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【必備】愛心伴我成長作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛心伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

【必備】愛心伴我成長作文3篇

愛心伴我成長作文篇1

　　愛心是人生的雨露，滋潤于每一片土壤，已成就了無數茂密的叢林。愛心似新鮮的玫瑰，傳送著每一股濃情，已結成了無數割舍不開的情意。愛心像熾熱的太陽，發散出七彩的陽光，已照出五彩繽紛的世界，愛心如和熙的春風，吹遍了每一個角落，已孕育著千萬困難學子茁壯成長。

　　我叫王彩鳳，今年11歲，就讀于洈水鎮高山小學五年級，在我出生4個月，父親就離家出走，至今杳無音信，不知死活。不到一周歲母親又不辭而別，至今未歸，多次尋找也無下落。他們把我丟給了70多歲，體弱多病，完全喪失勞動能力的奶奶撫養，小時候奶奶還能勉強維持我的生活，眼看到了上學的年齡，正當奶奶為我無錢上學而犯愁時，我很幸運的遇到了許多好心人，是他們的愛心伴我走到了今天，走向明天。

　　我有一個幸福的“家”，在我六歲那年的秋天，高山小學的老師進行秋季開學走訪時得知我的情況后，立即向校長反映，校長親自來到我家，看到我的處境后，當即表態，免收一切費用，開學的第一天奶奶領著我空手來到學校，是學校的老師為我準備了書包、筆和本子，上學到今天我得到了老師們的關心，同學們的幫助，就連食堂的叔叔、阿姨們都十分關愛我，經常問寒問暖，怕我飯量大吃不飽，飯菜都要比別人多給一些。我雖然是一個有爹娘生，而無父母愛的孩子，但在學校這個大家庭里我得到的愛太多太多，我很幸福，也很快樂。

　　我有一位“愛心爸爸”，幾年前，我們長河村是松滋市道路運輸管理所的聯系點，章君成叔叔是聯系點的負責人，當他知道我的困難后，主動承擔起了“愛心爸爸”的義務，每年的“六一”、春節，他都會來看我或把我接到他家，除了給我學習用品、生活物質外，還每年分兩次給我1000元的資助，已經堅持5年了。今年的“六一”又快到了，昨天，我又收到他的.來信，信中說：“今年‘六一’正好星期六，我將于星期五下午來接你，到我們這里來過節日。”我喜出望外，逢人便說：“章君成叔叔真是我的好爸爸。”

　　我還有一位“老師媽媽”，我上一年級是劉霞老師的班主任，她像媽媽一樣關心我，愛護我，經常和我交心談心，幫我撫平心靈的傷痕，讓我鼓起了生活的勇氣，經常把自己孩子的衣服、鞋襪帶給我穿，逢年過節都會給我買新衣服，今年“六一”又給我買了一條漂亮的連衣裙，連鞋襪都搭配得很合適，我十分高興。從我認識劉老師起就認定她是我的好“媽媽”。

　　還有村組干部，他們為我家申報了農村最低生活保障，去年年關，還為我們家送來了大米、棉衣、棉被。還有左鄰右舍，他們經常幫我家干農活不要報酬，使得兩畝責任田沒被荒廢。

　　大愛把我包圍，愛心伴我成長。我將把這一份份愛牢記在心里，努力學習，用優異的成績回報所有關愛我的人。

愛心伴我成長作文篇2

　　每逢過年過節時，許多家庭都全家團圓，其樂融融，人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽光的照耀，渴望得到人們的關懷。

　　在學校的號召下，我們充分認識到了我們身邊還有許多需要關愛的人，于是為了暑假過得更有意義。我和幾個同齡的小伙伴自發組成了“愛心行動小組”，開展了一次“獻愛心，送溫暖”的活動。去年大年初一的上午，我和同學一起來到了住在村子東邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬，因過度操勞和生活的波折，她那飽經風霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女，沒有依靠，只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活，住的是低矮的土坯房，整個屋子里找不到一件像樣

　　的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環境中是如何度日的。這時，我的心里不免涌起了絲絲同情。

　　“同學們，現在我們分頭行動吧！”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來，于是我們便開始按照原定計劃忙活了起來，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個個忙得不亦樂乎。不到一個小時的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣相”不好，卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個又圍著阿婆噓寒問暖，爭先恐后地給她講笑話，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點。

　　就在陪阿婆談心的時候，我不停地想著：今天我們為阿婆所做的一切如果只是一時興起，或是一時的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學們悄悄商量，長期輪流為王阿婆干活，為她分擔家務活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長輩拜年，我不是有了一筆數目可觀的壓歲錢嗎？不如……我趕緊把這個想法告訴了同學們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長的同意后，拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來二去，那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經過，他很快向我們了解了事情的來龍去脈，在他的幫忙勸說下，王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。

　　這次的活動就這樣圓滿地劃上了句號，但我們更深深地覺得，這個世界上需要幫助的人不止王阿婆一個，他們當中既有無家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助更多需要幫助的人，把我們如春天般溫暖的愛心灑遍世界的每一個角落！就如一首歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

愛心伴我成長作文篇3

　　“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界里，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧�，F在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子�！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業，考慮他們今后養老的問題。

　　這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。

　　潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。

　　潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來�！甭犃伺藸敔數脑�，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關注。

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