關于足球的作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于足球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球的作文 1
今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……
這天，茂茂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球啊！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。
茂茂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風吹來，球眼看就要掉進洞里了，茂茂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進洞里了。
茂茂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而茂茂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的'浮力吧。”大家圍成一圈，聽茂茂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！
于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是茂茂不小心手一抖，球又掉進洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。
正當大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠處有一個叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。茂茂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當然可以。”茂茂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進去，小伙伴們擔心他掉進洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。
茂茂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了。“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”茂茂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！
不管是在生活中，還是在學習上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。
足球的作文 2
足球，最終變成一塊塊被定格的計分板，但輸者未必失敗；足球，最終變成一次次的破門，但丟球者未必遭人唾棄。在這塊令人叵測的綠茵場上，結果固然重要，但過程被人傳頌。足球的魅力讓它成為第一運動。
足球，有著那種不向災難妥協(xié)的魅力。慕尼黑的空難，讓曼聯(lián)損失多數(shù)主力，但為了足球，他們沒有對災難低頭，五年后他們喜極而泣的重返英格蘭之巔；姆萬巴心臟停跳近一小時，但為了足球，這個黑人球員睜開雙眼，第一句話，竟是詢問比賽的走勢；維維安·福、哈斯克、莫羅西尼們在球場上猝死，人們泣不成聲，但他們知道唯有將這份足球的魅力帶上天堂才能讓他們喜開顏笑。香克利說足球高于生死，在災難奪走這些球員的生命之際看似蒼白無力，但足球的魅力讓生命更加令人尊敬，更加輝煌。
足球，有著那種永不言棄的魅力。99年歐冠曼聯(lián)最后三分鐘的連入兩球；05年伊斯坦布爾利物浦下半時連追三球的奇跡之夜；06年意大利的加時兩連擊，給人們帶來的不只是奇跡，而是那種從不放棄的魅力，讓那些永不言棄的勇士得到最好的犒賞。
足球，有著那種獨特美感的魅力。卡洛斯的詭異弧線，科斯塔的精妙直塞，克洛澤的`招牌空翻，儒尼尼奧的暴力任意，貝克漢姆的圓月彎刀，舍甫琴柯的驚鴻一擊……這些喜悅的美感有著無盡的魄力，但足球的魅力更在于那種殘缺的美感。蘭帕德好球被吹的抱頭無奈，巴拉克對裁判不公的憤怒咆哮，齊達內(nèi)與大力神杯的擦肩而過，范巴斯滕拖著殘缺的腳踝黯然退憂，巴喬的憂郁，巴蒂的愛上留給人們一串串遺憾的印記，但這些是足球的一部分，有了這種遺憾才讓人明白這份獨特的魅力。
足球，有著那種忠誠的魅力。在如今金錢的揮舞中，讓足球的定義有所改變，但足球中最富魅力的那份忠誠，傲然挺立。馬爾蒂尼三十幾載米蘭春秋，巴雷西兄弟的二十幾載兄弟德比，吉格斯二十余年的紅魔征途，讓這些忠誠的魅力在風中飄揚。但有人被利益拒絕了那份盡忠的壯志。勞爾揮別伯納烏，加圖索告別圣西羅，小內(nèi)維爾憾別老特拉福德，皮耶羅同別阿爾卑……這些老將們或許難以博得主力的席位，但這份遺憾，讓那種獨特的魅力無限擴大。
或許足球沒有賽跑那么急速，沒有籃球那么耀眼，沒有網(wǎng)球那么英雄，沒有斯諾克那么勾心斗角。但足球擁有任何事物都沒有的那種團結、堅持、勇敢、拼搏。
足球的魅力讓我愛上足球，愛上AC米蘭。這只亞平寧的豪門或許有這足球很多獨有的魅力，曾經(jīng)的“養(yǎng)老院”到今夏07一代所有球星全部告別；從伊斯坦布爾的被逆轉到雅典的復仇；從巴雷西到馬爾蒂尼的忠誠傳遞讓足球的魅力高度詮釋其中。
足球的魅力，雖不張揚但深蘊其中，那份獨特的魅力永存世間。
足球的作文 3
在一個陽光燦爛的午后，我們乘坐大巴來到了易聯(lián)足球場，運動員們邁著神氣的腳步走進賽場，一個比一個精神，好像他們覺得今天的比賽有十足的把握。
比賽開始了，雙方都很勇猛，比賽異常激烈。忽然，對方球員一個遠傳，我們隊的朱軒甫靈機一動，好似一條獵豹，“唰”，跑到了球跟前，正當他準備踢球的時候，對方一名隊員以迅雷不及掩耳之勢直接把球搶走了，傳給他們的隊員，只見那隊員瞄準了我們的`球門準備射門。我們的守門員陳吉熺看到了，連忙彎下腰，盯著球，張開手，做好防守，沒想到那個球力度太大了，直接砸到陳吉熺的左臉上，陳吉熺頓時被打蒙了，等他反應過來的時候，鮮血已經(jīng)鼻子里涌出來，同學們都驚訝得不知所措。陳老師連忙趕過去，拿紙塞住陳吉熺的鼻子，關心地問道：“陳吉熺，你先下去休息一會兒，讓別人來代替你！”陳吉熺堅定地回答：“不行！我是班里唯一的一個守門員，也是我們班的最后一道防線，我不能離開。”說完后他頭也不回的重新回到了賽場上，目不轉睛地盯著場上的球員，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。
第二半場賽剛開始，王浩博說時遲，那時快，馬上跑到了球跟前，其他隊員立馬配合王浩博，把對方那些想去搶王浩博球的隊員牢牢擋在身后。他先向左閃了一下，第一個球員被躲過去了，往右拔了一下球，第二個球員又被躲過去了，王浩博找準時機射門，眼看球就要落進球門，卻被對方守門員抱在了懷里。
我們啦啦隊的伙伴看到了，一個勁的鼓掌，一個勁的用喇叭吹，想要干擾對方。有些人激動得恨不得從觀眾席翻出來，自己進去踢球；有的人張嘴大喊：“加油，加油！”好像生怕場上的隊員聽不見似的。比賽進行的如火如荼。
突然，大家一擁而上，對方想射門，我們拼命防守，場面頓時陷入一片混戰(zhàn)，足球在大家的腳底下來回穿梭，不知道誰開了一腳，球從陳吉熺的身旁越過，飛進球門。2班1：0領先，如果我們不能進球的話，這場比賽就輸了。我們的隊員有點著急，全力拼搶，可是他們的體力越來越弱，速度也越來越慢，再看2班的隊員，一個個仍舊生龍活虎，速度如飛。時間一分一秒過去了，我們所有的進攻都被2班阻攔下來，不知不覺中，比賽在2班的歡呼聲中和吶喊聲中結束了。我們輸?shù)袅吮荣悾瑹o緣第三名的獎杯，隊員和啦啦隊都哭了。
雖然我們輸了，但是我堅信這一句話：“失敗不可怕，可怕的是害怕失敗。”只要我們及時總結經(jīng)驗，勤加練習，熟能生巧，下一次對戰(zhàn)就一定會贏的很出彩！
足球的作文 4
周五下午秋高氣爽，藍天萬里無云。
在足球場上，一年級和三年級的學生正在進行足球比賽。2 (1)班球員穿紅色球衣和白色褲子，2 (3)班球員穿藍色球衣和紫色褲子。場上的球員來來去去，互不相讓；場外兩個班的啦啦隊也在為他們加油。時間過去了，場上比分還是“0: 0”。比賽似乎要結束了。這時，我看到2 (1)班的6號李明亮在中場搶球，在邊路迅速分發(fā)給9號周凱麗。周凱麗順手遞給中路——班2 (1)班10號張龍杰，只看到左腳輕輕扣住。趁著這種情況，他超過了2 (3)班的8號球員，在2 (3)班的7號球員前來阻擋的瞬間，張龍杰用右腳外腳背踢了一個香蕉球。球繞著2 (3)班1號門將旋轉強勁的`弧線飛向球門右上角。“球進了！”二班(1)的拉拉隊歡呼雀躍。
這時，終場哨聲響起，二班(1)終于以“1: 0”贏得比賽。
足球的作文 5
我養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫“勇敢”，一只叫“哈哈”。
它們的樣子特別有趣。脖子短短的，嘴很小，尾巴只有一寸長。烏龜背上的花紋很可愛，一圈一圈的很像足球。它們的四條腿雖然短但非常有力。一次，它們把頭縮到殼里，我想把它拉出來，可它們的四肢特別有力，任憑我怎么拉也拉不出來。
它們的樣子有趣，習性也跟別的動物不一樣呢！有時我非常討厭它們。看吧！它們的動作總是慢吞吞的，像一個個“拖拉大王”，走一寸也要十分鐘呢！看著它們那不緊不慢的樣子，我的心情變得煩躁起來，恨不得一下子把它們“抓”到目的.地。
可別看它們平時“懶洋洋”的，一到吃東西的時候，這兩只烏龜就會來個“三百六十度”大轉彎。每當我把食物放進它們的缸里，兩只烏龜?shù)呐佬兴俣瓤煽氨然鸺恕Ｄ阕肺亿s誰也不愿意拉下。一眨眼功夫，跑的快的一只烏龜就把食物吃完了。另一只小烏龜只好餓肚子了。
我很喜歡我的兩只小烏龜，你呢？
足球的作文 6
去年暑假，媽媽在月壇體育中心給我報一個球班，讓我在那里學習足球。
第一天，我在上課的時候很興奮，激動又很緊張。我們足球班的教練姓王，是一個男教練。等同學們到齊后，王教練先教我們一些基礎知識，應該怎樣踢好足球。
要上場踢球，大家分成兩隊，我是我們這一隊的前鋒。“預備，開始”教練洪亮的聲音開始這場比賽。比賽剛開始我就帶球向前沖去，畢竟我是有基礎的，一下子連過八人，正當我得意洋洋的時候，對方的中鋒向我來個鏟球，我?guī)蛱鸩哦氵^。我左躲右閃，終于找到一個射門的機會，我瞄準球門的死角，竭盡全力向死角踢去，只聽“嗖”的一聲，球“飛”過去。“球進啦！”我十分高興地叫到。教練走過來說：“小伙子，你很有潛力，但是射門的'時候不要過于用力，否則會傷到同學的。”
時間一分一秒的過去，下課的時間到，我已經(jīng)汗流浹背，我非常期待下一次的球賽！
足球的作文 7
剛開學沒幾天，學校選足球隊員，想想那蔚藍的天空，如茵的草坪，我頗為心動。
報名的同學有20多個，體育老師看看我們，我們則是一臉虔誠。控球是運動員的基本能力，體育老師決定考察下我們顛球。
說到顛球，我并不陌生，但是究竟怎么才能錄取，我不知道，我想著一定要用自己的能力征服老師。
記得以前，在電視上看過采訪球星，說可以左右腳顛球，我也想試試，或許這樣可以勝出。
于是我先拿自己最常用的右腳顛球，顛的.活靈活現(xiàn)，但是左腳顛的不知深淺。
扭頭再看了一下其他同學，他們大部分都是用右腳顛球，盡管技巧不錯。
功夫不負有心人，我的左腳漸漸的像右腳一樣靈活了，我斜著眼睛偷看了下老師，我讀到了贊許。
天空蔚藍，綠草如茵，我的笑容映著陽光。
足球的作文 8
剛開始接觸足球時，我覺得它就只是用來踢、用來玩的，但是由于這幾天發(fā)生的事情，我對足球又有了一些新的見識。
這個學期，學校要求每個人都要帶一個足球來，后來，接二連三的事情，都與足球有了關系。而且，連學校里都洋溢著足球的氣息，走到哪都有足球。
開學差不多一個月左右，我們正在上課，然后體育老師走來說要選幾個足球運動員。一開始我有100個1000個不愿意。走到了樓下，老師就先叫我們做一些準備動作，那一天也是大太陽，我們一直在跑道上爆曬，都要變成“人肉干”了。做完運動，老師說要六個人六個人來一場跑步比賽，我在一旁觀察的'時候，手心直冒汗，因為我是在太緊張了。后來有個人告訴我，我是足球運動員了，我想：這也太偶然了吧！
后來學校又要我們學會足球操，我想也不敢想，足球操是什么樣的。一開始學就非常難，特別是還要在這么短的時間里學會，真的好難學呀！這個學期好忙呀！
足球的作文 9
最近同學都在關注世界杯，我也不例外。世界杯是一場充滿激情的比賽，這讓我們感到非常興奮。當然，人們關注的是誰會贏得世界杯。現(xiàn)在阿根廷能拿世界杯大賽冠軍，但說到我最喜歡的球隊，肯定是巴西。
巴西是一個著名的足球國家。他們有兩大特點，一個是巴西足球，一個是巴西烤肉。巴西整個國家讓我覺得我最有實力奪冠。但現(xiàn)在我面對的是同樣聞名于世的阿根廷。我無法想象誰能在這里獲勝。不過東道主是南非，也不錯。開場后一個小時左右就評分了。這些都很好，尤文圖斯也不錯，但是我總覺得阿根廷是冠軍，因為
來說說我們班的健身情況。主要有兩個特點。一個是我們的國球——乒乓球，一個是打沙袋。打沙袋也是一項刺激的'運動。就像踢足球一樣，每個人都必須有高超的技術和靈敏的反應，才能出其不意地取勝。
今天就不多說了，明天還要上一節(jié)課。再見！
足球的作文 10
周五四點，天氣很好，瑞景小學的操場上擠滿了人。我飛快地跑著，因為足球比賽就要開始了。
游戲開始了。那是瑞經(jīng)小學vs朱壩小學，喬，瑞經(jīng)小學第五名隊員把足球踢進了對方球門。我們小學的老師和學生葉喊道！竹壩小學也不甘示弱。守門員把球扔給了他們隊的.7號球員，他把球踢了出去。然而運氣有點不好，球跑到了守門員手里，守門員把球扔給了6號球員。6號球員顯然很有經(jīng)驗。一個人直接把球踢向?qū)κ值那蜷T。她做了一個賈的動作，把對方的8號球員領到右邊，繼續(xù)把球帶給4號球員，卻看到她用腳把球回了過來。
最后，我們以二比一獲勝！聽到這個消息后，一些人打了張，一些人互相擁抱，還有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每個人的心都比蜂蜜甜。
足球的作文 11
暑假，爸爸給我買了一個黑白相間的足球，沒學前我認為很簡單就是踢，為了讓爸爸知道，特意和老爸比了一場，結果慘敗，這引起了我對足球強烈的興趣。
為了贏爸爸，我天天給自己“特訓”。我自己踢，還總找外援小弟弟陪我練習，弟弟一直進攻，我一直防，戰(zhàn)上幾個回合，我不看都能進，看來要換個人員了。
我請來姥爺陪練，這個陪練可不簡單，姥爺左攻右攻，我左顧右盼，總是不知球的方向，就這樣被姥爺打得落花流水，不過我也學會了姥爺?shù)挠嬛\，準備對付爸爸！
爸爸挺著“將軍肚”站在我面前。我快速發(fā)球左攻右攻，爸爸措手不及，我趁機一下子把球踢了出去，我贏了！。
我十分傲慢，哥哥一看，與我一戰(zhàn)，瞬間就把我秒殺了，哎，又輸了比賽，真是天外有天，人外有人啊！看來我學會了足球，還有一樣要學習的'——不能驕傲。
足球的作文 12
星期五下午放學后，我和班里的十幾個男同學一起來到足場上比賽踢足球。我們用巴掌、錘頭分成兩隊，比賽便開始了。
一陣激烈的混戰(zhàn)之后，我們隊率先搶到了球，再加上精心的配合，球傳到了我的.腳下，我?guī)е蚶@開對方球員，然后飛起一腳，足球像風一樣直沖向球門，不料卻被對方神勇的守門員丁文凱把球給攔住了。
對方開始反擊，我們也趕快進行圍追堵截，比賽也越來越激烈。我飛搶下一個球，把球傳給了范一明，不料中途卻被對方攔截了，只見對方前鋒李耀連過我方幾人，然后向我方球門一腳踢去，球旋轉著飛進了球門，我們先失一球。
比賽進入自熱化，我們進行快速反攻，經(jīng)過一次天衣無縫的配合，相繼繞過了敵方主為力，劉洋飛最后將足球向?qū)Ψ角蜷T踢去，球貼著地面滾進了球門，比賽最終以1比1平局。
這場比賽讓我們再次感受到了足球的快樂。
足球的作文 13
二年級暑假，我媽媽帶我去學足球。到了足球場，我看見綠茵茵的場地，心里恨不能立即沖上去踢足球。媽媽告訴我：“學足球能鍛煉身體。”
一開始，老師先教我傳球。老師告訴我，傳球要用腳的內(nèi)側踢球。我覺得十分簡單。但是我一試，其實很難。這時，老師微笑著說：“加油！”
經(jīng)過一個多小時的`練習，我終于找到了感覺，能把球傳好了。過了些日子，我開始練習帶球和射門，可非常難，我總是把球踢歪。
兩個星期過去了，我只要一帶球就可以飛快地跑起來。沖到球門前，不停歇地就射門了。
這天教練對我們說：“我們來一場比賽吧！”
比賽開始了，我的隊友把球傳給了我，我單刀匹馬地把球帶入了禁區(qū)，我一個大力射門，球進了！
這時教練吹哨了，比賽結束了！
這次比賽我們贏了，我非常開心！
雖然我才上了兩個星期的足球課，但是，我體會到了足球帶給我的快樂。以后我肯定會好好學足球的。
足球的作文 14
今天我和毛琮懿約定好準時到達球場，內(nèi)心非常激動，因為我很少出去玩，過了一會兒十點半的鐘聲響了，我說：“出發(fā)了！”
我到了籃球場外面，猛然發(fā)現(xiàn)毛琮懿已經(jīng)向我招手了，我心里一驚，心想：“每次都是我先來的，難道太陽打西邊出來了。”到了籃球場里。球戰(zhàn)開始了！我飛快地向前沖去，用力一踢，我想：“哈哈，我贏定了。”可沒想到毛琮懿用力一頂，球飛了出去，他完全沒了開始前的溫吞，像一只敏捷的獵豹沖過來，球進了。毛琮懿開心的唱著歌，而我卻在暗自傷心，不過下一球，我用力一踢，球以一個完美的弧線進入了球門。在接下來的.比賽中極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進對方的球門。哇!球進了，沒想到，第一個球，我就被派上了用場。
路過的大叔、大嫂們看見這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學校出來的小朋友因為聽見我們的呼喊，立即跑過來觀賞“足球賽”
今天，真是一個有趣的“足球賽”。
足球的作文 15
今天，我和我的朋友去踢足球。這個足球是我朋友的。
我們兩個一開始就去找別的小伙伴玩。過了十分鐘左右，我們找來了許多小伙伴。開始分組了，我們用的方法和在學校時用的完全不，一樣，在學校時是用正面和反面的，萬一不一樣，那就得重來。而我們用的方法是石頭剪刀布，贏的.一組，輸?shù)囊唤M。我們正好有八個人，兩個人一組，來石頭剪刀布。結果我，我的朋友和另外兩個人一組。
比賽開始了，裁判來扔球。但是球被對方的球員給搶去了，我跑到了對手的前面，把球給搶了過來。突然，我靈機一動，我跑到自己的門這邊，對方球員也都跑到了這邊，然后我把球踢給我的朋友，他連忙踢起足球，因為對方那只有守門的，朋友用力一射，球進了。接下來，我們又進了一球。最后，我們勝利了。
今天我好開心呀！
足球的作文 16
我非常喜歡踢足球，因為這是一項體育運動，能讓自己的身體變得強壯、結實。我小時候就看過一些關于足球明星的電視，我很佩服他們的.球技和運動精神。在很小的時候，我就會踢足球了。
不知不覺的，我已經(jīng)上四年級，學習也越來越緊張了。總算放國慶節(jié)假了，我準備和那些球迷們過過招。
比賽開始了，我接到了隊友的傳球，來了個“單刀直入”，一個人帶球往前沖，對方反應不及，未能攔截。太好了!進球!這讓對方加大了警惕。于是我改變方式，來了個“弧線球”，一直飛進了他們的球門，又進一球!太好了!比賽我方勝了，我很自豪。
通過足球比賽，我明白了：我是喜歡足球運動的男孩，而且踢得還行，能戰(zhàn)勝對方。足球運動增強我的體魄，培養(yǎng)和鍛煉了我們的團隊合作精神，鍛煉了我的意志，可以讓我更加健康茁壯地成長。我還有個愿望，就是長大成為足球運動員，為振興中國足球做出貢獻!
足球的作文 17
今天，我本來是不知道今天又足球課的！但是我錯了！快要上足球課的時候，我才想起來我沒有帶足球，我就非常的著急，怎么辦？怎么辦？但是已經(jīng)開始上課了！足球老師進了班之后，我就想：他肯定會問我們足球有沒有帶。于是他還真的這樣問了！
足球老師說：“有沒有，沒有帶足球和穿涼鞋的？”于是，我就把我的手舉了起來，原來，也有好多同學跟我一樣沒有帶足球。足球老師問完，正準備叫我們?nèi)フ娟牭臅r候，王老師來了！我心想：會不會，來罰我們呢？果然，王老師說：“沒有帶足球的.人從操場西邊一直跳到東邊。
于是，我們就下樓了！王老師把沒有帶足球的人和穿涼鞋的人，一起站一個線后面，然后，王老師說：‘開始！”我當時還不知道怎么回事，于是，我看見別人都開始跳，我也跟著跳。跳完之后，我們就歸隊了！
這就是忘記帶足球的后果！
足球的作文 18
“又要少年宮活動了。”我高興地嚷著。我參加的是綠茵之子足球隊。
對于每個人來說少年宮活動是一件非常快樂的事。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，就意味著少年宮開始了。我們到操場上集合。老師先讓我們“運球”繞草坪兩米外跑5圈。等運完后，老師讓我們練習一下基本動作。練完基本動作我們就開始“比賽”了。由于我們不經(jīng)常去訓練，僅在少年宮活動的時候去，所以老師成了我們這邊的其中一員。
老師教我們發(fā)球的時候不能猛踢，輕輕踢一下就好了。我們擺好了陣勢后，就開始比賽了。他們男隊中的.“毛驢”已經(jīng)被踢了好多腳了，那是很正常的事。因為踢足球要去搶球，就和打籃球一樣，總會磕著碰著。我們女生的守門員是陳紫薇。男生們的守門員是陳杰。我們一直踢，幾乎都是男生贏。最后結束是3：1，雖然我們有老師幫忙，還是輸了。不過，沒事，我們再接再厲總會贏的。我們在踢最后一球的時候下課了。
我很期待下個星期的少年宮活動！
足球的作文 19
我十分喜歡踢足球。六一兒童節(jié)那天，爸爸送給我一個足球。
這個足球是由32塊皮組成的，其中12塊黑皮，是五邊形的，20塊白皮，是六邊形的。球的`形狀圓圓的，像是小朋友的腦袋。
星期六下午，我在足球場和同學一起踢足球。和我一起踢足球的同學名叫小明，小明也十分喜歡踢足球。小明的強項是顛球，他一次可以顛好幾十個，我來到球場看見球場上的同學真多呀，有的在頂球，還有的在顛球，還有的在帶球跑。一邊跑一邊踢球，我看見小明向我跑來，我快速躲閃，防止他將球搶走。我很快就帶著球跑開了。我心中暗自高興躲過他的防守，這時小明看我沒注意從我腳下?lián)屵^球，踢著球向球門跑去。最后小明把球射進了球門。小明很高興得直蹦。爭場奪賽過后，我們的身上都是汗水，臉上也紅紅的，像熟透的蘋果一般。
太陽下山后，我和小明才戀戀不舍地回家了，雖然踢足球很累，可是我們很開心。下次我們還要一起踢足球！
足球的作文 20
今天在體育課上，老師教我們踢足球，老師說足球一定要學好，因為我們以后的很多體育運動都跟足球有關。老師先叫我們隔著 一米對著墻踢，盡量讓身體不動，讓球彈回自己的腳上。后來，老師對我們越來越嚴格，提出了兩米、三米的要求。
后來，體育節(jié)臨近了，老師說我們四年級的項目是：足球的射門、投球、單人運動、雙人運動和控球。現(xiàn)在，我們班的每一個人都在進行緊張的.練習，我也不例外。起初，五次射門我只進了一個球，可我不放棄，一直對著球門踢，過了幾天，我已經(jīng)可以射進四個球了!不過，我并不滿足，因為我的單人運球也不是很好。于是，我又練起了單人運球……功夫不負有心人，經(jīng)過了“魔鬼訓練”，我的球技有了很大的提高，甚至得到了體育節(jié)活動的三等獎。領證書的那天，我手舞足蹈，因為那是我努力的結果。
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