【精華】品味成長作文七篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的品味成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品味成長作文 篇1
成長一詞,給人的概念是一只小動物由出殼到死的一個過程,平淡無奇,但如果用心去體味,或許你可以聞到它出殼時的清新味與死去時的黃土味。
品,味,成長。
對,成長其實是一道色澤鮮艷而讓人口水直流的菜,是用來品,不是用來吞食的。
首先,要清洗原料,讓那些灰塵污穢隨著圣潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那,經過血的洗禮,與未知的空氣接觸,它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕,而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味,沉重之中略帶著驚喜。
其次,要倒人油,把原料放人鍋中,使其變熱,有光澤。這其間要不停翻滾原料,使它均勻受熱,不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周,父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣,他們開始教我說話,走路,想與我溝通,知道我的需求。盡全力讓我笑,讓我甚少接觸到冰冷的雨滴,讓我充分體會到陽光的溫暖。這是奶味,平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。
再次,要放人調料。廚師最難把握的一個環節。鹽放多了會過咸,糖放多了會過甜,醋放多了會過酸,都過量了味道會怪。這相似于我的童年。做了錯事,得到了教訓,它使我不敢再犯。做了好事,得到了父母的嘉獎,心里高興得好像深海的小魚找到了家。學校的生活固然不是一帆風順,但在辛酸中可以品出甘,奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受,鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子,濺出了眼淚,但自此發現我變得更加光滑。有時會因聞到香味而陶醉其中,有時會因為嗅到焦味而咳個不停。時間久了,原料的色澤有了明顯的變化,由白變黃,再向紅發展。我明白了,或許世界并不美麗,但它又正因此而美麗,所以,當有人說白色純潔無瑕時,我可以抗議地說赤色成熟聰慧,而那點點塵土更為之增添了幾分神秘。這時,它是雜味的,混雜了許多難以道出名字的味道,要看品菜之人從什么角度去聞,去品。
以上這道菜仍未做完,因為廚師不見了,他笑著說了“尋找,嘗試”4個字,便躲在某個角落等著收菜。
罵他無情不負責任也罷,面對總是必要的。因為你要去尋找適合自己品味的調料。雖然離上桌品嘗是遙遠的,不過,成長所晶的是過程。
以上是我的成長,清洗+過熱+調料+未知=未知。由于這個方程中有2個未知數,所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……
品味成長作文 篇2
距中考僅有八十一天。
春天,這個本該高興的季節里,卻撒滿了憂傷,清清冷冷的校園中,沒有鳥鳴,沒有花香,沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里,沒有歡聲笑語,有的是翻書聲音,執筆的沙沙聲。沒錯,對于我的這面臨著中考,沉浸在復習緊張氛圍中的初三學生來說,哪里還有什么春天可言呢?我看著每天排得滿滿的時間表,望著黑板上醒目的中考倒
計時,心弦繃得緊緊得,好像再稍微用力拉一下,就會斷掉。現在的我們,像是在暴風雨中飛翔的海燕,頂過去,是彩虹天空。頂不過,是萬事功成一古枯。
原來,這就是成長,苦澀的成長。
腦子里像有把刀子在劇烈的戳著,頓時,全身上下的血液都沖了上來,刺激著所有神經一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮,只剩下舉步維艱??溫暖的陽光灑在塑肢跑道上,空氣中彌漫著咸澀的汗水味道,周圍是連綿的喘息聲,這一切的一切,只是為了數月后的體育加試,為了我們人生中第一次真正的試煉:中考。
原來,這就是成長,咸味的成長。
桌上疊著一疊又一疊的打草紙,手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳,汗水順著臉頰淌下來,心中有個聲音告訴自己:“不可以放棄,我一定要戰勝一切困難,世界上沒有失敗,放棄才是真正的失敗。”微風掠過,吹散我額前緊貼的幾縷散發。終于,“皇天不負有心人”,這道題我終于算出了,興奮難抑于情,像含了一顆糖慢慢在嘴里融開,但看了周圍默默寫題的同學,我低下頭,繼續下一場的考驗,唇角悄然勾起一道弧度。
原來,從紅月東初到明月掛枝,從書聲朗朗到低聲沙沙,我終于品味到了成長的味道,成長是你失敗時留下眼淚的苦楚,是你跑操時汗水融進嘴里的咸澀,是你成功時難抑于情的甜蜜??當所有味道相互融合,轉換,便成了平淡卻能包容各種味道的“成長的味道”。
品味成長作文 篇3
月23日這一天是大暑,是一年中最熱的時候。學校組織我們去水冶炮團參加全市小學生軍訓活動。
上了車因為大家都帶著行李顯得很擁擠,還好,邢競戈給我騰出了一個位置,我才坐了下來。車上人聲鼎沸,同學們都很興奮,過了好大一會大家才安靜下來,目的地也漸漸到了。
到了兵營,教官先給我們分了宿舍,我和李雪琴,邢競戈,朱小雨等十人在一個宿舍。剛鋪好床,教官就讓下來集合,給我們講注意事項,告訴我們軍訓是讓我們鍛煉意志,學會獨立生活,學會自理,要艱苦樸素。聽了這些話我很慚愧,因為我們都是獨生子女,被大人嬌慣得不成樣子,根本不懂什么艱苦,也沒有吃過什么苦。所以我下定決心這次通過軍訓一定刻苦鍛煉把這毛病改掉。
中午,我們到食堂吃午飯。我一看,天哪!這是什么菜?饅頭,咸菜。我一想到剛才下的決心就強迫自己慢慢吃下了那難吃的飯。
我們的教官有王教官、胡教官、秦教官、馬教官四位教官。他們雖然外表和藹可親,實際上是很嚴厲的。王教官教我們稍息、立正、跨立這三個動作,軍姿練了整整一下午。雖然很累,但我自始至終沒有抱怨過一句。因為我要信守自己的承諾,要改掉嬌氣這個壞毛病。
我們訓練完都已經大汗淋漓了,老師讓我們吃晚飯就回宿舍休息。在驕陽似火的太陽底下暴曬一個下午,我們早已揮汗如雨了。身上又累又熱,趕緊用涼水擦洗身上,當時感覺好多了,可是躺下來卻怎么也睡不著了。半夜醒來去廁所黑燈瞎火,伸手不見五指。以前自己從來不敢走夜路,所以心里通通亂跳非常怕。我在黑暗中摸索著,心里忐忑不安。第二天發現渾身長滿了痱子,一出汗又癢又痛。
僅僅通過這一天的時間,就讓我有了許多感想,許多收獲。雖然吃了許多苦,但是知道了幸福來之不易。今后一定要珍惜現在的幸福生活,我們有這么好的優越條件更應該努力學習,掌握各種知識長大報效祖國。
品味成長作文 篇4
這篇命題作文看似簡單,但如不慎重把握難得高分,馬虎一下甚至還會有偏題的危險。
首先,認真審題。任何一篇作文在下筆之前都應認真審題,尤其是"考場作文"。審題前叮囑自己要沉著冷靜,在題目材料的字里行間里審示自己最大發揮的潛能。就這篇而言,留點兒心,就能發現這篇考題實在是要考生最大能力的生產出"限量產品":1.限定文本中"我"的身份,即真實的自己。2.限定選材,題目明確要求所選材料要來自己"身邊的許多人"。3.限定構思,著重表現人生的感悟,要求真、寫實。
其次,謀篇構造。學習畫家胸有成竹,學習雕匠胸中有丘壑,考生構好思也就能下筆如有神。在題目"限定"的范圍內,仔細想想怎樣結合自己的優勢必來寫好此篇考場作文,而這是取得成功的關鍵。
第一,.精選料。人靠衣裳馬靠鞍,作文也如此。通常,在表達情感問題上,越能"以小見大"越能顯現文章品位,越能"卒章顯志"越能突顯文章的格調。就這篇文章而言,成長的經歷就可以鎖定一些細節。如"一個眼神""一次叮嚀""一抹微笑""一幕背影"等,相信,只要能想到這些,就能通過我們日常所學而能筆上生花。當然,生活的細節有時寄托在某個物件或空間上,如珍藏的禮物、溫暖的臥室等等。一滴水見陽光,精心選材能讓文章增添思想的厚度與深度。
第二,巧包裝。俗話說:模樣不美,化妝品可以改變。那么,作文的修飾也就是起到"化妝"的作用。以下支出幾個法子作點簡單的提示:
1. 先發制人--運用題記,一般運用名人名言概括文章中心,當然,也可運用歌詞,或自創。還有一種巧妙的辦法,可取"文章中最精彩的句子",甚至可以是"主人公的某句精彩的點出主題的語言"用作題記,更是醒目。
2. 層出不窮--列小標題,這個方法本身倒不新鮮,不過,小標題要巧用,越新穎越好。
3. 暗渡陳倉--運用書信體或日記體,這種體裁更利于抒發愛。可以利用雙方的"來""回"信的方式寫作,可以利用"不同階段的日記"來體現不斷成長中對愛的感悟。
4. 推波助瀾--運用詩歌、歌詞、諺語、俗語等。愛是人類永恒的主題,相信日常中,學生該累積不少關于此主題的佳言警句,不過,也可以想想在文章中穿插一點歷史典故,這樣或許更能讓文章顯得深沉,有思想的厚度。
5. 推陳出新--巧用對話體,人物的語言總是能包羅成象的,可以通過寫出自己與不同的`人的對話來展現自己對愛的理解與感知,這種對話可以是現實的,
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也可以是心靈的溝通。但要記得,語言一定要符合人物的身分,同時要能展現出該人物的性格特點。
最后,若能在開頭與結尾上動點心思,那么一切都OK了!
品味成長 沈陽市雨田實驗中學 (中心校區)七年五班 周新富
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹? 我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?煩?滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎? 若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
品味成長作文 篇5
光陰似箭,歲月荏苒。轉眼間,我們就長大了,曾經歲月里的成敗,聚散,愛恨,得失,都讓我感動,震撼,快樂,驕傲,失落,它們觸動著我的內心。當然你想昨日你還在小學同學歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。
在小學畢業的前一天,班主任在班上開了最后一次班會。那次班會使我很難忘,班主任對大家說了許多。這次班會,沒有一個人開小差,“你們都長大了,要學會獨立,初中要好好學習……”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個女生與數學老師一起給班主任過生日,班主任因為我們連自己的生日都忘了。
在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會有聚有散,要獨立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長大。
步入初中生活,剛來到學校時,個個都是新面孔,周圍都是新環境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會家,我要退學,不讀了。
我借來班主任的手機給媽媽打電話:“媽媽,我要回家,我不讀了。”媽媽嚴厲地說:“這條路是你自己選的,我沒有強迫你,你現在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對,媽媽說:“在這里好累,我不想讀了。”媽媽沒有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺得媽媽說的話沒錯。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過了一段時間,我慢慢地適應了這里的生活,覺得不是那么累了。
在人生的路途中,都會有一個適應地階段,你適應了你就成功了,如果沒適應,你就失敗了。
時間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過著。我們隨著時間的流逝,漸漸長大,我們一起品味成長的樂趣!
品味成長作文 篇6
所有美好的記憶都在進入初三以后消失了,像掌心里的水,從指縫里流得一干二凈,惟一留下的就只有苦澀與擔憂。歲月匆匆,轉瞬即逝,十五個春秋,只是一瞬間??
回憶起小學的生活,心里總是感慨萬千,有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結晶,百般況味,縈繞心頭。
還記得那是六年級的一次運動會,我們班里養精蓄銳,已經做好了充分的準備。那一天,我們激動地上跳下竄,就像得了冠軍一樣。很早,我們就站好了隊,陸續進入操場。
運動會開始了。
過了一會兒,該到我們班里的男生跑一百米了,我們都給他加油打氣,他顯然很自信。人算終究比不過天算,沒想到那位男生在開始的時候愣了一下,落跑了幾秒鐘,我們都在嘆氣,這下第一就不是我們的了,可是今我們萬萬沒想到的是那位同學居然跑得像兔子一
樣快,幾秒鐘的時間都趕超了好幾個人,最后取得了第二的好成績。我太震憾了!
每個人都有痛苦的時候,她的離開帶給了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任,也是我的數學老師,她大約四十歲,比我媽媽大一些,可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學生,誰生病了,她就親自帶著誰去看病,誰沒吃飯了,一旦讓她知道,她就會讓誰和她一塊吃飯。記得有一次,我生病了,而且是發高燒,老師給我的家長打電話,可是沒人接,她就背著我去了醫務室,看著醫生為我扎針,在我床邊守了一夜。
第二天醒來時,天已經亮了,她還在我的床邊叭著,可以清晰地看到她的頭上的白發和她臉上的皺紋。她突然醒了,用手摸了摸我的頭,發現我的頭不熱了,才放下心。在那一瞬間,我有一種想哭的沖動,我很想叫她一聲“媽媽”。
好景不長,突然聽說她要離開了,我們心中充滿了痛苦和不解,在她離開學校的時候,我們和她一一道別,淚水終于控制不住,嘩嘩地淌了下來。
在成長的過程中,有很多人和物是值是你留戀和珍惜的,當他們不在你身邊時再想珍惜他,已經晚了。
不要忘記為自己,為愛自己的人而拼搏!
品味成長作文 篇7
時間總是在不經意間悄悄溜走,轉眼間,我已經從一個牙牙學語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經過去,我們都在成長。翻開日記,記憶如潮水一般涌了出來。
一個人的成長過程就如調味瓶,有甜,有苦,還有酸,我也不例外。我在成長的過程中,品嘗著成長的味道。
每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點,但老天和我們捉起了迷藏,給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”,“苦味”嘗多了,才能在以后的成長中嘗到“甜味”。
在記憶中,我曾遇到過不少困難,現在想起來還歷歷在目。我記得,在上小學時,我的成績一直在中下游徘徊。學習不好,加上不愛說話,讓我在班里受盡了冷落。那時,我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣,我的語言表達能力又不強,經常擔心回答錯誤,常常一言不發。為此,我經常挨老師的數落和批評,心里總覺得酸酸的,不是滋味。在快要失去信心時,我卻遇到了一件愉快的事。在三年級下學期的一次期中考試中,我的成績有了歷史性的突破,我高興得流出了眼淚。終于,在歷經苦澀之后,我享受到了成功的甜美。
成長的味道如咖啡,苦澀中有甜蜜;如濃茶,濃郁里散發清香;也如白開水,平淡卻真實,需要我們細細品味。
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