有關新學期計劃模板集錦6篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的新學期計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
新學期計劃 篇1
教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活。加強團,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團協作的大家庭。
二、個人業務。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相合,以促進自身的發展。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。
新學期計劃 篇2
一個人的生命記錄是不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,甚至每一分,每一秒都是一個新的開始。所以我們要用新的計劃去適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
我必須調整我的狀態,要積極調整學習的熱情,興趣,全身心地投入學習中去。
1、要珍惜時間,合理利用時間。
2、我要上好每一節課,積極發言,善于發現問題,當天的學習任務當天完成,絕不拖到明天
3、要多閱讀課外書,增加自己的想象力。
4、抓好課間時間,認真學習,復習。
5、課前一定要先進行預習。
6、注意個人形象,講禮貌,講衛生,講文明,做一名優秀的中學生,不鬧事,不打架,遵守紀律,遵守社會公德。
7、認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門功課,不懂就問,不要不懂裝懂。
8、培養學習興趣。
9、學習要主動,只有積極主動學習,才能感受到其中的樂趣,才能激發對學習的喜愛。
所以在今后的學習中,我應該努力,努力,再努力。
新學期計劃 篇3
步入高三,上學期的教學工作計劃對高三生有很大指導作用,尤其是對高中語文的學習。下面是高三語文上學期教學工作計劃,通過對學生的高中語文基礎知識查漏補缺同時還有對學生分析問題能力的提升。
一、學生分析
本學期所教的高三(4),高三(5)兩個班的學生語文素質有所提高,但差生面仍較大,相當多的學生語文學習的主動性不夠、積極性不高。相當多學生基礎知識漏洞較多,閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高,作文思路偏窄、語言平淡。
二、準確定位
針對學生基礎薄弱情況,不強求每位學生能在短期內都有上佳表現,只要能夠拉近和別的學生差距就是進步。根據考綱的要求和各個班學生的實際,實施教學。不強求整齊劃一。
三、有教無類但又要分層指導
對于基礎較差的學生,改作業時適當地面批面改。做到針對個性特點,有針對性的輔導。另外,對于基礎較好的學生,適當地布置一些提高能力的作業。對情緒波動大的學生,還要做適當的心理輔導。部分學生基礎較扎實,復習態度也主動積極,希望這部分學生,能在這一階段的復習中形成良好的答題習慣。對基礎不扎實的學生,我們更要在這一輪復習中加強訓練,讓其養成良好的審題、答題習慣.具體安排如下:
首先,整體常抓不懈。雖然部分學生基礎較好,但教師對此部分學生基礎能力提高同樣需在復習中重視。這一輪的復習,這部分學生較其他學生主動,一般規定時間讓其自主復習,按時檢查小測,再校對答案即可。作文訓練重點仍然要緊抓結構與審題,加強中心語段和開篇的訓練。
其次,臨界生重點輔導。對于一些學生的語文基礎不錯,且還有提高空間的,應在平時對其進行一些針對其各自弱項的個別輔導,提醒他們這一輪的復習里,加強弱項的復習。
再者,幫助差生進步。平時考試有部分學生總是墊后, 除了基礎差外,其學習態度也有待端正。故對這些學生要進行單獨談話,讓其從心底重視本學科的學習,并針對其實際,幫助學生做科學的復習安排,及時了解其復習情況,做相關指導。
對于基礎較為薄弱學生,針對此類學生的特點,我們決定重抓其基礎,提高其保分意識。
首先,提高士氣。學生難免具畏難心理,應極力避免他們破罐破摔。故在每次考試之后和平時聊天時,我們就根據高考專科錄取分數線,讓他們明白一張卷中的可保之分,且也是可拿之分,以便讓他們定下明確又實際的'目標。
其次,重抓基礎分。就學生實際來看,語文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現代文閱讀”等題型,拿分不多,且大幅度提高的可能并不大,此類題他們拿下一半的分已是可以。但全卷中有十三分(字音、字形及默寫)卻是學生靠勤奮記憶就能拿下的,而這對學生的總分至關重要,故在平常復習中反復強調,并加強訓練。
具體做法:單獨找學生兩兩談話,告之背默方法,安排其互背任務,按時抽查;臨近考前,全班整體檢查默背;高考題訓練加強。
再者,作文是這部分學生的弱項,但有較大的提高空間,故在這一輪的復習里極力加強。具體做法:先抓穩學生的作文結構訓練,這是基礎。重抓作文審題,這是得分的根本。每周會安排兩節課,布置一到兩次的作文審題、構思和中心語段的寫作訓練,并進行相關講評。
集體備課,科學備考。每一階段,備課組都會進行集體備課,確定復習思路,合作找尋復習資料,每位教師在整體教學安排上踏踏實實地按備課組計劃進行,作好每個專題的訓練。
三、練習形式:
單項訓練和套題訓練相結合。練習以綜合為主,結合學生情況,補充題組訓練。
四、教學內容:
本學期是高三的第一學期,教學內容有:
1.完成選修八、十二課本的教學,重點是<<常用文體閱讀與寫作>>。
2.語言基礎知識、古詩、文言文和語用題的復習指導。
3,作文進行分層指導系列訓練。 作文訓練重點放在審題、構思、速度、圍繞中心展開論證等方面。全批全改。
五、教學進度:
第1-2周:語言運用.綜合訓練.<<語言文字規范與運用>>教學。
第3-6周:新聞閱讀與寫作.寫作訓練。
第7-10周:實用文體寫作.寫作訓練。
(期中考)
第11-15周:古詩詞鑒賞訓練和文言文閱讀復習。
第16-17周:語言運用.綜合訓練。
第18-20周:現代文閱讀(必考)。
(學業測試)
第21-23周:語言運用.基礎綜合訓練.考點輔導。
新學期計劃 篇4
一、指導思想:
認真貫徹黨的教育方針,積極推行學校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習,深入鉆研教材,把握時代命脈,不斷更新教學觀念和教學方法,提高教學水平和能力。做好教學常規工作,全面提高學生學習能力、創新意識和實踐能力,為學生的終身發展打下良好的基礎。
二、具體工作和措施:
1、加強業務學習,不斷提高自身素質
(1)深入學習、仔細研討課程標準、考試標準;認真鉆研教材,研究教法,把握好教材的廣度、深度和難度。
(2)做好教情學情的調查,及時調整教與學。要求每位教師必須深入了解學生的學習興趣與熱情,學習能力與方法,對知識的掌握與實踐。
2、落實教學常規,發揮集體智慧
(1)貫徹落實初中部教研工作計劃,切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動的核心內容。
(2)增強備課組的凝聚力,發揚團隊精神,發揮各自的優勢,堅持做到學校規定的 “五定” 、“五議”、“六有”。
(3)積極參加學校和本組的教研活動,鼓勵跨學部、年級和學科聽課,加強組內的聽課評課,注重組內評課的深度與實效性,相互學習,共同提高。
(4)做好教學反思和教學后記,不斷豐富和完善本組教案,改進教學方法,使教與學有機地結合起來。
(5)在減輕教師負擔的同時,切實減輕學生作業負擔。組內統一課堂練習與課外作業,精心選題,精講精練,盡量把作業在課內完成好。考前統一復習資料,考后做好分析講評。
3、提高教學效率,提升教學質量
(1)抓好歷史基礎知識、基本技能和基本方法的教學,使知識系統化、網絡化,牢固打好基礎。
(2)課堂教學要重視和實現師生互動,盡量把課堂交給學生,倡導主動學習,營造自主探索和應用,使師生關系融洽,課堂氣氛活躍。
(3)指導幫助學生掌握學習初中歷史的科學方法,形成良好的學習。加強課內外輔導,做好后進生的轉化工作,提高整體學業水平。
三、備課具體安排(略)
新學期計劃 篇5
一個學期轉眼即過,文體部新的工作也即將開始。為了在院領導的指導下,更好地發揮文化體育在校園文化生活中的積極作用,提高文體活動的水平,帶動文體活動的全面繁榮和發展,我們文體部制定工作計劃如下: 一、新學期文體部的基本工作原則:
(一)認真執行學生會管理制度,把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。
(二)要做到自律自己,及時簽到及時值班。每周例會要準時召開并做好記錄和存檔工作。
(三)嚴格部門制度,對部內成員進行嚴格考核,杜絕掛名不辦事的行為發生。
(四)部內成員要注意自身素質的培養,以積極的態度和百分百的激情對待每項工作,并保持活動力規范自身言行。
(五)集中力量辦好傳統活動,在原有基礎上進行創新,做到有高度,有質量,有水平。
(六)、完善工作程序,負責人員更加明確,從活動的計劃、總結等書面材料的整理到資金的結算等落實到部內具體人員。
二、本學期舉辦的活動如下:
(一)活動名稱:升國旗
活動地點:文科樓前
活動意義:升國旗是一種愛國活動,體現了一個學院的團隊精神和個人綜合素質。為了提高同學們的愛國精神和團結意識,組織全系學升國旗是一次有意義的活動。我部會在學校安排下按時組織學生升國旗。
(二)活動名稱:運動會(數學與統計學院舉辦)
活動地點:體育場
活動意義:為了給隴東學院第十五屆田徑運動會選拔優秀運動員,并能在運動會中取得較優異成績,我部決定在學院內舉行一次運動會,既能引導大家積極參與,也能活躍學院學習氣氛。
(三)活動名稱:歡送杯籃球賽
活動地點:體育場
活動意義:為了歡送大四的學長們順利畢業,特此舉辦了面對全系學生的歡送杯籃球賽,希望通過這場比賽能留給眾學長們在校的最后一縷溫暖而又激情的記憶。
(四)活動名稱:隴東學院第十五屆田徑運動會
活動地點:慶陽體育場
活動意義:開展運動會能夠展示學生的青春風采,考驗學生體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。
舉辦運動會能讓學生感受到集體的力量和友誼的珍貴,還能更好的鍛煉學生的毅力。我部會按照賽程安排,及時組織運動員前去參賽,積極組織啦啦隊為隊員加油,爭取取得優異成績。
以上是我部對于本學期的工作安排,希望在工作中能得到各部的支持,成功完成各項任務。
新學期計劃 篇6
不知不覺間,新的學期已經開始了!面對即將開始的學習,我光是在從假期的狀態中拉回自己的狀態已經花費了不少的力氣和精力。但是我知道這樣是不行的!就算是有了學習的積極和熱情,但如果沒有明確的目標和方向,就會白白的消耗自己的熱情和動力,只會讓自己在學習上越來越懈怠!
為此,趁著這個時機,我通過對自己的反思認識,充分分析了自己在上學期學習上的不足以及對今后的認識。在此,我對本學期的學習做計劃如下:
一、計劃思想
在上學期進入初中的第一個學期里,因為對環境的適應以及對新老師和朋友的認識,我花費了很多額外的時間和精力,導致自己目前的成績中有很多不理想的地方。
為此,在本學期的學習上,除了要做好新學期的學習之外,對于自己上學期沒能學好的部分我也要趁早補全,讓自己能充分掌握好七年級的眾多科目知識,充分的適應初中的學習節奏!
二、各科學習計劃
1. 語文方面
對于語文這門主要的必修課,我的基礎還算不錯,上學期的學習上也還算可以。為此,本學期的學習上要重視好詞好句的累積和課文的預習,在寫作方面提高自己的能力。同時,要注意保持自己的練字習慣,保持好自己字跡的干凈整潔。
2. 數學方面
對于數學,我記得很不牢固,常常見題忘解。所以在鞏固好以前的知識點和公式的同時,我還要多做習題練習,保證自己能充分在實際中運用這些知識,牢記這些知識。而對于新學期的學習知識,我更要結合著來看待,數學是一環扣一環的知識,我要結過去的思路去考慮新的道路。
3.英語方面
英語同作為文科科目,我在學習上也算是略有優勢,但因為平時只記不讀的壞毛病,在聽和讀上有很大的問題!在接下來的時間里,我不僅要在課本上學習和累積英語單詞句子,更要大聲的讀出來!讓自己能寫能讀,才能真正掌握這門語言!而在新學期的學習上也是如此,只有多讀多寫多累積,才能讓英語有所提高。
4. 歷史、政治、地理、生物
對于這些新加入的課程,我每個都很有興趣,但在學習上,我缺乏理解,還沒有形成自己的的學習架構。為此,在本學期中,我要多多梳理自己的知識,對不懂的地方要及時的請教老師和同學,與大家積極交流。并在自己思想中構建明確的學習架構,讓自己能充分了解并歸納好這些科目的知識。
進入初中,無論是學習還是生活中都多出了很多事情。正因為如此,我更要積極的管理好自己,讓自己能在掌握好新學期知識的同時充分體會初中的生活!這個學期里,我也要繼續加油!
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