【精華】學期計劃錦集10篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學期計劃10篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期繼續以區局工作重要思想為指導，以創師生滿意的后勤服務為宗旨，樹立和落實科學發展觀，圍繞教育教學中心工作，充分發揮后勤管理職能，堅持“科學管理、規范服務、確保安全”的工作目標，認真做好學校后勤常規工作和專項工作，進一步健全后勤管理制度，提高后勤服務質量，推動學校各項工作的持續快速發展，辦好人民滿意的學校而作出更大貢獻。

　　二． 工作目標：

　　1、嚴格執行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現象。

　　2、積極做好迎接創建江蘇省教育現代化的各項工作。

　　3、加強校園、校舍安全管理、水電管理，嚴防事故發生。

　　4、做好各項教育、教學活動中的后勤服務工作。

　　5、加強校產、物產管理，做好校產維修和維護工作。

　　6、加強校園衛生和綠化管理。

　　7、加強食堂的軟件建設，加強食品衛生監督，把好食品采購、驗收、倉儲、加工等關口，確保飲食衛生安全。

　　三．具體措施：

　　（一）切實加強管理，提高固定資產使用效益

　　上學年下撥的教育現代化裝備和本學期配備的信息化和勞技裝備要進一步投入使用，提高使用效益，防止隱性浪費。設施和設備要輸入電腦管理，注意保養，保護，防止資產流失。具體措施：

　　1．切實加強對教育技術裝備規范化管理與使用工作的領導，成立裝備工作領導小組，制訂計劃，定時研究教育技術裝備規范化管理與使用工作。

　　2．建立健全各類教育技術裝備規范化管理與使用的制度，各類教育技術裝備要落實專人負責，確保各專用室、各類裝備整潔完好，處于隨時可使用狀態之中。

　　3．有切實可行的各類教育技術裝備規范化管理與使用制度的落實措施，認真填好各項制度執行情況記錄備查。

　　4．充分利用現有教育技術裝備，改進教學手段，提高教學效率，全面實施素質教育。教師使用各類教育技術裝備（包括實驗室、信息技術、多媒體教室、音體美專用室等）均需認真填寫好使用記錄備查。實驗室、圖書室資料、各類實驗開出率、圖書借出率等按市教育現代化學校規定執行。

　　(二) 注重常規管理，加強校園安全保衛工作

　　繼續以創建“平安校園”和治安綜合治理為載體，貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，重點抓好交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發事件的處置等工作，積極創建家長放心、社會滿意的“平安校園”、“和諧校園”。加強安全教育宣傳工作。加強學校警務站（室）建設，完善校內技防設施，構筑治安防控體系，確保師生生命安全和校園安全。繼續保持零犯罪率的記錄。

　　當今社會，人源復雜，為確保全校師生人身安全和學校財產的安全，外來人員進入我校必須嚴格把關，負責人必須對其身份、來由等調查清楚，并有所記錄。重點做好門衛的管理工作，督促門衛值班，必須堅守崗位，認真負責地做好值勤工作，不得擅離職守；值班人員應嚴格履行職責，防止意外事故的發生。

　　檢查技防設備的正常運行情況，在開學初，進行一次校園安全大檢查，檢查校園周邊安全，針對校門口的攤位堵塞情況對學校教學和師生通行造成的影響，向上級部分反映。

　　(三) 加強食堂管理，提高飯菜數量和質量

　　辦好學校食堂，保證伙食質量，提高食品采購和加工的質量，嚴防任何損害學生利益的行為。

　　1．強化索證工作，控制進貨渠道，做好食品安全工作。與各供貨商簽定供貨協議，相對固定進貨來源。

　　2．證照有效，健康證齊全，規范操作程序。

　　3．加強食堂進出管理，防止外來人員進入食堂。

　　4．控制食品價格，進行成本公示，每月菜譜在校門口公示欄和校園網上公布，食堂每月月報表公布在財務公開欄，接受師生和家長監督。

　　(四) 加強校園網絡設備管理，建立、健全各項管理制度

　　1、進一步加強網絡使用培訓，規范網絡管理，特制定了教師辦公電腦管理考核制度，責任明確，各部門要及時上傳學校信息，確保信息暢通，學校進行定期和不定期的檢查。

　　2、任課教師能正確規范地使用投影儀、錄音機、電視機、計算機、液晶投影等信息化設備，并做到有使用有記錄，遇到任何使用異常情況要及時向關部門進行情況匯報，同時學校也將每月進行檢查記錄。

　　3、加強校園網站管理，對照市“十佳”網站的評比要求，對原有的欄目進行調整，并制定相應的網站信息管理制度、網絡運行流程，健全和培訓部門信息員；培訓一批信息技術教育專業技術人才，既能承擔學校的信息技術教學任務，又進行機房管理、軟硬件維修，還要能指導其他學科教師進行信息技術、課件制作、教育博客等培訓。學校堅持“加大投入，量力而行”的原則，逐步實現學校辦公、教學研究、家校聯系等信息網絡網，積極爭創鎮江市“十佳” 網站。

　　(五) 收費規范嚴格，做好義務教育免費工作

　　加強財務管理。開學前做好收費宣傳工作，嚴守財務制度，認真做好經費的核算，分析工作，發揮參謀作用；收好、管好、用好每一項上級文件規定的學校經費，結算及時準確，充分提高經費的有效使用，杜絕一切違反規定的收費，做好學校各項經費的管理工作。

　　四、 具體安排

　　九月份：

　　1、 分發學生課本、簿本，、教學儀器和掛圖；

　　2、 安排好值廚表，確保食堂開伙；

　　3、 做好暑期維修工程的驗收、結算工作；

　　4、 安排調整好班級課桌凳；做好教師辦公室的安排調整工作；

　　5、 發放好各室物品，完善已經建立的制度；

　　6、 安裝、調試好信息化辦公硬件設施；

　　7、 與各班簽定物產保管責任狀；

　　8、 做好學校參加區小學生田徑運動會的后勤服務工作；

　　9、 做好迎接江蘇省“教育現代化”檢查驗收的各項指標工作。

　　十月份：

　　1、 安排好“十一”國慶值班，檢查校園安全；

　　2、 收集、整理“安全文明校園” 的資料；

　　3、 加強食堂管理，做好食堂蔬菜的配送管理；

　　4、 迎接江蘇省“教育現代化”檢查驗收；

　　5、 組織好學生“秋游”工作。

　　6、 收門面房房租并簽定下一年租房協議。

　　十一月份：

　　1、 加強衛生管理，做好禁毒工作宣傳；

　　2、 檢查、維修水、電、門、窗等，做好校園安全巡視；

　　3、 做好電腦室的線路、桌凳的安全檢查工作；

　　4、 進一步加強飲水、飲奶、食堂衛生管理；

　　5、 檢查校園網絡使用和管理情況。

　　十二月份：

　　1、 檢查食堂衛生，加強飲食衛生管理；

　　2、 加強校園管理，做好防寒防凍工作；

　　3、 做好代辦費的決算工作；

　　4、 收門面房房租和水電費；

　　5、 檢查維修公共財物，進行固定資產核查。

　　元月份：

　　1、 做好學期結束工作，安排好寒假教師值班表。

　　2、 檢查驗收各部門、班級物產的管護情況；

　　4、 檢查校園安全狀況；

　　5、 制定假期校舍的維修方案。

學期計劃 篇2

　　我們已經是小學五年級的學生了，即將面臨著小升初。因此，在這個新的學期里，我們應該以學習為第一。我為新的學期做了一次暢想。

　　NO。1

　　閱讀

　　蘇聯著名作家高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。讀書也是一個重要的項目，而且，我們還即將面臨小升初。大量的閱讀書籍會對小升初有很大的幫助。在這個新的學期里，媽媽幫我購得了許多書，我準備在這個新的學期里把它們閱讀完。我的計劃是，每天讀書不小于30分鐘。

　　NO。2

　　作文

　　在考試語文時，作文通常會占著很大的分值，稍有不慎，就會被扣掉兩三分，所以作文也是很重要的一項。要想讓自己的寫作水平提高，就要多多練筆，在新的學期里，我要多多寫博，與博友們一起互相學習、進步，以提高我的寫作水平。

　　NO。3

　　鍛煉身體

　　學習固然重要，但是有一個健康的身體也很重要。人們不是常說，身體第一。健康的身體是我們學習、玩耍的基礎。只有有了健康的身體，才能使我們開心的學習、玩耍。因此，鍛煉身體也是我的一個重要的計劃，我計劃每天鍛煉身體不少于30分鐘。

　　這就是我的新學期暢想，你的呢？

學期計劃 篇3

　　小學生們再有一周就開學了，一起來學習制作小學生開學計劃吧！

　　語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

　　數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。

　　英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

　　體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

學期計劃 篇4

　　新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對于食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說人人向往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊！

　　還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚嘆號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留著自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不愿意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。雖然說了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持 “ 深入同學生活，貼近同學心聲 ” 的理念，貫徹 “ 一切為了學生，一切為了服務學生 ” 的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基于以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排： 一．自身建設1. 加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

　　一、自身建設

　　1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

　　2、努力完成生活部的各項工作， 認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

　　3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做 “ 無用功 ”。

　　二、工作制度：

　　1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

　　2、本著 “ 從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學 ” 的宗旨，為船舶工程系盡自己最大的努力。

　　3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

　　新學期的開學工作計劃

　　4、生活部要繼續作好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系 ， 廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門。密切聯系后 勤集團，協助其積極、生動地開展工作；

　　5. 維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

　　6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

　　三、常規工作 :

　　1、生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們了解生活中的小常識。

　　2、食堂執勤： 為使“讓學生吃得干凈、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯系后 勤集團，協助其積極、生動地開展工作；發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衛生以及服務員的態度等；統計廣大同學的意見和建議，并及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進并將答復告知同學；以上是本學期的工作計劃。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期,教導處繼續堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，為我校的發展作出貢獻。

　　二、主要工作目標

　　1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。

　　3、加強教研組建設，以常態課為基礎，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促進課堂教學的有效性。以學科教研組為單位，著重培養中青年教師，確保教師教育教學水平的提高，同時督促各組的教研活動及時開展。

　　4、全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績在全縣排名中位于前列。

　　5、加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

　　6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

　　7、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。

　　8、做好畢業班教師和學生的思想工作,定期召開畢業班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學質量，全面提高教學質量，力爭小考再創佳績。

　　9、進一步規范學籍管理工作。按上級主管部門的意見建立管理體制，同時做好規范招生工作。

　　10、做好班主任管理工作。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，要求班主任做好手冊的記載。

　　三、具體工作要求

　　（一）強化教學管理，規范教學常規

　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每一節常態課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機等現象，教導處加強隨堂檢查。

　　2、著力抓好學生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會、品德與社會等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。

　　3、進一步規范和強化教學常規工作。

　　（1）抓實備課。備課要做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教學資源）。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學反思，反思一定要及時寫，字數不作規定。

　　教學反思可從以下幾方面撰寫：

　　①記錄教學成功的地方；②記錄教學遺憾的地方；

　　③記錄教學機智的地方；④記錄學生獨特的見解；⑤記錄再教設計等；

　　教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會上進行總結。同時加強青年教師的備課指導。

　　（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精練習。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

　　（5）抓細分析。本學期在期中、期末測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。

　　（6）抓牢素質。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過周一班隊會、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長，為健康特色學校的創建打下基礎。

　　（二）開展教研活動，提高師資水平

　　1、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學期末上交教導處。

　　2、教導處人員每周要深入教學第一線，經常進課堂聽課，推門聽課，了解教學情況。加強對每位教師每個學科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課情況。通過這些形式，有效促進教師重視平時的日常教學。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。

　　3、發揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

　　4、創造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，請示領導組織教師與兄弟學校舉行觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　5、扎實開展校本研修活動，謀劃好每次活動各個環節，確保每次活動的實效性。

　　6、深入開展課題研究工作。確保國家級課題《少教多學與高效課堂研究》順利結題，穩步推進省、市級課題，按照研究計劃，落實好每次研究活動，注意積累材料。

　　（三）加強學科教學，提高學生素養。

　　（1）提高寫字質量。針對我校寫字質量普遍不高的現象，本學期教導處將著重抓學生的寫字質量。每位任課老師都要加強對學生的寫字指導，低年級特別要加強對學生寫字姿勢和寫字筆畫的教學。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示，各班要布置版面展示學生書法作品，開展鋼筆字比賽。

　　（2）背誦經典古詩文，扎實開展詩教活動。本學期各班級繼續利用早自習時間進行經典誦讀活動，大量開展背誦經典古詩文活動，小學生必背古詩應爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。同時要加強對學生進行課外閱讀指導，利用午間進行閱讀，提高班級圖書角的藏書數量和質量、開放學校圖書館、閱覽室。輔導學生做好讀書的摘錄，增加閱讀的積累。

　　（3）培養解決問題的策略。根據新課程標準精神，充分發揮創造性，合理地利用教材，設計探索性和開放性切合生活實際和年齡特征的問題，給學生提供自主探索機會，探索數學生活化的題型和途徑，努力培養學生解決問題的能力。

　　（4）提升審美情感。藝術教學要著重培養學生的審美情感。音樂課要加強對名曲的欣賞，引導學生大膽演唱歌曲。美術課要引導學生合理想象、大膽構圖，指導學生進行手工制作。培養學生欣賞美、創造美的能力，提升學生審美情趣。

　　具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定教導處、教研組工作計劃。

　　2、規范招生，學生學籍整理。

　　3、召開各教研組工作會議，部署本學期教研工作。

　　4、科任教師制定教學工作計劃，提前備課。

　　5、開學初教學業務檢查。

　　6、寒假優質作業評比。

　　7、課題研究專項會議，部署本學期研究工作。

　　四月份：

　　1、校本研修課開始運行。

　　2、學生寫字、計算能力競賽。

　　3、課題研究階段性成果整理與展示。

　　4、教師培訓。

　　五月份：

　　1、期中考試與質量分析。

　　2、綜合學科知識競賽。

　　3、教師論文評比與推薦。

　　4、期中教學業務檢查。

　　六月份：

　　1、教學進度與業務檢查。

　　2、課題研究專項會議，過程性小結。

　　3、期末復習迎考。畢業班摸底考試。

　　4、各項工作總結。材料整理與歸檔。

學期計劃 篇6

　　金豬報捷去，金鼠送春來。在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期，新的起點。過去的得失都已成為過去，我們面對的是嶄新的一頁。我們班的三位老師將繼續努力進一步提高保育教育質量，爭取取得更大的成績。

針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：

一、班級幼兒情況分析

　　現分析如下：

　　1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。

　　2、在音樂活動中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統一，對音樂的感受力和節奏感方面較好。但在活動中常規有必要繼續培養，在舞蹈動作的協調性還要加強。

　　3、在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續豐富些。

　　4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養須加強，幼兒的體質也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續開展豐富多彩的活動，培養幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續加強，幼兒的自控能力、活動常規、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養做事的條理性和學習的主動性。

　　在教育活動中，老師還要繼續學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動。

　　家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續發揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。

　　二、教學工作

　　（一）、健康/體育

　　1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。

　　2、形成愛護公共衛生的意識，做事有條理。活動后能迅速收拾、整理物品。

　　3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

　　4、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫生的治療。

　　5、有關心他人的意識。

　　6、學習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

　　7、積極主動參加體育鍛煉。

　　8、自覺遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。

　　9、基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。

　　10、開展跳繩等技能的活動。

　　11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。

　　（二）、科學/計算

　　1、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。

　　2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

　　3、學會10以內數的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。

　　4、會用標準單位進行測量和比較。

　　5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

　　6、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進行口頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養幼兒的口算、心算的能力。

　　7、對周圍環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　8、學會用觀察、收集、記錄、統計等簡單的科學方法。

　　9、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

　　10、了解、關心和熱愛我們生存的環境，樹立環保意識和責認。

　　（三）、社會

　　1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。

　　2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。

　　3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。

　　4、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。

　　5、了解不同地域、各族的風俗和文化。

　　6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

　　7、養成今天的事今天做的好習慣。

　　（四）、藝術

　　1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。

　　2、能感受不同風格的音樂。

　　3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。

　　4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

　　5、準確地按音樂的節奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創編動作。

　　6、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創造新的節奏型，并用樂器進行演奏。

　　7、對周圍環境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創造性地表現作品，用不同的美術手段和形式表現自己的感受、體驗和經驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。

　　8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創作不同形式的美術作品。

　　9、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　10、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現的不同風格及形式。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一（6）班共38名學生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一（6）班將圍繞知行中學校長室的中心工作，進一步加強學生的道德教育和養成教育，抓好學生行為規范，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階。

　　二、具體工作

　　（一）、抓學生行為規范教育和安全教育與管理工作。

　　1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多督促。

　　2、班干部改選，抓實班干部、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建設。

　　3、修訂并完善高一（6）班行為規范的各項細則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實；重點落實學生作業的按時上交；細化早讀、課間操和午自修的管理細則。

　　4、細化班級住宿生的管理細則。

　　5、把安全教育與管理作為養成教育的重中之重。

　　①重申學生“安全協議”的內容。

　　②強化學生點名制度。

　　6、形成班級學生座位每月調換一次的常態機制，以促進班級學生之間的交流和學習，同時對行為困難生，每生與一個好同學結成對子，并給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的形成。

　　7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學生積極向上。

　　（二）、繼續探索學生全員考核為核心的制度建設。

　　1、做好班級學生全員考核細則的修訂、完善工作。

　　2、強化各項規章制度并以之帶動各項工作的展開。

　　3、繼續搞好每學期一次的班干部民主評議。

　　（三）重點抓好班級總體學習成績

　　1、樹立學生榜樣，展開學習競賽。學習是學生的重要任務，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。對在每次考試中取得優秀成績和學習進步者要適時進行表彰，號召學生向他們學習。

　　2、強化家校聯系。若要教學出成績，不僅需要教師認真地教，更需要學生勤奮地學，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應高中學習生活后的學習提升期，通過多種渠道與家長保持聯系，共同督促學生改正不良行為習慣，搞好學習。

　　3、抓好會考工作。從某種意義上講，會考是高考前的一次實戰演練，會考考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備，是應試心理素質的鍛煉，也是應試實戰技巧的一種演練。

　　4、輔助抓好扶優工作。為了弘揚學生的個性，對成績優秀且學有余力的學生，幫助和督促他們加大學習的量，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能。

　　5、抓好后進生的學習工作，班主任協調后進學生和任課老師的溝通，做到具體到個人和科目，努力不讓學生在高一階段的學習掉隊。

　　6、幫助并督促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學生的選科學習的目標性，做到有的放矢。并同時強調語文數學英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數學和其他理科的學習，促進全體學生學習的文理均衡。

　　7、形成班級學生與任課老師的溝通機制，促進學生學習的提升。

　　（四）積極倡導全民健身活動，讓學生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

　　（五）充分利用黑板報及學校的通訊設備，加強對學生的法制教育，國防教育，人口教育以及環保教育，使學生了解國情，適應國情，關心國情，樹立長大報效祖國的信念。

學期計劃 篇8

　　一、指導思想

　　始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心，做好教育教學服務工作。圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平。

　　二、本學期主要工作

　　（一）堅持勤儉辦學原則,嚴格規范采購

　　1.在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。

　　2.嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，進一步完善采辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

　　3.開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

　　（二）規范教育收費工作，保證學校收費的透明化

　　嚴格按照上級主管部門的要求，認真執行《義務教育階段免收學雜費制度》規范收費工作，對外發布“校長公告”，及時向社會公示有關收費規定，通過給家長一封信，征求家長意見，做好征訂教輔、校服等“一事一收”工作，堅持做好校務公開工作，保證學校收費的透明化。

　　（三）加強學校綜合治理，保證師生安全健康

　　1.根據上級工作部署，及時辦理學生醫保工作。

　　2.新學期對校園直飲機進行更換濾芯，保證師生能喝到清潔衛生水。

　　3.對辦公室的衛生、教師個人辦公桌的整潔進行不固定抽查一次，每月將抽查成績匯總，并對優秀辦公室進行表彰

　　4.學初檢查各室的日光燈吊鏈及電風扇的結構，及時更正、把隱患消滅在

　　萌芽狀態，并教育學生節約用電

　　5.抓好教師伙食管理，關心教師生活，對伙食從采購到制作進行全過程監督

　　管理管理，嚴防食物中毒。

　　6.切實加大校園各保潔區的管理力度，與家政公司合作，利用家政公司的專業管理，按學校服務要求，簽訂學校保潔服務合同，加強督查，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔。

　　（四）嚴格執行財物管理制度，規范辦學行為

　　1.進一步加強資源節約的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。嚴格按照《財產管理制度》做好物資申購、采購、驗收、入庫、保管、使用、借用、賠償等工作，按制度辦事，按程序操作。

　　2.定期清點和維修，及時公布各處室、班級的物品保管、損壞、賠償情況。班級繼續實施“愛護公物水寶班級”評比制度，以評促優，減少對財務損壞，保護學校財產。

　　3.規范辦公用品領取的管理工作，提高服務質量，降低耗材的數量。

　　4.組織各專用室負責人認真、細致清點各專用室教學儀器設備、設施，做好財產登記、造冊、 統計等工作；加強專用室使用登記、報損保修等，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。

　　（五）抓好校園文化建設，凸顯“水文化”特色

　　根據20xx年教學設備及修繕資金安排情況，繼續圍繞“水文化”主題加強校園文化建設。

　　三、月份安排

　　三月：

　　1.辦公用品、衛生工具、學生課本及作業本、分發。

　　2.更換直飲機濾芯。

　　3.調整班級課桌椅。

　　4.教師閱覽室添置電腦桌、網絡布線。

　　5.檢查專用教室衛生情況及材料。

　　6.定期評比優秀教師辦公室。

　　四月：

　　1.配合教導處，采購“讀書節”學生獎狀、獎品。

　　2.組織對學校防震減災避難場所驗收。

　　3.清點班級衛生工具，上報需要更換工具種類及數量（第9周）。

　　五月：

　　1.根據下達的預算項目進行采購、招標。

　　2.辦理在校學生醫保險。

　　3.采購兒童節表彰獎品及學生禮品。

　　六月：

　　1.“愛護公物水寶班級”、優秀教師辦公室評比、表彰。

　　2.做好期末班級、專用室財物查點及報修工作。

　　3.專用室材料檢查歸檔。

　　通過今年暑假大面積的抗震加固工程的實施，我校面貌又發生了巨大變化。但是也帶來了不少的新問題。所以工作計劃的重點就要放在解決這些問題上。以發揮加固工程的優勢，更有利于我校這個年度教育教學工作順利進行。

　　一：原帳要清，管理要細。未雨綢繆打好開學第一炮。桌椅回搬、窗簾配齊、內部通電話、教室、辦公室鑰匙的分配、廣播調試、恢復校園文化、辦公用品采買、食堂第一餐等。

　　二：仔細排查工程的負影響，及時向有關部門匯報。做到安全、合理、美觀、舒適、及時。

　　三：做好秋、春兩季運動會，教師節、教育教學日常工作的后勤保障。

　　四：入冬之前檢查學校上下水，暖氣溝、暖氣系統、糞井、消火栓、滅火器、照明情況以保證順利過冬。

　　五：配合政教處組織好對學生愛護公物教育和鏟雪，消防演習，義務勞動等教育活動。

　　六：配合政教處在寒、暑兩假前、后對學生的安全教育。

　　七：調動后勤全體人員工作積極性，發揚后勤為一線服務的傳統，堅持兩個承諾。為我校兩個示范校的榮譽上再填新佳績而努力。

學期計劃 篇9

　　1．復習時要滿懷信心。自信是取得成功的法寶，是搞好復習的前提和基礎。

　　2．復習時要制定一個周密的復習計劃。通過計劃可以自我約束，在規定的時間內完成預定復習任務。復習計劃應包括總計劃、單科計劃以及每日具體學習時間安排，復習的重點、難點、復習的方式、方法等。

　　3．復習時要尋找“生物鐘”，合理安排各科的復習時間。每位同學在每一天都有一段很短的最佳學習時間，因此，把最重要、最難記的內容放在精力最旺盛的時間里復習，效果最好。

　　4．復習時要采用適當的復習方法，這是提高復習效率的關鍵。在復習前可采用嘗試回憶法；合上書本，用腦子回憶，把所有復習的功課及重點問題，從頭到尾再現一遍。若想不起來，立即看書查對，這樣，那些回想不起來或印象不深的內容就成為復習的重點對象。在復習過程中，則可采用后退復習法，當復習中出現難點時，說明這部分知識在理解上還存問題，就應倒退回去重新學習。

　　5．復習時，看書應該擺在第一位。即首要任務是回歸課本而不是僅僅花大量時間做題。

　　6．復習時要消滅錯誤，避免思維定勢的誤導。在復習時，同學們應把自己過去做的作業、考試時做錯的題全部收集起來，分門別類地加以整理，然后深入分析錯因，找準知識的薄弱環節，然后查漏補缺，這樣，有助于考試時不再犯原來犯過的錯誤。

　　同學們，掌握科學的復習方法，會為你上考場奠定雄厚的知識基礎，從而考出優異的成績。

　　下面就考試紀律給同學們提出要求：

　　1．每科考前10分鐘，同學們要為考試做好一切準備工作，并在所在試場靜候監考老師，開考前5分鐘同學們開始看卷，正式開考鈴響后，才能作答。

　　2．考試時間無特殊情況一律不得上廁所。

　　3．嚴禁攜帶通訊工具（手機、小靈通等）進入試場，違者按舞弊論處。考試時一律不得使用計算器、膠帶紙，否則，監考教師有權將其沒收。

　　4．考試終了前15分鐘監考老師向大家作出提醒，請同學們抓緊時間答題，并及時將答案涂寫到規定地方，草稿紙上的答案一律無效。

　　5．考試終了時間一到，同學們即停止答卷，并將試卷、草稿紙一齊上交。

　　6．考試階段，同學們要愛護公物，做好班級衛生工作，保持環境的整潔。

　　希望同學們合理安排時間，扎實復習，調整好自己的心態，講究復習的'科學性、實效性，既要注重對基礎知識的理解和基本技能的訓練，更要注意提高自己分析問題、解決問題的能力，向學校、老師、家長交出滿意的答卷。

學期計劃 篇10

　　一、復習的主要內容

　　這一冊教材主要包括下面一些內容:兩三位數乘一位數、千克和克的認識、長方形和正方形.著重給學生建立質量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識方面,在學生已有的基礎上進一步認識長方形和正方形,并計算他們的周長,繼續發展學生的空間觀念.

　　重點有:

　　1一個因數是一位數的乘法

　　2千克和克

　　3長方形和正方形的特征及周長計算

　　二、復習的主要目標

　　1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣.

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化.鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強.

　　3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣.

　　4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展.

　　三、復習的具體措施

　　首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況.針對本班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的復習計劃.

　　1、計算部分:

　　a、口算:堅持經常練,每節課都安排3、5分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快.同時讓學生在計算過程中運用.

　　b、乘法計算:先要復習計算法則以及應注意的地方.重點講解一個因數中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,

　　2、應用題部分:著重引導學生分析題里的數量關系,并聯系、對比結構相似的題目,讓學生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.

　　3、圖形部分:引導學生歸納,整理,幫助學生分清這幾種圖形的區別和聯系.

　　4、計量單位部分:多聯系生活實際,加深學生對它們的認識和運用.通過千克與克轉換加強知識的鞏固.

　　5、后進生的幫扶措施:重基礎知識的教學;重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗教學,加深對知識點的理解;采取互幫互助學生幫扶,共同提高等幫扶手段.

　　6、薄弱環節與突破口的查找:在落實基礎的情況下,更應關注空間與圖形,實踐于綜合運用兩大板塊的教學,發展學生的空間想象能力與生活實際的綜合運用.

　　四、復習時間安排

　　本學期學習內容的回顧與反思1課時

　　千克和克1課時

　　乘法的計算2課時

　　長方形和正方形周長的計算1課時

　　綜合練習2課時

　　三年級上冊數學期末復習教案

　　總復習(一)

　　教學目標:顧整理本學期所學過的內容,培養初步的整理意識和自我評價意識.

　　教學過程:

　　一、談話激趣:

　　同學們,到今天為止,我們三年級上學期的新課程全部結束了.從這節課開始,我們將對本學期所學過的知識進行回顧整理.到了現在,我們比一比,看一看,哪位同學能幫助其他同學進行復習鞏固.看誰最認真,做得最好!

　　二、本冊教材知識點梳理

　　總復習(二)

　　(一)復習千克和克

　　1、單元知識點梳理

　　(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測量.)

　　(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)

　　(3)重量的大小比較(記憶:先統一單位,再比較大小.)

　　(4)知識點:千克和克的簡單應用

　　記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量

　　每袋面包的重量×面包的個數=面包的總重量

　　2、練習:總復習的第3題

　　(1)說一說:選擇單位時的思考過程

　　(2)比較:三種物品的輕重.

　　(3)怎樣比較出商品的重量?

　　明確:比較不同單位物品的輕重時,一般應先進行必要的換算

　　三、拓展交流

　　(二)復習乘法

　　1、單元知識點梳理

　　整十整百整千數乘一位數;

　　三位數乘一位數;

　　乘數中間有0的乘法;

　　乘數末尾有0的乘法;

　　2、練習:總復習的第4題

　　題例:20xx=?

　　23=62003=600

　　題例:3271=?豎式

　　題例:3201=?豎式

　　題例:2103=?豎式

　　3、小結:方法和注意點(計算順序)

　　總復習(三)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生對加、減法兩步計算應用題,乘法的兩步計算應用題,在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高.

　　教學重、難點:

　　進一步加深對基本數量關系的理解,提高分析問題和解決問題的能力.

　　教學過程:

　　一、創設情境

　　在以前的復習中,我們都復習了哪些知識?

　　本學期我們學的內容除了剛才說到的,你認為還有哪些知識我們應該再復習整理?

　　我們一起來整理回顧這些內容,看誰解決這樣的實際問題最棒!最棒的同學我們可是有獎勵的!

　　我們一起來比一比、賽一賽好嗎?

　　二、整理回顧:

　　(一)復習乘法應用題

　　1、單元知識點梳理

　　(1)三位數乘一位數的計算和估算

　　記憶:速度×時間=路程每節車廂的人數×車廂的數量=全車的人數

　　(2)兩步連乘的應用題

　　2、練習:總復習的第6題

　　(1)啟發:練習乘除法的運算意義解釋列式時的思考過程,加深對相關數量關系的理解.

　　(2)獨立審題,理解題意,對學生中存在的解決問題中出現的困難給予解答.

　　總復習(四)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生進一步學會觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,解決有關周長計算的實際問題,培養初步的空間觀念.

　　教學重、難點:學生空間觀念的確立.

　　教學過程:

　　一、創設情境

　　1、同學們,這學期我們學習了如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動手搭積木,我們學會了什么?

　　2、除了學習觀察立體圖形,我們還學習了求什么圖形的周長?

　　今天這節課我們就一起來復習有關圖形方面的知識.

　　二、整理回顧:

　　一、復習觀察物體

　　1、單元知識點梳理

　　2、練習:總復習的第9題

　　⑴獨立看圖,理解圖意.

　　指導學生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.

　　⑵再要求從側面、上面進行觀察.

　　⑶按課本中的要求練習.

　　⑷組織討論交流.

　　⑸拓展:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.

　　二、復習長方形、正方形的特征

　　1、單元知識點梳理

　　想一想:

　　①長方形有怎樣的特點?(師相機板書:長方形有兩組對邊,對邊相等,有四個角,都是直角)

　　②思考:正方形又有什么特點?(師相機板書:正方形四邊相等,四個角也都是直角

　　③長方形、正方形每條邊分別叫做什么?(師相機板書:長方形長的邊叫長,短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長)

　　2、練習:總復習的第1題

　　獨立看圖,理解圖意

　　獨立完成,組織評講.

　　歸納總結.

　　三、復習長方形、正方形的周長

　　1、單元知識點梳理

　　①什么叫做周長?長方形的周長可以怎樣求?那么多的方法中,你認為哪一種方法是最簡便的?

　　②正方形的周長又應該怎樣求?用加法算簡便還是用乘法算簡便?

　　③三角形的周長=三條邊的和平行四邊形的周長=四條邊的和

　　長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4

　　長方形的周長÷2—長=寬長方形的周長÷2—寬=長

　　正方形的周長÷4=邊長

　　2、練習:

　　(1)總復習的第10題

　　(2)總復習的第11題

　　(3)總復習的第12題

　　四、拓展交流

　　(1)區別:

　　用10個邊長一厘米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米? 用10個邊長一厘米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?

　　(2)在一個長方形里剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬.

【【精華】學期計劃錦集10篇】相關文章：

【精華】學期計劃錦集五篇05-16

【精華】學期計劃錦集九篇05-31

【精華】學期計劃錦集六篇05-30

【精華】學期計劃模板錦集八篇05-19

【精華】學期計劃模板錦集10篇05-17

【精華】新學期計劃錦集10篇05-19

【精華】新學期計劃錦集8篇05-28

【精華】學期班級工作計劃錦集6篇05-31

【精華】學期班級工作計劃錦集8篇04-18

【精華】學期班級工作計劃錦集5篇04-14