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寫什么的作文

描寫校園的作文

時間:2022-06-01 08:23:53 寫什么的作文 我要投稿

描寫校園的作文通用14篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫校園的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫校園的作文通用14篇

  描寫校園的作文1

  我們的校園可美了!

  走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛士守著校園。

  往右走,就是一個大花壇。現在已經是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了。看,滿地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。 繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀、求實創新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔:烏黑發亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

  我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

  這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

  描寫校園的作文2

  這次期末考試,我考得不錯,坐穩了班級第一名的寶座,爸爸媽媽就獎勵我,要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區玩,等了幾天,終于出發了。

  到了火車站,我就發現火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾,我看到了很不舒服,這多么影響美觀和環境啊。

  于是,我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來,扔到垃圾桶里,爸爸媽媽看到了,表揚我懂事,旁邊的叔叔阿姨們見了,也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵,心里美滋滋的。

  上了火車,情況比火車站那里好多了,火車既寬敞又明亮,椅子也很寬,像家里的沙發一樣,坐得很舒服。不過在過道上,還能看見一些塑料袋之類的垃圾,影響了整個美觀的環境。我又跑過去,把垃圾通通處理掉。

  媽媽說,你真是一路行,一路做小小清潔工,真是與環保同行啊。

  到了南京,爸爸先訂好了酒店,我們在酒店休息一會,整理好行李,就打的向鐘山風景區進發了。到了那里,我發現風景真是美極了,藍天、白云、高山、流水、青草,真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。

  不過偶爾可以在路邊,樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說,塑料袋是很大的污染,會對環境造成很大的影響。于是,我和爸爸媽媽一起,把那些垃圾清理干凈。

  在接下來的幾天里,我們在游玩的同時,不忘記清除一些看到的垃圾,做一些力所能及的事,在回家的路上,我心想,這不僅是一次旅游,還是一次環保之旅,我們一路與環保同行。

  描寫校園的作文3

  你到過我們的學校嗎?那可是一個十分美麗的花園式的學校。

  進入學校的大門,首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池,噴泉噴出的水有的像菊花;有的像茉莉花;有的像喇叭花,它們一個接著一個,仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底,一群群小魚兒在水里歡快地游來游去,好像在歡迎來到這里的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山,假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌,如同校園里那群調皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹,它稀稀落落的枝葉向四面擴展,就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌,小樹給假山增添了幾分美。

  在噴泉池的左側擺放著一排整齊的花盆,花盆里種著各式各樣的花兒,有紅的月季花,有黃的菊花,還有玫瑰紅的指甲花,走近它們,一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面,有一片郁郁蔥蔥的小樹林,它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘,在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側向前走,就來到了一片柚子林,秋天柚子熟了,黃澄澄的,沉甸甸的,你見了,肯定垂涎三尺。

  校園里的一切給人以美的感受,我喜歡這美麗的校園。

  描寫校園的作文4

  我們的學校在新華路的東段,站在大門口仰望。它的上方掛著金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一小學。

  走進校園,一條寬闊的大路直通操場。路中央有一尊雕像,它代表著讓每個孩子都贏得未來。大路左邊的詠詩樓是一二年級教室,左邊的.知禮樓是三、六年級教室。沿著大路往后走,左邊是辦公樓,右邊是學生宿舍。操場的旁邊是四年級教室。操場上有舞臺、籃球桿、跑道等。他是全體師生運動、集會的場所。

  春天,小樹吐出了嫩芽,小草鉆出了土地,小花張開了手掌,校園到處呈現一片新綠。

  夏天,大樹枝葉茂盛,知了在樹上唱著快活的歌兒。小朋友在樹蔭下玩耍,校園到處呈現一片碧綠。

  秋天,樹上的葉子變黃了,慢慢的落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。花草都枯萎了。校園到處呈現一片金黃。

  冬天,樹上、房屋上都披上厚厚的雪,校園變成雪的城堡。

  我們的校園多么美麗!它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收獲、冬的堅強。讓每個孩子,從這里飛得更高、更遠。

  我愛我們的校園!

  描寫校園的作文5

  星期二的一大早,我剛一起床就發現窗戶外面是白茫茫的一片——原來在昨天夜里下雪了。樓頂上,大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。

  到了學校,就有人提議第二節語文課讓柳老師帶我們到校園里去。于是,我們的語文課從窗明幾凈的教室搬到了校園里。不過這也是有目的的,就是讓我們到校園里去觀察找下雪后的景色。

  校園里到處都被雪所覆蓋著,連長凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了,于是,我們班人為了紀念這一堂課,便紛紛在長凳的雪上寫下“XXX到此一游”之類的字樣。甚至還有人當即拿起雪打起雪仗來。沒一會兒基本上所有的人都“傷痕累累”,連我也被張鈺博給襲擊了一下,差點沒有把耳朵給凍壞。

  雪后的操場更是美麗,被一層霜凍似的雪蓋著。有許多人都在上面“滑雪”,劉偉民就是其中的一個。但不知道是他技術不好還是鞋子不好,總是會經常摔跟頭。還有人在雪上走路,讓那些剩下來的雪能夠組成圖案,在我們來之前,就已經有了各種五花八門的圖案。總之,這堂特殊的語文課就在歡聲笑語間結束了。

  由于只是下了一個晚上的雪,而且很快太陽就出來了,所以這美麗的雪景并沒有持續多久。但是那天還有一個更為奇妙的景象,那就是發生在下午的“太陽雪”現象——一邊出太陽一邊在下鵝毛大雪,并且風還特別大,都出現了向上飄的雪花。雪中的校園很美麗,但我認為,雪后的校園更為美麗。

  描寫校園的作文6

  我們的校園雖然沒有大學校園那么大,也沒有公園的人氣,但是我愛我的校園,愛她一年四季的迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。愛她的書香滿園,學校收藏了許多古書,那是古人的智慧。

  春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

  春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學們都陶醉在這春色中。

  啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,做一個對國家有用的人。

  描寫校園的作文7

  學校是一個充滿愛與歡樂的學習樂園。校園里趣事橫生,有不少學生根本就是天兵下凡,老是搞不清楚狀況,鬧了不少笑話,例如:有一對姐妹下了車和爸爸道別后,才踏進校園一步,又突然轉身沖出去追著車子,一邊跑一邊叫著:“爸爸,書包!爸爸,書包!”在場的師生看到她們追車的模樣,都忍俊不禁,這可是我第一次看到有人上學時會把書包忘在車上的呢!我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校園里提供歡樂點子的,當然不止這一對姐妹花,還有更多的搞笑天兵。

  在某一次月考時,洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當老師把成績發下來時,他竟然還跑去跟老師要分數呢!他說:“老師,這一大題我有寫!”老師說:“是啊!可是你又把它們擦掉了啊!”有同學說:“他寫的大概是無字天書吧!誰看得懂啊!”你說可笑不可笑?

  前幾天,我們集體去新天地上游泳課時,邱奕浩因為忘記帶泳褲了,所以他只好在泳池旁看大家游泳,沒想到,他因為看他喜歡的女生看得太入迷了,結果,一不小心就跌進了泳池里,還被教練抬上來呢,他頓時成為大家的笑柄,真沒想到電視廣告上的情節,竟然就發生在我們的身邊!哈哈哈!

  不論什么時候,走在普仁校園里,不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊,甚至在課堂中,經常都會聽到學生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲,想當然耳,有笑聲的地方,一定是剛發生一件相當有趣的事,大家用笑聲分享彼此的心情。這么多有趣的事,是任憑我怎么說也說不完的,那就大家集體創作、分頭捕捉“校園趣事”吧!相信這些趣事會在校園中廣為流傳。

  描寫校園的作文8

  我愛我校園的早晨,因為她溫存而美麗;我愛我校園的早晨,因為她多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊的畫面,那就是校園的早晨。

  我的母校坐落在一個普通不過的農村里。

  這是一個初夏的黎明,月落下西山,星星漸漸隱去,草兒還在甜甜的睡,就像神話里的天宮。幾棟莊嚴的教學樓相互照印,這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣,奇妙無比。

  一絲,兩絲,漸漸爬起的陽光,照耀在整個校園,看,那幾顆高大而威嚴的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在校園流動,在與那小草一起跳舞。這時,晨霧中現出了隱隱約約的人影,一個,兩個……成群結隊,伴著歡樂的笑聲,走進了校園。

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學的花朵里采著知識的花粉。

  在著普通的校園里,這只是一天的開始,人生的起點,理想的種子將要播種的地方,人生的折點……我心里怎么能不用熾熱的愛,歌頌您,贊美您!

  我將在這美麗的校園逐步成長!

  描寫校園的作文9

  校園是個美麗的地方,那里蘊藏著無盡的知識,使人回味無窮。

  春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,溫馨靜謐。在這么多校園的風景中,我最喜歡的則是春天的校園。

  春是一年的開頭,許多新生都會陸續地進入校園上學,他們每個人的臉上都掛著笑容,讓校園更加美麗了。不過,校園最美麗的還是在春天這個季節,在這個季節,校園的每一個角落都是美麗的。

  我走進校園,往前一看,一座高高的教學樓聳立在我的眼前,仿佛在說:“你看我多么偉大,能為想讀書的那些人遮風擋雨。”我繼續往前走,看見了一個大大的操場,操場上有寬闊的跑道,可以讓我們開心地奔跑,中間則是一塊大大的草坪,小草們都一個個長起來了,齊刷刷地站立在跑道中間。我穿過兩棟教學樓,接著眼前出現的是一個籃球場,一個個年青的小伙子在籃球場上打籃球,個個都不甘示弱,情形十分的激烈,讓看打籃球的人的心情都非常緊張,生怕敵人奪分,我想,這就是春天的校園里一派生機勃勃的景象吧!

  再往前走是一個花壇,花壇里刻著許多姿態不一的花紋,一定會讓你大飽眼福,花壇里的花那就更不要說了,那肯定是嬌艷的、美麗的。它們還有一個特點,它們的“身高”都是一樣高的,沒有高矮之分,這讓觀賞的人流連忘返。同學們坐在教室里認真上課,外面的花花草草也閑不住了,使勁地往自己身上噴香水,想讓教室里的同學聞到這香味,同學們也聞到了這香味,都情不自禁地往窗外看這是誰發出來的。春天校園里的花花草草也太調皮了一點。

  校園的最里面則是同學們住的寢室,我走進了女生寢室,走進寢室一看,每個人的被子、衣服和衛生都非常整潔,每個人表現出來的樣子,我只可以用兩個字來形容,那就是——積極。

  我看的景象,都深深地印在我的腦海里,果然不出所料,在春天的校園里,不管是人、事、物等都是那么的美,那么的富有生機。春天的校園真美啊!

  描寫校園的作文10

  我們都愛自己的校園,小草象一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,一座樓房,幾棵老樹,一個小操場。

  春天的時候,草坪里的草從泥土里鉆了出來,探出小草的小腦袋,長出了嫩嫩的小芽,看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠,真好看啊!

  夏天的時候,小草已經長高了!從遠處看,仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過雨后,小草身上的葉子也仿佛一下子長高了許多,也綠了許多。慢慢的,小草長出了含苞待放的花骨朵,又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。小草開的花沒有月季花香,也沒有桃花那樣嫵媚。可在我的心目中,小草開的小花才是最迷人的。

  秋天的時候,小草一天比一天憔悴,葉子也一天比一天黃。從遠處看,一派荒涼。可小草的生命并沒有因此結束。

  冬天的時候,大雪覆蓋了小草,像是給小草披了一件銀白色的外套,十分美麗。

  小草給校園增添了許多生機,讓我們在歡樂中度過。

  小草還有頑強的生命力,任人走,任人踏。雖然是這樣,但是她在第二年春天就會悄悄的伸出頭來,

  好象對太陽公公打個招呼,也好象對花姐姐問個好。我要向小草學習。

  啊!小草,我喜歡你,我贊美你!

  描寫校園的作文11

  我們校園的早晨景色優美,空氣新鮮,到處充滿生機與活力。這天早晨,我早早來到學校,漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜,涼爽的風微微的吹拂著校園的一草一木,校園里的花壇里有各種各樣的花,有金黃的、紅色的、藍色的,還有紫色的,花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花,一陣風吹來,花朵的花瓣便一扇一扇的有節奏地隨風上下擺動,仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔,難怪同學們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來是花兒長得像蝴蝶

  當太陽還沒升起的時候,我們的校園還沉浸在睡夢中,到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好象在說:“快起床,快起床。”一會兒,太陽冉冉升起,把朝霞映得紅紅的,好像喝了一點酒,臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣,晶瑩透亮。

  啊!大樹醒了,沾著晶瑩的露珠,花兒醒了,露出可愛的笑臉,小鳥醒了,亮開了清脆的歌喉,飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優美,我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。

  啊!校門開了,小朋友們高高興興地走進校園,有的在操場上跳繩,跑步,做游戲……還有的在教室做值日,也有的同學非常認真地在教室里讀書,我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游,是多么快樂呀!

  天空瓦藍瓦藍的,它像一個魔術師,把白云一會兒變成一條龍,一會兒變成一條魚。呀!魚不見了,我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去,也許沒吃飽,在找食呢!

  上早自習了,同學們高聲朗讀著課文,一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內此起彼伏,好似一首美妙的樂曲正在演奏,使無數的人陶醉。

  我愛早晨的景物,更愛校園清晨的景物!

  描寫校園的作文12

  我的母校景行小學是一個非常美麗的地方,我最喜歡的,便是校園里的花壇了。

  初春,花壇里沉睡的花兒醒了,小草又穿起了春天的衣裳。仔細一看,呀!花兒們都在梳妝打扮,要參加比美大賽呢!那些不知名的小花也不甘落后,一陣風吹來,花兒們搖晃著自己的身子,好像在慶祝春天的來臨,它們被那嫩綠的葉子襯托著,顯得格外美麗,我想這一定是大自然的杰作。

  盛夏,花壇里那個水池的水,還是那么清澈,那么冰涼。假山上滴著水,“丁冬—丁冬”,這聲音多么好聽啊!水池的周圍是一片草坪,它們長得多么旺盛啊!陽光射到水池,水閃著五彩光芒,像一串串珍珠落在水面,兩條可愛的紅色小魚在水池里無憂無慮的嬉戲,多么生機勃勃的景色啊!

  深秋,菊花傲霜怒放,千姿百態,絢麗多彩,可是小草變黃了,上面飄落著幾片枯黃的樹葉,我想,大概就只有菊花怒放著,白色的,黃色的,紫色的,像龍飛,像鳳舞,像節日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  寒冬,百花凋謝,小草又進入了夢鄉,可是那粗壯的榕樹還是那么威風,那么堅強。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰士,我望著它那矯健的身影,我覺得,它是多么的偉大啊!

  校園里的花壇是多么的美麗,多么的迷人啊!

  描寫校園的作文13

  春天,柳樹發出一個個小腦袋,露出一點兒嫩芽,你看它們多高興,它們高興的說:“春天來了。”柳樹上的小鳥唧唧喳喳地說著話,仿佛在說他們看到的好風景。

  夏天,柳樹宛如一位婀娜的少女,把它扎滿綠葉的發絲垂落下來像一把綠傘為同學們遮陽,偶爾,還會扭動它纖細的腰枝為人們送去清涼的風。

  秋天,柳樹葉子落下來,如果你從樹下走過,葉子偶爾也會掉在你的頭上,親吻著你的肩,飄落在大地上,像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺,讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。

  冬天,為大樹披了一層雪白的大衣,落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下,為來生作出奉獻。

  啊!柳樹,你高高的身軀,讓我覺得很驕傲。

  我愛校園的柳樹,更愛迷人的校園。

  春天,柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的,很可愛。慢慢地,芽兒變成了葉兒,那些葉子就像用剪刀剪出來似的,非常美。從遠處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風飄舞。

  夏天,柳樹的葉子長得又細又長,而且非常茂盛,就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女,她那長長的辮子就好像是染發師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會傷害她的,我舍不得。

  描寫校園的作文14

  春姑娘來了,春姑娘穿著翠綠的衣裳來了,小花小草們都從睡夢中醒來,向春姑娘招著手······

  一切都像剛睡醒的樣子,慢慢地張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

  不知不覺,春已經沒有聲音的來到了我們的學校,給我們的學校增添了許多生機。

  看,春天來到了中心花園,簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔,把自己的伙伴聚集起來,形成了一個紅艷艷的大傘,小草也探出頭來,點綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著。到了夏天,這里可以遮陽,可以休息,又可以看周圍的綠色植物保護眼睛,這可真是一個好地方呢!整個中心花園,從枯枝敗葉一下子就變得生機勃勃了。

  看,春天還來到了綠油油的操場上,讓小草們都脫掉了厚厚的衣服,穿上了嶄新的衣裳,每當風伯伯一來,小草們就和風伯伯歡快跳起舞來。

  看,春天還來到了花壇里,讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳;讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳;讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳;讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳,來迎接春天的到來,只要風伯伯一來,它們就跟著風伯伯一起歡慶春天的到來。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲,小草們隨著歌曲的節奏,歡快的跳起舞。

  小蜜蜂小蝴蝶,都會在這些周圍采花粉、采花蜜,帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜;有很多小蟲子也會在中心花園那里聚集著,尋找自己最喜歡的美味食物······

  春天像小姑娘,花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。

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