班級趣事作文（精選38篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的班級趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　班級趣事作文 篇1

　　今天，剛入秋天。在第一節下課時，我的同學們就任意在教室里玩耍。當然我后面的同桌范博海也不例外。

　　他是一個男孩，叫范博海。他是我的好朋友之一。他在班級里面是一位普通學生，和我一樣成績中等。有一次，也就是今天。

　　不過這件事我得從頭說起……那天第一節課是英語課。老師在發試卷，結果范博海考了5分，那時我正在改試卷，范博海就過來炫耀那5分的試卷，搞的沒發改題了。不過我們三個組進行比賽，還是我們贏了，因為我們組是常勝將軍。就在這時下課鈴響了。

　　就在這時范博海把一個“神秘”的東西拿出來。原來是老師禁止帶到學校的悠悠球。我問他：“在哪里買的多少錢”他說：“在麥凱樂里買的25元。”就在這時我們的宋老師進來了，他慌忙的把悠悠球藏起來了。

　　老師只是宣布了一些事項和學校的安排廣播就在叫全體老師到會議室開會了。這時范博海又把悠悠球拿到桌子上了。

　　這個范博海比我還貪玩。

　　班級趣事作文 篇2

　　我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！

　　有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”

　　話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。

　　班級趣事作文 篇3

　　來一來，看一看！曲琦有限公司開業招工了！現缺三女一男，職等你來！

　　相信你一定很不解這是在干什呢？怎么這么熱鬧？其實呢，是我這個江總經理在招工呢！

　　第一個來的是我的老搭檔項梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應了。

　　最難招的要數王選俊這個人才了，只可惜這個人才被競爭對手鄭總經理（婭琦）一馬當先的搶走了。哎，真是萬事開頭難呀！

　　為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。

　　嗯我也不知道我要不要加入你們。

　　剛開始。家豪可猶豫了，不過，經過他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終于說了一句：好吧，蛋白。我加入你們！

　　謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！

　　剩下的人。我就坐在椅子上，等著他們不請自來了

　　叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結束了。

　　班級趣事作文 篇4

　　數學課的下一節課就是體育課了，我們非常希望能到操場上去玩。

　　數學課上，童老師說：“只要你們在這節課上表現好，下節課一定讓你們出去玩！”這節課我們果真都表現得非常好：紀律好，沒有人說小話或做小動作；發言積極好，同學們對老師的提問都爭著舉手，都認真聽講，都端端正正座著。

　　快下課的時候，童老師說：“這節課大家都表現得非常好，下節課你們就去玩吧。”

　　老師話音剛落，突然，一名同學站起來大喊道：“童老師，萬歲！”同學們都發出了陣陣笑聲。只聽童老師大聲說：“嘿，還萬歲呢，能活到百歲都成精怪了！”我們立刻都哄堂大笑，就連童老師也笑了起來。

　　班級趣事作文 篇5

　　班級博餅開始了!

　　看，各組同學個個睜大雪亮的雙眼，圍著博餅大碗或坐著或站著，調皮的骰子六兄弟蹦呀，跳呀，遲遲不肯停下腳步。秉權的小腦袋都已經湊到大碗邊了，他沖著那還跳著芭蕾舞的骰子弟弟說:“別轉了，快停下來歇歇，你不暈我都看暈了!”嘿，骰子弟弟還真合作，立刻立定站好。“是四進，是四進!”眼尖的袁帥大叫起來。秉權接過獎品——跳繩，開心地笑了。

　　輪到慢郎中燕卓了，他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟，嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會啊，怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進大碗里，不要讓它跳出碗。”燕卓聽完，小心翼翼地放下了骰子，六個骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當裁判的秉權媽媽立刻開心地大喊:“哇，好手氣，三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌，燕卓喜滋滋地接過獎品——水壺，笑得像花一樣美。

　　班級趣事作文 篇6

　　上課鈐響后，我愉快地走向教室。因為我知道，我的學生們正在讀書。可是，當我走進去的時候，卻發現有兩個學生正在領讀。我看在心里，但并沒有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學生們的積極性。

　　所以我耐心地等到他讀完后，因為要開始上課了，我便讓他們都坐下來。正準備講課，抬頭卻發現后面還有一個孩子站著。我便再次說道：“請坐！”可是，她依然站著，也不說話。“坐下來！”我提高聲音說道。她委屈地看著我。

　　終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來”、“老師，她不能坐”同學們紛紛說道。“為什么？”我掃視了一下教室，并未發現異常，所以帶著些許疑惑的問道。這時，全班學生異口同聲的說道：“因為她沒有凳子”。我啞然。

　　班級趣事作文 篇7

　　上個星期上音樂課時，老師要教我們一段《茉莉花》的舞蹈。

　　老師剛說完話，無論是男生還是女生，都露出了不好意思的神情，有些人還說："啊？跳舞？......

　　因為屋里面有男生，所以女生不敢做，因為有女生，男生們也不好意思做。唉！沒辦法，只好硬著頭皮做了。等我們學完之后，老師讓男生唱歌，女生跳舞，女生跳完。又讓女生唱歌，男生跳舞。我們女生，一邊唱，一邊看。

　　瞧！男生們做的真是做太可愛了，有的扭扭捏捏，還有的做錯了......

　　我的肚子都笑疼了。

　　班級趣事作文 篇8

　　最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學發生了一些有趣好笑的事。

　　我們 一到施打疫苗的地方，經過醫生的檢查后，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學想了想便回答 說：“義大利面！”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學的“義大利面”不見了，回 過神來時，發現已經打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點表情都沒 有，轉變極大的樣子，又使我們的笑點在度爆發。

　　這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。

　　班級趣事作文 篇9

　　今天數學課上，委老師舉行了班級舊物交換活動。

　　委老師先給我們講了舊物交換活動的要求，然后活動開始進行。活動剛開始，我就仔細地尋找著我喜歡的東西，忽然，我聽見有人說：“他居然帶奧特蛋！”我聽這個聲音是從劉樂天桌子那兒傳來的。一看，劉樂天居然帶了放電龍艾雷王的奧特蛋。我就問他幾元錢？他說：“三元”，我想，這么便宜！我就出了三元錢買了下來。

　　接著，我又在王昱添那兒買了兩個賽爾號的爆丸，他報價十四元錢，經過我討價還價，最終以十元買了下來。今天我一共帶了二十元錢，花了十三元，還剩下七元。我又在冷浩均那兒買了五元的小變形金鋼，又用剩下的兩元買了于方以寧的變形機器人，正好將二十元花完。

　　通過舊物交換活動，我學會了數學計算和討價還價，用自己的零花錢買到了喜歡的玩具。

　　班級趣事作文 篇10

　　又一次，我們班發生了一件有趣的事情。

　　下了課，老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規則是獵手們圍成一個圓，里面圍幾個人扮的“老虎”，拿一個皮球當“獵人”的“子彈”，如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。

　　游戲準備好了，我和幾個同學當“老虎”，剩下的同學當“獵人”。

　　游戲開始，獵人們開始用快速射擊，令我們這些“老虎們防不勝防，不一會兒，一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了，這只老虎就退出了游戲。游戲繼續進行，緊接著另一只小老虎被擊中，”小老虎“又退出了，老師說休息一下，我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避，休息完了，”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了， ”獵人“們還在打，突然，我腳底一滑，摔倒了，子彈正好從我頭上飛過，好險哪，我沒被打中，”叮鈴……“鈴聲響了，游戲也結束了。

　　我覺得這次玩游戲非常快樂，真是一件有趣的事！

　　班級趣事作文 篇11

　　我們的班是個十分有趣的班，也發上過許多讓人哭笑不得的事。

　　其中，最有趣的是，一次語文課的時候。老師要講前一天做的試卷，當老師講到如何寫句子的時候，讓一個男同學起來回答問題，那個男生的聲音很小，老師讓他聲音大一點，可他聲音還是那么小，老師讓他說話全班都能聽到，他卻和原來一樣，老師忍不住了，開玩笑地說道：你如果聲音還是那么兄啊，我扇你，你信不信？那同學堅定的搖了搖頭，老師本能地瞪了她一眼，那同學連忙點了點頭。看他那滑稽的樣子，班里同學們都笑成了一團，就連老師也忍不住笑了起來！

　　還有一次，上課學科的時候。我的好朋友qty打了個噴嚏，把準備好的面粉吹得滿臉都是，瞬間自己變成了個唱戲的大花臉。搞得我們的都笑得人仰馬翻！比如有個同學的鞋底開了，走起來路來，鞋子就像張著大嘴巴，還有哪個同學不小心把鋼筆水噴到了嘴上，將自己搞成了個“日本ren”！

　　我們班的趣事多得真是籮筐啊！

　　班級趣事作文 篇12

　　今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來是有一個轉學的人，她準備到我們班上。

　　在這堆人里，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因為他正在跟轉校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識。”我沒覺的有什么，關心一下轉校生很正常嗎，但是后來的表現又顯的那么不正常。

　　鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊說：“這位是我們班新來的同學，希望大家以后多關照一下。”老師說完這話就準備看是講課了。“還沒告訴我她叫什么名字呢，這樣怎么關照呢？”紹林突然說。這時我們班上調皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林說：“怎么的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。

　　班級趣事作文 篇13

　　今天崔老師給我蓋了個章，我準備補一個小星星，便找老師要，老師說在辦公室里，我就去了三年級組。碰巧高然也來了，我們兩個一起找，旁邊的牛老師見我們找不著，就對我說：“今天借你們幾個，跟崔老師說，借一個還十個！”我跑到了教室里來，對崔老師說：“崔老師，牛老師說借一個還十個。”崔老師沉默了一會，說：“跟她說，太摳門了。”我又氣喘吁吁的來到了辦公室，對牛老師說：“牛老師，崔老師說您太摳門了！”“告訴她。”牛老師氣不打一處來“我已經讓高燃幫她還了。”我又跑回了教室，心想：我就別再告訴牛老師了，不知道她倆還會怎么說呢。鈴鈴鈴，下課了，牛老師剛進來就打開了話匣子：“已經借你了，還摳？？”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經讓高燃幫你還了。”牛老師乘勝追擊。崔老師呢，還用說嘛，當然更不服氣啦！

　　快樂的一天。

　　班級趣事作文 篇14

　　在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

　　那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰?老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!” 。在第三輪中，同學們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!”

　　班級趣事作文 篇15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是五年級開學的第一天，我的心里滿是激動。

　　走進教室里，老師就開始發新書新本，發新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的四年級。”我們頓時哈哈大笑，原來有同學竟然把五年級寫成四年級了，我們還以為正在四年級的教室里呢!

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把五年級寫成四年級了，誰再寫成四年級，就把誰送到四年級的班里，再去上一年四年級。”老師說完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰，以后可一定要養成習慣，千萬不要再把五年級再寫成四年級，否則，老師又要生氣了。

　　所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養成好習慣的話，是會受益無窮的。

　　班級趣事作文 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，距離開學已經過去半個學期了，即將迎來一學期一次的期中考試了。

　　這天上午剛剛考完試，回班級的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個個都頂著一張苦瓜臉。因為我們班是在初三校區考試的，所以我們班的集合地點在物理實驗室。

　　心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無生氣地走進了教室。初中以來第一次進實驗室，我們有那么一點點好奇，有一些比較調皮的學生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓話，小夏同學卻不是這樣。

　　可能因為她第一次來吧，對桌前的這個水池有點好奇，忍不住擰開了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來開水龍頭，瞬間大家只聽“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著他身旁的每一個人，當然也包括我。那水花來勢洶洶，勢如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿了我的衣服，也灑滿了我的`臉龐。我像一個落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點，大家都哄堂大笑起來，連身負“重傷”的我也忍俊不禁。

　　這個小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。

　　班級趣事作文 篇17

　　班上發生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

　　因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多趣味的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎著的，像蚯蚓一樣。

　　過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對著給我們做示范時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在教師背后做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕教師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什么，轉身一看，看見同學做得十分亂，還沒看清楚，同學們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過身做起示范來，她哪里明白別的同學搞得怪，僅有同學們明白，他們想說又不敢說，那個情景真的是太搞笑了。

　　可是調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班團體，大家都不會給班級丟臉。

　　班級趣事作文 篇18

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待著平教師的到來。

　　可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負著千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，細心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說：“根據我多年行走江湖的經驗，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們全班同學上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個同學臉上都帶著開心的表情。

　　平教師來到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

　　班級趣事作文 篇19

　　我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。

　　我記得，我們三年級剛開學的時候，發生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了。”

　　“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。

　　“那為什么遲到這么長時間？”胡老師說。

　　“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢。”他紅著臉說。

　　他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。

　　還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學都死了。”更奇怪的是，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。

　　我們三（13）班永遠是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。

　　班級趣事作文 篇20

　　這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室里活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。

　　大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。

　　教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除后，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。

　　“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵里，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。

　　噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。

　　班級趣事作文 篇21

　　我們班級里發生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課，讓老師大發脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。

　　那是一天下午，我們的美術老師沒有去我們班上課，語文老師和數學老師也都去開會了。班里沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，仿佛整個世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經給我們留了作業，但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業都給擦掉了，寫上：現在是happy時間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個教室就像一鍋沸騰的粥一樣，越點越沸，越來越鬧。有個帶手機的同學對大家說：′來來來，快點兒開黑，等氣開始了，快快快。"于是，幾個帶手機的就玩了起來。還有的同學踩著桌子給同學們講故事，每個人的臉上都笑開了花兒。

　　可好景不長，一個非常恐怖的聲音傳了過來，不用說，那當然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這里。

　　班級趣事作文 篇22

　　奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。

　　外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。

　　班上一個同學拿出一張紙，把紙對折了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接著，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”于是一場響聲大戰就這樣開始了。

　　“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。

　　幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。

　　下課后，他得意洋洋地說起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

　　幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！

　　班級趣事作文 篇23

　　我們班就像個快樂大家族，時常會發生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

　　下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學就隨手把教室里的窗戶開了一半，結果我們是涼快了，可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學叫嚷起來。大家回頭一看，只見一只馬蜂在教室里來回飛行著，同學們頓時都心驚膽戰起來，生怕它會蟄傷自己。

　　有的同學聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學用本子遮擋住了臉，有的同學手中拿著書，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室里立刻又恢復了平靜。

　　每當想起這節自習課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。

　　班級趣事作文 篇24

　　“我就不信會輸給你。”許佩佩對桂雅琪喊道。

　　原來大課間時，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩說：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！

　　許佩佩先表演了一段優美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。

　　這時，有一位同學建議說：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀。”許佩佩和桂雅琪都覺得不錯，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。

　　最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認錯誤并到后面罰站才結束了這一紛爭。

　　班級趣事作文 篇25

　　今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢？因為星期三，我們要代表班級去比賽！

　　來到了金易平的家里，金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發了一張白紙，白紙上記錄著我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。

　　開始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話（我演的角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個孩子，數數已經數到一百了！（這是臺詞）“朱啟嘉說：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數。“說完，我們就退場了。

　　然后，我們就坐在旁邊，吃著點心，看著表演。我心想：多舒服啊！

　　接著又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悅走了過來，（楊心悅演的角色是丁丁）我拉著楊心悅的手，另一只手指著一只羊，說（蔣曉涵演的角色是羊）：”一只羊，兩只羊——“

　　我火冒三丈沖地著楊心悅叫：”難道你連兩個數，三個數都學不會嗎？“

　　最后，我向楊心悅罵了好幾句話，（當然，罵的話都是我的臺詞）我實在忍不住了，踢了楊心悅一腳！ （當然，這都是書本叫我這么做的）

　　后面的事我就不說了。

　　祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。

　　班級趣事作文 篇26

　　班里有個小h，有時行事深不可測，有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！

　　“喂——”小j調皮的對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧。”我回應。“那我自己去！”

　　小j鬼鬼祟祟地小步走進教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。

　　午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂地面，先前翻，再向后滾，像個木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。

　　老師進了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對我說滾的！”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h：“你個笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷干凈，真是愚笨到家。

　　我擔心：如果有人更為調皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！

　　班級趣事作文 篇27

　　上個星期一，我們班發生了一件同學神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——

　　上課的時候，突然一個同學說：“老師，我的同桌沒進教室。”

　　老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎么沒來?”

　　我說：“找個同學去看一下吧!”

　　老師一臉微笑，摸著我的頭說：“那么，你就去吧。”

　　“我?”

　　老師又說：“對呀!你去吧。”

　　我面無表情地說：“好吧!”

　　我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨著一個班，仔細地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。

　　我對老師說了一聲：“報告!”

　　老師望著我問：“小同學，有事嗎?”

　　“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請那個穿紅黃色衣服的同學出來一下，”

　　老師這才發現多了一個“不速之客”，把田子軒領了出來。

　　我無語地對他說：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學都笑瘋了。

　　田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!

　　班級趣事作文 篇28

　　我旁邊的那對同桌，一個學習很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。

　　上課時，那位學習不好的，總是找學習好的說話。學習好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學習不好的，早已被老師放棄了。

　　這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長，機長忍無可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”

　　老師對那個學習不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。

　　從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。

　　誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！

　　班級趣事作文 篇29

　　同學們，在你們的班級里有沒有發生過有趣的事情呢！我來說說我們班的吧！

　　有一次，我們在上課，突然聽到了一聲“教室里有蜜蜂，快別動。”女生們嚇得馬上躲起來，而我們男生在教室里找了好久，也沒看到蜜蜂。我們看到了一個人在笑，下課去問他是不是他編的，他說：“是。”正好被一個女生聽到了，那個女孩子馬上去告訴其他人，把這個男孩子懲罰了一頓。

　　還有一次下課的時候，我們發現了一個不明生物在窗子上。我們幾個男生自告奮勇去消滅它，有的拿著書，有的拿著筆，還有的拿著紙團。拿著紙團的同學對著那個生物扔過去，好像不起什么作用，生物一動不動。拿著鉛筆的同學，用筆頭射過去，結果也沒射中。拿著書的同學過來了，他很勇敢，慢慢靠近窗戶，一拍，就把生物拍死了。干掉那個生物，我們也可以安安心心上課了。

　　還有一次上科學課，老師讓我們討論一下。頓時，教室里炸開了鍋，歡聲笑語。同學們發揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。

　　這是我們班的趣事，你來說說你們班的趣事吧。

　　班級趣事作文 篇30

　　我們班是一個充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級里，身心得到了一種放松，同時也能感覺到一絲絲的幸運。

　　周五語文課上，邢老師給我們報聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字，好多同學都寫成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們全班罰抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接著，小何同學開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視著她，生怕背錯一點兒，連累大家。

　　好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又說：“大家別高興的太早了，還有小耿同學呢？”說完臉上露出一副得意洋洋的神態。果然小耿同學沒有過關，大家露出一副泄氣而可憐的狀態，但邢老師突然改口道：“小耿同學寫錯了，是全班罰抄，還是小耿同學罰抄？”結果大家異口同聲說：“小耿同學罰抄！”當然，除了小耿同學之外。這時邢老師用她尖銳的眼神望著我們說：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同學哄堂大笑。

　　我們就是這樣一個班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收獲知識的同時，也洋溢著一絲絲快樂氣氛。

　　班級趣事作文 篇31

　　我已經上了四年小學了，從一年級到現在發生了不少有趣的事情，其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。

　　當時，賀老師選了三十二個拔河比賽的參賽選手。其中，就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心里想：趙思垚不僅力氣大，而且愛講笑話，只要他參加，我們絕對穩拿第一。

　　下午比賽的時候，觀眾們一起喊加油，那聲音，仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的選手們一起用力向后拉繩子，對手們當然也不會輕易認輸，中間的紅領巾一會左，一會右，很難分出勝負。就在這個緊要關頭，趙思垚陰陽怪調地來了一句“你們敢無視本官的眼皮。”讓對方們哈哈的笑。機不可失，失不再來，我們輕輕用力一拉就輕松地戰勝了二·（1）班。

　　后來，我們因為趙思垚的笑話連連戰勝了許多班級，進入了決賽。不料，好事卻惹來了壞麻煩

　　原來，趙思垚還想用笑話立下大功。可不知為什么，這次他卻說成了“我無視了您的眼皮，實在是對不起。”，這次的笑話讓對方士氣倍增，用力一拉，把我們弄了個嘴啃泥。

　　最后結果出來了，我們是年級第二。這，可都是趙思垚惹的禍。

　　雖然現在趙思垚已經和我分班了，但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠忘不了。

　　班級趣事作文 篇32

　　每個班級都有屬于自己中隊的趣事，我們班級里的趣事，說多不多，說少倒也不少。、

　　記得一天中午的午會課，老師讓我們自習，然后走到黃菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要干什么呢？只見她手里拿著一把剪刀，向吳田木走去，打量著她的頭發，哦！原來老師要當一回“理發師”啊！

　　“吳田木，你的鬢角頭發太長了，我幫你剪短一點吧！”老師笑呵呵的看著他，怎么看這老師有點笑里藏刀呢。吳田木也很識相，雖然想反抗，可看見老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇，忍不住哄堂大笑。“不要動，當心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲，吳田木最慘痛的一次理發經驗結束了。

　　可老師好像還沒過癮，開始打余凱的主意了，吳田木不甘心就他一人，要找一個墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會兒拿報紙墊在余凱的頸后，一會兒告訴老師他頭發哪里長了。余凱十分無奈的任老師擺布，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。

　　相信他們一輩子都不會忘了這次的理發經歷吧。我認為最為一名合格的中學生，應該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺。

　　班級趣事作文 篇33

　　一場大雪過后的一天，最后一節是語文課，杜老師同意讓同學們去玩雪，教室里一下子就熱鬧起來。

　　來到操場，操場上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細的看，會發現它在發光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時，突然被一個雪球擊中了，我沒有理會那個雪球，去找楊靜怡幾個小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。

　　首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個圓球當腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時候，我摸到一個硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。

　　我們準備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時候放學鈴響了，杜老師讓同學們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。

　　班級趣事作文 篇34

　　有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿喜和樂……其實在我所在的班級中也有著許多故事，十分有趣！

　　今天，我們象往常一樣上著下午的第一節課，大部分人都在認真聽講，可是突然一個很不和諧的聲音冒了出來“老師，小胖（對他的昵稱）他把墨水全甩出來了，臉上、墻上全是”，我趕緊看了過去：只見小梅皺著眉頭，一副抱怨的樣子，一會兒看看身上，一會兒摸摸臉上，超級好笑！這時此起彼伏的笑聲已經在教室響了起來，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因為同學的臉仿佛被化了妝，而且像極了那種小丑的妝，這兒一點，那兒一撇。我們全然不顧現在是上課時間，也不顧老師了，因為老師此時也笑了起來，于是個個都膽子大起來了，遭殃的同學不閑著，要急于把這飛來的橫禍解除掉，紛紛請求老師要處理一下。

　　事后，我問了小胖前面的同學，到底是怎么發生的。原來，小胖本身就愛做小動作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰知道他的牙齒已磨練出如此神功，居然能把筆頭咬破，濺出墨水來，禍及殃池啊！

　　這小胖，雖然他的做法是不對的，違反了課堂紀律，卻也給了我們歡樂，給了我們笑聲，他的這件事還真有趣呢！

　　班級趣事作文 篇35

　　這個星期五，老師為迎接期末的到來給我們聽寫，沒想到有許多同學成績不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴決定給這些考的不好的同學重新聽寫。

　　開始聽寫了，我們速度很慢，隔了一會兒，廣播說：請還沒放學的班級馬上回家！廣播重復了幾遍，我們象耳邊風似的管也不管，繼續聽寫。

　　沒想到，可怕的事情發生了，教導主任來檢查班級的放學效果，看見我們班許多同學還在教室，大聲對我們吼道：“你們5.3班嚴重超過放學時間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“說完，就氣呼呼地走了，看來是去告訴袁老師了。

　　幸虧我們機靈，教導主任剛走，我們集體說：“快點跑！！“然后就收拾書包，趕緊走，連那些沒聽寫完的同學都不管了，現在最重要的是溜之大吉！如果教導主任把袁老師叫過來后，看不見一個人，戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導主任逮個正著就行。

　　我回到家，因為在學校走得太急，連自己的數學學習指導都忘拿回來，但是，我還是高興的，因為幸運逃過了這一劫！！

　　班級趣事作文 篇36

　　我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無事，便開始玩起了打水仗的游戲，你可別覺得這沒有什么有趣的，但是，內容卻是讓人回味無窮啊。

　　叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學吃完中午后，便回到教室，閑來無事，和同學打水仗。我們先是分為兩個小組，一盆水一盆水的往‘敵人’身上潑，‘敵方’的周蘇曼假裝投降，潛入我方做奸細，后來被劉燕識破，被我方用水打回‘敵方’，成為了落荒而逃之輩。

　　‘敵方’知道我方兵強力大，借假裝投降，想打我們個落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘敵方’的堅持對戰下，‘敵方’被我方打的全身濕透，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來以為不會被老師發現，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽了我們的作戰計劃后，馬上叫我們的家長來說、到了學校，沒有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。

　　到了第二天，我們都是無一幸免，全部感冒。

　　經過這件事后，我決心不在作戰，玩水了

　　班級趣事作文 篇37

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待著平老師的到來。

　　可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負著千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自己的胡子，老謀深算地說：“根據我多年行走江湖的經驗，這一次小小的摔跤，只不過是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們全班同學上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個同學臉上都帶著開心的表情。

　　平老師來到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

　　班級趣事作文 篇38

　　前幾天，我們班同學下課后都喜歡玩一項有趣的游戲——拔河。

　　“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣布“下課！”，同學們就長長地舒了口氣，沖到教室外迎戰早已等得不耐煩的十二班同學。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。

　　突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險的一次，十二班的同學差點兒進女廁所。當然，他們也進行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。

　　短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！

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