元宵節小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的元宵節小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節小學作文1
新春佳節，在這辭舊迎新元宵佳節中，我走出門去，去享那歡樂愉快氣氛。
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度元宵節來臨啦。我看見街上人人都洋溢著紅彤彤笑臉來迎接元宵節到來。有人家門上不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個山塘街照如同白天一樣。禮堂這邊更熱鬧，花燈更加漂亮。這兒琳瑯滿目花燈使人眼花繚亂，看都看不過來�？茨翘覠簦奂t底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠大葉子，真是既漂亮又簡單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發亮金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在眼前，再看那已過時扇燈，雖說它過時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡��！呵！還有多姿多彩爆竹，在空中綻放，仿佛把天空炸開一個洞，滿天星星從天空一下撒下來。快看啊！五彩煙花從天而降，一下子照亮整個上煙村。這時，在場人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊！
還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”味道。漸漸火花“飛”走，天空又一下子變暗，剛才那一番情景，就如同夢般在我腦海里回蕩。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目寫著入口，一邊大大寫著出口，我便從入口走進陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小心靈，我抵不住誘惑，不由自主雙腳生風超越前面人，蹦跳著走完這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃喜慶之中，度過一個歡歡喜喜元宵節。我看到元宵節真美�。〔贿^我相信在這個發達祖國里，今后元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌！
元宵節小學作文2
元宵節是我國一個古老的傳統節日，在元宵節不但可以吃到熱乎乎的美味的湯圓，而且可以欣賞到各式各樣、令人眼花繚亂的花燈。
天色剛剛擦黑，我便催促著爸爸媽媽帶我去看燈。來到大街上，哇，大街上可真熱鬧啊。喜氣洋洋的人們摩肩接踵，處處都充滿了歡聲笑語，洋溢著一片節日的歡樂氣氛�？斓綖I河路了，遠遠望去，掛滿了花燈的濱河路宛如一條綴滿了五彩斑斕的寶石的絲帶，真是漂亮極了。
我們來到了濱河路，一盞盞花燈五彩繽紛，讓人目不暇接。今年是虎年，最流行最常見的自然是老虎燈了，平日里威風凜凜的虎大王變成了溫順可愛的小寵物，調皮的孩子們還時不時地伸出手去逗弄他們呢。接著一枚正準備發射的“火箭”也吸引了人們的目光，它載著五星紅旗，載著中華民族的希望，似乎馬上就要騰空而起……奧瑞金公司展出了一個卡通玉米小博士燈，它頑皮地微笑著，指著一穗顆粒飽滿的大玉米棒，仿佛在向人們夸耀：瞧，我多棒。接著是宮燈、走馬燈、八角燈、動物燈、蓮花燈等各式各樣的燈，它們栩栩如生的形象引得人們嘖嘖稱贊，紛紛在燈下拍照留念……
花燈看完了，回家的路上爸爸對我說：“這些美麗的花燈寄托了人們對美好生活的祝愿，對幸福和平生活的贊頌，以及對未來發展的期望啊。”我思考著爸爸的'話，暗自下定決心：一定要好好學習，讓所有美好的愿望都變成現實，讓我們的祖國更加繁榮強大，欣欣向榮。
元宵節小學作文3
今年我在外婆家過年吃美味的湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等著收看元宵晚會。這時，外婆從廚房里拿出已經準備好的糯米和芝麻，準備包美味的湯圓。我好奇地問：“外婆，為什么過年都要吃美味的湯圓呢?”外婆神秘地笑著說：“你先幫我包美味的湯圓，包好了我告訴你。”
為了早一點知道結果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把美味的湯圓包好了。由于我技術不到家，我做的美味的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規則。
大約22點，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了美味的湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃美味的湯圓了。”廚房里傳來了外婆的聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的美味的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時候外婆來到我的身邊，她笑著問我：“現在你該知道答案了吧!”“吃美味的湯圓是不是代表著團團圓圓，美美滿滿�！蔽颐摽诙�。外婆沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
【元宵節小學作文】相關文章：
小學元宵節的作文7篇05-24
小學元宵節的作文九篇05-23
小學元宵節的作文8篇05-20
小學元宵節的作文四篇05-09
小學元宵節的作文三篇05-05
小學元宵節的作文5篇04-21
小學元宵節的作文3篇04-09
小學元宵節作文600字5篇04-08
怎么寫關于元宵節的小學作文04-07
【推薦】元宵節小學生作文4篇05-09