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關于珍惜的作文

珍惜作文

時間:2022-06-02 20:08:13 關于珍惜的作文 我要投稿

【必備】珍惜作文匯編7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍惜作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】珍惜作文匯編7篇

珍惜作文 篇1

  人的一生,無論,都會得到太多人的幫助。的養育、老師的教侮、配偶的關愛、的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。正因為這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向,創造并享受著生活。

  是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切,我們自身也會因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的,從來不想到別人和社會給你的一切,這種人心里只會產生抱怨,不會產生感恩。有位家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的和生活,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。順風順水的人,想著逆境的人;無憂無愁的人,想著拮據艱窘的人。只有充滿博、仁慈心、善良心、同情心、才能達到"人人愛我、我愛人人"的境界。人常說:"施恩于人共分享。""送人玫瑰,手留余香。"在世,要學會分享給予,養成互愛互助行為。給予越多,就越豐富;奉獻越多,才更有意義。

  感恩是一種處世,是一種生活,是一種優秀品質,是一種道德情操。感恩是生活中的大,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份,是一種,是一種良知,是一種動力。人有了感恩之情,就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。就會而。感恩的養育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己。太陽每天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,的生活,我們有什么理由不呢?

  心存感恩,因為漫長的路上,我并不孤獨!

珍惜作文 篇2

  打開記憶的大門,一張曾經令人厭惡的臉會浮現在我的眼前。他太頑皮了,不僅如此,他還使其他同學不得安寧。 那是在上三年級的一天,有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學,班級出現了從未有過的寂靜。下課了,我好奇地打聽咋回事,徐澤寧說:“他轉學了。”我們立刻歡呼起來,因為他不僅自己不好好學,還盡給我們惹麻煩、惡作劇。聽說他轉學了,我心里也像吃了蜜一樣甜,默默地說:“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里, 他真的沒有來,我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久,上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室,保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路,我們就氣喘吁吁,實在走不動了,只好坐地休息。這時我想起了孫鑫,如果他在,一定能輕松地把相框搬到保管室,因為他是我們班公認的大力士。他曾經把老師的講臺搬到木工間修理,相距200米,走下5層樓梯,一口氣完成,面不改色心不跳,從容自若。看來,尺有所短寸有所長。 我看過一個故事,這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭,看看能不能找回來,結果令她失望,她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理:失去了才懂得珍惜。打開記憶的大門,一張曾經令人厭惡的臉會浮現在我的眼前。他太頑皮了,不僅如此,他還使其他同學不得安寧。

  那是在上三年級的一天,有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學,班級出現了從未有過的寂靜。下課了,我好奇地打聽咋回事,徐澤寧說:“他轉學了。”我們立刻歡呼 起來,因為他不僅自己不好好學,還盡給我們惹麻煩、惡作劇。聽說他轉學了,我心里也像吃了蜜一樣甜,默默地說:“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里, 他真的沒有來,我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久,上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室,保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路,我們就氣喘吁吁,實在走不動了,只好坐地休息。這時我想起了孫鑫,如果他在,一定能輕松地把相框搬到保管室,因為他是我們班公認的大力 士。他曾經把老師的講臺搬到木工間修理,相距200米,走下5層樓梯,一口氣完成,面不改色心不跳,從容自若。看來,尺有所短寸有所長。

  我看過一個故事,這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭,看看能不能找回來,結果令她失望,她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理:失去了才懂得珍惜。

珍惜作文 篇3

正在拆紗布的他時,我著實的一怔。他的右眼是死沉沉的黑,像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么,卻終究是無可奈何,只得尷尬得放下。

  而此時,旁邊一直沉默的小姨,咬緊嘴唇別開了頭。

  三個月前正是濃郁的夏秋交接之際,他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學的時候,和所有的小男孩一樣,他愛車,愛飛機,愛那些新奇的事物。只是,我們的生活太愛開玩笑,他的右眼還沒來得及辨認一切,就要被摘除。

  就在此刻,就在這些人中,氣氛如深湖般死寂,只有他的眼中是一片無憂無慮。紗布一點點拆下,像是一份判決被宣讀。泰國濃郁的悲傷便是憤怒,對命運的一種控訴,小姨不住的深呼吸。在這長長的近乎喘息之中,他忽然笑了起來。

  一直都很喜歡他的笑,像是女生一樣清脆的聲音,無所顧忌如風般的清爽。但現在卻提不起勇氣來正視他的眼。他的左眼依舊是可愛的樣子,圓潤的形狀和小孩子特有的纖長的睫毛,知識,那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。這究竟算是什么?我們一直歌詠的如陽光般美好的生活,又如何狠得下心這樣對待不諳世事的她?

  但他依舊只是笑,似乎對疼痛毫無察覺。“姐姐,”他話中帶著撒嬌的意味,“我又看見你了,你看,你都換上毛衣了呢!”我試圖扯出一個笑容給他,五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼,就有只是沉默的剝那個橙子,然后遞過去。他沒有反應,我正欲開口提醒,卻霎時間被一桶冷水腳下。他是看不見的!

  兒時常做的游戲,瞇起一只眼看這個世界。被摘除了右眼,他整個視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方,都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么,輕輕地放下了手,耳邊卻又響起他清脆的聲音:“媽媽,以后要把東西放在我的前邊,否則我是看不見的呀!”他用了任性和小小的抱怨,“這邊的,看不見呢……”伸出自己小小的手,她孩子氣的左右擺擺,又失望的放下。他又怎么會知道,這幾乎算作是本能的動作,已經快要讓小姨崩潰了。

  “怎么了?”他有些慌亂,“沒事的啊,媽媽。我還是看得見的啊。”他驗證似的伸出一根手指晃晃,再說,以前的東西我還記得呢!”

  他翻出一個橙子抱在懷里,“以前姐姐問我最喜歡的顏色,我說是橙子色。那一次幼兒園老師讓小朋友回來種小植物,我買了一顆‘魔豆’種下去,卻怎么都開不出花來,只好騙大家說那是巨紅豆的種子。最喜歡坐伯伯車的時候了,可是過生日的時候卻把奶油蹭在了車座子上……”他露出不好意思的表情,“你們看,我都還記得呀!和以前的我也沒什么不同嘛……這些事,很好,我很……”他歪歪頭,思索著什么詞,片刻,他小心翼翼的開口:“我很珍惜。”

  我呆立無語,并沒有淚水只是想痛快的笑。珍惜?珍惜!哪怕是少年不幸,這樣的.生活,竟也是財富。走過的路,愛過的人,就請珍惜。

  且行且珍惜。且行且珍惜!

珍惜作文 篇4

  風雨,人生路上的一道亮麗風景!風雨襲擊后的松柏更加蒼勁了,風雨洗禮后的竹葉更加青翠欲滴,然而人生呢?經歷風雨的人生,我學了珍惜!珍惜,因為曾經的失去;珍惜,因為失去后的懂得!

  人生的小船,太易顛泊,太難把持!在風也無聲雨也無息的日子里,內心迷茫的自己,卻也不知不覺的迎來了這比狂風更猛烈的暴風雨啊!小時候的我是不幸而又幸運的!在我還沒有來到這世界,似乎就被注定要消失。然而我的天堂卻又被幸運的注定了一個愛我的人來改變我的一生!她就是我的外婆!一個這樣被注定讓我思念了一生,錯過了一生的人!她讓我在那年的那天失去了她這樣一位愛過我的人,讓我在風雨的路途中學會了堅韌,懂得了我要用一生去領悟的人間真理!那就是珍惜!我一輩子都享之不盡的財富!

珍惜作文 篇5

  地球很美,但諾仔細看看,難免不會發現其中美中不足之處。

  比如烏黑的河流,沒有關上的水龍頭。

  曾經,天很藍很藍,曾經,水很清澈,仿佛同天連在一起。如今,只是聽說過天是藍的,如今,只是聽說過水很清澈。

  地球上有70%是海水,為不可飲用水,可飲的水本來很多,但如今,全球七成到八成的國家為缺水國家,缺水國家中有三成為嚴重缺水國家。

  這是為什么呢?是因為水資源雖然可以再生,但比起人類的破壞速度,實在是太慢了!就好比一只烏龜和一只奔跑的獵豹,而且,因為人類的污染,水的再生性被破壞了!

  那么,如何讓水資源重新再生,只有一個辦法,減少濫用水資源,如果不這樣,到時候人們見到的最后一滴水,有可能是自己的眼淚。

  如果每個人的珍惜水,那么水資源也會開始復蘇。

  珍惜水資源,重我開始做起!

珍惜作文 篇6

  自從上了貝殼的課后我就一直希望自己有個貝殼,媽媽說我們以前魚缸里有,后來扔掉了,多可惜呀。今天我問陸老師要了個貝殼,上課的時候老師表揚我,同意作為獎品獎勵給我,我可珍惜了,這個貝殼紅紅的,媽媽說是染過色的,一般的貝殼沒有這么紅。我問媽媽,貝殼算不算稀有的東西,媽媽說在海邊旅游城市比較多見,在偏遠的地方就屬于稀有了。反正我拿它當寶貝,睡覺也放在床頭柜上。

  陸老師說,如果我今天作業做的好就把貝殼留著,做的不好就要收回去的,我可緊張了,因為今天放學有其他課,做作業寫的字確實不如前幾天端正,不知道明天這個貝殼會不會要還給老師……

  我覺得陸老師很溫柔大方,我喜歡陸老師。

珍惜作文 篇7

  沒有人知道我有多渴望母愛。在我四歲的時候,爸爸和媽媽離了婚,從此,我便失去了母愛,每當聽起《媽媽再愛我一次》這首歌的時候,便猶如在我的傷口上撒了一把鹽,隱隱作痛,我到如今都忘不了那刻她是怎樣的拋下我,不顧一切的走了,任憑我哭,我喊。直到有一次,她到學校來看我,給我買衣服和玩具,當時,我也接受了。但回家的時候,頑固的奶奶非要我在母親和她之間做一個選擇,我沉默了,一邊是含辛如苦把我拉扯大的奶奶,也已經是一位滿頭白發的人;一邊是我牽腸掛肚的媽媽。最后,我忍痛割舍了與母親之間的關系,為了證明我所說的話,奶奶便讓我剪碎媽媽給買的衣服,我邊哭邊用剪刀慢慢剪著,我知道剪碎的不僅僅是衣服,更是母親僅剩的一點愛女之心。奶奶的一句話便結束了我一生中的母愛,我不明白為什么非要在母親和奶奶之間做選擇。

  甚至,到了今天我還為我當時做這樣的一個選擇感到后悔。今天的我,已經不是一個小孩子了,在無意中我看到這樣一條法律:“父母與子女之間的關系,不能因為父母離婚而消除,離婚后,子女無論由父或母撫養,仍是父母雙方的子女。”現在父親已經娶了一個后媽,縱然,她對我再好,也無法代替生母的感情……

  在這樣痛苦與無奈之中,我奉勸各位一句:“珍惜你們所擁有的母愛,不要像我一樣被沖動結束了一段無法割舍的感情。

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