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三月作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三月作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三月作文6篇

三月作文篇1

　　時光悠然，夢，在一排燕鳴轉身的時候，駐足于三月的屋檐。雨弄纖絲紫燕剪，風舞花間醉蝶酣;隔著臨風的柳枝，籬笆。這一簾的素韻。萬物在沉醉中倏然驚醒，放眼處田野風光，泥土芬芳，鳥語花香。空氣已彌漫著春天的氣息。

　　枉年歲月，曲徑留香，如煙的昨日。那些遺落的歲月，隨著一筆墨韻渲染成色，將一份久違的詩意，輕輕搖曳，雋寫著寂寞的詩行。一種美妙感覺也是深蘊在內心.那一縷曼妙的詩心，似若就這穿越楚辭漢賦，流經唐詩宋詞，飛渡千山萬水，落在了女子的柔婉心上，思緒飛揚……

　　三月春光，細雨初晴，花蕾初綻，嬌艷欲滴，清香撲鼻，一地茵茵綠草覆蓋山巒，曠野，閃爍的露珠在陽光下熠熠生輝，透明，澄亮，猶如女子靜下來的心，拒絕一切的紛擾，獨享此刻的寧靜。早已學著遺忘那些難言的痛楚，洗凈鉛華。如此期待著，在初春播種一顆菩提樹，發芽生根，扎在心房，凈化我一顆沾塵的心、只求心境釋然。愿做佛前那朵蓮。

　　明月小樓中，猶喜清寧的境界，花看半開，茶飲半甌，酒至半酣，是一種精微曼妙。但聞琴聲如流水，不見纖指弄琴人。似一抹云煙流轉。是一種精微曼妙。凝眉間更喜天邊一朵柔云，輕輕淺淺自眼前劃過，曼妙著身姿搖曳入晴空，風兒徐來，漸行漸遠，只愿追蹤溯源，行至水窮處，坐看云起時？

　　小嫻說；“最深的愛、最痛的恨，最甜蜜的希望、最蒼涼的失望，從來不是對別人，而是自己對自己的。我們與之周旋一生的，原來是自己。”說得極是，經典的禪語。

　　幸福是努力走過的道路，路上遇到的愛與感動，路上遇到的風雨、挫折、痛苦一起構成了這條路。------ 也是因為有了它們，才明白了幸福的真諦。能飛的時候就不要放棄飛。能夢的時候就不要放棄夢。能愛的時候就不要放棄愛。生命原就是一場無法回放的絕版電影！珍惜自己所擁有的。

　　伸手就能挽留么？在這個世上，我們卻是歲月一過客，何苦硬生生活成了春秋憂傷者，這世間經過，莫笑他人呆傻，莫怨自己搓陀，這入木三分的生活，是誰都要留下痕跡經過，生活的教化，也就在于啟迪心智思索，不求不可得。

　　看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；生活是什么？一些創造者說：生活就是不斷地創新。他們每天都在嘗試著新的試驗，設計著新的樣式，他們都在知識的大海翱翔，使知識不斷升級，不斷更新。對他們來說，這就是生活。生活是什么？答案簡直太多了，也有人說，它是戰勝挫折的過程，再有人說，它是一種對人的淘汰賽，還有人說…… 而女子想說，無論生活是什么，只要我們樂觀的看它，使其有意義，就是完美的！

　　“長恨春歸無覓處，不覺轉入此中來”。又是一載融融，花又重重；草又濃濃，莫匆匆；莫匆匆。何將心志掩廬中，卻別個，山空閑說影…….

　　“人生恰如三月花，傾我一生一世念。來如飛花散似煙，醉里不知年華限”。女子從來不追求炫爛之極的繁蕪，綠肥紅瘦，只愿拾幾瓣，一小朵的憂。一小朵的喜，裝點我一個藍色的夢足矣！

三月作文篇2

　　“煙花三月下揚州”！我問媽媽，此時正是四月，為何要說煙花三月？媽媽笑著說，陽歷是四月，陰歷看不正是三月么！凌晨四點鐘，我們彭城晚報的40多名小記者，登上了去揚州的大巴。這是蘇魯豫皖冀五省千名小記者相約揚州的一次大型活動！

　　經過一路的顛簸，我們迎來了第一道曙光。看著窗外的天空，一朵白云和一朵黑云緊挨在一起。不一會兒，黑云擋住了白云，天空頓時暗了下來；又一會兒，白云又從黑云后面飄了出來......它們好像在做游戲，玩捉迷藏嗎？玩貼燒餅嗎？......是在歡迎我們的到來吧！

　　我們像小鳥似的跳下了車，來到了揚州行的第一站——“個園”。清新的空氣撲面而來，我們貪婪的呼吸著，想把它裝滿整個身體。

　　個園，由兩淮鹽業商總黃至筠建于清嘉慶23年，以竹石取勝，連園名中的“個”字，也是取了竹字的半邊，恰似三片竹葉，應合了庭園里各色竹子，可見主人的情趣和心智。

　　一走進個園竹林，我就被眼前這綠色的海洋陶醉了。綠色緊緊包圍了我，仿佛置身于仙境。仔細看去，一根特別粗的褐色的竹子竟潛藏于綠色之中，它的枝干很特別，彎彎曲曲的枝干象征著長壽，這可是我從前從未見到過的。我們歡呼著不停催促導游向我們介紹。導游阿姨笑著：它是“龜甲竹”，喻意：延年益壽。這是個園的主人黃至筠希望自己和他的家人們都平平安安、長命百歲！

　　再放眼望去，瞧，那是什么？！一簇簇緊緊圍抱在一起的竹子立刻吸引了我們的眼球，細數竟有幾十根。它們的根部緊密聚集在一起，形態若蘭花般灑脫，翠綠欲滴！導游阿姨說：這是慈孝竹。不用說，主人是希望他們一家人能夠團團圓圓，希望他的孩子們都能孝順他！看到這里，我不僅贊嘆主人的頗具心思。此外，我們還欣賞了黃皮竹、天竺竹等名竹。聊到這兒，我不禁想考考小朋友們了：揚州八怪中，（）是最擅長畫竹子的呢？

　　走過竹林，穿過“迎賓大道”，我們來到了個園主人的餐廳。這個餐廳很奇特。中間一張大桌子是用兩半桌子拼成的，兩邊還有2張小桌子。聽導游說：在男主人不在家是，他的女眷們為了尊重他，就只用半邊桌子用餐，另半張桌子就靠在墻邊。主人回來時，才把另半張合成一個大桌子，主人獨自用一半，另一邊女眷們用。這個奇怪的習俗我從前可從未聽說過的。媽媽說這是古代中國封建思想的一個具體體現。

　　印象最深的是主人兒子的他二兒子的房間里掛著“勤博”二字，可勤上少了一橫，博上少了一點。他是想讓兒子用功讀書，勉勵他要勤奮多一些，博學多一點。看來勤奮學習不只是我們要做到的，從古至今大家都是這樣做的！我們不僅感嘆主人的良苦用心啊！

　　此外，我們還參觀了“何園”、“瘦西湖”......

　　起風了。柳樹姑娘們輕輕舞動著身姿，長長的水袖里甩出了一朵朵大大小小的白色“絨球”（柳絮），微風吹拂下時而瀟灑單飛，時而合抱輕躍，合著悠揚的古箏聲，如美麗仙子般翩翩起舞......

三月作文篇3

　　三月份是一個萬物復蘇的季節，看看外面，陽光比以往都要溫暖，她照耀著大地，冰雪融化，樹木們喝夠了雪水，享受著這溫暖的陽光。

　　我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節，我們的校園里的冰雪還沒有完全融化，地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

　　校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上柔軟的枝條上已經長出了綠豆般大小的葉苞，葉苞的頂端呈嫩綠色，還稍微露出一點點小葉尖，再過一段時間，它也許會再大一點，枝條呈咖啡色，如果從遠處望去，就看不出葉苞的'頂端是嫩綠色的。

　　在一棵粗壯的大榆樹下，有四種不同高低，不同樣式的石桌石椅，石桌石椅上還留有鳥糞的印跡，在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天，它們就站在樹枝上唱歌；覓食；非常開心。

　　在大榆樹右側，有一堵用土磚砌成的墻，墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎，我心想，爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上，走去一看，原來爬山虎又長出了新的腳，新的腳是嫩綠色的，緊緊地巴在墻上，一點兒也放松，我想再過幾個星期，它一定會長出小嫩葉的。

　　我們三月的校園雖然沒有百花盛開，鳥語花香，但是我想它以后一定會更美麗！

三月作文篇4

　　三月的校園，最理想的是在校園里漫步。

　　進入校園，映入眼簾的，便是道路兩側的水池了。水池里的水清澈極了，水面波光粼粼的，很漂亮。若你耐心等上一會兒，水就會變了樣。剎時，鯉魚們從暗影中游出來，蕩起一層層水紋，濺起一片片水花。水池旁的柚子樹則擺動起枝條，綠油油的葉子“沙沙”作響，又大又黃的柚子沉甸甸地壓在枝條上，讓人覺得，它好像要把樹枝壓斷，墜進水中似的。

　　再往里走，伴我們學習四年的風雨長廊出現在眼前。長廊為木結構，玻璃制成的天花板上，已有了幾個鳥巢和很多張大大的蜘蛛網。而邊上的池塘里，又是另一種姿態的水，它平靜極了，像一面光滑又美麗的鏡子。水面上那幾朵茶花，就像是鏡面上華麗的點綴。微風拂過水面，皺起一層層波紋，讓你以為它是一幅畫卷。

　　來到校園深處，前面便是風景優美的白馬湖了。現在是清晨，湖面上已經凝結成了一片乳白色的薄霧。霧氣籠罩著碧綠的湖水，讓周圍的景物都變得朦朧起來了。一只小舟獨個兒停靠在一棵小樹下邊，隨著水波緩緩移動。天空中不時飛過幾只白鷺來，它們抖開雪白的翅膀，盤旋在白馬湖上空，不停的鳴叫著，從教室里傳出孩子們晨讀的聲音來，與景象十分搭配。

　　雖然三月的校園還未完全進入春天，可又有哪個春天的校園能比得過白馬湖美景呢？

三月作文篇5

　　女兒的床

　　“母親的背，是最安穩的床！”這是王大媽女兒的由衷話語，在一個鄉村，在每天午后，王大媽背著她的女兒在下，干什么？睡覺。因為王大媽的女兒先天性心臟病，后來加重，醫生說不能平躺著睡覺，這樣很可能，睡著睡著就在也醒不過來了，于是每天，王大媽就用她那胖呼呼泌著微微熱汗的背，背著女兒睡覺，數十年如一日，我想她的女兒長大后，母親的背永遠是她最安穩的床。

　　天之高，永不及，母親對兒女深切的愛。

　　海之闊，永不及，母親對兒女關懷之情。

　　誰言寸草心，報得三春暉。