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關于同學的作文

同學作文

時間:2022-06-03 18:25:49 關于同學的作文 我要投稿

精選同學作文九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的同學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選同學作文九篇

同學作文 篇1

  在我們班五十二個同學中,我最佩服的是柯奎。他個子最大,敦實淳樸,憨厚誠實。父母在外打工,爺爺奶奶常年臥病在床,他一邊上學,一邊照顧爺爺奶奶,看見爺爺奶奶痛苦的樣子,他立志考上醫科大學,將來為爺爺奶奶以及更多的人治病。

  今年正月,柯奎的表哥從沿海地區打工回來,前來看望柯奎的爺爺奶奶,見他個子不小,就想約他出去打工,說每月可掙近兩千元,柯奎思索了一會兒說:“我走了,爺爺奶奶怎么辦?爸爸媽媽囑咐我照顧好爺爺奶的。≡僬f,那兩千元只不過是暫時的,只有好好讀書,學好科學文化知識,將來才會有更大的出息,才能更好的為社會服務!彼脑捝钌畹馗袆恿吮砀纾砀缯f:“表弟,好好學習吧,你一定會成功的!”

  從那以后,柯奎的學習更加用功了。五一假期的一天深夜,我和爸爸路過他家門口,見他的房間還亮著燈,我納悶了,他還在干什么?是在玩游戲還是忘記了關燈?便情不自禁、躡手躡腳地來到他窗前隔著玻璃偷看。啊!原來他好像是在寫作文,只見他一會兒低頭沉思,一會兒奮筆疾書,一會兒翻閱資料,還不時揉揉眼睛、拉拉眼皮。為了實現自己的目標,他不但睡得很晚,起得也很早,真說得上是夜以繼日。記得那是一個特別冷的清晨,天剛蒙蒙亮媽媽就叫我幫她送菜上街,路過一片小樹林時,忽然聽見一陣沙沙沙的聲音,我尋聲走去,呀!又是柯奎,他正坐在一塊石頭上聚精會神地看書,時而默讀,時而用筆勾劃,連露水濕透了他的頭發他都沒有發現。

  俗話說,“功夫不負有心人”,我想,通過他的不懈努力,他的目標一定會實現!如果我們每個同學都有他這種夜以繼日的學習態度,還愁成績提不高嗎?

同學作文 篇2

  星期五,我和王宇航鬧著玩,李佳育有點使勁的拍了我一下,我推她了一下,誰知道把她給推倒了,她哭了,有的朋友看見了,去告老師了。

  媽媽給我說:“雖然你不是故意把人家推倒的,但是,你把別人給弄傷了,要跟別人說聲對不起。”

  我準備星期一,問候李佳育好點了沒。

同學作文 篇3

  叮鈴鈴......下課了,我和同學們一起出去玩。

  下課的操場上真熱鬧,有玩貓和老鼠的,有玩老鷹捉小雞的,我們在玩跳皮筋。忽然,三年級的哥哥們一不小心把我給撞倒了。哥哥們連忙說:“對不起,我們不是故意的。”我站起來拍拍身上的灰塵說:“沒關系!蔽覀冇珠_開心心的玩了起來。

  記得老師說過,同學之間要互相謙讓,團結友愛。

同學作文 篇4

  在四(一)班這個大家庭里,有著帥氣瀟灑的男生,有著美麗漂亮的女生,有著和藹可親的老師。在這個大家庭,我有著一個要好的同學,讓我來給你們介紹一下她吧。

  她,有著一個瓜子臉,有著一雙炯炯有神的眼睛,有著一個不高不矮的鼻子,有著一個櫻桃小嘴,有著一雙招風耳,有著一頭烏黑亮麗的長頭發,她還有著一身苗條的身材。

  她,養了許許多多可愛的小動物,家里都快變成動物園了。她養了三條小金魚,一只在她細心照料下成長的活潑可愛的大兔子,還有一只小巧玲瓏的倉鼠。

  她,熱愛著各種小動物,她是我們班上著名的愛狗狂。她愛狗愛的無法自拔,甚至把自己當成了一只活潑可愛的金毛犬,我就變成了她的“豬人”。

  她,是我在班上最最要好的同學。下課時,我們坐在一起聊天。體育課上,我們一起快樂的在操場上盡情的奔跑。放學后,我們一起開心的玩耍。

  經過我的介紹,你們能猜到我這個最最要好的同學是誰嗎?

同學作文 篇5

  親愛的同學,你好。有一件事,我憋在心里快一年了,現在我想用寫作的方式來告訴你。

  那天,我的媽媽給我買了一本我夢寐以求的漫畫書。正當我看得津津有味時,只見你向我投來羨慕的目光。你對我說:“這本書能借我看幾天嗎?”“當然可以,我們可是朋友呀!”我二話不說就順手把這本書遞給了你。但是三天過后,當我再次打開書時,卻發現書本上有一道明顯被人為撕破的裂痕。我生氣極了,就罵了你幾句,你垂頭喪氣地走了。我當時太沖動,后來才知道我誤會你了,那道裂痕根本就和你無關。

  那天晚上回到家,媽媽告訴我說:“謹瑞,你誤會你同學了。那頁書不是他撕的,是我之前在看的時候不小心給撕破了!甭犕,我當時真想給自己兩個耳光。第二天早上,我想過去向你道歉。我知道你已經和我產生了矛盾,但我還是想先向你道歉,因為我希望你心里能夠少一件傷心事,多一些開心。沒想到我的道歉還沒說出口,你就一如往日地叫我過去玩游戲,好像什么事也沒發生過一樣。

  但是無獨有偶,后來的某個星期三下午,我說我想要看你借的那本《查理九世》,你立刻就借給了我。但當我興高采烈地打開書的第一頁時,一個不小心,它就破了。我心急如焚卻又尷尬不已的樣子全都被你看在眼里。我本以為你會過來罵我,但是你沒有,而是給了我一卷膠帶紙,并且和我一起把破了的地方給重新粘好了。

  正當我準備向你道歉時,你卻說:“沒事的,我們生活中往往都會出現這樣尷尬的時刻,但我們可以盡心盡力地去彌補自己的錯誤。即使你錯了,也不要害怕,還有我這個朋友在,我會幫助你的。”

  我們在和朋友相處的過程中總是會不可避免地產生一些矛盾,比如:你把他的書撕破了,你把她弄哭了……這些小事經常時不時地發生。但是只要你主動先向對方道歉,我相信你的朋友一定會選擇原諒你并且和你一起彌補過錯。

同學作文 篇6

  小婷是我最要好的朋友,她的臉蛋圓圓的,大眼睛,小嘴巴,還扎著兩條長長的小辮子。

  小婷喜歡畫畫,我們都叫她“小畫家”。每次下課的時候,她就會拿起她那彩虹似的彩色筆和潔白的紙,然后,到學校的各個角落,把看到的景物,畫在紙上,她畫得多認真啊!我們都在旁邊看著。不一會兒,小婷就畫好了,而且畫的跟真的似的,她真是美術天才。

  有一次,美術老師叫我們畫畫,大家連忙拿起彩色筆畫起了畫。只有我想不到畫什么花?該怎么畫?忽然,我看到坐在我后面的小婷已經在畫花了,我問小婷:“小婷你在畫什么花?”小婷回答道:“你看,教室外的花壇里盛開的月季花多美呀!我正在畫月季花呢!辈灰粫䞍海℃玫脑录净ň彤嫼昧。老師見了夸獎小婷善于觀察,畫得惟妙惟肖。還把它貼在了教室的墻壁上了呢。

  我真羨慕小婷。

同學作文 篇7

  我有一個老同學,此人祖上姓于,單名一個"瑞"字,姓名望洋興嘆用我說了。他還有一個別名,叫"瀟灑哥",這個名字是有一次歷史老師問他名字時,一位同替他喊出來的。沒想到這名字還傳火了起來,在我們班是無人不知無不人曉啊。

  這個"瀟灑哥"外形與動畫片《喜洋洋與灰太狼》中的那位仁兄幾乎如出一轍,動畫片里的那位是人頭合一,他雖說沒那么胖,但在我們班也夠名列第一了。他那肥肥的臉,長得十分茂盛的頭發與那碩大的身軀,配合的無可挑剔。全身各個器官名就各位,各守其職。把他組成了一個貨真價實的濱海大阿福。

  要說他的一系列性格和品行那和劇中的那位是有過之而無不及啊。此人總是撥弄他那亂草一般的頭發,總是一甩頭發,然后輕蔑的哼了一聲:"切"。以此表達對別人的藐視。可是。據我了解,好像至今還沒有一個人買過他賬,因為我們都把他當成腦殘。也正是如此性格,導致致他的糗事一籮筐。

  他最普通的糗事是行俠仗義,按理說這是件好事。但他總是自己以為天下無敵,下課,有倆同學打著玩,他路見不平,大吼一聲上去:"住手!"但是幾秒鐘后,又一聲慘烈的叫聲傳遍神州大地:"大爺,饒命啊。"雖說處處被"扁",但這事它還天天發生。讓我對其簡直無語到極點。

  他還喜歡玩,對于作業,他是無可奈何,放假如有三天,那他三天的日記是這樣的:第一天,鄙人玩的很開心,笑逐顏開。第二天,鄙了玩的更開心,興高采列。第三天,我作業一直做到晚上十點半,還沒做好。吾已準備"捐軀赴作業難"。

  唉,對于這樣的同學,我也真服了他,但是,我還是挺喜歡他的,因為他的優也不少。是什么呢,只有靠你去發現。你如果和他在一起一段是間,你也會喜歡他的。這就是我的老同學————于瑞!

同學作文 篇8

  所謂同學情,就是“哥們兒義氣”:比如你的死黨,或特別特別要好的朋友遇到困難,伸出手拉他一把。要是實在拉不動,就和他“有福同享,有難同當”!今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。

  還記得那次體育測驗,我和死黨前兩門都取得了不錯的成績——我倆跳繩和仰臥起坐都過了及格線。當然,這對成天蹦蹦跳跳的我倆而言,簡直就易如反掌,F在,就只剩下最后的“重頭戲”了,也是消耗體力最多的一門——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著操場跑三圈嗎?小菜一碟!我可是公認的“當世腿王”。

  男生隊先跑,我和死黨瞅著空兒玩得不亦樂乎。過了半天,才終于輪到我們上場。我整理了一下耷拉著的鞋帶,便擺出跑步的姿勢,站上跑道蓄勢待發。隨著體育老師的一聲哨響,我便像離弦的箭一般沖了出去,不一會兩旁就都沒了人影。風呼呼地在我耳旁吹,我的步子越發輕快。我回頭一看:咦,我死黨人呢?

  我放慢了腳步,幾乎是用走的速度往前“跑”著。我一邊像蝸牛一樣往前跑,一邊向后張望——那兩人離我大約50米,可是死黨怎么偏偏不見了?真是怪事!

  我就這樣一步三回頭地跑著,不一會兒,那兩個并肩跑的.就超越了我。又過了一會兒,我終于看見死黨了,她一步一挪地往前跑著,簡直不是一般慢!

  過了好久,她才氣喘吁吁地跑過來,一看見我,就把一只手搭在我的肩上,猛喘了兩大口氣,才說:“累……累死我了,我實在跑不動了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎!說好了有難同當的,我可不能扔下你不管!蔽覕v著她,慢慢地往前跑,費了九牛二虎之力才到終點。

  結果可想而知,我倆一個倒數第一,一個倒數第二。“哎,我跟你說,以后無論怎么樣,我都陪著你!”“謝謝,放學請你吃雪糕!”我們的體育測驗就在歡聲笑語中結束了。

  雖然當倒數的滋味不好受,但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。

同學作文 篇9

  在我上幼兒園的時候老師就經常教育我要樂于助人,做一個好孩子這樣自己才會有越來越多的朋友,在別人需要幫助的時候你幫助了別人,那樣在自己需要幫助的時候別人也會幫助你。我聽到老師這樣親切的教導我,而且自己也想要像老師所說的那樣,有許多的好朋友,因此我特別的喜歡幫助同學,可是我總是會被別人嫌棄,他們每次都會拒絕我的幫助,那個時候我就覺得他們根本就不需要自己的幫助,所以我從那時候開始就覺得自己不適合幫助別人。因此我每次看到別人需要幫助的時候我都會遠離他們,生怕他們又說我們又嫌棄我。

  上小學的時候我經常形單影只的,沒有一個朋友,我想要通過幫助別人交到自己的朋友,可是我每次都會幫倒忙,這讓許多的同學都不喜歡跟我一起玩,因此我一直都沒有體會過幫助別人的感覺是怎樣的,每次別他們嫌棄之后我的心里就覺得十分的難過,以為老師所說的多幫助同學就可以有很多朋友這些話都是忽悠我的,我每天都生活在不愉快之中,直到有一次,別人在我困難的時候幫了我一把,這個時候我才知道怎樣才算幫助別人,被人幫助的感覺原來是這么美好的,于是我就決定了自己也要幫助別人,不再是幫倒忙了。

  有一次班里有一個同學突然在路上被石頭綁住摔倒了,我看到之后毫不猶豫的扶了他起來,他那時候痛的根本自己起不來,于是我向他伸出了援助之手,那個時候我們去學校已經快要遲到了,可是他的腳受了很嚴重的傷,走不了多快,于是我把他抬上了自己背上,辛虧那時候他不是很重,我才可以按時把他帶到學校,回到教室的時候上課鈴聲已經打響了,老師已經來到了教室,看到了我背著那個同學來到教室氣喘吁吁的,那個同學的腳上的傷口還在流血,我以為老師會責怪我們上課遲到,可是老師什么也沒有說,還是正常的為同學們上課,那一天老師在班上表揚了我,那個同學也深切的對我說了一聲謝謝,那個時候我感覺自己特別的厲害。

  那天我幫助了同學,學會了如何去幫助同學,也體會到了幫助別人的快樂。

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