【實用】班級作文400字匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班級作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文400字 篇1

　　我們的這一個班集體就像是一個非常溫暖的大家庭，在這里充滿著溫馨和友情，充滿著團結和互助，充滿著關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。

　　在前幾天的體育課上，一次二百米跑步的時候，我由于一不小心把腳給扭傷了。“哎呀！”我就疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見之后，就趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說。他說：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務室，讓醫(yī)生給你看看。”于是長得又高又大的他背起我就向醫(yī)務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的.。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終于我們到了醫(yī)務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點都沒記恨我，反而是幫助我，真是讓我感到無比的慚愧。

　　現(xiàn)在我覺得自己和他相比，真的感到很愧疚，俞崢豪真是聰明大方、寬容，是一個值得我學習的榜樣。

班級作文400字 篇2

　　嘴運會?是什么?好好玩的名字!顧名思義，就是嘴巴的運動會嘍!

　　“王老師——快來——”小雨點“撕心裂肺”地喊著，他這是在參加嘴運會“千呼萬喚”項目的比賽呢!誰喊的聲音大誰為冠軍。參加這個項目的'有六個人，經過女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后，夾心和小雨點進入了終極PK。只見，小雨點兩個拳頭攥得緊緊的，舉過頭頂，臉憋得一陣白一陣紅，聲嘶力竭地喊著“王老師——來——快來——”，哈哈哈，他一緊張加了一個字，一下子引發(fā)了全班爆笑。再看夾心，她眉頭緊皺著，臉繃著，雙手放在嘴邊，高聲吶喊，那聲音在教室里久久回蕩，同學們有的捂上耳朵，有的笑成一團，還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈，最終，夾心以其女高音獨占鰲頭，獲得了這個項目的冠軍。

　　唉，提起我的嘴運會比賽，真是尷尬。“下面進行繞口令比賽!”老師的話音剛落，我便和幾位成竹在胸的同學大步流星地走上那使我又激動又緊張的講臺。“吃葡萄不吐葡萄皮兒，倒，倒，倒……”我爭分奪秒地搶說了四遍，可是每次都被“倒”卡了殼，連平時嚴肅的于老師也不顧形象地捧腹大笑，同學們更是笑得前仰后合。我的項目四人參賽，兩人并列第一，而我，唉，真難為情!郁悶啊。

　　嘴運會的比賽還開設了“正數倒數”“一氣長呼”等項目，在“連綿不斷”的笑聲中，經過激烈的“斗爭”，有人歡喜有人憂，真是名符其實的酸酸甜甜的嘴運會。

班級作文400字 篇3

　　六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

　　六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的`溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

　　集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

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班級作文400字 篇4

　　經過了兩天的努力，我們可是體驗到了真正的艱難與光榮，這里包含的是團結與力量，艱苦與奮斗，汗水與辛勤。

　　對于比高中的學姐們小的我們，在勞動上顯得更加的有動力，在各方面毫不遜色，我和同桌負責的是化學實驗室，別看小小的幾個實驗室，我們還要配藥劑，分儀器······

　　對于化學一竅不通的我們，在分藥劑和搬儀器時是非常困難的，我們既不認識各種藥劑的名稱，也不認得儀器的種類，在老師的示范中，我們終于明白了這些東西的真諦。

　　大家都在汗水的洗禮下認真完成任務，沒有一個罷工不干，沒有一個叫苦不迭，在勞動中，我知道了很多比如說，天枰的原理，溶度的解釋，藥劑的種類······

　　勞動的.感覺雖有一點辛苦，但我們感受到了勞動的魅力與智慧，勞動，從古至今詩人與學者就不停的探討著這一話題，勞動在本質上創(chuàng)造了我們現(xiàn)在、未來與從前，是勞動創(chuàng)造了財富，雖勞動平常，但有著許許多多的人去敬佩他，創(chuàng)業(yè)之路；有人贊美他，把他當作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉獻他，用汗水澆灑他，勞動的光榮并不是一個空洞的口號，如果沒有一個堅持不懈的精神，沒有一個毅力，那就體會不到勞動的光榮

　　短短的幾天，就讓我受益匪淺，他讓我知道了怎樣快速的去適應社會與確定遠大的目標，也讓我明白了父母的辛苦以及所要承受的壓力，讓我們學習的過程中，并沒有再過多的勞動，只是平常的基本勞動，這也我們體會到了不少。

　　這讓我真正的明白了：勞動最光榮

班級作文400字 篇5

　　自從昨天知道自己被分到A4班時，我的腦海里一直縈繞著一個詞——A4紙，這可多么有意思呀！所以今天老師讓我們給班級群起名字時，我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。

　　對于每一個人來說，初中生活都是非常重要的一段經歷。在這里，我們的青春將蓬勃生長，我們的心智將飛速向前，一切的美好都將綻放在這里的校園。雖然我們來自不同的小學，但只要跨進了高新一中的大門，不論之前的生活和學習經歷有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學都好像一張潔白的A4紙，青春激揚的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的`記憶，能力和才干如跳動的火焰，都將在屬于自己的A4紙上盡情揮灑筆墨，留下濃墨重彩的一筆。

　　我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班，這個家庭是我們未來緊張的訓練場，歡快的游樂園，更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護，同學們互幫互助，其樂融融。對我來說，我更愿意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年，它的美麗，需要我們大家去裝點；它的財富，需要我們大家去貢獻；它的榮譽，需要我們大家去爭取。我們每位同學都要拿起畫筆，為A4班添上濃墨重彩的一筆，書寫光輝的未來！

　　恰同學少年，讓我們拿起筆來，為A4盡情揮灑吧！

班級作文400字 篇6

　　“快來看啊！這里有只大蜈蚣。”早晨，楊亦軒大聲喊道，同學們紛紛圍了過去。

　　只見這只大蜈蚣長約25厘米，寬約1厘米，頭上有兩根觸須，殼硬硬的，和小時候看的動畫片《葫蘆兄弟》里的蜈蚣精一模一樣。

　　起初，我還以為是一只小小的'蜈蚣，一見這個蜈蚣，也太大了吧。我趕緊去通告給老師。

　　老師聞訊，立即趕到教室，看了看蜈蚣，說：“大家不要碰它，有毒的。”我們一聽，嚇得紛紛后退。

　　下課了，膽大的張彤婧同學，拿了拖把，把蜈蚣弄到了教室外，季星宇也上前，用腳狠狠踩了一下，這個蜈蚣生命力也太強大了，居然沒有死，再用力踩幾下，蜈蚣負了重傷，值日老師也來了，用腳踢進了下水道。

　　上英語課的時候，眼尖的張彤婧發(fā)現(xiàn)從角落里又爬出了一只蜈蚣，比剛才那只更大，更可怕。她趕緊舉手報告給老師，英語老師看了也大吃一驚：“哇，這么大的蜈蚣！”然后掏出手機，拍了幾張照片，發(fā)給了學校領導。

　　下課了，張彤婧又使用拖把，把蜈蚣弄到了教室外，這時校長來了，校長打電話給總務處人員，讓人趕緊來處理一下，趁他們說話的時候，季星宇又上來踩了兩腳，這只大蜈蚣像“鎧甲勇士”一樣堅強，最后還是被校長一腳踢進了下水道。

　　蜈蚣風波終于平息了，校園又恢復了正常。

班級作文400字 篇7

　　你的班級是什么樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。

　　我們班的'李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師說：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。

　　還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

　　我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。

　　我的植物班級，有著各種的植物。

班級作文400字 篇8

　　最近一段時間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請聽我細細道來。

　　那是陽光明媚的一天。在美術課上（那時老師沒到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說話的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見狀，又忙向“搗蛋同伙”崔雨航扔過去。結果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿著抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！

　　還有一次英語早讀的時候，老師檢查背書情況，要把我們一個個地叫去背，叫到我時，我剛開始背，老師就在我的課本上打了個已通過的五角星，然而老師還在認真地聽著。我心里好笑，其實已通過的星號已經被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老師！

　　在一個烈日當空的上午，要站放學路隊的時候，老師還沒有來，“調皮大王”王胤峰怎能放過這次搗蛋的好機會。他先拿了一個藍色的，裝滿水的'小氣球，再用大頭針捅了幾個小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來了。王胤峰要的就是這結果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來了，水珠粘在了韓沛好的頭發(fā)上，當韓沛好發(fā)現(xiàn)以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運，變得一塌糊涂。

　　要說我們班的“搞笑大王”可不止這幾個，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說不完，現(xiàn)在時間不早了，改天我們再聊吧！

班級作文400字 篇9

　　不知不覺，已經過了兩個星期的校園生活了。在這個星期里，我們班發(fā)生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。

　　事件一、和以前一樣，我們班同學都有綽號。

　　殘疾偉

　　殘疾偉是我們班的`陳琦偉，他本來是一位好好學生，但是我聽說他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個綽號就這樣來了。

　　小小婧

　　這個外號是我取的，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次瞇著，都快看不見了，因此

　　我就給她取了這個外號。

　　事件二、喜歡三五成群地湊在一起。

　　上課前

　　幾個同學湊在一起討論著什么秘密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經出賣了他……

　　上課時

　　老師讓我們同學幾個圍在一起討論問題，幾個同學說著說著，就離開了座位。他們只有聽到老師說停，在會立刻回到座位去。

　　下課后

　　當然是再繼續(xù)討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發(fā)出非常大的聲音，令旁邊的同學只好逃離。

　　你瞧，我們班發(fā)生的事情有趣吧！

班級作文400字 篇10

　　“六一”，我們的節(jié)日，和那盼望已久的美食節(jié)終于來了！

　　下課鈴一響，我們就像安了彈簧一蹦就跳起來，直奔“自助餐臺”旁，仔細觀賞起這“滿漢全席”，口水也不停地往外冒，看：張珈瑋正對著可樂雞翅發(fā)愣；沈昊鍇正看著脆皮雞腿流口水······我也不例外，對著金黃的薯條垂涎三尺呢！

　　從中午開始，食物的香氣就飄進我們的鼻子，是那么的誘人，而等待的時間總是那么漫長，噢！我的胃好像也嗅到了誘人的香氣，不停地咕咕直叫。終于，在看的見，聞得到，卻又吃不著的煎熬下，等來了這一刻。老師一聲令下，同學們可真不慢，拿起盤子，沖到餐臺邊快速排好隊，一個一個去選餐，這里夾點，那里選點，選完餐，同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。

　　來，讓我們偷看一下同學們的吃相吧：沈昊鍇正大口大口地吃著雞腿；張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎咽，只見她咬一口，嚼一會，好享受哦！而程汀呢，早已風卷殘云了，看他意猶未盡的樣子，似乎又要卷土重來；我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃里，太好吃了！恨不得胃再大一點，看著盤里我最愛的雞翅只剩了骨頭，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽為做我們正在吃的`美味佳肴，在廚房里忙得大汗淋漓的樣子，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的。親愛的媽媽：謝謝您！。

　　時間像飛箭，短暫的美食節(jié)結束了，看著同學們心滿意足的樣子，再看看我連晚餐都不想吃的樣子，我們笑了。

　　啊！美食節(jié)，我愛你！

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