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心作文

開心作文

時間:2022-06-04 14:38:17 心作文 我要投稿

【必備】開心作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的開心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】開心作文四篇

開心作文 篇1

  今天是2月1日,我和媽媽美容院職員一起在恩平的帝都溫泉泡溫泉。到了制度溫泉后,我們在食堂吃午飯,進更衣室換衣服,走出更衣室,引人注目的是“12生肖”。這是最大的池塘我們進了一個大池塘,越到池塘的中心,就感覺到池塘里的水越來越熱,后來我們受不了熱,爬上了海岸。

  在制度溫泉里,我們泡了很多草,其中印象最深的是“五花肉”。

  這個“五花草”是怎么回事?原來這個草被分為三層。一樓和其他水池一樣,水溫不高,水箱小。二樓的池塘被石頭池包圍,這層的水將溢出一樓。三層池塘里有一塊巨大的石頭,石頭上流淌著很多水,形成了一個小瀑布。這水的沖擊力很大。我們坐在下面的石頭上,上面的水瘋狂地流下來,落在我們身上。由于水的沖擊力,我們按摩后身體很舒服。恩平人民真聰明,開發了這種旅游業。

  后來我們到了一個大“家”。這“房子”里有白色的石頭能讓人們躺在上面睡覺。有一根草,草不深,我站在里面,池塘里的水只是淹沒在我的肩膀上。這個池塘的外圍還被一個池塘包圍著,這個池塘的水反而很熱,不能在里面泡太久。否則你會虛脫的。

  去帝都溫泉泡溫泉很有趣。度過了愉快的時光!

開心作文 篇2

  史鐵生是我十幾年前就敬佩的作家,他以思想作筆,書寫人生的傳奇,救贖了自己,也救贖了蕓蕓眾生。他的“人生就是與困境周旋”已成為我的座右銘,激勵我一次又一次越過人生險灘。他雙腿癱瘓后的四十年遭受的磨難,思想的千回百轉,別人無法懂得。在地壇一天又一天的思考,別人無法窺探。

  史鐵生用生命在書寫,他的文字的厚度與深度讓我們感慨一個不屈靈魂的高貴所在。《秋天的懷念》編入新教材是編者大情懷的體現,這篇簡潔優美的文字飽含作者對偉大無私母愛的深深懷念,在母愛的感召下作者走出了痛苦絕望的深淵,對生活充滿希望,堅定了“好好兒活”的信念,心底的明朗堅強和北海怒放的菊花相輝相映。

  如何讓情文并茂的文章打開初一學生的心窗,是我思考的重點。恰好看到同事轉發的微信視頻,劉明教授朗誦《秋天的懷念》,我聽得潸然淚下。史鐵生的妹妹在錄制現場,劉明就進入了史鐵生的角色,那種痛苦絕望、悲傷遺憾、明朗堅強,表達得淋漓盡致。學生聽一遍全懂了,不用老師過多講解。我就決定讓學生先把課文讀通,讀出人物的情感變化,說說自己感動的細節,再看朗讀視頻。走進文本,感受作者在懷念中堅強成長的品質。“我”的暴怒無常和母親的謹慎呵護形成對比的細節描寫,菊花怒放的景物描寫,“好好兒活”的首尾照應,學生在研讀中理解了寫作方法,逐步體會出作者文字中沉淀的情感。

  走出文本,對接生活,打開心靈的天窗,感知家庭的幸福,珍惜生活的美好。我寫了下水文《秋天的懷念》,懷念奶奶臨終的慘景,懷念奶奶對我們的牽掛,懷念奶奶美好的愿景,朗讀時幾度哽咽,有個男孩趕緊給我送來衛生紙。下課后那個男孩啜泣不已,詢問得知老師的文章觸動了他心底的思念,他想起了自己的奶奶。我就此點撥:做最好的自己就是對親人最好的回報。老師跟大家說真心話,同學們愿意跟老師說真心話嗎?孩子們一致點頭。我順勢講解熱愛生活、熱愛寫作的重要性,一起商討寫作題目。《校園生活剪輯》《我家那些事兒》《同學,你好》《老師,我懂了》等題目學生可以任選,還可再擬。

  打開心靈的天窗,點燃寫作的激情,期待有精彩的作品呈現。當然還有一部分學生上課很感動,但思想空洞洞,提筆仍離題,這些都是正常現象。寫作水平的提高不是一蹴而就的,需要長期的積淀。

  課堂上只要有一個學生感動,就是我堅持下去的理由。好的教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂,我將用我的善良真誠、執著堅持去喚醒那些或聰慧感恩或毛躁偏執的孩子們!

開心作文 篇3

  ”呼——呼——“清涼帶著草木的空氣混雜著橙色泥土中那奇特的清香,灌醉了正在山林間行駛的三輛車,所有車上的人都把窗戶打開呼吸著這清香奇特的味道,我們深深的吸了一大口氣,仿佛所有的人都陶醉其中,時間被卡住了,我們也不動了。司機把油門松了很多,車慢到看著森林里的每一個守護神可以不少于三秒,和高速上只能看見那綠色鎧甲的風速相比可真是天壤之別呀!

  我們要去的是跑馬場水庫,汽車要走190里才能到達目的地。我們訪問的是一位朋友的.爸爸,他是一位老漁民。汽車走了150分鐘才到,這里山路崎嶇,左彎右拐,岔道無數,好像一座迷宮。要沒有前面的那輛雪佛蘭給我們帶路,還真開進不來。這里的水庫是排成隊的,他們一個一個排成了直線,每一個都可大了。剛下了雨,現在出太陽了。我也只能看見遠處的三個水庫,再往深看,目光便開始往云上爬。

  午餐過后我們每人扛著魚竿提著座椅,還用手夾著大太陽傘。不過我可是爸爸的小幫手,我幫著爸爸扛魚竿,我還找漁民爺爺借了一個草帽,戴在頭上。嘿!還挺神氣,走起路來還越來越瀟灑,還真像一個小漁翁。我這個樣子可滑稽了,你看了一定會覺得我很調皮,其實我也知道自己這是:豬鼻子里插蔥——裝相。其實我也只是為了逗爸爸開心而已。

  到了水邊爸爸告訴我長釣腰,方釣角。水庫是長的,我便在一條邊的中間選好了位置。支開椅子,撐開傘,拉出魚竿,系上線,安 上鉤,勾住我親手搓的面團開始釣魚。爸爸叫我用右手拿桿,左手用大指和食指夾住鉤把鉤向身后拉,桿向前伸,利用把桿拉彎的力量把鉤蕩出去。右手輕輕把魚桿一帶,耶!成功了!這可是我甩桿甩的最遠的一次了。現在我要抬好桿兒,不讓線在水里動,不然漂一動魚餌就也會動過了不到十秒鐘水漂在水中書了起來。我知道這是說明誘餌下好了。我坐上椅子,頓時我覺得可真涼快,可我不是來乘涼的而是來釣魚的,我心中始終牢記。我看好了飄,要是一動就說明是在吃,我就要拉鉤。我等呀等可怎么也上不了鉤。魚怎么還不來一看手表,天呀才過四分鐘,時間可過的真慢僅僅四分鐘我就度秒如年,我開始坐不住了,真想讓爸爸去釣我去挖挖蚯蚓也好。可就在我剛要和爸爸說時水漂動了,我心中頓時激動起來,二話沒說猛地一拉,不一會就釣到了魚。

  今天真開心,耶!

開心作文 篇4

  幸福的家庭都是相似的,我們家也不例外,這不,為了活躍氣氛,使我家的生活更加豐富多彩,我突發奇想,決定在周末來個全家總動員,舉行一場小型競技賽。

  終于到了周末,剛剛吃過晚飯,我便跑到客廳里,把全家人召集起來,大聲宣布:“家庭泥塑大賽即將開始,請各位選手做好準備。”剛說完,我就從柜子里拿出了幾盒橡皮泥,煞有介事地宣讀了比賽規則。隨著一聲令下,大家都開始了緊張的比賽。

  爸爸媽媽動作比較麻利,很快各自選好了中意的顏色,胸有成竹地揉搓起橡皮泥來。干凈了一輩子的姥姥不緊不慢地戴上套袖才開始行動。姥爺更是慢鏡頭,呷了口茶,戴上老花鏡,才慢騰騰地去選材。因為要和時間賽跑,我也顧不上管其他人了,順手抓了一塊褐色的橡皮泥,準備把它捏成一匹小馬。我先把橡皮泥分成了三份,把最大的那份握在掌心,雙手合十,前后揉搓成一個“公主蕉”大小的圓柱體,捏成了馬的身體。較大的那份捏成小馬的頭,最小的那份捏成了馬的四肢和尾巴,然后一拼接,哈哈,一匹小馬誕生了!我沾沾自喜地欣賞著我的作品,隨即我就皺起了眉頭,笑容凝結在臉上:總覺著這匹小馬缺少點什么!到底是哪兒出問題了呢?我歪著頭盯著小馬看了幾十秒鐘,“噢——我明白了!”我一驚一乍的樣子,引得全家人哈哈大笑。原來是小馬的顏色單一,影響了整體效果。我突然靈機一動,想出了一個更好的主意,我又從桶里拿出了一些白色的橡皮泥,用它捏了一對小巧玲瓏的翅膀,接在了馬背上,一匹可愛的“小天馬”就完成了。我是家中最小的人,可我卻是第一個完成任務的人。于是,我有機會來欣賞其他人的作品了。只見愛好運動的爸爸捏了一副羽毛球拍;細致入微的媽媽捏了一部袖珍手機,幾個不同顏色的圓點表示鍵盤,看來“麻雀雖小,五臟俱全”呀!“電視迷”姥姥捏了一臺電視機;年邁的姥爺動作最慢,捏了一個電飯鍋。真是八仙過海各顯其能呀!

  我們耐心地等著姥爺把電飯鍋捏完,各位選手便把各自的作品放在了桌子上,進入了今天緊張而又萬分期待的評分環節。

  經過多方面的比較,大家都認為我的“小天馬”最有創意,于是我獲得了“小小泥塑家”的光榮稱號,得到榮譽的那一刻,我真快樂!不大的一對眼睛瞇成了兩條彎彎的月牙……

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