【必備】贊美的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的贊美的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
春天，人們都愛贊美你；因為你有讓人歌頌的好品質(zhì)，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力；春天，你能讓萬物復蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你；花兒們一看見你都笑著對你說：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們形成百花竟艷這一美景！”小草感激地對你說：“夏天的狂風暴雨把我吹得低頭，彎腰。秋天的野火把我燒萎了。冬天的風雪把我凍得動彈不了。只有你的風才能讓我把腰伸直，只有你的風才能讓我茁壯成長，只有你的風才能讓我溫暖。”小樹們爭著要向春姑娘道謝：“春姑娘，你曾經(jīng)為過無數(shù)棵樹吹出了你那能讓萬物復蘇的春風。現(xiàn)在你又來到這里吹出你那能讓我茁壯成長的春風了。”雖然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質(zhì)，但你幫助人后卻不要酬勞，要是世界沒了你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質(zhì)陶冶著人們。”
春天，人們都贊美你，你那好品質(zhì)陶冶著人們。
贊美的作文 篇2
我渴望當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決長大了我也要當醫(yī)生。一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
我國現(xiàn)在流行的非典甲流，醫(yī)護人員戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知的。5.12汶川大地震，不知道牽動了多少國人的心，大家都踴躍為災區(qū)捐出自己的一份力，希望盡自己的'努力，去幫助災區(qū)人民。而救死扶傷的崇高使命，注定了醫(yī)護人員必須比多數(shù)人堅定，注定了必須與生命賽跑的分秒必爭，注定了必須眾志成城地完成一次跋山涉水、榮辱與共的遠行。
在地震中，有些醫(yī)生用自己的生命去拯救了那些疾苦的災區(qū)人民，使他們脫離了苦海。我渴望能像他們一樣，一位救死扶傷的醫(yī)生，不是想成為一位多么偉大，多令人景仰的人，只不過想給別人帶來快樂，帶來幸福。
我想當一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，一名盡職盡責，認真對待工作的好醫(yī)生。一名可以讓人信賴的“白衣天使”！對手術(shù)臺上的陌生人像對待親人一樣，使他們康復，讓“天使”之光普照大地！
贊美的作文 篇3
我們班有個愛幫助人的同學，她扎著兩個小麻花辮，搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，余安琪來晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的事情吧！
有一次，我正在做數(shù)學作業(yè)，不小心寫錯了字，我急得直跺腳，別的同學還在埋頭寫，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫起了數(shù)學作業(yè)。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說：“華晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說：“對不起，我……我放錯地方了。”這時，下課鈴聲已響過，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她，對她說：“給，還你的橡皮，謝謝你了！”她卻說：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰了嗎？她就是我們班愛幫助同學關(guān)心同學的班長——高雪函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學習。
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