關(guān)于美是什么作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的美是什么作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
美是什么作文 篇1
美是什么？是一件華麗的舞裙，還是驚艷美麗的容顏？以前的我，也曾這樣理解過美的含義。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還有心靈中的美。而現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，在平凡事物中，還藏有許多的美。如一棵茂盛的大樹，在炎熱的夏天，自己不脫去“厚重的棉衣”，為的是讓人們涼爽；寒冷的冬天，卻只穿“單薄的衣裳”，為的是讓大地媽媽保暖。而有這樣的一群人，當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們已經(jīng)開始了工作；當(dāng)我們剛剛走出家門時(shí)，地面已變得干凈整潔。他們，就是“城市的美容師”——清潔工。
清潔工，構(gòu)成了城市里一道風(fēng)景。一到夏天，清潔工便穿著橘黃色的衣服，頂著火辣辣的太陽(yáng)，揮動(dòng)掃把，把城市打掃得干干凈凈，但汗珠早已濕透了他們的衣衫；秋天，枯黃的樹葉漫天飛舞，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，這可苦了清潔工，一條馬路剛掃凈，大樹仿佛體會(huì)不到清潔工的辛苦，落葉又鋪了一地，清潔工不知疲倦地再清掃一遍，直到把葉子全部掃凈；進(jìn)入冬天，當(dāng)大雪飛揚(yáng)時(shí)，人們都躲在家里享受著暖氣的溫暖，而他們卻要冒著嚴(yán)寒，走向大雪紛飛的馬路，為人們清掃出一條暢通的道路……
夏日的一天，媽媽讓我去倒垃圾。來(lái)到垃圾箱附近，刮來(lái)的一陣惡臭，讓我不禁捂住了口鼻，三步并作兩步快速將垃圾丟入桶中，快步離開了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“滴滴”聲，我停下腳步一看，原來(lái)是社區(qū)清潔工叔叔騎著三輪車來(lái)清理垃圾了。只見他下車后，把垃圾一袋一袋放入車內(nèi)，當(dāng)把桶內(nèi)的垃圾都處理完時(shí)，又把頭伸進(jìn)桶內(nèi)，看看是否還有殘留垃圾，然后，他又用那粗糙的雙手，把那些粘在桶底的垃圾仔細(xì)清干凈。在整個(gè)過程中，我沒見叔叔皺一下眉頭，他是那樣認(rèn)真、從容、淡定……叔叔不聲不響地離開了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影，被深深震撼了：正因?yàn)樵诔鞘欣镉羞@樣一群像叔叔一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我們才能在美好的環(huán)境中生活。
一位位清潔工，風(fēng)里來(lái)，雨中去，無(wú)怨無(wú)悔。像紫丁香，它把苦汁留給自己，卻給了別人芳香，這是付出的美。一句話說得好：紅花須有綠葉配。每當(dāng)人們欣賞那美麗的紅花時(shí)，卻總忽略了默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉，難道不是因?yàn)橛辛诉@些平凡的“綠葉”，我們的生活才變得這么美嗎？
美是什么作文 篇2
母親說：“美，是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中，悠然飄落。”爸爸說：“美，是一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。”老師說：“美，是海面上的陽(yáng)光隨風(fēng)翻滾，為雪白的海鷗鍍上金色。”同學(xué)說：“美，是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。”
那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一個(gè)傍晚，天上沒有美麗的夕陽(yáng)，只有灰蒙蒙的一片天，而且還是似下雨又沒有下雨的樣子。“可惡呀！”我把住那笨重自行車的龍頭，氣惱地嚷著。我看看前面那較高的磚頭，又看看后面那驚人的坡度，不僅深深地嘆了口氣，真是進(jìn)也不是，退也不是呀！就在我的內(nèi)心被氣惱和放棄所填滿時(shí)，在坡上出現(xiàn)了一個(gè)人。那個(gè)人大約三十歲的樣子，是一個(gè)叔叔。他穿著的衣服是破舊的工作服，還沾著一些灰塵，鞋子有一些破，上面有著許多泥土。
他的頭發(fā)互相交叉在一起，看起來(lái)很蓬松、雜亂，似鳥巢，卻又不是。由于他一直埋著頭，所以看不清他臉上的表情。他拖著沉重的腳，緩慢地向我走來(lái)。我看見這位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情頓時(shí)提高了一大半，可與此同時(shí)，我也有些害怕他是壞人。萬(wàn)一他真的是壞人，那我該怎么辦呢？我想著。握住自行車龍頭的那雙手情不自禁地動(dòng)了動(dòng)，同時(shí)，我也是冷汗直出。眼看著那人離我越來(lái)越近了，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。
救命呀，上天保佑呀！我可不想這么快死……我在心底拼命地吶喊著。“抬不過去嗎？”轉(zhuǎn)眼間，叔叔已經(jīng)走到了我的面前，并問道。“啊？恩。”我一陣慌亂地回答道。“那我?guī)湍恪?lái)，你握好龍頭，我抬著后面，一——二——三——”終于，在我和叔叔齊心協(xié)力地合作下，自行車被抬過了那道坎。“謝謝！”我感激地對(duì)叔叔說道。“沒什么。”叔叔笑了笑，便走向放在路旁的臟凳子，沒有嫌臟，就一屁股坐了下去。
這時(shí)的叔叔和剛才幫助我的那個(gè)叔叔不一樣了，他坐在凳子上埋著頭，沒有四處張望，也沒有說話，只是靜靜地、靜靜地坐在那，似乎在思考著什么。叔叔是不是有什么困難呀？我在心里想著。對(duì)于這個(gè)我連是誰(shuí)都不知道叔叔，心里竟有著一絲擔(dān)心。叔叔都有著困難，還來(lái)幫助我……我的心里感到一陣暖意。我看了看叔叔，又看了看時(shí)間，雖然還想說什么，但還是蹬了蹬自行車的腳踏板，騎著自行車走了。這次，我騎得并不急，而是很緩慢。
我又一次回頭去望那位叔叔，只見他仍然坐在長(zhǎng)凳上，紋絲不動(dòng)。但我卻看見他的背影上寫滿了寂寞與無(wú)奈，在這陰暗的天氣中，我從叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀與憂愁……這一次回過頭去是最后一次了，我轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)加快了自行車的速度。一陣陣無(wú)形的風(fēng)向我襲來(lái)，給我?guī)?lái)了涼爽，同時(shí)，那絲絲涼意也穿進(jìn)了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次讓我想起了那位好心的叔叔……剎那間，我恍然大悟，原來(lái)，美是這樣的……
美就是能在別人有困難時(shí)幫他一把，美就是能在被幫助后說一聲“謝謝”，美就是友好、真誠(chéng)與善良的結(jié)合體，美就是人們那一顆顆美好的心哪！
美是什么作文 篇3
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美。這個(gè)誘人的字眼，是一種耀眼的品質(zhì)。可是，試問自古以來(lái)又有多少個(gè)人能夠從污濁的泥沼里走出來(lái)？又有多少個(gè)人可以化丑為美？“美”者又有多少個(gè)能在漫長(zhǎng)的歲月中繼續(xù)向正確的方向發(fā)展？然而又有誰(shuí)能夠自己找到打開心靈美的寶庫(kù)的鑰匙？又有多少人能夠自我完美？
一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易？可我卻深信時(shí)間可以證明一切。日積月累，水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創(chuàng)造一個(gè)完美的自我！
什么是美呢？每個(gè)人都有自己的定義。有的人認(rèn)為相貌上的美是最重要最直觀的美；有的人認(rèn)為心靈上的`美是最可愛最長(zhǎng)久的美。無(wú)論哪種美，這些想法和個(gè)人對(duì)美德定義都是不無(wú)道理的。可你是否注意到還有另一種美，這種美是獨(dú)一無(wú)二的，既可是短暫的也可是永恒的，那就是青春的美。
無(wú)論一個(gè)人的相貌如何，環(huán)境如何，只要心靈還有一片潔凈，還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時(shí)當(dāng)你看到一個(gè)相貌平平的，毫無(wú)特別的年輕人走在街時(shí)，就會(huì)有一種清新感，一種說不出的美感。那就是青春的美，新鮮朝氣在他或她的身上的每一個(gè)部份跳躍，那種美是無(wú)法描述的。因?yàn)樗退械牟粌H僅是美，而是希望，是一種對(duì)未來(lái)無(wú)比美好的憧憬。
那年邁的人就沒有了“年輕”的美了嗎？答案是否定的。俗話說人老心不老，從一個(gè)鶴冠童顏的老人身上散發(fā)出的朝氣和年輕更是無(wú)與倫比的。即使在他或她臨死的最后一刻，只要始終保存著這一絲美好，都是美的。
美是什么作文 篇4
生活中處處都有美：在公交車上給老人讓座的人，在校園里彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人最美。
去年的一個(gè)夏天，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，去體驗(yàn)生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人。
老師帶著我們?nèi)キh(huán)衛(wèi)工人的集合地點(diǎn)，然后我跟著一個(gè)40多歲的阿姨，阿姨帶我去換衣服，換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。
雖然我是來(lái)體驗(yàn)的，但是環(huán)衛(wèi)工人阿姨讓我不要?jiǎng)樱妥谲嚿稀Ｎ仪宄瓤吹侥俏话⒁痰氖郑情L(zhǎng)繭，滄桑，布滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆，再拿起畚斗把垃圾都畚起來(lái)。
就在那時(shí)一群染了發(fā)的年輕人，把喝完的啤酒罐直接人在地上，而不是扔進(jìn)垃圾桶。那位環(huán)衛(wèi)工阿姨在喃喃自語(yǔ)說：“現(xiàn)在的年輕一點(diǎn)都沒有功德心，多走幾步路都不走，唉~。”
到了中午，太陽(yáng)像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調(diào)了，街邊只剩下環(huán)衛(wèi)工人和我還有一起體驗(yàn)生活的同學(xué)們。只見環(huán)衛(wèi)工人阿姨仍然頂著酷暑，在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上，布滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩(shī)來(lái)形容那就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)。
就在阿姨要去掃馬路中間時(shí)，她好像閃到了腰，拿起掃把用掃把來(lái)支撐，我見了想過去扶那位阿姨。可是那位阿姨卻用手做了個(gè)手勢(shì)讓我停下。阿姨休息了一會(huì)兒就繼續(xù)掃地了。
我見阿姨都閃了腰還繼續(xù)掃地，于是也從車?yán)锬昧税褣甙岩黄鹑吡耍覓吡瞬坏?個(gè)小時(shí)就覺得累了。可是那位40多歲的阿姨卻一直堅(jiān)持。以至不知黃昏的到來(lái)，落日的余暉染紅了整個(gè)大地。
今天體驗(yàn)結(jié)束了，老師把我們帶了回去，我回頭看了下那充滿責(zé)任心的環(huán)衛(wèi)工人阿姨，忽然覺得她是世界上最美的人。
世上并不是沒有“美”，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是什么作文 篇5
美是什么？畢淑敏說：“何為美麗？一千個(gè)人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚。”美，是那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。也許有人認(rèn)為，美，是自己成為眾人焦點(diǎn)時(shí)的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時(shí)的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡(jiǎn)單樸實(shí)的一份溫情。春雨過后，那還沾著露水的幼苗，綠油油地顯現(xiàn)出活力的美；夏風(fēng)微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢著和諧的美；秋高氣爽，田里秋收的農(nóng)民們，忙碌地卻擋不住奉獻(xiàn)的美；雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。父輩們講，美是看著孩子們茁壯成長(zhǎng)、幸福地過日子，是攜著老伴，相濡以沫，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的那些日子。母親們講，美是傍晚守在門口，等著家人歸來(lái)的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吃一頓飯的那份幸福。孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在游戲機(jī)、大廈林立的城市之外的那一片湛藍(lán)的天空與溫暖的陽(yáng)光。
80后講，美是我們對(duì)未來(lái)的希翼，是在為房?jī)r(jià)、工作而發(fā)愁后的那份拼博。90后講，美是我們沉浸在藍(lán)調(diào)、搖滾、rap兼收并蓄中的mp3中的那份小小的放縱與自由。美是低調(diào)而有個(gè)性的，是穿著一身亂七八糟的衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽?wèi)T了樸朔迷離的和弦，混亂新奇的歌曲后為父母的一句呼喚感動(dòng)的人。美是和諧的，它并非一些精致巧妙的零件組合，而是一種整體的優(yōu)美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。美是持久的，它經(jīng)得起時(shí)間的推敲，就像母親常講的，氣質(zhì)是一種永恒的化妝品。相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的一份美麗。美是什么？你認(rèn)為呢？
美是什么作文 篇6
美，不僅是指一個(gè)物體的外表，更是指人間美好的東西，是發(fā)自內(nèi)心的美。
母愛是美的。她滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)孩童的心靈，是他們最大的精神支柱。她無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但求兒女能夠有所出息。她更像一把大傘，為孩童們遮風(fēng)擋雨，給你溫暖。所以，母愛是美的。
寬容是美的。她原諒了別人，給他人一個(gè)改過自新、卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。她拉近了人與人之間的距離，賜予別人自信與必勝的信念。所以寬容是美的。
快樂是美的。她贈(zèng)與你好心情，教會(huì)你什么叫以微笑面對(duì)世界。她還增加了你心理的承受能力，像霍金、像桑蘭、像海倫﹒凱勒一樣用良好的心態(tài)面對(duì)生活。所以快樂是美的。
和諧是美的。她捉進(jìn)了人與人之間的關(guān)系，穩(wěn)定了社會(huì)的治安。有了她，人們不再會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵架，法院的開庭率也會(huì)大打折扣。所以，和諧是美的。
只要我們能明白哪些是外在美，哪些是真善美，我們的心境也會(huì)更高一步。
美是什么作文 篇7
美是什么？
美是地平線上升起的第一道曙光？美是秋天里比火更熾熱的楓葉？美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴？美是大草原上馳騁的梅花鹿？
那是一個(gè)寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)“呼……呼……呼”的刮著，叫人直打寒顫。我在姑姑家玩電腦，她家住在四樓，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，突然聽見姑姑在廚房里喊：“錦龍，送煤的來(lái)了，你下去看一下。”“好”我說。于是我丟下手中的“活”沖了下去。“啪——啪——啪”一陣沉重而緩慢的腳步聲傳到我的耳朵里。我忙下去一看，果然是送煤的叔叔來(lái)了。我仔細(xì)一打量：他的身材并不高大，身上只穿了一件單薄的衣服，還沾著些煤屑，肩上扛著一大筐用籃子裝著的煤。他彎著腰，肩上扛著好似千斤巨石，他每走一步都非常小心。巨大的汗珠從他那黑黝黝的臉上流了下來(lái)。這時(shí)姑姑出來(lái)了，一邊把送煤的迎進(jìn)家中一邊說；“辛苦了，快進(jìn)來(lái)，喝杯水。”“不用了。”送煤的說，“給你家送完還有其它家的。”送煤的說完，放下煤就走了。
我呆呆地站在那里，望著他離去的背影，我忽然感動(dòng)了。也許他的外表并不美麗，但他有一雙勤勞的雙手，他有一顆為人民服務(wù)的心。
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí)，我不禁又想起了這位送煤的叔叔。都說“愛美之心人皆有之”，那什么是美呢？從這位送煤的叔叔那里，我似乎找到了我要的答案。
美是什么作文 篇8
我經(jīng)常在思考：美究竟是什么呢？是一件漂亮的衣服？是一個(gè)好看的文具袋？是一張優(yōu)美的圖畫？還是什么？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什么？”媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感嘆：多美啊！走著走著，一位老奶奶和一個(gè)紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在了我的視線里，紅領(lǐng)巾攙扶著老奶奶過了馬路離開了。啊！我好像知道美是什么，美是助人為樂。
回想起上一次“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”前夕，大家都投入了緊張的訓(xùn)練中，在跳大繩的過程中，一個(gè)不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來(lái)，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的污漬，并一直安慰著我，那時(shí)候別提我有多感動(dòng)了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠(chéng)，熱情幫助。
終于我知道了美是什么，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中贊揚(yáng)的花生一樣，美是內(nèi)在的美，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、有益于社會(huì)的人，那就是美。
比如：你給沒帶筆的同學(xué)遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說的：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美是什么作文 篇9
書上曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美。”高爾基也說過：“美就是生活。”而且，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個(gè)例子來(lái)說：環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的，不就是為了這個(gè)城市嗎？其實(shí)他們并不缺錢用，而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這，其實(shí)這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無(wú)處不在的，只要我們細(xì)心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實(shí)，樣子美是沒有一點(diǎn)用的，在這個(gè)世上，只有心靈美才有用。比如：一個(gè)人長(zhǎng)的很美，但是他四處說謊，這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會(huì)有的。
好了，說了半天，，還是一起說說什么是美吧。
有人認(rèn)為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認(rèn)為美只是人的樣子美，那你認(rèn)為，身邊的人，有哪些人是美的呢？環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認(rèn)為，美就是工作、內(nèi)心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧！
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