友愛同學作文匯編八篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的友愛同學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
友愛同學作文 篇1
以前,我總覺得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個學期里發生的一件小事,我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時,我卻患上了結膜炎,在家養病。我非常傷心:“為什么我的節日卻不屬于我?同學們一定都笑開了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧?而我呢?”當時我都快哭出來了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校,但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午,門鈴忽然響了。我開門后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門口,手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了:“她是來炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂!再者說了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開口了:“蔣欣辰,聽說你病了,所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節禮物,還有一件衣裳,不過你沒有,只能向老師要了。也祝你兒童節快樂,早日康復!”
友愛同學作文 篇2
愛,像一條絲帶,把所有的心都連在了一起。生活中的愛,有很多很多,但我最需要的,就是同學給我溫暖如太陽般的愛。
今天,是一個陽光明媚的上午,發生了一件不愉快的事情:有兩位男同學翻我心愛的書包,把我美麗的橡皮拿走了。這時,我的同桌好友棫兒看見了,就把我的書包護住了。我看見了,對棫兒說:謝謝你,棫兒!啊,你是個心中有著愛的孩子!我把尺子獎給你,因為你心里裝著愛,就像一朵永不凋謝的玫瑰花!“棫兒說:”不客氣!你對我有了極大的鼓勵,更讓我面帶微笑給予其他同學愛!“
愛,是一種象征,顯示著一個人內心的`美和純潔;愛,是一種象征,體現出一個人的美麗心靈!我也要給予其他同學愛!讓班級像春天般更美好!
友愛同學作文 篇3
今天下課了,同學們走出教室,我跑到走廊,看見陳笑宇和唐子楊一些同學在玩貓捉老鼠的游戲。“陳笑宇,我能不能也玩一個?”我沖著陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我說:“不行,人滿了。”我心里冷冷的,心想:哼,不讓玩就不玩,有什么了不起!我走進了教室。下課鈴聲又響了,我叫上黃久銘和一些同學去玩貓捉老鼠,這時,陳笑宇跟我說他想加入。我想了想上次的事情,我也看都不看他,說:“不行,人滿了。”
自從我拒絕了陳笑宇,我心里很后悔,上課了,我想陳笑宇是個聰明的孩子,他是個好人,也許他覺得人太多了,不好管,所以他才拒絕了我。我看陳笑宇,見他很失落,我想跟他說對不起,但是,我怎么也說不出業,覺得說了很沒面子。終于挨到了下課,我叫陳笑宇去和我們玩,他爽快地答應了。我們就當上次的事沒發生一樣,和好如初了。
我覺得陳笑宇是個寬容的人,能交到他這樣的朋友,我覺得我很幸福。
友愛同學作文 篇4
生活像一條小河,記憶像一張大網,捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發生在我身邊的事使我終生難忘。
那是我剛上二年級的時候,學校為家遠的同學準備了課間加餐。我因家庭生活條件不好,就沒訂,我為沒訂上課間餐心里很不高興。可就在那個課間,發生了一件我想不到的事情……
那天,同學們第一次吃課間餐,看著同學們都津津有味地吃著,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打起轉來。這時,我聽到一個親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉過身來,原來是張老師,她手里端著一瓶牛奶,說:“來,蔡華寶,快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問:“老師,我并沒有交錢啊!”“你是沒有交線,可有人已經替你交了。”老師用親切的口吻說。“什么,有人替我交了錢?”我驚奇地問,真有點不敢相信自己的耳朵。“對,有人已經替你交了。”老師從兜里拿出了一份名單,說:“替你交錢的人名全寫在這上面呢!”我忙說:“快拿給我看看都有誰。”老師打開了名單,慢慢地讀起來:“有胡濤、韓巍巍、劉聽、沈思……”我聽著這些人名,眼睛被淚水潤濕了。什么,宋云峰也替我交了?真讓人難以相信,這個我平時最討厭的同學,他也替我交了錢。我聽著聽著,眼前浮現出了同學們交錢時的情景:“我這兒有五毛”,“我交五分”。“我這兒還有一毛呢”……這時老師對我說:“來,蔡華寶,趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過牛奶,猛地轉過身去,大口大口地喝起來,大滴大滴的眼淚掉進了牛奶里……
我想:這僅僅是同學們替我交的錢嗎?不,那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心,筑成了一條友誼的長城。
友愛同學作文 篇5
今天下午,下起了小雨,緩慢的,就變成了傾盆大雨,街上的人們舉著五彩檳粉的雨傘,就像一朵朵玫瑰花綻放開來,傾盆大雨真是引導花的好幫手。
小明、小紅、小江三個好朋友一起放學回家,在放學的路上,三個好朋友說說笑笑,臉蛋就像紅紅火火的太陽,可是不一,小將就被一個不淺不深的水坑滑到了,小江痛苦的趴在地上嗷嗷的叫,小明看見小江滑到了,趕緊跑到小江跟前,把小江背了起來,小明問道:“小江,你沒事吧,到了家我給你揉揉,小江聽到這句話,心里感動極了,一股暖流頓時涌上心頭。這時小紅也跑了過來,說:“我來給你們撐傘吧”,小紅把雨傘緊緊的握住,高高的舉在小明和小將的頭頂。
一路上,三個好朋友笑瞇瞇的,尤其是小江,笑得是最開心的。又愛藏在每一個角角落落,同學幫助你的時候,你會知道,又愛就在你身旁!
友愛同學作文 篇6
父愛來自同學之間的友愛這個暑假我覺得特別有意義,也使我學到了所以匪淺的道理。一份來自同學之間的愛使我深深難忘,心中更珍藏了這份有愛。由于交通事故,使得我腿受了輕傷,舞蹈課只好停了幾堂課,沒去上。但我急著快要到考級的時候了,在家呆著怎能考上呢?于是在媽媽的建議下,去聆聽一下課總比在家呆著強一點。但不爭氣的腿走起路來還是有點痛,要有人攙扶一下才能減輕疼痛。
媽媽把我送到了舞蹈房,我說什么也不要媽媽陪我,說:“我可以照顧自己。”從媽媽的眼神當中發現她還是不太放心地離開了。舞蹈課上,我找了個角落做了下來。或許同學們都知道了我的情況,特別對我透來異樣的眼光看看我。不一會兒,是休息的時候了。同學們都自由地玩樂。課上我還是一人坐在角落里急得心里發慌,因為想上衛生間,試著想扶著欄桿爬起來,但是經過幾次努力都白費,豆大的汗珠都流出來了,眼淚也快要落下來。就在我彷徨焦急的時候,同學們都跑過來一下子圍住了我,伸出了友愛的手,把我拉了起來,并送我上了衛生間,還拿來水給我喝。這時的我感受到了被愛的包圍感覺,真的很快樂,很開心,而且是那樣的令我難忘,使我覺得生活在大家庭中愛一樣伴隨著我。
友愛同學作文 篇7
我們生活在同一所校園里,就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學習,共同玩耍。
在學校里,同學之間要友好相處,不要打架,這對我們學生來說是個好的習慣,這也是好的品質。在學校里我發現有個別同學在一起愛打仗,我會制止,對他們說:“同學之間要團結友愛,有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來解決,這是一個不好的品質,在學校里同學之間要你我互相幫助。”
記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學們都要紛紛把我落下的課補上,這就是團結友愛的表現,只要是全校的同學都能這樣,那該多好啊!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決,希望不要在出現這種事情,這樣我們的校園就會更完美了,更團結了,校園里更充滿了關愛、和諧。
我們從小就要養成良好的品質,養成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助,在這基礎上我們會做的更好!
友愛同學作文 篇8
這件事令我久久不能忘記。
記得是上二年級的春天,我生了一場大病,要住院一個月。
我離開了慈祥的老師,離開了可愛的同學,離開了熟悉的教室,離開了讓我高興快樂的電腦,住進了醫院。那黑洞洞的房間里只透著一縷陽光,在我內心世界里,更加黑暗,強風刮著樹木,鳥兒在哀鳴,無數生命好像在哭泣。寂寞的我一個人坐在病床上,呆呆地看著窗外自由自在的小鳥,寂寞籠罩著我的心。
那是雷雨交加的一天。
清脆的敲門聲一響,許多同學跑到我身邊,有的送花,有的送水果,有的給我帶作業,我笑得合不攏嘴。他們親切地問我:“好一點了嗎?如果你需要什么,我們一定盡全力幫你。”我眼中噙著淚,但還是高興地笑了。他們說:“我們會讓你笑得更加開心!”同學們和我在房間里玩各種游戲,發現我累了,他們就會讓我坐下來,給我講笑話,唱歌,跳舞... ...我果然更高興快樂。同學們的關愛給了我快樂,給了我溫暖,我的病好了一大半,想到這兒我就會情不自禁地笑起來。
這件事讓我非常感動,生活中處處充滿著感動,等著你去發現,去感受,讓我們的生活更美好。
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