從活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，從學(xué)習(xí)知識(shí)中得到了快樂，這多好啊！
喏，這是我們?cè)?0xx年“六一”節(jié)時(shí)拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢！只見參賽的同學(xué)腳上都系著五顏六色的氣球，互相踩著對(duì)方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個(gè)游戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學(xué)不備先下手為強(qiáng)搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個(gè)箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個(gè)空。可我卻一躍而起，下來時(shí)踩破了他的氣球，太棒了！這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悅中呢！又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶?zāi)兀豢矗厣嫌质且粋�(gè)破氣球，是我的！原來，機(jī)靈的暉暉乘我和小華“激斗”時(shí)，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“明槍易擋，暗箭難防”呀！看來，做事不能得意忘形啊！踩氣球這個(gè)游戲鍛煉了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。
啊！又是一張照片。是我和小飛的合影！那時(shí)，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽著我講的內(nèi)容。說得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。
嗨，照片里的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍(lán)天下，飄逸在美麗的校園里，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個(gè)七彩繽紛的校園。
照片為題作文 篇2
照片是我們生活中的真實(shí)寫照，它記錄了幸福、歡樂、傷心的一瞬間。一年暑假的一天晚上，我閑來無事，便與父母欣賞著那些記錄了我兒時(shí)的照片。
滿臉的奶油
照片上，一個(gè)剛滿兩歲的小男孩站在椅子上，臉上涂滿了奶油，開心地笑著。旁邊站著的是姑姑，她的手指上也沾滿了奶油——哦，原來那是我在過生日的時(shí)候，姑姑用手指沾滿奶油，在我的臉上留下了一幅“杰作”。
開學(xué)第一天
畫面中，三個(gè)小男孩背著嶄新的書包，互相摟著肩膀，做出“勝利”的手勢，靦腆的笑著——這是我第一天上學(xué)，上完了一天的課程，我們仨歡快地唱著歌，輕輕松松地走出了校門，爸爸給我們仨拍了這張合影，作為紀(jì)念。
作為一名光榮的狙擊手
照片中的男孩子身著軍裝，戴著一頂頭盔，手持一把85式狙擊步槍，隱藏在那翠綠的山上——那是我十歲的時(shí)候，去參加軍事夏令營。身為六連連長的我成了一場狙擊任務(wù)游戲中的重要角色——狙擊手。我全神貫注的盯著瞄準(zhǔn)鏡，生怕目標(biāo)在我眼皮底下溜走，一旁的旅長教官看到我認(rèn)真的樣子，就把這張讓我引以為傲的照片拍了下來。
一把讓我嚎啕大哭的槍
照片中，一個(gè)孩子在嚎啕大哭，左邊放著一個(gè)被拆碎的槍，右邊是小男孩的奶奶，正在安慰著他——那是我在11 歲的時(shí)候，爸爸給我買了一把QBZ95 式仿真突擊步槍，那是我的最愛。不料，奶奶在收拾我的房間時(shí)，無意間把那把槍弄碎了。當(dāng)我知道時(shí)，我感覺好像被一道閃電所擊中，呆呆地站在那，幾秒鐘后，“山洪”便暴發(fā)了。我一屁股坐在地上，兩只小手不停地打在地上，奶奶來安慰我，向我道歉，又買了許多好吃的，我才罷休。
后來，我覺得自己做得有點(diǎn)過份，便向奶奶道歉了。
這些照片就像一塊塊拼圖，把它們拼起來，就組成了我那美好的童年。這些照片記錄了一件件令我難以忘懷的事，我要把它們永遠(yuǎn)的珍藏在我的內(nèi)心深處。指導(dǎo)教師楊孟寧
照片為題作文 篇3
一張舊照片 “媽媽！這是什么？”我拿著一本冊(cè)子問道。“這是以前的相冊(cè)啊。”我翻開相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片，這本歷經(jīng)歲月的相冊(cè)記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上，那是我以前的家，長長的樓梯，大大的雨篷，門口大片大片的菜地，真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多，但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚；喜歡在如海的菜田里奔跑；喜歡坐在門前的大樹下乘涼；喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上；喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，居住的房子從原來的小房子，變成了高樓大廈；穿行的馬路也從原來的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路；從原來的小鄉(xiāng)村變成了大城市，一切都變了，變得更加美麗了！人們?cè)诓煌５男袆?dòng)著：垃圾分類、光盤行動(dòng)、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)保……
新時(shí)代的人們都明白垃圾要分類，人與人之間要和睦相處，要減少環(huán)境污染，要做一個(gè)文明社會(huì)人。我也明白了許多，社會(huì)在進(jìn)步，人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天，我們不能把眼光放在過去，要跟著時(shí)代的腳步，展望未來。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上，民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)最美城市！
照片為題作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著丁丁去公園玩。那里山清水秀，風(fēng)景如畫。丁丁看得都入迷了，立刻要求爸爸給他拍照。只見丁丁的一只手搖擺著，笑容滿面。爸爸喊：“一......二......”突然，丁丁好像發(fā)現(xiàn)了什么，立刻朝遠(yuǎn)處奔去。爸爸還沒反應(yīng)過來，只聽“咔嚓”一聲，照片上只有碧綠的草坪。爸爸以為丁丁跑去玩了，于是，就生氣地朝丁丁奔去。可是，結(jié)果卻讓爸爸大吃一驚。原來，丁丁正在扶摔倒的小妹妹。小妹妹感激地說：“謝謝你，大哥哥。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！”丁丁拍拍小妹妹身上的灰，說道：“不用謝，只要你沒有受傷就好！”爸爸看到了這一幕，英俊的臉上頓時(shí)淚流滿面，心里就裝滿了蜂蜜一樣，心想：多么感人而甜蜜的一幕呀，我一定要把它拍下來。只聽“咔嚓”一聲，照相機(jī)里流下了著感人的一幕。
照片為題作文 篇5
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。
記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷佛欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點(diǎn)左右，火車上傳來廣播聲。終于到了！出了火車站，我們搭計(jì)程車直達(dá)目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇！各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什么呀！”媽媽說：“與海豚共游。”我說：“怎么可能？別開玩笑了！”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺這是真的。
在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項(xiàng)之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒做好準(zhǔn)備，就跟它有了第一次這么貼近、面對(duì)面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長長的嘴巴，嘴巴里有兩排細(xì)小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔！
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開心時(shí)，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場約會(huì)。
雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見這張照片，總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
照片為題作文 篇6
一張舊照片是許多人的回憶，它讓我們回想起過去的快樂，過去的黯淡。很多人會(huì)利用照片紀(jì)錄成長的經(jīng)驗(yàn)、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像，把它拍下來做為回憶。有些人則不會(huì)，那些人只要輕松過自己的人聲就好，根本就不需要留念。所以每個(gè)人的想法“不同”！
當(dāng)我看到我的舊照片時(shí)，馬上就回想到當(dāng)年的情景！覺得時(shí)間過得好快，又覺得時(shí)間是不會(huì)“等人的”！所以那一瞬間，我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過：“記憶是靈感的前提，失去它即意味著死亡。”
每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，也有一位哲學(xué)家說過：“記憶差的好處是一對(duì)美好的事物，彷佛初次遇見一樣！”所以我覺得時(shí)間是記憶最大的.敵人！有時(shí)候，忘記可能會(huì)使我們?nèi)サ魤毫Γ洃浛梢詭椭覀兩僮邚澛罚∮洃涀屛覀兂砷L，記憶讓我們學(xué)習(xí)，一張舊照片其實(shí)有許多用處的！成長是我們?nèi)松牡谝徊剑筮�會(huì)有許多事物等著我們，讓我們不再想起過去的悲傷，過去的沉溺，記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映，是一種復(fù)雜的心里活動(dòng)。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的，那時(shí)，我還小，在花園里四處跑來跑去，跳來跳去，開心得不得了！所以爸爸幫我拍了一張“相片”，那是我最開心的一張照片，所以當(dāng)我看到時(shí)也開心不已。回想到以前的跟現(xiàn)在的我有什么不同，那就是我以前的照片，希望我可以再叫爸爸幫我拍一張！
一張照片等于一個(gè)人的過去，不管是悲傷，還是開心，都充滿著以前的回憶，以前的歲月，都是讓人忘不了的，都是讓人無法忘懷的！可見一張照片是有多么的重要，多么的亮眼，讓人忍不住想多看一眼，讓人回想起當(dāng)年的“情景”，讓人目不轉(zhuǎn)睛！
照片為題作文 篇7
一個(gè)悠閑的下午，我心血來潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時(shí)的表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光。
那張舊照片已老舊看不太清楚，照片的四周已泛黃，四角還有些破損，似乎曾經(jīng)被揉成一團(tuán)然后丟掉。但是照片上的人們，依然笑得很燦爛。這張照片是我們的全家福，家人們站在一起，前面放了一個(gè)大蛋糕，而背景則是一間普通的公寓，但或許就因?yàn)槭且婚g小公寓吧！大家擠在一起，感覺特別溫馨、特別溫暖。
對(duì)于這張照片，我只有淡淡的回憶。因?yàn)檎掌械奈遥�是個(gè)小女孩，或許是兩歲、或許是三歲，是在一個(gè)還不懂事的年齡，印象中只有感覺到媽媽抱著我的溫暖而已。其實(shí)那時(shí)候在場的還有叔叔、姑姑、伯父和很多的親戚，我可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，對(duì)他們都很陌生，因此在照片上露出了一點(diǎn)不安的眼神。而大我兩歲的姊姊就坐在我的旁邊，她臉上露出快樂的表情，嘴角邊還殘留著飯粒，手掌不停的拍，看起來天真無邪，真可愛！
看著這張照片，我的心里突然覺得好溫馨喔！回憶著全家人一起玩樂，一起歡笑的時(shí)光。看到我，那傻傻的模樣；看到姊姊，那天真的笑容；看到大家，那幸福的臉孔。就算現(xiàn)在已經(jīng)搬了家，但每當(dāng)我們?nèi)矣志墼谝黄饡r(shí)，我就會(huì)想起這張照片，那些幸福溫馨的表情與歡笑永遠(yuǎn)藏在我心里。
照片為題作文 篇8
每張照片都有一個(gè)小故事，一個(gè)難忘的回憶，一個(gè)美好的瞬間。雖然這些美好已經(jīng)離我們而去了，但是照片記載的美好歲月是永不退色的。
這是一張五顏六色的照片，它雖然很小，可是我最喜愛的一張，照片上有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。瞧！我們一家笑得多么燦爛啊！開心的笑容洋溢于每一個(gè)的臉上，媽媽那一頭長長的頭發(fā)，在太陽的照射下顯得更烏黑發(fā)亮，真像一顆黑寶石，爸爸正抱著六歲的弟弟，看！弟弟的手都被送進(jìn)他的嘴里了，弄的滿手都是口水，弟弟可真調(diào)皮啊！姐姐拉著我的小手，看！我倆笑得多開心啊！那一排排潔白的牙齒都露了出來。
爸爸平時(shí)對(duì)我們姐妹很嚴(yán)格，但是我知道他是疼愛我們的，他最大的心愿就是希望我們能好好學(xué)習(xí)，媽媽對(duì)我們卻很溫柔，給我們?nèi)齻�(gè)姐妹各做一雙鞋子，那天，我就是穿著媽媽做的鞋子照相，我非常喜歡這雙鞋，因?yàn)槟鞘菋寢寪鄣囊娮C。那天正是過年的第一天，那時(shí)我才八歲，姐姐十歲，那天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。可是過完年爸媽就出去掙錢了，我真舍不得他們，不過，有了張照片的陪伴，我就會(huì)感覺到爸爸媽媽就在我身邊一樣。
這是我最珍貴最喜歡的一張，它永遠(yuǎn)伴隨我左右，從今往后，它會(huì)成為我最美好的回憶。
照片為題作文 篇9
我有許多照片，但最令我難忘的那張照片就是游趵突泉照。
暑假時(shí)，我和父母去游了趵突泉。趵突泉公園內(nèi)有馬跑泉、玉帶泉、趵突泉等七十二處名泉，我繞過李清照故居，來到了趵突泉。我停下了腳步，趵突泉從一個(gè)泉眼里“吐”了出來，泊泊不斷地注入池中，水池里有上百只自由自在的金魚在游泳，我恨不得也變成金魚，像它們一樣自由歡快。
于是，爸爸給我選好景色，我扶在欄桿上，爸爸用數(shù)碼相機(jī)把照片照了下來。
我還在馬跑泉、李清照故居旁邊照了十多張照片哩！
這次旅游，我非常開心，真希望能再來領(lǐng)略泉城風(fēng)光。
這張照片記載了我的旅游經(jīng)歷，記載了泉城的風(fēng)景名勝。
照片為題作文 篇10
這是一張1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時(shí)的照片，這張照片給我們講訴了一個(gè)悲慘的故事。
照片中的小男孩在被日本敵機(jī)轟炸過，滿堆廢墟的火車站中啼哭，周圍沒一個(gè)人，他是那么孤單，那么無助。此時(shí)的他衣衫襤褸，身上滿是血跡和塵灰，雙手緊握，無助地坐在地上號(hào)啕大哭。他的父母呢？沒人知道。今后他到底該何去何從？沒人知道。他是這個(gè)還不到四歲的孩子一無所知，他只能哭，不停地哭。看著這張照片，我不禁倒吸了一口涼氣，這讓我感受至戰(zhàn)爭的殘酷。
戰(zhàn)爭，我厭惡這個(gè)詞，它不僅破壞了我們美好的家園，擾亂了我們和諧的生活，還奪了我們親愛的家人，它是無惡不作的，令人深惡痛絕的。
再來看看這張照片，也許就在前幾分鐘，上海火車站還是一片繁華、熱鬧的景象，可是幾分鐘后，那幾顆罪惡的炸彈被投下來，破壞了這祥和的景象。讓這笑聲立刻消失得無影無蹤，緊接著發(fā)出的是尖叫聲、哭聲和呻吟聲，一片混亂。火車站頓時(shí)遭了殃，人們奔跑著，恐懼著，許多孩子像這個(gè)小男孩一樣，在這一天一下子變成了孤兒，失去了父母，沒了家。被侵略過的火車站已是一片廢墟，一片狼籍，戰(zhàn)爭的硝煙還在空中彌漫著，死一般寂靜中就只有那凄慘的哭聲在火車站中久久回蕩……
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！讓戰(zhàn)爭從世界上消失吧，讓美好的和平之花永遠(yuǎn)盛開在世界的每個(gè)角落。
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