關(guān)于情的作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于情的作文，希望能夠幫助到大家。
情的作文 篇1
當(dāng)傍晚柔和的日光灑滿家家戶戶時，有多少人進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而清晨的第一縷陽光照射在玻璃上時，又有多少人進(jìn)入了書海？
記得6歲時，我第一次接觸到了書。當(dāng)時的我不大識字，只能看那些標(biāo)著拼音、插圖滿天飛的書。小時候我總是捧著《人魚公主》那類的書籍來看。那時，爸爸總是問我：“明白什么了呀？”我當(dāng)時幼稚地舉著書，開心地說：“要像紅衣姐姐一樣打壞蛋！”爸爸則笑而不語。
7歲了，我已經(jīng)迷上了書。每次走進(jìn)我的房間都會看見我這個小小的身影，捧著一本厚厚的書在那如饑似渴地閱讀著，恨不得把整本書都裝進(jìn)我的腦袋瓜里。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得書就是我的一個好朋友。年幼的我的性格比較孤僻，下課便只有書來相伴。
冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話用來形容8歲的我再恰當(dāng)不過了。我書看得多，知識儲備自然也比別人多。于是，我的作文便在班中名聲大噪。我不斷地汲取知識，將能借到的書都借了一遍。借的書難免會被人催，我就必須看快些，便擁有了一種神奇的本領(lǐng)——哪怕一目十行，我也能歸納中心思想。這項技能在考試時可幫了我大忙。
10歲的我開始接觸四大名著。《西游記》是我最先接觸到的，它通俗易懂，我總是為師徒四人的遭遇擔(dān)心。相比《西游記》的打打殺殺，《紅樓夢》的兒女情長更吸引我。在《紅樓夢》中，我最喜歡的是晴雯，她愛敢恨，雖然身份低下，但是心比天高，可惜命比紙薄。王熙鳳在《紅樓夢》中扮演了一個弄權(quán)者的形象，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是形容她最恰當(dāng)?shù)木渥恿恕Ａ主煊駸o疑是封建社會中的叛逆者，那“瀟湘妃子”的名聲倒是真的，只是黛玉太過癡情，雖然才情高人一等，但自恃清高，終究是一名可憐的女子罷了。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴了我不少時日，如今一日不讀書我便覺得生活中缺少了滋味。書，我永遠(yuǎn)的伴侶！
情的作文 篇2
有兩個人，他們非常地愛我，比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸媽媽。
記得在我小時候，非常愛玩，但總是讓媽媽陪我一起玩。有一次，我要媽媽陪我，媽媽正在洗衣服，沒有答應(yīng)我，我就很失望，覺得媽媽不愛我。我還埋怨媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個衣服嘛！往洗衣機(jī)里一扔不就行啦！然后我把想法告訴了媽媽。可誰知，媽媽卻說：“那樣不是把握不好時間嘛！再說，我還要掃地呢！衣服要是沒洗干凈的話，你明天就別穿衣服了！”
現(xiàn)在想想，還覺得很有趣。原來，媽媽是愛我的！
還有一次，那時我已經(jīng)上小學(xué)二年級了。媽媽給我報了古箏興趣班，希望我可以成為一名音樂家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因為老師要求每天把學(xué)過的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的曲子，還要各彈五遍，好枯燥啊！媽媽整天都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想彈好古箏，那就快點練吧！”我無奈之下，只好練了起來。我每彈完一首曲子，媽媽都鼓勵我說“真棒！”或是“不錯！”還有“真好聽！”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏，經(jīng)常在一旁為我鼓掌。
我一天天長大，又過了一年，又長了一歲，又懂事一點，又長高了一些……我上三年級了。爸爸媽媽的工作被調(diào)到青海去了，他們不經(jīng)常回家，但我還像以前那樣聽話。
一個暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那里玩得非常開心，整個暑假我都待在那里。爸爸知道我快開學(xué)了，想讓我在開學(xué)前復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，但又想讓我再好好玩玩。爸爸經(jīng)過再三思考后決定：明天卻釣魚，后天再復(fù)習(xí)。爸爸為我們準(zhǔn)備了三個魚桿——爸爸一個，媽媽一個，我一個。
到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達(dá)目的地后，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼我的腳。爸爸心疼我，于是把我背了起來。可半人深的草叢仍能扎著我的腳。爸爸見了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛涌上心頭。我忍不住，流出了淚水。
感謝父母對我的照顧。我明白，父母是世界上最愛我的人！
情的作文 篇3
一條小河在青墻黛瓦間蜿蜿蜒蜒，泛舟穿過一個個橋洞，兩岸是嫵媚的碧柳在風(fēng)中搖曳，霧氣蒙蒙，明暗之間恍若回到了腳踏木屐，衣袂飄飄的時代。這兒閑適寂靜，有潺潺的水流聲如鳴佩環(huán)在耳畔縈繞，就像是陶淵明筆下的桃花源，是喧囂間的一片凈土。這是蘇州的一貫風(fēng)情。
自小舟一腳邁上岸，周圍的一切都動了起來，幾個溫婉恬靜的姑蘇女子用吳儂軟語交談，一顰一笑都透著幾分嫻靜，不經(jīng)雕琢不施粉黛便已傾國傾城，好像那令人著迷的氣質(zhì)，是與生俱來的。清風(fēng)搖來，楊柳依依，轉(zhuǎn)眼望去，是波上寒煙翠的絕色。靈動活潑的少女與我擦肩而過，鼻翼間有花香襲來，細(xì)細(xì)聞來，卻又了無痕跡，似是幻覺，讓我迷醉。也是，這番美景，不知是否也是幻境。
沿著青石板路在水榭樓臺間游走，手指撫摸著有著歷史遺韻的墻壁，不知千年前的人兒是否和我做過同樣的事。偶然路過幾戶門面敞開的人家，屋里傳出母親和孩子的對話，嬉鬧間讓孩子成長令人著實感到溫馨。有時會遇見幾個倚在門邊的老人，就那樣坐著，那神情猶如虔誠的朝圣者，面對著湛藍(lán)純凈的天空，太陽的光芒在他們的身后投下一片滄桑的歲月塵痕，不知他們是在感受慢下來時間的腳步，還是在等待遠(yuǎn)方未歸的兒女，正所謂“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，在這水鄉(xiāng)，就連相思也是被詩意暈染的。
天接水，云映日，先是淡淡的緋紅色，再是菊花一樣的明黃，最后是牡丹一樣的大紅，小鎮(zhèn)在晚霞的映照下顯得格外靜謐，連清脆的流水聲在這一刻似乎也變得纏綿起來。會看見幾個歸家的人，會看見一群迎接他們的人，然后歡歡喜喜的進(jìn)家門。一個人站在門外，一群人站在門里，畢竟門外世界，門里是家。小鎮(zhèn)的水清澈，人們的心也清澈，不求錦衣玉食，但求日日能與家人團(tuán)聚。
夜已深，千家萬戶燈火流螢，像一盞盞被放飛的孔明燈，寄托著水鄉(xiāng)人美好的心愿。水聲伴我入睡，愿我夢中仍能與這姑蘇相會。
情的作文 篇4
時間過得真快，仿佛在眨眼的一瞬間，我們就要畢業(yè)了。
六年了，我們已經(jīng)不再是年幼無知，悵然若失，我們已經(jīng)長大，往事依稀歷歷在目。令我最難以忘懷的，是同學(xué)間的那一段段情。
望窗外，花兒正在綻放，好像在笑，笑的那么天真，那么燦爛，這使我想起了我們的班級中，同樣笑靨如花的那幾個女孩。
她是我第一個想到的，乖巧聽話，剪著齊劉海，架著一副眼鏡，見人就熱情地打招呼。這樣的女孩沒人會不喜歡她吧。她是一位能干又勤快的女孩，經(jīng)常做老師的小助手，幫助同學(xué)，替人分憂。當(dāng)她幫完忙后，我不知道如何感謝她時，她卻羞澀道一聲：不客氣！就樂呵呵地跑開了。在這樣一個女孩心中，或許，幫助別人本身就是一種快樂吧。
想著，另一個人又從我的記憶中浮現(xiàn)，她有一張圓臉，臉上的嬰兒肥尚未褪去，與她那天真憨厚的性格真是絕配。她不僅長得誠實，為人老實，還同樣也有一張愛笑的臉。她愛笑，我看來，是“傻笑”，她總是笑得那么沒源頭，卻又極富感染力。她笑前，兩只眼總是在放空地，然后腮上的肌肉慢慢收縮，大大的眼睛里含著的不易察覺的笑正在一層一層地增厚著，十分嬌憨。慢慢地，輕輕的哼笑從她口中、鼻中自然地飄出。她笑得那么燦爛，像太陽穿過云彩一般。
我的眼中，漸漸浮現(xiàn)出，54張，各不相同的笑臉。
六年同窗，轉(zhuǎn)瞬即逝，時光老去，歲月悠悠，往事漸淡，流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念，花樣年華中，唯笑顏不變，依舊如初。
我是一個吝嗇的人，在同學(xué)目前從不提起對未來初中生活的向往與憧憬，因為我希望往后的日子中，時間不要抹去，我們在一起的痕跡。在這如花的夏天，我們終將別離，待我們劃過此悲傷河流后，希望這份純白記憶永遠(yuǎn)定格！
愿歲月如歌，友情永存！
情的作文 篇5
很快，我就要畢業(yè)了。很多事情都將因此而遺忘，可我相信那件事我終生不會忘記。
那是一個無比陰沉的星期一，我照常坐在座位上，專心讀書。這時，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，說道：“馬蒙，告訴你件事，黃龍的爸爸去世了。”開始，我沒反應(yīng)過來。后來我一想，一個人沒有了父親，就沒有了父愛，沒有父愛就……“啊？”我驚叫一聲，說道：“我們該幫幫他。”“對啊。”章小雨便輕聲在我耳邊說了幾句話。
中午，在食堂吃完午飯，我便直奔閱覽室，用好不容易從同學(xué)那里借來的借書證借了一本《愛因斯坦傳》。半個小時后，對科學(xué)十分感興趣的黃龍來到教室了。我興沖沖地跑向他的座位，把書遞給了他，說道：“黃龍，我剛剛借來的《愛因斯坦傳》，里面絕對空間、絕對時間、以太都有，借你看看吧。”此時，一直埋著頭的他抬起了頭。只見他兩只眼睛旁邊紅紅的，而后抽泣了一下，平和地說：“謝謝，我……我現(xiàn)在還……還用不著。”“哦。”我大失所望地回答道。
“黃龍，我背誦一下第10課，你幫我看一下好嗎？”章小雨拿著語文書跑了過來。
“好的。”黃龍回答道。章小雨背誦的10分鐘內(nèi)，我一直站在那里，看著黃龍從原來的不斷抽泣，到不斷嘆息，最后情緒稍微穩(wěn)定了些。
“哦，怎么黃龍一幫我看，我就會背了呀！”章小雨一邊說，一邊向我拋了個眼神。我附和了一聲。黃龍卻勉強(qiáng)而又真心地笑了。
那時，我心里不知想了些什么，問了個不該問的問題：“黃龍，你爸爸是不是去世了？”
“馬蒙！”章小雨略帶批評的語氣說道。
“別管，是不是啊？”
“對。”原本一個一秒就能說出來的字，黃龍卻十分艱難地說了出來。
“你失去爸爸，誰都傷心，可你還有媽媽和老師，還有我們這些朋友啊！”
黃龍想了一會兒，答道：“對。”
“對不對？”
“對。”黃龍響亮地答道。
此時，天也好像晴了，幾縷陽光照在身上。我相信，有一片陽光也照在了黃龍的心上。
情的作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
校園，是一個愛的共振帶，因為這里有著濃濃的同學(xué)友誼之愛，悠悠的恩師教育之情。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨，是老師的循循善誘。
一個眼神，是老師為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是老師為我們的失敗顯露的操心。
芬芳的野花之所以開得如此燦爛，是因為有了陽光的沐浴；勇敢的蒼鷹之所以可以自由的翱翔，是因為有了廣闊的藍(lán)天；美麗的魚兒之所以可以游得自由自在，是因為有了深邃的大海；幼稚的我們之所以能夠健康成長，是因為有了老師的培育。
老師是憂傷中的一曲音樂，為我們化解心中的愁緒；老師是黑暗中的一顆明珠，為我們指引前進(jìn)的方向；老師是困難中的一根拐杖，幫助我們走出困境。
當(dāng)我們失敗的時候，老師為我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們一起分享成功的喜悅；當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師耐心的為我們疏通引導(dǎo)；當(dāng)我們驕傲的時候，老師在我們耳邊輕輕的提醒。
如果老師是一片星空，那我們則是星空中一顆顆小小的星星；如果老師是一汪海洋，我們則是海洋中一粒小小的水珠；如果老師是一棵茂盛的大樹，那么我們則是大樹中一片片小小的樹葉。
三尺講臺，老師用睿智引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；一方斗室，老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。
老師，身居陋室，想著教書育人；老師，兩袖清風(fēng)，時刻為我們操勞；講學(xué)談心，家訪輔導(dǎo)，老師在忘我的工作，從來閑不住自己的腳步。每當(dāng)日落星移，老師任在仔細(xì)的批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們，老師含辛茹苦、日夜操勞。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師不是金秋的碩果，而是果樹下的一方泥土；老師不是鮮艷的花朵，而是為花朵輸送養(yǎng)料的根須；老師不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼；老師不是春天里的鮮花，而是花下肥沃的土地。
老師把我們一一送上人生的站臺，目送我們各自踏上遠(yuǎn)去的列車。
老師嘔心瀝血、鉛華洗盡、白絲喚出、只留下歲月的痕跡。
“兩行慈母淚，萬綠恩師情”讓我們以優(yōu)異的成績來回報老師的關(guān)愛吧！有時不忘再老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶。
情的作文 篇7
每個人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級”的難忘。至今記憶猶新，一想起來就好像發(fā)生在昨天一樣。
記得上學(xué)期，在那次期中考試的語文考試時，我信心十足的在答卷，心想：通過這段時間的努力學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)能考個好分?jǐn)?shù)。可是，天有不測風(fēng)云。答著答著，水筆芯沒有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒有好用的。看著卷子還有很多沒有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒有備好文具，都要急死我了！老師嚴(yán)格規(guī)定：考場上不能東張西望，不能考場上借東西。時間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡直急得我像被煮的螃蟹。
這時我的鄰桌小蘭看出了我的難處，二話沒說就把筆遞了過來，輕聲的對我說：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含著眼淚回答道。我接過這支嶄新的筆，沒有時間去多想。我小心翼翼地用著，認(rèn)認(rèn)真真地答著。我筆下生風(fēng)，得心應(yīng)手的答著每一道題。
課下，我向小蘭道謝。我說：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆。”小蘭說：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學(xué)間的互相幫助是應(yīng)該的。”只聽小紅喊道：“你不是說，那支筆是你媽媽給你寄回來的生日禮物嗎？”我聽了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。
當(dāng)語文成績公布下來時，我取得了滿意的98分的好成績。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達(dá)不到，既影響了班級的總成績，回家又會挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會了我樂于助人。
雖然這是發(fā)生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊(yùn)含著無盡的情意，而這種友情是無法用金錢去衡量的，是無價的。所以我們要珍惜同學(xué)之間這種珍貴的友情，永遠(yuǎn)的記住：別人用愛心給予我們幫助的同時，我們也要用愛心去給予需要幫助的人，讓人人都體會到友情的力量。
老師說過：當(dāng)把一份快樂分享給他人，就會變成兩份快樂，你會更快樂；當(dāng)把一份憂愁分成兩份，就會兩個人承擔(dān)，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂，小蘭分擔(dān)了我的憂愁，讓我感動至極，怎能不成為我“骨灰級”的難忘？
情的作文 篇8
幸福的感覺是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽光……
記得我五六歲時候得了支氣管炎，夜里總是咳個不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分，于是她抱著我靠在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽疲憊的身影，鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到好幸福。
我小的時候很愛吃魚，姥姥經(jīng)常做給我吃，她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃魚頭魚尾，而我卻經(jīng)常偷偷地將魚肉裝進(jìn)塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問姥姥：“你為什么不吃魚肉呀？”姥姥笑笑說“我不愛吃魚肉。”我心想：魚肉這么好吃，姥姥怎么會不喜歡呢？
有一天，姥姥又做魚給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶魚肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時，我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉，我當(dāng)時就愣住了。本來想問：“姥姥，你不是不愛吃魚肉嗎？”但這句話卻沒有說出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說：“姥姥真好，我長大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您！”
是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠(yuǎn)離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風(fēng)輕輕拂過，滿園都會散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經(jīng)意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
情的作文 篇9
初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機(jī)拍下了我們在一起的美好畫面，那是最天真、最無邪的，我們一起在青春的舞臺上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉(zhuǎn)瞬間，三年過去了，我們在不知不覺中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。
三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個班，于是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心里生根、發(fā)芽。回憶往昔，一切美好的畫面，全都浮現(xiàn)在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。
至今還清楚地記得初二的那節(jié)體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學(xué)校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳后跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的狀況，主動要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮。”我便信以為真，我們便互相交換鞋子直到放學(xué)。第二天早晨上學(xué)的時候，她走在我的前面，我看她走路不太對勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎么回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已。”“我不信，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續(xù)追問道。看著我那不“打破砂鍋問到底”不肯罷休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強(qiáng)忍了下來。頓時，我感到此時的空氣都凝固了，我們互相對視著，一句話都說不出來，但眼神已經(jīng)表達(dá)了我們的情感，真是“此時無聲勝有聲”，前所未有的感動一下子涌上心田，感動的淚水也似珍珠般滑落。
如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優(yōu)美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學(xué)色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會把這份同窗之情永遠(yuǎn)藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！
情的作文 篇10
大海是我向往已久的地方。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我興奮了好長時間，爸爸媽媽帶我玩了黃海，東海，南海，其中我最喜歡的就是在海南的大東海海濱。
去海南的飛機(jī)上，我的腦海里不斷的想象，海南的大海與其他大海會有什么不同呢？在去之前，我上網(wǎng)查了一些資料，也看了相關(guān)一些書籍，知道了亞龍灣，大東海，月亮灣等海濱是非常清澈和美麗的。啊！特別是到了大東海海濱，我第一個跳下車，換好泳衣，迫不及待的撲進(jìn)海媽媽的懷抱。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風(fēng)吹拂著我，任海水沖上我的腳面，我仿佛整個身子都融入了大自然中這是我對著大海大聲地說一聲：大海啊你太美啦！這是我想到一個笑話：大海啊你全是水，蜈蚣啊你全是腿，孫磊啊你什么時候煉成一張鐵嘴。
此時的大海，是那么的溫和，那么的寧靜。海風(fēng)拂過蔚藍(lán)的海面，泛起陣陣微波，銀白色的波浪像一群群頑皮、不懂事的孩子，互相追逐著，嬉鬧著、發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲。在水天相連處，幾艘海輪緩緩的行進(jìn)，。近處幾只白色的小海燕一會兒展翅高飛刺入藍(lán)天，一會兒又箭一般射下來，低貼海面。沙灘上，各式各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃爍著五彩光芒。啊！美麗的大海，你簡直就是一幅十分壯觀的風(fēng)景畫。“起風(fēng)了”，爸爸對我說。可我怎么也看不出平靜的海面怎么會突然間波濤洶涌。
很快，海面有點躁動。接著，整個海面沸騰起來了。從遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽見水浪翻騰的聲音，但不十分清晰。后來，聲音越來越響，海平面出現(xiàn)了一條白線。白線迅速向前移動，聲音也越來越響向我們逼近，終于變成一堵白浪組成的巨墻，我看有些人上岸啦，但爸爸說不到最后堅決不上，一定要頂浪而上，這就像對付困難一樣，你怕他、他就欺負(fù)你，你迎刃而上，困難一定會破解的。
我就聽爸爸的話，學(xué)會了沖浪，但最主要的是學(xué)到了道理。學(xué)到了對付困難的訣竅。潮起潮落的大海不時呵護(hù)著松軟的沙灘。我拾起一只海水沖上來的小貝殼，看著它潔凈的外殼，我想我們的心靈什么時候要像這個了貝殼一樣潔凈，我們這個世界就太美好啦。這時，爸爸來到我身邊，凝望著大海說：怎么樣，喜歡到海邊玩嗎？我使勁的點點頭說：感覺真是好極啦。的確，海邊走走，讓人心胸開闊很多。
情的作文 篇11
回顧往首,在各個階段的學(xué)習(xí)生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學(xué)情.
打鬧的兒童情
在幼兒園的時候,腦子正處于萌芽階段,在大腦的“辭海”里根本沒有同學(xué)這樣的字眼．有的只是打鬧的對象．這樣的認(rèn)為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧．因此也就免不了伙伴間的不和．當(dāng)我們生氣時也就幾個字：“不在和你一起玩了．”到了現(xiàn)在想起來怪可笑的．
無語的小提情
漸漸的，我們已開始進(jìn)入了九年義務(wù)教育之中的初級教育．我也就認(rèn)識一群新朋友．
在知識的積累中，腦子里有了同學(xué)的初步概念――在同一屋檐下學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)有困難的時候，其余的同學(xué)去幫助他．在那時，同學(xué)在我的眼中不過如此．
此時的我正在學(xué)習(xí)怎樣拉“小提情”，但，每當(dāng)我拉響它時，耳朵就忍不住搭下來，仿佛不想聽到一切：
畢業(yè)時，我們打算去辦一個最后的午餐．可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上．”而有些同學(xué)也相繼步老師們的后塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中．留下的只有幾位同學(xué)，大家也只不過是各吃各的零食，這個畢業(yè)會就在無語的環(huán)境中渡過了．
以后，老師同學(xué)們的鄉(xiāng)間也只是淡淡一笑．
悠揚(yáng)的大提情
時間在一天天消逝；自己在一年年的成長．“拉提琴的技術(shù)”也有了很大的進(jìn)步，聲音是美妙絕倫．好快，我進(jìn)入了充滿活力的花季．“同學(xué)”這個詞也已基本成形：失敗后的安慰；痛苦時的幫助；災(zāi)難后的同情；離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群“精致的小蝌蚪”，他們正在花季的樂譜上留下自
己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚(yáng)而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，在歌譜上等待著“大提琴”激情澎湃的演奏
情的作文 篇12
喧鬧的城市中，總有一處隔離了人間喧囂，寂靜偏遠(yuǎn)的一角。它似乎早已被人遺忘，但從不顯得孤獨冷淡，她的美不曾被踐踏，一面是樓房高聳殿閣崢嶸，一面是山清水秀天高云淡。于是它成了那廣闊城市中遼遠(yuǎn)的一片凈土。
秋日的陽光，少了夏日的焦灼，暖暖的撲在臉上，好似孩子般溫柔又明媚。立在它兩旁的樹，也沒有了夏日茂盛的隱蔽，不在綠的那么深沉——淺淺的綠，綠中透這點秋天象征性的黃色。沒有濃密樹葉遮蔽的樹杈，越發(fā)顯得挺拔堅韌。透過那一絲的空隙，陽光柔柔的斜射，在地上形成淡淡的耀斑。等到深秋，樹葉枯黃，葉落歸根，樹冠上偶爾掛著幾片丁零的葉子，便成了麻雀們嬉戲的玩物。樹干全部露出，給人一種勁拔堅毅的感覺，卻沒有滄桑悲愴的情韻。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”葉子落在那條石頭鋪成的小路上，風(fēng)韻獨特，小路沒有柏油馬路的寬廣，也沒有水泥路的平坦，但小路的坑坑洼洼卻和石頭堆砌的高聳的'大墻相映成趣，和諧如奏鳴曲。
冬日的陽光，好像時刻為雪隱藏著自己。雪后，這里沒有街市的叫賣聲，沒有馬路的氣鳴聲，有的只是陽光保留著溫度，或者雪花飄零的聲音。當(dāng)雪覆蓋住小路，便覺著有一種一刻永遠(yuǎn)的感覺。夜幕降臨后，昏暗的街燈卻顯得格外明朗，地上的白雪“亮晶晶如鏡之新開”，高大的墻，因參差不齊，在突出的石頭上便堆積出一層厚厚的雪。微弱昏暗的燈光，使原本就寂靜的小路，更安靜了。偶爾有人走過，便會在雪花上留下一行清晰的腳印，在這樣的環(huán)境下，演奏一首小提琴曲，會有多浪漫呢？這一切的一切，如一幅畫——沒有素描畫的真切寫實，沒有水墨畫的具體豐富，但它就是一幅絕無僅有的畫。畫出人的情感，畫出景的別致。
在鋼筋混凝土的時代，難得有這么美妙的景致，它沒有多么的高貴，卻有許多的優(yōu)雅，色彩不濃，回味卻永。
情的作文 篇13
情，包含著愛情，親情和友情。這世上的生物往往都離不開情。
看，那個男人千里迢迢來到這片土地竟只是為了與他的愛人相見。由此可見，那個男人被情所“困”。再來，讓我們看看那里的小伙子，他與他的家人有說有笑地進(jìn)了超市，可見他們的關(guān)系有多好！走進(jìn)餐廳，我看見有好幾個女學(xué)生聚在那里點餐呢。她們是朋友吧？關(guān)系真好！
一直提起別人，我自己也不例外，我也是被情所“困”。在學(xué)校，我可多姐妹了！我們還組了一個團(tuán)，也取了名字呢，叫做“五姐妹”。別懷疑，“五姐妹”就是有五個人。我在團(tuán)里最后第二小，姐妹們都叫我“三姐”。覺得奇怪吧，明明我是最后第二小，卻稱為“三姐”。讓我來告訴你吧！我們“五姐妹”最大的，稱為“媽媽”。所以接下來的就不用我說了吧……
可是，好景不長，我與她們?nèi)サ讲煌膶W(xué)校。為此，我還恨我的爸媽一陣子。我恨他們給我轉(zhuǎn)去別的學(xué)校。但我想了想，難道我們的友情就這么的脆弱嗎？并不是。就算我們讀不同的學(xué)校，但這并不妨礙我們的友情啊！我在心中吶喊。于是，我們都商量好了，每周六出來聚會。現(xiàn)在，我們的友情變得更加好了。
說到親情，我恨我爸媽有一陣子，但過了幾天后我們又恢復(fù)嘻嘻哈哈的日子了。提起我爸媽，我便想到了一個人，也就是我的保姆。
由于我爸媽都是老師，所以我在很小的時候就被我爸媽送到保姆家，讓保姆照顧我。在我有記憶開始，她是個非常盡責(zé)且很痛愛我的人，如同親女兒一樣。她有時候會帶我出去玩，也會買東西給我。有一次，我放學(xué)會到她那里，那時的我心情有些低落。她心思細(xì)膩，一下就看透了我心情低落，于是她找我談話。這之后，我的心情不再低落了，因為她開導(dǎo)了我。呵呵，說實話，我覺得她都可以去當(dāng)輔導(dǎo)老師啦。各位，你們覺得我和她的感情是屬于親情還是友情呢？偷偷告訴你們噢，我早就把她當(dāng)成我的家人了。
經(jīng)過我的這些事情，我更加堅信，這世上，往往都離不開情。但是這世上的情不是隨便就擁有的，也要靠緣分。所以……大家，你們一定要珍惜你們的愛情，親情亦或是友情。
情的作文 篇14
看到綠色，你也許會想到春天；看到粉色，你也許會想到溫馨的家庭；看到金色，你也許會想到收獲的喜悅；當(dāng)你看到藍(lán)色的時候，你會想到什么？會不會想到藍(lán)色的稅服，會不會想到有著藍(lán)色般深邃廣博的稅務(wù)工作者？會不會想到每個人都應(yīng)該了解、都應(yīng)該重視的稅收呢？原來，總是覺得稅收對自己來說是很遙遠(yuǎn)的事情，對稅收的概念很模糊，僅有的了解也是從父母的口中獲得的：交給國家的錢，有的用于公共建設(shè)，有的用于福利事業(yè)……僅此而已。
現(xiàn)在，我長大了，我懂得了稅收與我們的生活緊密相連。稅收，是國家參與國民收入分配最主要、最規(guī)范的形式，為社會公共產(chǎn)品與服務(wù)提供財力支持，為國家宏觀調(diào)控充當(dāng)重要經(jīng)濟(jì)杠桿，與和諧社會建設(shè)息息相關(guān)。偉大的革命理論家馬克思曾經(jīng)說過：“國家存在的經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)就是捐稅”。沒錯，一個國家要想立足于世界，沒有人民的稅，怎么可能強(qiáng)大。就像一個人沒有水喝一樣，怎么能站起來呢。有句話叫“取之于民，用之于民”，放在這里來形容稅收是再也合適不過了。有的人認(rèn)為：稅收就是給國家交錢，自己卻得不得任何好處。其實不然，稅收是把人民交的稅，去修筑福利院、敬老院、學(xué)校等服務(wù)人民的機(jī)構(gòu)。我們都知道：稅收意識與法制觀念的淡薄，是中國稅收事業(yè)發(fā)展的一大難題。幾千年的舊稅收制度，是剝削階級榨取人民血汗的工具，在人們傳統(tǒng)的思想上對稅收有一種抵制心理。新中國成立后，這種思想意識并沒有隨著國家和稅收性質(zhì)的改變而消除。一部分人，總是削尖腦袋，想空了主意，用盡了辦法，盤算了又盤算，想在國家稅收上“撈一把”，能偷就偷，能騙就騙，能逃就逃，并把偷逃稅作為一種本事和能力。我們應(yīng)該增強(qiáng)稅收意識，認(rèn)識稅收。
現(xiàn)在，農(nóng)村進(jìn)入城市化，一座座高樓大廈拔地而起，人民生活水平大幅度提高，這些都是稅收的功勞。自新中國成立之后，無論是計劃經(jīng)濟(jì)年代，還是市場經(jīng)濟(jì)年代，稅收都扮演著重要的角色，它成為文教、衛(wèi)生、國防、科技領(lǐng)域資金的重要來源，而每一個公民，都是納稅人，我們是21世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該從小懂得稅收的重要性。今天爭做稅收宣傳員，明天成為光榮納稅人！
情的作文 篇15
在我的記憶中，有許多令我感動的事。然而，就在去年冬天發(fā)生的那件事，一直讓我感動之極。
那天下午，我們第三節(jié)課是室外活動。上課了，同學(xué)們在操場上跑啊，跳啊，瘋啊，鬧啊！雖然天氣很冷，但同學(xué)們依然玩得很高興。突然，我一不留神，被一塊足球大的石頭絆倒了，頓時，我感到手上一陣劇烈的痛，我定眼一看，原來是手擦傷了，傷口還流出了血。平時不經(jīng)常和我玩的劉強(qiáng)看見了，連忙跑過來幫我止血。只見劉強(qiáng)一手托著我受傷的手，另一只手迅速從口袋里掏出衛(wèi)生紙按住我的傷口，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑去。路上，他對我說，“這只手千萬別凍傷，一凍就不容易好了。”
第二天，長跑的時候到了，我們相繼走向操場，同學(xué)們都戴著手套，我卻忘戴了。風(fēng)呼呼的刮著，我的手凍得通紅。劉強(qiáng)看到了，走過來問：“王剛，你沒戴手套嗎？”我點了點頭。他看了看我的傷口，摘下自己的手套，對我說：“來，戴我的。”我連忙把手放進(jìn)口袋里，推辭道：“不用，不用，我不冷。”“那可不行呀，手凍壞了怎么辦？”說著，他硬給我戴上了。
我們排著隊跑了起來。北風(fēng)呼嘯，刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，心也暖烘烘的。我回頭看看劉強(qiáng)，他緊握著拳頭，手凍得通紅。只見他一會將手并攏放在嘴上哈哈熱氣，一會他又將手放回口袋。過了一會，他抬起頭，看到我正在看他，就沖我友好的笑了笑。
回到班里，我的手熱乎乎的，而他的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給他說：“太謝謝你了！”他笑著說道：“謝什么謝，同班同學(xué)，都是兄弟，兄弟之間互幫互助很正常，不用謝！”
看著劉強(qiáng)那雙通紅的手，聽著劉強(qiáng)的那番話，我感動得流下了淚水，同班兄弟，果真有兄弟情呀！
情的作文 篇16
徜徉在天馬行空、險阻重重的學(xué)道之路上，暢游在英雄聚義膽的水滸里，領(lǐng)略浮塵與兒女相愛、風(fēng)霜與劍劍相逼的大觀園.你會陪我走過人生的旅程，給我無盡的財富。
長長的閱讀心情，匆匆的時間腳步。我從書中了解到“有黑頭發(fā)的我不知道早學(xué)習(xí)有多辛苦，但學(xué)習(xí)的我很后悔晚了”。詩人陶淵明曾感嘆“壯年不會再來，早晨再到也難”。當(dāng)我以“每一寸時間都抵得上每一寸黃金”為座右銘的時候，我就知道“不珍惜時間的人，永遠(yuǎn)會被時間拋棄”。從書中，我得到了無盡的財富，——。珍惜時間。
長讀，純友情。從書中，我體會到了王波“然而，中國是我們的友誼，天堂是我們的鄰居”的豁達(dá)情懷，李白“桃花潭水深于千尺，不及王倫之愛”的真摯情懷，“勸君一杯酒，西天無故留日”的悲痛與無奈，以及“洛陽親友相問，玉壺里有一片冰心”的純美.所以我明白我從書中獲得了無盡的財富，并珍惜友誼。
龍讀書，人生創(chuàng)始人。從書中，我知道了“千錘削山，萬火不燃”的氣節(jié)，“自古以來，誰在生活中從未死去，保持我的心靈明亮”的恒常，“我用自己的刀向天堂微笑，留下我的勇氣和兩座昆侖山”的雄心和豪情，以及“哦，我怎么能嚴(yán)肅地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，永遠(yuǎn)不會忍受被人看到一張誠實的臉”的憤慨和蔑視.所以我理解“有一個創(chuàng)始人的氣節(jié)，才能過上真正的生活”。從書中，我得到了無盡的財富——。
花開花落，云卷云舒，星辰動，桃色符號更新。我經(jīng)歷了15年的閱讀課，嘗到了人間的酸甜苦辣，讓我的精神財富更加豐富。以后我會把書捧在手里，和它一起變老。
長久的閱讀愛給了我一生的財富。
情的作文 篇17
要說起和同學(xué)們之間的聯(lián)系，可能是真的，這么多年來自己一直過的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實就是在學(xué)校的時候建立起來的，比較深刻一點，所以就是說現(xiàn)在走出校門好多年以后，自己聯(lián)系的同學(xué)基本上少之又少，聯(lián)系最頻繁的也就是在學(xué)校期間和自己玩最好的那幾個！
至于剩下的其他同學(xué)，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯(lián)的狀態(tài)，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點一個贊，也就算得上是最親密的聯(lián)系了！
一開始的時候就是特別無法釋懷，就感覺曾經(jīng)關(guān)系那么近的同學(xué)，怎么后來畢業(yè)之后就不聯(lián)系了？后來漸漸的也就想明白了，每個人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專門聯(lián)系這些同學(xué)！
就在今天下午的時候，好久不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)就是問我前一段時間關(guān)于一篇文章獲獎的事情，其實這個事情已經(jīng)過去好久了，可能他也是無意間翻出朋友圈之后，然后正好有時間也就聊了一會兒！
其實要說到成年人之間的聊天方式，也無非就是說彼此過的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務(wù)活之類的一些話題！
說到大學(xué)時候的一些夢想之類的，就有些感慨，說那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒有多少了！
可是聊起來的時候就感覺又回到了當(dāng)初在大學(xué)時候的情景，雖然就是這么多年沒見面了，這么多年，幾乎連聯(lián)系都很少，但是彼此之間聊起來的時候，感覺一點都沒有生分。
所以自己也就在想，其實自己有時間的時候也可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱耐瑢W(xué)們聯(lián)系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺至少能夠回憶起學(xué)校時候的那段時光吧！
雖然很久不聯(lián)系的同學(xué)情，但是偶爾聯(lián)系起來還是覺得挺珍貴的！
情的作文 篇18
曾經(jīng)天真的以為我們的友情經(jīng)得起考驗，我們和別人不一樣；曾經(jīng)幻想過我們的友情會天長地久，可是這一切都因你的嫉妒畫上了句號。
小學(xué)時，我的成績總是名列前茅的，可是初一時，因為環(huán)境的變化，教學(xué)方式的變化，種種的變化，讓我這個酷愛學(xué)習(xí)的人對學(xué)習(xí)失去了興趣，所以，初一的學(xué)習(xí)可謂一塌糊涂，我把老師、同學(xué)、父母的期望置于千里之外，為此，母親大傷腦筋，但她并未說我什么，而是希望我自己去體會，初二的時候，我明白了我不能再這么頹廢下去了，我有我的夢想，我不能再抱著“沒事的，誰愛超過我誰就超過我”的態(tài)度，我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)。于是，我把你定為我的競爭對手，當(dāng)我告訴你的時候，你帶著輕蔑的語氣說："就憑你，呵，笑話，我那么多次都超過你了，我相信你這是空想。”這句話更加激起了我的信念，我決心一定要超過你，此后的每一天，我都很努力的學(xué)習(xí)，不懂的就向他人請教，終于，一分耕耘一分收獲，當(dāng)同桌告訴我教學(xué)樓前的黑板上有我的名字，我笑了，我成功了，我超越了你。
我?guī)е@個消息去找你，我以為你會祝賀我，誰曾想，你又是那種態(tài)度，對于上次的態(tài)度，我并未放在心上，我認(rèn)為你是在激勵我，但我錯了，也許我并不了解你，你總是很高傲，不想讓你的朋友超越你吧。從那以后，我們再也沒有說過話。
這一切的一切都源于你的嫉妒，你總是想要超越別人，你不希望自己的朋友比自己好，可是，我們這樣競爭著，有什么不好，可以互相進(jìn)步啊，但你好像不這么想。這一段友情也隨風(fēng)而去，我以為我們的友情堅不可摧，我以為我們的友情經(jīng)得起考驗，誰曾想它比玻璃還脆弱…
情的作文 篇19
在家里，我沒少吃餃子，韭菜餡的，芹菜餡的，都有。媽媽經(jīng)常走路去菜市買餃子皮和餡回來包給吃。皮子是圓圓的，白白的，餡是用新鮮的肉做成的。
昨天上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空下起雨來了。媽媽問我：“中午吃什么？”我激動地說：“餃子，吃餃子。”媽媽笑嘻嘻地說：“好，那咱們吃餃子吧。”話剛落，媽媽便打著傘出門了。
餃子可是我最喜歡的。今天又吃餃子嘍，我心里想著.過了一會兒，媽媽回來了，只見媽媽腳全部被雨水打濕了，手里提著沉甸甸的一大口袋菜，嘴里高興地叫道：“包餃子啦。”我也興奮地叫了起來.媽媽和好了餡，我們就在桌上認(rèn)認(rèn)真真地包起餃子來.媽媽溫和地說：“給你講個關(guān)于餃子的故事吧。”我高興地說：“好啊，快講。”于是，媽媽便邊包餃子邊娓娓動聽地講起來。
古代醫(yī)圣張仲景，告老還鄉(xiāng)時，正好是冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，他看見鄉(xiāng)親們衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里很難過，他搭起了醫(yī)棚，用羊肉，辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫驅(qū)寒矯耳湯的藥給老百姓吃.老百姓食用后，耳朵被治好了，后來人們稱它為餃子，“你看，”媽媽拿著餃子說：“它象不象耳朵呀？”，我點了點頭。
包完了餃子，媽媽拿著它放進(jìn)了鍋里，只見雪白的餃子在鍋里打著滾，一會兒，白嫩嫩的餃子就展現(xiàn)在我的眼前，我津津有味地吃了起來，先前的寒冷被熱乎乎的餃子驅(qū)走了，一股暖流涌上心頭。
餃子的香味彌漫了我的家，我的家暖暖的，香香的……
情的作文 篇20
四月，美麗的姑娘漸漸凋謝了，門前上結(jié)出了許多小小的白花苞。
這棵槐樹已經(jīng)很老了，槐花妹妹卻還充滿春的活力，每當(dāng)它開花時我都會來這里玩兒，還要采幾朵回去，品品的味道。
我站在樹下抬頭望，凹凸不平的槐樹枝上長滿了翠綠的新葉，嫩得好像是的畫家涂上的一抹淺綠色的顏料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片油翠，像翠綠屏障包裹在粗壯的樹干上，好像每一片綠葉上都有一個淘氣的小生命，沙沙吹著口哨，要跳下樹來，與樹下的小一起玩耍。
一場過后，一串串乳白色的槐花盛開在一層層翠綠的嫩葉中間，它們羞答答地垂著頭，點綴著繽紛的世界。好像是掉落的白雪，又好像是串串銀鈴，讓人徘徊期間，舍不得離開。
日子一天天過去，樹梢上，槐花開得更為濃密。她們一簇簇，一串串，三五成群，只有在細(xì)細(xì)的孔隙里有點點的綠。樹梢都變成了乳白色的。家家戶戶都來采槐花，有幾個調(diào)皮的小孩子爬上樹來，把乳白風(fēng)鈴般的槐花含在嘴里。大人們用剪刀輕輕一剪，她們就像小精靈一樣飄飄悠悠地落下來，好像下了一場吸引人的花雨。風(fēng)娃娃也趕來了，四周都彌漫著槐花的香氣，路過的人無論多忙，也會停下腳步，細(xì)細(xì)地聞一聞那醉人的清香。
我小心地拾起一串槐花，頓時清香流入我的心扉。這串槐花穿著樸素的白衣裳，鄰近花心的部分閃著淡淡的黃，像一只只蝴蝶簇?fù)碇桓染�還細(xì)的花線，中心長著嫩白的花蕊。她躺在我的手心里，我輕輕地剝開她的花瓣，立刻涌出亮晶晶的花蜜，我用舌頭一舔，甜甜得那么清新。我?guī)Я藘纱蟀鸦丶胰プ龌被灒灷镫[約的花瓣，吃進(jìn)嘴里，充滿大自然的味道。
我愛槐樹和槐花，它獨特的美成為我童年美麗的記憶。
情的作文 篇21
小學(xué)，是一個很“小”的地方么？在我的童年時光中，她占據(jù)最具力量與溫度的一個位置。那里的一草一木，一師一友，都令我不能忘記。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”六年，看起來很漫長，可我確乎只是眨了一眨眼，七年級的步伐已向我走來，此刻回想，幾絲留戀，幾分不舍。
包裹在腦海中的記憶如潮水般涌來。同窗之情暖如陽。那一天我們正在上課，外面的天氣十分晴朗，可突然雷聲轟隆，風(fēng)雨交加，大雨疾降，別人的家長陸續(xù)趕來送傘，可媽媽的身影卻遲遲未能出現(xiàn)。我在走廊上走來踱去，站在廊邊望眼欲穿，最后決定自己跑回家，我便跑進(jìn)雨中。咦，雨停了？我扭頭一看，原來是一位同學(xué)在給我打傘，傘下是燦爛的笑臉。那把傘為我遮擋著那天的雨水，那是一把彩虹花紋的傘。最后，她像一道彩虹融進(jìn)雨中。她更像一道彩虹絢麗了我的“雨天”。
老師恩情溫如水。臨近畢業(yè)考試，每一次測試總是牽動人心，近來幾次模擬考，結(jié)果都不盡如人意，打擊之感襲來，沮喪之情蔓延，我該怎么辦？這就是我的水平么？我不禁開始質(zhì)疑自己，挫敗感非常。老師卻為我豎起大拇指：“試卷有難度，雖然分?jǐn)?shù)不如從前高，但已經(jīng)不容易，希望你調(diào)整好心態(tài)，奮力沖刺，讓難度成為泡沫，相信你！”失意時，老師最知我心。這句話像流動的水，行過的風(fēng)，充滿生命的鮮靈，潤澤我，撫慰我，激勵我。
紙上字文已標(biāo)上句號，我們的故事還在繼續(xù)，我牢牢的珍藏著這一把美好的記憶，讓我的前路不再孤單彷徨，讓我一路散發(fā)沁人花香。
情的作文 篇22
永遠(yuǎn)記著門前的櫻花樹，櫻花以落，故人已去，再無傷痕。不過只多了一些幻想罷了。
也許有的時候，自己的命運是無法掌控的，就像你不能預(yù)料明天，或許明天也預(yù)料不到你。有時候命運切是不饒人的，就像那樹上的櫻花，櫻花已落，還有什么可以挽救的呢？能拯救的怕只不過是把以枯萎的花瓣埋起來吧。
那棵樹是當(dāng)年我們一起種下的，我們一起看著那顆櫻花樹是怎么從幼小的樹苗長成一棵高大的櫻花樹。空中飄下一朵朵櫻花，仿佛一只只蝴蝶偏偏起舞，怕的，不過是一場空悲切。也許當(dāng)年的選擇可能是錯誤的，沒有開始的快樂，也許也就沒有現(xiàn)在的痛苦。
我眼睜睜的看著你走到別人別人身邊有說有笑，我只能默默地站在一旁當(dāng)陪襯，心如刀割，仿佛自己就是眼前的這個小丑罷了。小丑？不，我要的不過是一個真正的友誼和一顆真正的心，就這么難嗎？
當(dāng)年，是我們親手種下，如今是我們親手毀滅。毀掉了當(dāng)初的美好，毀掉了當(dāng)初的幸福，毀掉了當(dāng)初的幻想，毀掉了那十五載春夏秋冬。
我并不相信老天爺，但老天爺給我?guī)淼耐纯鄥s讓我無法忍受。命運，為什么總是喜歡捉弄別人，我并沒有做過什么對不起你的事，你為何要拋棄我？
遠(yuǎn)處的我望著那粉色的櫻花樹，正值櫻花開的季節(jié)，去年的這個時候我們坐在石墩兒上吃鮮花餅，數(shù)星星，看月亮。今年的我們各不相望。淚，早已流盡，痛與不痛又有何區(qū)別？
愿故人已去，再不見你我。淚已流盡，何必強(qiáng)求。正值櫻花季節(jié)，不必你我相見，笑又何妨？哭又何妨？故人已去，從此兩不相忘
愿從此各不相望……
情的作文 篇23
俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。一聲親切的問候，一個寬容的微笑，一件不起眼的禮物，無不浸潤著鄰里之間的真摯情感。鄰里之間發(fā)生的一件件感人小事在我的腦海中一一浮現(xiàn)。
記得那一天，媽媽帶著我準(zhǔn)備去菜場買菜，剛走到小區(qū)門口，她突然一拍腦門：“對了，樓上的弟弟發(fā)燒了，今天xxx媽一個人在家照顧，問問她需要帶些什么菜。”說完便拿起手機(jī)打起了電話：“兒子好點了嗎？我現(xiàn)在去菜場，要帶點什么菜？”媽媽邊說邊走，“就只要青菜、番薯，好的！”聽著媽媽那親切的話語、關(guān)心的口氣，我的心里不由地暖了一下。
走進(jìn)菜場，里面熙熙攘攘的，媽媽緊緊握著我的手，生怕我走散了。我們走到一家小攤前面，媽媽熟練地挑選了幾株水嫩嫩的青菜，又不放心地拿起來，仔細(xì)地打量著。直到老板發(fā)話：“自己種的青菜，早上剛從地里拔的，很新鮮呢！”媽媽才放心地拿到秤上稱，接著又挑了幾個番薯，放到了一個袋子里。買好樓上阿姨家的菜，媽媽才動手挑選我們自家的。我的心又被震顫了一下。
買完菜，跟阿姨打好電話，顧不上回家，媽媽執(zhí)意要先去送菜。來到阿姨家，又關(guān)切地問長問短。阿姨感動地接過菜，正當(dāng)她要付錢時，媽媽卻連連擺手：“就這么點菜，能花多少錢，不用了。你趕緊陪兒子去吧！”說完，拉起我轉(zhuǎn)身就走了，身后傳來阿姨感激的聲音：“你這樣，下次不好意思請你幫忙了！”媽媽回過頭，笑了笑，擺擺手，示意她趕緊進(jìn)去。瞬間，我的心里被這和睦的鄰里關(guān)系緊緊包裹住了，感動，久久不能散去。
世上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起去尋找生活中的平凡之美吧！
情的作文 篇24
“兄弟的情比天還高比地還遼闊”。隨著一句家喻戶曉而又優(yōu)美的歌聲從我口中傳出，我的心情久久難以平靜，下面就來介紹我的兩位“兄弟”吧！
我和兩位兄弟并不是親生的，但是我們的友誼可不是一天兩天了，我們默契十足，相處得十分融洽。
我的兄弟眉清目秀，十分霸氣。兩位的名字也取得很好：一位名叫李景源，白白胖胖長得和《西游記》中的八戒有的一拼；另一位叫曲一鳴，看起來十分瘦弱，連手上的血管都暴露出來了。
記得有一次，考試時，同學(xué)們都信心十足，尤其是我們兄弟三人。考試時，同學(xué)們紛紛埋頭寫了起來，教室了十分安靜，只可以聽到同學(xué)們沙沙的寫字聲……一聲“哎呀”傳入我的耳畔，這聲音小小的，只有我一個人可以聽見，原來是我鄰桌曲一鳴的筆沒水了，眼見他焦急的樣子，我不由自主地將一根新筆遞給了他。可誰知老師以為我們在做小動作，便把我的卷子扣了5分。這次雖然“犧牲”了，可是讓兄弟考出了好成績，值了！
還有一次，我去操場玩的時候，被一位只顧狂奔的大個兒同學(xué)絆倒了，但他真有點蠻橫無理，不僅沒有道歉，還挑釁說：“呦，是你撞我身上的，我憑什么要道歉？”我強(qiáng)忍住淚水，無可奈何地說：“你等著！”我總以為他是故意的，就在這時，李景源來了，關(guān)心地問：“你怎么了？”我把事情的前因后果給李景源講了一遍。他一邊扶我起來，一邊仔細(xì)查看我的傷口，然后又把我扶到教室里，接著又憤憤不平地去幫我出氣……
這就是我的兄弟，兩位勇敢正直的好伙伴，患難之中見真情！我們之間的點點滴滴都證明了我們之間的情誼！
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