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五年級的作文

五年級動物的作文

時間:2022-05-31 12:50:47 五年級的作文 我要投稿

五年級動物的作文錦集九篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級動物的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級動物的作文錦集九篇

五年級動物的作文 篇1

  過年天氣真不好,每天都是一會陰一會雨的。我和小朋友在外面玩一會就要趕快回家,真煩人。

  大年初七,太陽終于出來了。大舅,大舅媽,格格姐姐和我去香江野生動物園看動物。其實我已經去過了,可是動物園對小孩來說百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長隆站,然后再坐穿梭巴士到動物園門口。

  陽光照在身上真暖和,我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進園區,開始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥,她們好像剛剛弄灑了紅墨水,紅通通的一片。有的火烈鳥一只腳站在湖水里,還在睡覺!順著地圖的指引,我們來到了動物幼兒園。這里真是太有趣了!小猩猩穿著喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上,兩只手放在頭兩邊,還沒起床;兩只小熊在打架,它們好調皮;在室外,隔著一塊大玻璃,小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年,我和格格姐姐一起抱著一只可愛的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶,它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多,可每次照相它都會喝奶,那一天要喝多少奶呀!它的飯量可真大!

五年級動物的作文 篇2

  那是一次偶然的機會,朋友送給我一顆鳥蛋,當時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強烈的愿望:我要將它孵化出來直到養大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩,五年級作文描寫動物。功夫不負有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養和調-教,幾個月下來,小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經常喊著:“懶豬,起床了!

  有一次放學回家后,我發現鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖,我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因為有了這只可愛的鸚鵡,我的同學經常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣,五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。

  一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴肅的說:“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

  聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考后,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定后,我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過多久,它還是飛了回來?磥磉@小家伙是賴著不走了。

  后來,我聽同學說,動物是有感情的,你養育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

五年級動物的作文 篇3

  屏幕那頭的你還好嗎,在下給你問安了!今天想與大家分享一下我的三世,如果你感動了,請好好愛我吧。

  第一世,我從一出生就落魄。打我記事開始我就被人嫌棄,遭人·拳打腳踢。我也不知道為什么,論樣子,我覺得我還很可愛的。給我印象最深的一次就是在大年三十,那時候的我才一個巴掌那么大,小孩子們心壞。∷鼈冊趺茨苓@么對我,一個炮竹摔在身邊,一個炮竹丟在耳旁,血。⊥窗!我在大街上哀號著,心想,街上這么多的人,有沒有一個好心人能可憐可憐我!每逢有人從我身邊走過,我都在他身旁馬路的另一邊追逐著。一邊追一邊躲,那炮竹只要稍微不留意就炸在身上了!求求你了,求求你了,救救我!我眼含淚水,不知應該如何,我看到的全是同情,但做到的全是冷漠。

  我是你的朋友呢!我會對你忠誠的!為什么,為什么就這樣放棄我....

  第二世,我依然是狗狗。命運,依然坎坷。但唯一不同的,是我有主人了。

  主人從小把我養大,不順心的時候對我非打即罵。不過也是應該的,這是我的主人啊,忠誠是我的使命,主人才是我的家。

  有一天,他喝多了,我不知道為什么他要殺了我。我真的很害怕。但我是不會走的。我跪在門外,不停的`作揖,苦苦哀求他,我不奢求你可以愛我,但不要殺我好嗎。我還想守護著你,陪著你,捍衛這個家。

  我不知道我到底做錯了什么,使得主人一定要鐵了心殺了我呢?我親眼看著主人磨刀的樣子,恨得直咬牙。我不會離開你,我不會的。一邊跪著一邊作揖,淚水順著臉頰止不住的流啊......

  不知何時圍觀的人從一個變成了兩個,越來越多,最后蜂擁而至?赡苁撬麄兛粗乙恢弊饕拘奶哿税桑∥业闹魅,你難道沒有心軟嗎?是的,你沒有。大家七嘴八舌的讓你不要殺我,可是你絲毫不聽他們說的話。難道你看不到我對你的忠誠嗎?還是感受不到我的愛?最后大家齊心將我買下,你收了錢指著我揮揮手說走吧。那一刻我是真的死心了。我再也不相信你會回心轉意,流著淚晃著尾巴屁顛屁顛的跟著大家走了。我悲傷,是因為自己的主人要殺我,我高興,是因為主人罷手,我還活著。

  第三世,我還是狗狗。這一世,我不知道該對主人說什么。

  我就是一只普普通通的農村小土狗,為主人當牛做馬,為主人護院看家,我跟了主人六年,那年家里來人了,我在院子里聽著,好像是來客幫主人辦了一些什么事情,家里沒什么好吃的可以用來接待。我正斯吧斯吧眨著眼鏡,主人掀起門簾出來,他叫我過去,我搖晃著尾巴就去了。誰知道他突然拿起一塊磚往我的頭上狠狠一砸,一股暖流順勢而下。嚇得我倉皇而逃,跑到了外面小山坡的小土堆上。主人隨后跟來,笑著叫我的名字,向我擺手,讓我過來。我嚇得瑟瑟發抖,不止一遍的問自己還要過去嗎。對面是我的主人。∷粫ξ摇N医K于欺騙了自己也選擇相信他,頂著一個血腦袋戰戰兢兢的走過去了。還未回神,主人從迅速身后拿出磚頭,我親眼看著那磚頭落下。然后我就什么都不知道了。

  我感覺自己越來越輕盈,我是在飛嗎?我悲啊,我痛啊,我心冷啊,此刻用什么樣的言語能夠表達?好想告訴他,我是你們的朋友啊!我是你們的守護者!我是你們最忠誠的伙伴!我也有一口鋒利的牙齒,在被打的時候卻從未傷害你們。你們以為我是怕嗎?不!是愛!

  當我是一只導盲犬的時候,我為你們做向導,在馬路上車來車往,是我帶領你們前進,一旦有意外也是我先造成傷亡。當我是一只牧羊犬的時候,我為你們守牛羊,當遇到危險的情況,是我立刻進入戰斗準備,哪怕犧牲自己,也不會讓牛羊受一點損傷。有苦難的時候是我不離不棄,在生活條件最艱苦的時候我也并沒有背叛說聲后會無期。我拉著老爺車上失去傷腿的你,跑遍大江南北同你尋妻,你吃有毒食物是我將它打翻你沒有會意我全部吃掉最失去生機。

  無論我是那種類型的犬,我都會盡我職責,傾盡自己的一生。所以,如果不愛我,請別利用完我之后,就隨意處置,我也有肉也有心,我的命可以給主人,我的心,同樣也跟隨主人,一生忠貞,至死不渝......

五年級動物的作文 篇4

  今天下午,我去花鳥市場觀察小動物,那里有狗、貓、鳥、烏龜……

  市場上,一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的,它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的,小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的,背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的,猶如兩顆黑珍珠,尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大,經常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉,而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去,別提多滑稽了!更有趣的是,它們爭著、搶著玩“跑步機”,結果一個又一個地摔了下來!看著它們滑稽的樣子,我忍不住笑了起來。

  鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛,羽毛翹得高高的,顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛,像用水彩筆給自己涂上了顏色,它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

  小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上,好像想要離開魚缸。過了一會兒,大烏龜在下邊等得不耐煩了,嘴巴一張一合的,好像在說:“你好了沒有啊?到底能不能爬上去?”小烏龜慢慢地把腦袋探下來,張開嘴巴,跟大烏龜回話。大烏龜聽了,張了張嘴,好像在說:“好吧,我不怪你,我們就老老實實待在這兒吧!”小烏龜聽了點點頭,從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣!

  動物世界多么奇妙!讓我們好好地去感受吧!

五年級動物的作文 篇5

  在這個世界上,每一分鐘都會有許多動物由于人類的捕殺而失去了生命。

  無論天空、陸地還是海洋,只要有人類到達的地方就會有殺戮。人們為了一碗美味的魚翅湯而大肆捕殺鯊魚,使鯊魚的數量急劇減少。但據科學家說,魚翅的營養成分還不如一個雞蛋高。不僅如此,人們還會用一種極端殘忍的方法來捕殺它們。人們把鯊魚打撈上船,用鐵棒將它們打暈,割下鰭后,又會被無情地丟進大海,被人割了鰭的鯊魚,由于無法游動,鯊魚也沒有魚鰾,只能沉入海底,孤獨地死去。當我看到那些沒有了鰭的鯊魚用盡力氣,用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時,我情不自禁地想問:這些漁民還是人嗎?動物也是一條生命呀!這些人怎么能如此殘忍地殺害它們呢?

  對于我們人類來說,看可愛的海豚表演是一件愉快的事情,可是在這精彩的表演背后,卻是一幅血腥的景象。由于海豚對聲音極為敏感,很小的聲音對它們來說已經是震耳欲聾了。人們就利用這一點來捕殺海豚。人們故意在海中制造出很大的聲音,把幾百只海豚逼到一個岸邊,然后放一張大網把上百只海豚困在里面,讓馴養師來挑選海豚。如果被挑選上了就會被馴養師帶走,而沒被選上的海豚則被罪惡的魚叉叉死,眼前是一片“血海”。人們為了賺到錢又把殺死的海豚送到海鮮市場去賣,供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會很痛苦,在它們表演時,聽到人們的掌聲和歡呼聲時會讓它們產生極大的心理壓力,最終它們會由于心理壓力過大而選擇死亡,所以人們會在表演過后給它們打針,讓它們緩解壓力,而海豚表演不是為了食物而是為了一針藥劑。

  鯊魚游過了五湖四海,也沒游出人們的餐桌;海豚翻過了驚濤駭浪,卻沒能翻過人們的漁網。通過這幾件事我知道了,其實最殘忍的動物就是人類。動物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛自己的生命,也要關愛動物的生命。我們應少喝一碗魚翅湯,就能多救活一條鯊魚;少看幾場海豚表演,就能使海豚減輕不少壓力。動物也有生命。請記住,這個蔚藍色的星球不單單屬于人類。

五年級動物的作文 篇6

  我朋友家有一只調皮可愛的小狗,我今天要去采訪它啦!

  映入眼簾的是一團雪球。只見它長著一身潔白的毛,白得發亮,一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發出警報,做好戰斗準備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫,仿佛在提醒主人有人來了。

  小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機會,把餅干當誘餌,來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細長的竹子,又用一根線系在竹子的另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的面前,小狗立刻向餅干撲去。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕,誰知小狗迅速轉過身來咬餅干。幸好我反應快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。

  這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?

五年級動物的作文 篇7

  我的老家養了一條小狗,它叫小黑,它的背和腿是黑的,肚子和腳掌是白色的,它還有一個奇特的地方就是眼睛上有兩個白圈。

  有人說它是土狗,但我不這么認為。它被爸爸帶回來的時候,非常害怕,我們根本不能靠近它,給它東西也不吃。漸漸地,我們熟了,它就到處亂跑,一會兒在車底下乘涼,一會兒神氣十足地“站崗”,一會兒又懶洋洋地爬上沙發上睡覺。

  后來,我們的感情更濃厚了,它就成了“跟屁蟲”,我到客廳,它也到客廳,我到廚房,它也到廚房……它不但是“跟屁蟲”還是“保安”,你別看它經常趴在沙發上玩,只要一有動靜,它就警惕地抬起頭來。

  我一直不知道它是條母狗,直到它肚子大的時候才知道的。它懷小狗的時候,不知道為什么總喜歡到處走。一會兒走到馬路邊,一會一會兒又在田地走來走去,它把小狗生下來就更喜歡走動了,一天都見不到它,小狗就扔在家里,晚上才回來。

  因為我喜歡這條奇怪的小狗,所以我們的生活才增添了許多樂趣。

五年級動物的作文 篇8

  小茹是我的“鄰居”,坐在我后面。她可是一位“馴養寵物的大師”噢!

  先說說她的“尊榮”:有著一雙水汪汪的眼睛和可愛的小嘴巴,尤其突出的是她圓圓的、紅潤的臉蛋兒,越看就越像一個大大的蘋果。特別是上上完體育課后,她的臉紅得像一個熟透的蘋果,所以我給她起了一個有趣的外號——“蘋果”,就連老師有時也親切的叫她“蘋果”呢。

  蘋果養過許多寵物,有三線小倉鼠、貓貓兔、烏龜、小鳥、松鼠、娃娃魚等,可多啦!既然說她是馴養大師,在馴養方面,她可有經驗了。我說給大家講講她的優秀事例。

  “蘋果”曾養過兩只三線小倉鼠,它們是一對,男的叫小黑,女的叫小白。其實,我一直就認為兩只都一樣黑嘛。但“蘋果”總說女的白些,而且每次都可以清晰的認出哪只是小白,指給我看,而我卻搞來搞去都是分不清公母。在“蘋果”的悉心培育下,小黑和小白健康成長,兩只小倉鼠也關系很好,生活愉快。不久,小白產下了一窩又一窩的“黑白子女”。聽她說,在所有的“黑白子女”中,最特別的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它們都善于上爬下竄的,當然,“攀爬高手”會爬得比“淘淘”更勝一籌。而“淘淘”卻是個聰明的小子,貪吃貪玩,常常睡在飯碗里。小茹不但對她養的寵物了如指掌,更是十分關心照顧著它們。我就親眼看過她精心照顧“黑白家族”的一幕。她輕輕地伏在籠子旁邊,用她哪胖乎乎的手,溫柔地撫摸著這一群三線倉鼠。輕輕地撫摸一陣,她就抓一大把倉鼠糧放入籠子里的小食盤里,親對正在玩耍的倉鼠叫一聲:“乖乖們,開飯啦!”小倉鼠們好像已經習慣主人的聲音,就會馬上乖乖地跑到盤邊圍成一圈,開始進食。等到倉鼠們吃完已后,就到了它們“洗澡”了。小茹把一些近似白銀色沙子狀的倉鼠洗澡粉輕輕地倒入倉鼠的“洗澡間”,然后一只一只的讓這些三線們享受“洗澡”。一邊細心地幫它們洗澡,一邊輕輕地跟它們聊天,無限的關愛,盡形于臉。也讓我一個旁觀者,都深深的感到她對倉鼠們的愛護,更從她柔和、深情的眼神中,讀到她的善良和愛心!她始終帶著無限的快樂在照料著她的小寵物,仿佛想把她的快樂也傳遞給這些的“黑白家族”,讓它們也過得開心、快樂。

  如何?小茹不愧“馴養大師”的稱謂吧?其它的小寵物也是一樣,在她的精心照料下,它們都健康、快樂的成長著……

五年級動物的作文 篇9

  小豬葉葉是一只勤勞又可愛的小豬,而它的朋友叮叮呢?是一只聰明貪玩的羊。這天叮叮跑到葉葉家,對葉葉說:“我們家前面的地空著,種點好吃的吧?可種什么好呢?”“我們明天再說吧!”

  第二天,云淡風輕,艷陽高照。這是一個播種的好天氣。葉葉早就在地里干了起來,可是,叮叮呢,它還在床上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊干活,一邊想:我們種什么呢?正在這時偷懶的叮叮起床了,來到田里對葉葉說:“我們先說種什么,怎么分?”“好辦,我要下面,你上面?”“好!我們種青菜吧!”叮叮偷偷一笑。

  于是,它們找來種子來種,葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜,干得可帶勁了,累得滿頭大汗。可叮叮呢?四處玩耍,一點活也不干。終于,秋天到了,莊稼豐收了。它們開始忙著分青菜了?扇~葉只分到了一堆青菜根。冬天,葉葉只好餓肚子了。它不服氣來到圖書館借了一本《種植大全》認真、仔細地研究起來。

  第二年春天來了,葉葉找到叮叮對它說:“今年,我們在來種菜吧!”“好,我要上下,中間歸你!比~葉又忙開了,這次它種的是甘蔗。秋天到了,葉葉高高興興地捧走了甘蔗。

  這個冬天,挨餓的可是是叮叮了

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