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班級端午節包粽子方案（通用10篇）
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班級端午節包粽子方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級端午節包粽子方案 1
為進一步弘揚我國的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人，并通過這次活動提高同學的動手能力，增強同學們的凝聚力與合作性，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，我們經濟系將組織舉辦包粽子比賽。
一、活動主題：
粽葉飄香，品味端午。
二、活動時間：
6月xx日下午2:00分。
三、活動地點：
同利園飯堂。
四、參與對象
全體成員。
五、主辦單位
經濟系學生。
六、整體宣傳
(一)前期宣傳：
1、宣傳內容：張貼宣傳海報。可以通過報名單，橫幅，海報，微博，廣播臺投稿向外宣傳。
注：出1張海報：張貼在辦公樓.
2、具體宣傳形式：活動前在微博、博客、qq群上宣傳有關活動的內容。
(二)中期宣傳：
在活動過程中在微博上宣傳活動的進程。
(三)后期宣傳：
在支部微博、博客上進行總結回顧及制作活動視頻。
七、活動流程策劃
1、主持人致開場白(說明此次活動目的及其由來)，介紹到場嘉賓。
2、主持人分別介紹參賽隊伍名字和口號，并讓隊伍就位，宣布活動開始。
3、隊伍合作動手制作粽子，嘉賓老師也可以組成隊伍一同參與制作。主持人到制作現場對參賽隊伍進行采訪。
4、粽子制作完畢，由工作人員與飯堂人員進行烹煮。
5、游戲環節：(繼續討論)
(1)你喝我猜
任意兩個小組為進行比賽，兩組分別派兩名隊員同時喝兩杯相同顏色的飲料或調味料(如：水和白醋)，另一組進行競猜，猜對就獎勵，猜錯就懲罰該組成員每人喝一點調味料。(這個懲罰考慮多種)
(2)勁歌競猜(快速搶答)
要求：參賽隊員保持安靜，根據播放的音樂來猜歌名，猜對者可獲得小禮品一份。
懲罰：吃芥末粽子(可考慮換其他懲罰不?)。
(3)大冒險活動
用具：氣球
方法：待喊開始后，氣球開始傳遞，待主持人喊開停后，抓住球的同學必須上臺，主持人可以問問題，重要的是受罰同學必須真心回答不得作假。
處罰方式：唱歌或者表演均可(如果表演結果得到觀眾認可，可以獲得小禮品一份)
6、將煮好的粽子分發回各組。
7、由老師組成的評委團對各組的.粽子(外型20%、口感70%、創新性10%)進行相關的評分。
8、老師總結。
9、宣布比賽結果。
10、全體合影留念。
11、收拾現場。
八、活動詳細實施方案
(一)籌備階段：
1、借場地(負責人與院生活)。
2、借話筒或者音響(系里有了)。
3、買獎品及其包粽子的材料。
4、準備評分標準及評分表。
5、攝影。
6、邀請嘉賓。
(二)動員階段：
1.召集全體成員開會，了解本次活動，并當場分組確定參賽隊伍。(每隊確定自己隊伍名字及其口號)
2.收集參賽隊伍的制作材料清單(葉子.繩索.糯米由支部統一購買)，其他食材由參賽隊伍自行準備。
3.對各組進行播放包粽子的相關視頻，讓各組對活動有個事先的了解及準備。
4.與參賽的隊伍說明白此次活動的評分標準。(外型20%、口感70%、創新性10%)
(三)準備階段：
1、米提前擦拭干凈，并持續浸泡
2、工作人員在當天1點鐘到會場進行裝飾布置(背景、橫幅、桌椅擺放等)
3、飯堂內部的協商(預先準備好裝糯米的盆數個、以及煮水)
(四)活動階段：
1.注意各組成員的進行狀況。
2.注意活動時的秩序，紀律，衛生。
3.把握好時間。
4.工作人員進行好明確的分工。
九、獎項
一等獎、二等獎、三等獎、(獎品：一組一張獎狀及一些獎品)
班級端午節包粽子方案 2
中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的'節日——端午節”包粽子比賽活動。
一、比賽時間、地點、參加對象
時間：20xx年6月9日下午14：30；
地點：縣機關食堂一樓大廳；
參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
四、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
班級端午節包粽子方案 3
一、活動主題
家園共育，“粽”情歡笑。
二、活動目的
1、通過家長和孩子們親自動手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的.方式進一步鍛煉大家的動手能力和學習能力。
2、在端午節來臨之際，讓家長代表和我們一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
20xx年6月8日上午九點半。
四、活動地點
前進路幼兒園院內。
五、活動流程
1、6月6日-7日開始報名，7日下午五點截止報名，各班選出5名包粽子比較熟練的家長。
2、集合：參賽家長九點到學校集合，到指定場地等待。
3、全部人員到齊之后，九點半準時開始
4、參賽人員領取到自己需要的材料后，等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子，以最先完成的為優勝，最前完成的十名家長進入決賽，決賽是在規定時間內制作的最多，質量最好的，不浪費材料且場地保持最干凈的家長獲勝。活動分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(不并列，出現并列繼續比賽)
5、制作結束后由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
6、對評選出來的優勝家長，我們會為您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學，孩子們就能吃上您制作的粽子了，家長們，踴躍報名參加吧!
六、注意事項
1、各參賽員人員按時到既定地點后應預先了解包粽子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。
3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。
班級端午節包粽子方案 4
一、活動目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
二、活動準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
三、活動過程：
1、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣！
2、品嘗粽子，并講述。
3、認識粽葉。
T：粽子的'形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
4、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊！
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小（2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
小（3）"粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
小（4）五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。
班級端午節包粽子方案 5
一、活動時間
端午節假期內。
二、活動地點
xx酒店六樓。
三、活動主題
萬水千山“棕”是情。
四、活動對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的`主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。
(2)西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。
(3)將于x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
(4)xx端午粽xx元/個，xx元/籃。
4、促銷活動時間：20xx年xx月xx日-x月x日。
晚餐：18：30-21：00之間xx元/位。
地點：XX酒店一樓西餐廳。
六、經費預算及廣告策劃
電視宣傳及滾動式播放，預計xxx元;宣傳資料。單頁500張費用xxx元;各報紙，報刊等;xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計xxx元。
班級端午節包粽子方案 6
一、活動目的
通過開展活動，鄉機關干部、中心校老師共同體驗端午節包粽子的傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，為鄉機關干部、學校老師提供相互交流的`平臺，增進情感交流。同時在傳統佳節之際，將黨的溫暖和祝福送至為XX發展奉獻了青春的老黨員和老干部。
二、活動主題
我們的節日—端午節粽飄香
三、活動時間
20xx年6月5日
四、活動地點
鄉政府院壩
五、活動人員
XX鄉機關干部、XX鄉中心校老師、部分老黨員、老干部
六、活動內容：
(一)開展“端午節粽飄香”節日民俗文化活動，讓參與人員感受傳統文化魅力;
(二)走訪慰問老黨員和老干部，送上端午祝福;
(三)開展“送溫暖獻愛心”活動，慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節日-端午節粽飄香”的溫馨;
(四)為了增進干部之間的溝通交流，調動干部工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，組織干部開展“三對三”籃球比賽。
七、經費支出
從文化經費中支出。
八、經費預算
預計購買粽葉1200張、臘肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、標語等共3000元。
九、活動要求
(一)遵守中央八項規定和省委十項規定以及市縣相關規定，禁止鋪張浪費。
(二)做好活動宣傳、所需物資采購和后勤服務保障。
(三)在活動過程中注意人身和財產安全。
班級端午節包粽子方案 7
活動主題：
盡情放粽
活動目的：
1、讓利消費者，打響年中業績戰，沖刺營業額;
2、拓展新客源，提升品牌知名度，積攢人氣;
3、適當的清理產品庫存，推廣新產品和項目;
4、根據顧客的體驗反饋，改善以后的服務標準和質量;
活動時間：
20xx年6月16日至6月18日
活動內容：
優惠一：來店有禮，凡是端午節當天到店者就可以免費享有定制心意盒，里面包含美容院新產品試用裝和一枚高級粽子;
優惠二：放粽享受，凡是有意向的顧客都可以在店享受尊享折扣，從6月8日起到6月10日，每天都有不同的產品享受不一樣的優惠折扣，分別是6月8日身體護理產品6.5折，6月9日面部護理5.5折，6月10日會員卡充值6.5折(限200元內);
優惠三：盡情愛美，每一位消費者只要協同閨蜜二人一同享受美容項目則尊享底限折扣5.2折，最劃算的年中折扣，錯過等一年，僅6月9日節日當天;
優惠四：普天同慶，只要來店的'客戶就可以參與抽獎，最大獎為美容院1000元會員卡，二等獎為價值500元的項目或者套盒任意選，三等獎為100元的代金券，滿300即可使用。參與獎為小禮包一個，內含小型梳妝鏡，產品小樣，品牌文化飾品。
優惠五：有滋有味，現場有圈粽子的游戲，圈中哪一個粽子，哪一個就是自己的，而且每一個粽子都象征一款產品體驗券，可以在節日過后來店體驗。
班級端午節包粽子方案 8
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，通過主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1――5年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
（二）說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1――2年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：3――4年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的.習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
（三）畫一畫
對象：3――5年級學生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3――5年級為手抄報或剪報，各班上交10幅。
（四）學一學
對象：1――5年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
班級端午節包粽子方案 9
一、促銷目的：
1、借助端午佳節，進一步鞏固鄉土豬市場占有率;
2、加深消費者對xxx的整體形象，擴大知名度;
3、吸引更多客戶加盟。
二、促銷時間：
20xx年6月13日~16日
三、促銷地點：
xx
四、促銷主題：
歡樂迎端午，xx送大禮
五、促銷內容：
1、一次性購買xxx元以上贈送香包一個
(總計：0.6元，10%力度)
2、一次性購買xxxx元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸
(總計：1.96元，12%力度)
3、一次性購買xxxx元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個
(總計：3.2元，12%力度)
操作細節：
(1)促銷員應在活動之前與熟食部協商好鹵蛋、玉米腸產品相關事宜，蔣主任進行檢查;
(2)促銷員提前采購好香包，仔細清點數量;
(3)此次活動禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發，各加盟商必須按要求發放禮品;
(4)在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負責監督活動進行和禮品發放;
(5)活動前宣傳，公司根據實際人員情況，安排人員進行dm單發放。
六、活動材料：
音響、話筒、耳麥
(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);
(2)dm宣傳單。
班級端午節包粽子方案 10
一、活動背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動時間：
xxxx
四、活動地點：
xx教室
五、活動準備：
收集與端午節有關的資料、準備材料。
六、活動過程。
1、開場白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。
2、了解民族文化班主任：
（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？
生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？
生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等
（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？
生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。
3、游戲開始
（一）吃粽子比賽
班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）
班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？
（班主任講規則）參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的`快樂。
（二）縫香包先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的
精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
（三）撮五彩線還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
（四）為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優秀的手抄報。
（分小組展示手抄報）
七、反思與拓展
這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。
你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！
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