有關學習的作文300字6篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的學習的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
我們的生活中有著許多難忘的事情,這些難忘的事情就像一個個腳印,印在我們成長道路上。
那是在我二年級放暑假的時候,那是我第一次接觸英語。媽媽怕我的英語上了三年級之后跟不上,便為我報了一個英語班。那時的我是一個童稚,沒有任何擔憂的孩子,那時我考的并不好,可以說是我的恥辱我認為以我的成績肯定會進入前幾名的?墒鞘聦嵕褪侨绱耍业拇_沒有考好,可是我并不想放棄英語,一向爭強好勝的我怎會如此柔弱不堪?我總結我這次考試失利的原因,認為是自己粗心大意才使我這次沒有考好。
我想在下一次的考試中考得一個好成績,回到家后,我把我的成績告訴了爸爸,爸爸得知我的英語沒有考好,便好好的打了我一頓,我更加在心里對自己大聲的說,下次考試一定要考好,我開始為了下次能考個好成績而拼搏,開始背單詞,鍛煉耐力。為了鍛煉我的耐心,我找一個針和一個線頭,把線穿進針孔里,提高我的耐心,終于在新的一輪英語考試中得到了一個高分。
第一次英語沒考好,我并沒有放棄,正是因為第一次我沒考好,所以在以后的考試中我都會耐心地寫卷子,會得到一個高分。雖然事情已經過去很多年了,可是每當我想起來,臉上仍會露出會心的微笑。
學習的作文300字 篇2
現在學習的我們,會遇到一些困難,有時我們會感到疲憊,所以明明已曉得不做作業會被老師罵,會被懲罰,可是我們還會做,做了以后,心里打翻了調味瓶,擔心害怕噴涌而來?蓻]一次我們還是會做,一次次抱僥幸的心態來看,不做作業,可知到后果的我們為什么會做呢?現在我們來為我們看一下病吧。
病人名稱:在學習的我們
職業:學生
年齡:13歲—14歲
癥狀:每次做作業都不想做,改錯也不想改,但不做會被老師罵,可每次都是如此。
我的方案:因該盡量控制我們,老師評講的時候要細心聽,盡量于課堂上改完錯,于是課下就能瘋狂的玩,不會因沒改完錯而煩惱。做作業要提高速度,沒做完作業要學會及時補完不要拖,不做作業。
如果只說不做,或繼續懶散,我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動,要從現在做好,要改變我們的學習態度,從被動學習變為主動學習,不然我們就會成為學習的奴隸
。學習本來就是我們為我們而學習,學好了受益的就是我們。學查了喊的也是我們,不會害別人。我們為了我們的未來,為了我們努力學習,奔赴美好的未來!
希望大家按我的方案來進行醫療,不要做口的巨人,行動的矮子。要做口的.巨人,行動的高標。
學習的作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。
在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過,現在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發,要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節課的內容,并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業,做好預習,復習工作。
特別是在數學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。
學習的作文300字 篇4
緊張而忙碌的一天結束了。這天,似乎一切進行得十分順利?墒,晚上我回到家,做完作業像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說:“爸爸以后都不幫你檢查作業了,你已經從學習的啟蒙階段過渡到即將進入到小學畢業班了,要學會自己檢查作業!睘檫@,我嚎啕大哭,傷心了許久。
回到房間,我反思:平時在家,我總是纏著爸爸一點一點地教我做;在學校,遇到難題,我都懶于思考,等著老師講答案。是。∥椰F在馬上都是五年級的學生了,在以后的學習生活中,我不能再依賴爸爸媽媽了。因為我相信辦法總比困難多。遇到問題,我要嘗試著自己去解決,逐漸自我培養解決問題的能力,讓自己得到更大的提升。
通過這次反思,我收獲了很多。我堅信,不需要爸爸督促,我能井井有條地安排好自己的學習時間,一步一個腳印,踏踏實實把事情做好。別人能做到的事情,我能做好;別人做不到的,我也要努力做到。相信自己,學習是自己的事情,只要努力,一定可以做好!
學習的作文300字 篇5
我是一個高個子,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,又尖又長的鼻子下有一張大大的嘴巴,嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個愛學習的孩子。每當下課的時候,我不像同學們那樣沖出教室,瘋狂地玩耍;而是拿著一本作文書,津津有味地看起來,有時看到好詞好句,我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到了寫作文的時候,我就從我的“倉庫”中取出“寶藏”,使文章變得豐富多彩。
我雖然愛看書,但我是個電視迷。上學我不能看電視,但一到了暑假、寒假,爸爸媽媽就會把電視讓給我。咦,爸爸媽媽怎么會輕易把電視讓給我呢?原來,我?础皠游锸澜纭、“地球密碼”等這些關于百科的節目,怪不得爸爸媽媽會把電視讓給我了。每天早上,我的第一件事—把電視打開,盡情遨游在知識的海洋里;到了深夜,我才依依不舍地關掉電視,爬上床睡覺,卻還惦記著電視說的百科知識。爸爸笑著說:“你沒有電視,就活不下去了!
我就是這樣一個愛學習的孩子,沒有了知識,我就不能生存。
你想和我交朋友嗎?
學習的作文300字 篇6
我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個煩惱,就是寫作文。
星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個該死的作文了,怎么辦?抄一遍,不行不行,老師發覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時我想到寫什么了,一個熊出沒的故事。一個小時過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對我說:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。
回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫?嗨稼は脒是沒有下文。這時,我想如果寫作文我會先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進步!懂得查閱資料!
現在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。
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