關(guān)于責(zé)任的作文（通用14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于責(zé)任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇1
陳任和張明新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他們工作一直都很認(rèn)真努力。老板對他們很滿意，然而一件事卻改變了兩個人的命運。一次，陳任和張明負(fù)責(zé)把一件大宗郵件送到碼頭。這個郵件很貴重，是一個古董，老板反復(fù)叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時候，張明卻沒接住，郵包掉在了地上，古董碎了。
老板對他倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。;老板，這不是我的錯，是陳任不小心弄壞的。張明趁著陳任不注意，偷偷來到老板辦公室對老板說。老板平靜地說：;謝謝你張明，我知道了。隨后，老板把陳任叫到了辦公室。;陳任，到底怎么回事？陳任就把事情的原委告訴了老板，最后陳任說：;這件事情是我們的失職，我愿意承擔(dān)責(zé)任。
陳任和張明一直等待處理的結(jié)果。老板把陳任和張明叫到了辦公室，對他倆說：;其實，古董的主人已經(jīng)看見了你倆兒在遞接古董時的動作，他跟我說了他看見的事實。還有，我也看到了問題出現(xiàn)后你們兩個人的反應(yīng)。我決定，陳任，留下繼續(xù)工作，用你賺的錢來償還客戶。張明，明天你不用來工作了。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇2
陳詩柔
伴著明媚的陽光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來了第一次學(xué)農(nóng)活動。這次學(xué)農(nóng)活動的主題是“責(zé)任伴我成長”，目的是讓我們知道：作為一個學(xué)生、一個子女、一個公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。
這次活動大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作的活動，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低著頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動的干土地，第一個紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對我說：“快把我拉出來吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終于挖出來了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野里到處一片繁忙的景象，不時傳來同學(xué)們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。隨著老師一聲哨響，活動結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動，才能體驗收獲和快樂。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇3
今天，我一走進(jìn)教室，就聽到了激烈的爭吵聲：“今天是你值日，你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥。“我就逃跑了，上次你不是也逃跑了嗎?”張影影反駁道。閆啟蒙見張影影當(dāng)著大家的面揭她的老底，便惱羞成怒：“我就逃跑了，你管得著嗎?”“什么?你再說一遍試試?”……聽著她們火山爆發(fā)般的爭吵，我`陷入了沉思：作為一個學(xué)生，保護(hù)好校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，可她們的言行還算負(fù)責(zé)任嗎?簡直是不負(fù)責(zé)任。如果大家都像她們那樣，校園的美麗整潔何從談起!
其實，不只是我們小學(xué)生要負(fù)責(zé)任，社會上每一個成員都要負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。老師的責(zé)任是教好每一節(jié)課;家長的責(zé)任是照顧好孩子;建筑工人的責(zé)任是蓋好每一棟樓房;……如果每一個人都不負(fù)責(zé)任的話，那整個社會就像一盤散沙，我們的國家就會脆弱不堪。一個國家就像一臺大機器，各個行業(yè)的人們就是這臺大機器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協(xié)力，共同努力，國家這臺大機器才能正常運轉(zhuǎn)。哪怕是只有一個“零件”不工作，這臺“機器”就不能正常運轉(zhuǎn)，下面就拿奶粉來說吧。
奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物，因為因為它含有多種營養(yǎng)，有助于嬰兒生長發(fā)育。再說嬰兒的胃和牙都有沒有發(fā)育完善，他們只能吃流情事物，而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責(zé)就是制造更多優(yōu)質(zhì)伺料，供更多奶牛生長的需要。可是，那些伺粉制造商在得益的驅(qū)使下，昧著良心做出了傷天害理的事情，使奶粉里三聚腈胺的含量嚴(yán)重超標(biāo)。造成很多嬰兒患上腎結(jié)石甚至喪失生命。事情暴光之后，人們都不敢買奶粉，在有關(guān)人員督下，幾十萬噸的奶粉全部銷毀。造成了巨大的經(jīng)濟損失，可見沒有責(zé)任心造成的后果多么不堪設(shè)想呀!
我們小學(xué)生雖然在泱泱大國中微不足道，但是我們每個人都是社會的小主人。如果我們都有責(zé)任心，那么祖國的明天會更美好。要有責(zé)任心要從我做起，從現(xiàn)在做起。希望我們每一個人都自覺地維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，起碼要負(fù)一個小學(xué)生的責(zé)任。“奶粉事件”這個教訓(xùn)讓我們大家牢記這六個字吧：“責(zé)任重于泰山”。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇4
可能是社會太危險了，所以每個人都自行建筑了一層防護(hù)欄，給心靈上上鎖，給善良以禁錮，給惻隱關(guān)上門……所以人們大都忽視在這層保護(hù)下還有“社會責(zé)任”這一名詞！
同往日一樣，又是周末。
我和小菲從飾品店出來，正欣喜地比著各自飾品的美丑，路人來來往往，往往來來，真的很正常。可我總是聽到某處有一種很凄慘的呻吟聲，一直響一直響。
我問小菲出什么事了，小菲輕描淡寫地說：“你看，那有個老奶奶，不知道是摔倒了還是走累了，一直在那呻吟！”我問小菲“那怎么沒人過問一下，哪怕只是問一下！”“你哪來那么多事啊！你聽到訛人的事還不多啊！你也只是路人，同別人一樣，不聞不問才是最好的做法……”
我皺著眉頭不再理她。因為我始終認(rèn)為世界上總是存在真誠與信任的。哪里有那么多損事出現(xiàn)在我面前！
于是我一把拉住小菲徑直地走過去，也是有些不好意思的發(fā)問：“老奶奶，你怎么了？要不要我們扶你去長椅上坐？”老奶奶痛苦地看著我，眼神給予我肯定的`回答。
我還是硬拉著小菲同我一起把老奶奶扶上長椅，給了老奶奶一瓶水喝。
老奶奶微微好些了后，我和小菲要走了。老奶奶拉住我，小菲瞪直了眼趕緊把老奶奶的凳子移開說：“老奶奶，我們幫了你，你是不用感謝我們的，但更不能……”
“不，不是的，你這小妮兒還挺機靈！我想讓你們幫我撥通電話告訴我兒子我在這兒，順便請你們到我家去吃午飯而已！”老奶奶忙著說。
“小菲，干嘛多想……”
小菲的臉立刻紅了起來。我們連忙婉拒，給老奶奶撥通電話后我們就回家了。
回家后我不禁又痛責(zé)了小菲一頓，打開“空間說說”把今天的經(jīng)歷一一記下；最后我點發(fā)送始終點不出去，才意識到，我沒有發(fā)感想呢？有的，于是：
可愛的人們，親愛的朋友們，當(dāng)你們因懼怕而收起惻隱之心時，你們同時也遺失了一份責(zé)任。你們因懼怕而永久地戴上面具去生活，真誠又假意地演繹著生活的戲。你們卻沒有演繹責(zé)任……
政治上不是講過嗎？社會責(zé)任感是一個人的基本品質(zhì)，如果你害怕有它，那你害不害怕有一天別人會因沒有它而冷漠你啊，朋友！
所以，打開心靈的鏈鎖，讓責(zé)任永駐吧！
關(guān)于責(zé)任的作文 篇5
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，過去年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長歲月中，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了不少，但是又得到了不少。在這16年的成長歲月之中，比起年少時多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份考慮，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激。
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時候，當(dāng)宣布大家班沒得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光仿佛在責(zé)備我沒好好值日，我還隱約聽見其他人在責(zé)備我。我的頭日漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，如何也抬不起來，我那時恨不能找個地縫鉆進(jìn)來。我心想：我如果那時候好好值日就不會如此了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給班級添亂。要不是我，大家班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，仿佛肚子里充滿了苦水。我決定，將來要好好值日，再也不添亂，幫班級得到流動紅旗。
當(dāng)又到大家值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：“這次的流動紅旗又得不到了。”但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真打掃，把班級的每一個角落都掃了，把班級打掃得干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我開心地笑了笑，說：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后大家得了流動紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了很多。
從此將來，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了很多責(zé)任，對待這部分責(zé)任，也像對待值日一樣認(rèn)真。這部分責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇6
我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個沉重的包袱。也許有人會問：“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢？那似乎很遙遠(yuǎn)。不，不遙遠(yuǎn)，僅一步之遙。責(zé)任—一個令人無法想通的責(zé)任。
我們到底有多少責(zé)任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責(zé)任，你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對你的期望，你要對任何一個人負(fù)責(zé)，這就是你的責(zé)任。
可能，有些人雙袖空空，既無權(quán)也無勢，那她背負(fù)著什么責(zé)任呢？家庭，不管一個人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責(zé)任，他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經(jīng)到了無可救藥的地步。
外衣一個人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責(zé)任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什么呢？其實，這個人不用一心想權(quán)，一心想勢，他只要活著，無憂無慮地活著，這就是他對社會的責(zé)任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責(zé)任呢？
等我們長大了，還有她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會兒抱，一會兒又變小把戲。上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會讓個座。想著，我起身，說：“您坐吧。”看著老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。
又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了。看著她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責(zé)任。
沒上小學(xué)，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任！
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛幼。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇7
每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強的人，只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任，這樣才會使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做，必定會成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！
責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會變得更加美好！
關(guān)于責(zé)任的作文 篇8
歲月匆匆，驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)告別稚嫩，漸漸走向了成熟。十三歲，盛花般的年齡。在這花一般的年齡中，我多了分成熟，多了分責(zé)任。
記得那是一個周五的下午，我做完值日準(zhǔn)備回家。然而空蕩蕩的走廊里忽然傳來一個聲音：“小許！你現(xiàn)在有時間么！”會是誰呢？我轉(zhuǎn)頭看見了急匆匆跑來的地理老師。
“噢，有什么事啊？”我疑惑地問。“幫我判點卷子行么？”老師問，“大概一小時左右。”老師補充說。
可是…下午還有家庭聚會…若是我答應(yīng)了老師，一定會耽誤這次聚會的…
“抱歉…我…”我話音未落，地理老師便看出了我的苦衷，“沒事的，我就去找別人好了。你先回家吧！”
老師遠(yuǎn)去的背影中，似乎有種失望的意味。
身為一名地理課代表，老師有困難，怎能不幫忙呢？家庭聚會和肩上的責(zé)任，你選哪個？我問著自己。攥著拳的手儼然因為選擇而緊張地冒出汗水。
“老師…”我不由自主地叫住了老師。
地理老師轉(zhuǎn)過頭，不知道是自己的臆想還是什么。我看到老師的眼里有欣喜，有期盼。
“老師，我可以去判卷子！”我的聲音突然堅定起來。
“你下午真的沒有事么？沒事，這不是很重要。你要是有事就趕緊回家，別耽誤了。”地理老師笑著對我說。
看著地理老師寬容的笑容，我沒有了先前的猶豫，更加堅定地說：“可以！我能判！”我為自己的責(zé)任做著承諾。
“那太好了，走，去我的辦公室。”地理老師流露出欣慰的笑容。
辦公室里的空氣遠(yuǎn)不必樓道里的空氣清新。一股股熱浪朝我襲來。汗水匯聚成一條小流順著我的額頭流了下來。
我被汗水浸濕的手用紅筆努力判著對勾，驀地，我好像明白了什么——我們每個人都在努力把自己的一生繪制成一個充滿對勾的表格：學(xué)習(xí)，健康，生活…然而，在對勾之外，我們卻忘記成熟自己，讓自己變得有責(zé)任感，學(xué)會承擔(dān)些什么。望著一摞自己執(zhí)筆判過的卷子，我懂得了自己的責(zé)任所在。那一刻，我好像瞬間成熟起來。
時光荏苒，終有一天我們會告別稚嫩的自己。十三歲，一個如花兒盛放般的年齡。在這個季節(jié)中，我們憧憬著，我們成熟著。縱然成長過程再崎嶇艱險，我們也要沿著這條路走下去。
十三歲，我多了一分責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇9
我們生活在這個社會中，都會有一定的責(zé)任。但有的人往往會把自己的責(zé)任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會想著別人。
小時候，因為我們不懂事，所以不必去承擔(dān)大部分責(zé)任，但同時我們也在學(xué)習(xí)著去理解責(zé)任。我們小時候喜歡打鬧，所以受點傷是很平常的，但這個時候，當(dāng)自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子便會主動承認(rèn)自己的過錯，有些孩子雖然不會當(dāng)面承認(rèn)，但還是會有付責(zé)任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責(zé)任，不為他人著想的人。
現(xiàn)在，我們對“責(zé)任”已經(jīng)有了充分的了解，但責(zé)任對有些人卻沒有任何的聯(lián)系。
責(zé)任——如果往小了說，那些整天不好好學(xué)習(xí)得人就是對自己不負(fù)責(zé)任，對父母不負(fù)責(zé)任。并且，每每在值日的時候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火海”一樣。責(zé)任好像離他們很遠(yuǎn)，其實卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。
如果每個人都肯盡自己的責(zé)任，那每個人都會開心。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇10
有人說，責(zé)任就是對要求去做的事情有一種愛。的確如此，面對沉甸甸的責(zé)任，能夠支持我們勇敢的承擔(dān)并堅定地走下去的只有一種“愛”，或者說一種熱情。只有擁有熱情，我們才能無畏而長久的擔(dān)當(dāng)責(zé)任。熱情，就字面意思來說，是帶有溫度的情感，是火熱的，而不是冷冰冰的，我們做任何事情的時候，如果只是抱著這是我必須承擔(dān)的責(zé)任，也未必能做好事情的，因為這個時候，如果我們內(nèi)心是消極的，那么我們做事情的態(tài)度也是消極的。那么我們只是機械地完成任務(wù)而已，甚至事倍功半。而如果以熱情的心態(tài)去做，那么我們會更加認(rèn)真，更加負(fù)責(zé)，那么結(jié)果是事半功倍的擁有熱情能增強我們承擔(dān)責(zé)任的動力，這是有案可稽的。
歷史上就曾有過這樣一位偉人，他身受酷刑，卻忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，成就了千古名著《史記》。是什么力量支撐著他在身處逆境、遭遇悲慘之時仍背負(fù)起著書的重任？恐怕不僅是他先父的囑托，更多的是他對事業(yè)的熱情。憑借著他崇高理想賦予的熱情，他才堅持到最后，實現(xiàn)了人生的價值。試想，若是沒有熱情的支持，他又從哪里獲取著書的動力呢？擁有熱情可以增強我們必勝的信心。有多少次，我們面對責(zé)任之路上的坎坷望而卻步？為什么我們不能勇敢的面對，信心不足？因為我們?nèi)鄙賹λプ龅氖虑榈臒崆椤?/p>
有了熱情，我們就敢于磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，鼓起信心，不畏失敗，勇往直前。愛迪生為了發(fā)明燈泡失敗了無數(shù)次，他不但沒有被打垮，反而更加堅韌，似乎有神力保持了他的信心，是他愈挫愈勇，永不言敗。這種神力就是他的熱情。有了發(fā)明燈泡的執(zhí)著熱情，再多的失敗又怎能將他打垮呢？擁有熱情可以增強我們做事的態(tài)度。態(tài)度決定一切，一個人擁有良好的心態(tài)才是成功的根本，否則，即使浪費太多的時間，也是不能做好事情的，而一個擁有熱情的人是不一樣的，他發(fā)自內(nèi)心想去做這件事情，那么他就一定能做好這件事情，這就是敬業(yè)精神。而擁有了敬業(yè)精神，我們會把手頭的工作做到完美，會贏得客戶的尊重和喜愛。會讓社會更加地和諧。不要再對正在承擔(dān)的責(zé)任冷漠了吧，只有點燃不滅的熱情，才能驅(qū)散畏懼的黑暗，才能成為責(zé)任的主人。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇11
在人生的旅途上，責(zé)任是熊熊燃燒在我們心中的火焰，它照亮了我們前進(jìn)的道路；是人生大海中的燈塔，照引著心靈之舟的的金色航向；更是前進(jìn)中取之不盡，用之不竭的力量源泉。
責(zé)任是萬里荒原中的一棵草，堅忍不拔，盡力長出生命的風(fēng)采。
責(zé)任是茫茫人海中的一棵樹，托起風(fēng)霜，默默地增加自己的年輪。
責(zé)任是滾滾江河中的一滴水，震蕩污垢，歌唱出自己對大海的感情。
責(zé)任是浩瀚蒼穹中的一顆星，綴于天幕，追求著對無盡宇宙的理解。
責(zé)任是萬里晴空中的一只鷹，振翅翱翔，用心去尋找熱烈的太陽。
責(zé)任是蕓蕓眾生中的一條龍，力爭上游，誓要撐起屬于自己的晴空。
責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！
責(zé)任是石，敲出星星之火；責(zé)任是火，點燃熄滅的燈；責(zé)任是燈，照亮夜行的路；責(zé)任是路，引你走向黎明。
關(guān)于責(zé)任的作文 篇12
每個人都有自己的責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù)，減少病痛，園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛，讓草兒變得更加碧綠；教師的責(zé)任是教書育人，為祖國培養(yǎng)更多的人才……
司機也有責(zé)任，就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動車司機，在列車將要發(fā)生追尾事故的瞬間，拼盡全力果斷拉住手剎，使多節(jié)車廂避免了粉身碎骨的厄運，為后面的旅客多贏得了一分生機。手剎穿過了他的胸膛，鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭，他沒有逃生，果斷采取緊急措施，毫不猶豫地用自己的生命換來眾多乘客的生命；在生與死的關(guān)頭，在危險時刻的一瞬間，為了減少更大的損失，他沒有忘記自己的責(zé)任。他就是列車司機潘一恒。如果他心中沒有責(zé)任，如果他沒有將自己的生死置之度外，那后果簡直不堪設(shè)想。他是英雄，用自己的生命堅守在了工作崗位上。一個人，只有把自己的責(zé)任時刻放在心上，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時候，才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因為在他心中，責(zé)任就是生命。
世界上每個人都有自己的責(zé)任，無論富貴貧窮，無論職業(yè)高低，無論你是職場中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運工，每個人都要有自己的責(zé)任。在校門口，冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué)，他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開，這是他的責(zé)任；在小區(qū)里騎著三輪車，時時保潔的環(huán)衛(wèi)工人，她要不停地清理居民丟棄的垃圾，這是她的責(zé)任。再說說我們自己吧，雖說爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適，但是我們心中也要有責(zé)任。要有對爸爸媽媽的責(zé)任，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心體貼勞累的父母，哪怕只是一句輕聲的問候；要對自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任，認(rèn)真努力地去學(xué)，該拼搏時就要全力付出，學(xué)習(xí)是自己的事，誰也替代不了。
人的一生中會有很多責(zé)任，每個時段又會有不同的責(zé)任。心中時時有責(zé)任，腳下的路才會走得更踏實有力；心中時時有責(zé)任，心靈才會更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長，讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩！
關(guān)于責(zé)任的作文 篇13
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”責(zé)任心，是每個人心靈中必不可少的一項品質(zhì)，少了責(zé)任心，不論干什么都會一事無成;少了責(zé)任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒有責(zé)任心?只要回答了我的問題，你就會知道的。
如果你看見有人在墻上亂寫亂畫，你是會去勸告他，還是飄然而去?如果在班級里，當(dāng)同學(xué)們都一心一意地做作業(yè)時，你看見有人在大聲喧嘩，破壞學(xué)習(xí)氛圍時，你會厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時，你會去撿起垃圾，還是就當(dāng)沒看見地走過去?如果你是前者，那么我告訴你，你是有責(zé)任心的;但如果你是后者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責(zé)任心的滋潤了。
有這樣一個小故事：一個人在洗手間里，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令我非常感慨：一個小男孩，再沒有人看見的情況下，竟然有如此強烈的責(zé)任心。如果是自己遇到了這樣的問題，是不是就會抱著“事不關(guān)己高高掛起的心理”走開呢?
我是班級里的班干部，責(zé)任心需要比其他同學(xué)強一些。每到星期一，我就會抱著責(zé)任心去干一天的工作：維持紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)、做好班級一天記錄……這時的我，可以說是盡心盡力。可是，當(dāng)星期一過去了，我的責(zé)任心就不堪一提了：同學(xué)鬧矛盾了，跟我沒關(guān)系;班級紀(jì)律亂了，那也不是我的事兒;同學(xué)位置上有垃圾，我可管不著……這一點，和那個小男孩不起來，我可自愧不如。
現(xiàn)在的社會競爭越來越強烈了，我看過很多招聘員工的故事，最后的勝利者，哪個不是有責(zé)任心的?責(zé)任心是什么?責(zé)任心不是藍(lán)天上的白云，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責(zé)任心，就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開著，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)鮮艷……
關(guān)于責(zé)任的作文 篇14
有人說，真正的成長并非為身體上的成長，而是懂得承擔(dān)責(zé)任。但，那是的我還是一個小孩，并不懂得責(zé)任是什么。但，隨著時間的推移，我漸漸懂得了何為責(zé)任。
責(zé)任是生命的枷鎖，伴隨著人的一生。責(zé)任是冷酷無情的，它不會離開你的身旁，它教導(dǎo)著你，它教導(dǎo)著你學(xué)會長大。在你想逃避責(zé)任時，它會變的如山般沉重，壓在你的身上，讓你無法喘息。責(zé)任就是這么冷酷無情，在你犯錯時會毫不猶豫的懲罰你，警示你。因為它想讓你懂得責(zé)任的重要性，它想讓你學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是生命中的警鐘。它會時刻提醒著你，時刻警示著你，不讓你誤入歧途。在你認(rèn)為你已經(jīng)是最棒的時候，責(zé)任會說：“不要驕傲，你認(rèn)為你是最棒的，但你認(rèn)為你能夠承擔(dān)所有責(zé)任嗎？我可以告訴你，你不能！所以孩子，請不要驕傲，因為人無完人。”
責(zé)任又如水般溫柔，如水般堅強。它會像母親一般呵護(hù)著你，陪伴著你的一生。它會在你的耳邊低語：“孩子，請不要害怕。你的努力我都看在眼里，我知道你是一個堅強的孩子！所以，不要放棄，我會一直陪伴著你。讓你學(xué)會真正的長大，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。相信吧，孩子。繩鋸木斷，水滴石穿。總有一天你會懂得責(zé)任的真諦！”
人這一生中有無數(shù)的責(zé)任需要承擔(dān)。但我認(rèn)為責(zé)任是生命中必不可少的東西。責(zé)任或許有很多面，但正是這樣，它才能夠鼓勵我們，警示我們，陪伴著我們。有時，責(zé)任也是一個很美妙的魔法呢！
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