關(guān)于傾聽的作文49篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于傾聽的作文，歡迎大家分享。

　　傾聽的作文 篇1

　　初秋的一個星期天，我們?nèi)�家來到燕石村花花浪景區(qū)游玩，來傾聽大自然的聲音。

　　我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，仿佛在說：攀登吧，包攬無限的'風光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時隱時現(xiàn)。我們沿著山路開始往山上爬，一直爬到了一個水潭邊，這里的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，；你瞧，又有一群人來了，我們趕緊來迎接他們吧！

　　伴隨著小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這里鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。

　　我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下，在山石上還刻著三個大字；花花浪；。看來我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭；花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　我曾看過一本書，上面說登山可以看見四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！

　　傾聽的作文 篇2

　　鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯(lián)翩。

　　聽雨，用心去聽，便能解讀四季。

　　春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

　　夏雨像一群淘氣的.孩子，他們嘻著，嚷著的來到人間。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。

　　秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如云流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

　　冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。

　　傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

　　傾聽的作文 篇3

　　世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)�傾聽。

　　我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細傾聽，我們會收獲很多。

　　收獲每時每刻的聲音，經(jīng)濟危機，多少人飽受著雨雪風霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數(shù)心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關(guān)注和幫助……此時世界的聲音，好凄涼……

　　收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命，我們可以做一切捐助動作：獻血，捐腎等可貴的行為，為了每一個人的安全，有人會不惜犧牲自己而保護他人；為了享受榮華富貴，有些人會拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的.事；為了……社會存在兩面性：美好與丑惡。

　　收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的亮點。

　　收獲人與人之間的友好。你有困難，我?guī)椭�；我有不順，你安慰。人與人之間，互相呵護，互相關(guān)愛，也正為“有福同享有難同當”。讓我們一同邁進，共同進步，向往那美好的明天。

　　豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)�傾聽把，傾聽萬物的聲音，你會收獲很多——我喜歡傾聽

　　傾聽的作文 篇4

　　聽山，聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉，聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……

　　聽河，聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞，聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

　　聽海，聽波濤與狂風雄壯的合奏，聽月光與細浪的溫柔的纏綿……

　　在山之巔，側(cè)耳傾聽：隱約傳來的是杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”或許，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會直沖云霄、響遏行云。

　　在江之畔，凝神傾聽：濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息。“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱。”這是屈原的嘆啊，美人聽了，落了淚，香草聽了，淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒，但那為國為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬年不絕。

　　在海之上，屏息傾聽：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時而月色皎潔，海面上波光粼粼，時而風雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動人心魄，凈人心靈。

　　傾聽，只要懷著一種敬畏的`心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽到自然的天籟，你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

　　做個用心的傾聽者吧，將自然的、人文的、歷史的、當今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時你會發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！

　　傾聽的作文 篇5

　　在人生的漫漫長路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細細傾聽，原來，心靈的聲音是如此美麗。

　　漫步在街頭，看一片車水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦。可是，無論怎樣。人們本來寧靜的心靈，就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小山村里，來了一群外來者。于是，傾聽著這樣的聲音，我們便不由自主的想要躲避。

　　漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來的是大自然最真誠的歡迎，風兒姐姐輕撫著你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍的天空，時而掠過一只只飛鳥。這無疑是一幅最美的畫卷。此時，閉上你的雙眼，靜靜聆聽。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因為我們內(nèi)心的一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動。細細回味，傾聽這種聲音是所有的一切所不能比擬的。

　　人生的路上，我們會遇到種種挫折、失敗，我們會氣餒、彷徨、無助、失望。但是不管到什么時候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰(zhàn)、拼搏，你一定會成功。

　　最后，當你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開你的雙手，閉上你的雙眼，再一次傾聽，此時的`這一刻，是無法言說的喜悅和激動。你心靈的呻吟一定比你所聽到的一切更美、更觸動。

　　傾聽人生途中的聲音，你會得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。

　　傾聽的作文 篇6

　　當太陽從東方升起；當露珠從枝干滑落；當小草鉆出土地。在那些無聲的自然界中，我慢慢成長。

　　時間不等人，在數(shù)十年的光陰中，你可曾認真聽過自然的聲音？春天，小溪的歡樂歌聲，讓我快樂；夏天，知了的高聲鳴唱，讓我興奮；秋天，稻谷的竊竊私語，讓我沉睡；冬天，雪花的飄落之音，讓我親切。我喜歡春天呀，那時候的風，小孩子似的頑皮。他一來，野草奮力地搖擺，發(fā)出“嘶嘶”的聲，我知道，草兒哥是想吸引對面野花的注意呢！

　　你瞧那野花，她扭了扭身子，沉默不語，嘿，她害羞了。風孩子看著這一切，捂著嘴笑了起來，奔跑著離開了。大自然可真神奇！我想著。它們有自己的情，自己的意。當我們繁忙時，小鳥的歌兒，讓我們放松；煩躁時，田園的風光，讓心情變好……人們憑什么依自己的.能力去傷害他們呢？是她們的聲音沒有人們好聽？哦不，我認為，它們可好聽了。

　　在河堤旁，你聽，在太陽火辣辣的炙烤下，河水唱著歌兒，“嘩啦啦～嘩啦啦～”他奔涌著，前進著，像一個活潑的少年，朝著他的理想一一大海，不停的奔跑。或許，河兒也不知道經(jīng)過了多少大山，多少田地，碰到了多少坎坷……但他不放棄，不嘆息，唱著歡快的歌兒。慢慢的，從河融入了江，從江化成了海。風靜靜地拂過，呼喚著，聽啊，他又開始唱了……大自然的聲音是動聽的，更是不朽的，是她們，似朋友一樣陪伴我的成長，傾聽大自然吧，感受她的美。

　　傾聽的作文 篇7

　　有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。

　　從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。

　　爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時，就會顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心里也是的。

　　媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的'做家務，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。

　　放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似干凈利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

　　能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！

　　傾聽的作文 篇8

　　傾聽，像是品一盞茶，讓人心神放松；傾聽，像是讀一本書，讓人汲取更多的知識；傾聽，更像是一座橋，聯(lián)通人們的心靈。

　　我們離不開傾聽。

　　大自然美麗繽紛，泉水的滋潤，雨絲的哭聲，花骨朵的開放，翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵，用心聽那大自然的呼吸，再煩亂浮躁的心也能平靜下來，取而代之的是輕松與不可名狀的'喜悅。有傾聽，才有李白《望廬山瀑布》的壯闊；有傾聽，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有傾聽，才有肖邦《夜曲》的悠揚。

　　不僅僅是大自然，人與人的相處也需要傾聽，正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音，只有傾聽他人，才能了解他人，讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的化肥，互相吐露心聲，互相傾聽煩惱，關(guān)系才能更進一步，友誼之花才能開的更嬌艷。而他人的意見更需傾聽，唐太宗虛心納諫，“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。正因為他善于傾聽他人的建議，才造就了太平盛世。我們都應靜下心來傾聽他人，有時“當局者迷，旁觀者清”，我們應多吸取他人建議，這猶如在黑暗中點起的明燈，夜空中亮起的北極星，茫茫大海上的燈塔，在我們迷茫時指引我們突破迷霧。

　　而那些缺乏傾聽的人，像是被繭牢牢束縛住的蠶，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，反而會成為令人窒息的牢籠，無法享受生命。

　　傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線，用心傾聽，生活才會更美好！

　　傾聽的作文 篇9

　　世間有著千萬事物，我想，平時大家都沒有注意到這種種事物聲音吧，但當你閉上眼睛，去洗洗傾聽，你會發(fā)現(xiàn)傾聽的滋味，如此動人。

　　聽，那鳥吟，那溪流，那微風的歡唱；聽那落葉，那細雨，那治療的低吟；聽，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽著這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽的滋味，如此美妙……

　　去傾聽，春雨的`細柔，如同嬰孩般的童年時好奇的疑問，去傾聽，夏雨的激動，抬打著世界萬物，讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動，時那青年時活力四射的舞動。去傾聽，秋雨的靜默，那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼，正式那穩(wěn)重的中年，對世界的看透。去傾聽，冬雨的安詳，那細細的沙啞仿佛出自一本磨腦的書，這正是那白發(fā)滿頭的老年，對著子孫的一句句教誨。而接下來，又是一個新的輪回……傾聽的滋味，時如此深邃。

　　傾聽之處，絕非只能在大自然中。去傾聽吧，父母對自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛的史詩；傾聽吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書；傾聽吧，朋友的話語，那是心靈的雞湯……傾聽的滋味，也是如此溫暖的……

　　傾聽大自然，那滋味是無比的美妙與動人。傾聽身邊的話語，那滋味是無比的溫暖。傾聽的滋味，你感受到了嗎？

　　傾聽的作文 篇10

　　大自然中，有許多美妙而又動聽的優(yōu)雅之聲，有青蛙的“呱呱”聲，有溪水的“潺潺聲，還有風拂過的”沙沙“聲。

　　在一個初秋的夜晚，我踏一條幽徑，去美麗的大山傾聽自然之聲。走進公園，一切都是那么的靜謐，風婆婆吹著綠中泛黃的.樹葉，“沙沙“作響，樹寶寶們都調(diào)皮的離開媽媽的懷抱，自個兒玩去了。許許多多可愛的鳥兒在枝頭歡唱，蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出”沙沙“的輕響，似乎在開演奏會呢!不過一會兒，青蛙也來助陣，“呱呱”的聲響在我耳邊喚著，一旁的溪流在散步，遇到朋友們，還熱情的喊：“希希”、“希希”。一切都是那么和諧。

　　一路向上攀登，隨著美妙的自然之聲，和著動物們歡樂的舞蹈，我來到了一片碧綠的草坪上，風婆婆帶著白云妹妹，四處走動，發(fā)出“嘩啦啦”的脆響，綠色的毯子上點綴著小花的自然芬芳，遠處，清澈見底的湖面上有一群大白鵝，他們拉長了脖子，“鵝鵝”的大合唱者。聽到他們的天籟之音，我不禁吟誦道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。”

　　眨眼間，天空中飄落幾滴雨，原來，是雨寶寶們到人間玩耍，然而，我的好心情卻始終沒有變雨落到地上，“滴答”的雨聲傳入耳畔，美妙的自然風光印入眼簾，美麗極了!

　　天空中抹過一片晚霞，我清楚的明白，我該回家了，可是，我是多么舍不得這自然中的音韻，再見了，美麗的大自然!再見了，動聽的自然之聲!

　　傾聽的作文 篇11

　　“嘀嗒，嘀嗒……”一場雨悄然離開了。

　　傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來湊熱鬧，加入了這場大合唱。雨傾盆而下，給了人們個措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個避雨之地。

　　望著窗外的雨景，我靜下心來，傾聽起大自然的音樂會。“轟隆隆……”雷公咆哮著，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個詩人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的.到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過了多久，雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體，從天而降。“嘩啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動聽的音韻啊！每一滴雨就是一個歡快的音符，他們在房檐上、樹葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個角落彈奏著，為植物澆上清甜的雨水，為樹葉沖洗滿身的灰塵，為世界換上了新的衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣，多甜，多美啊！推開窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。

　　雨，停了。可她那美麗動人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……

　　傾聽的作文 篇12

　　夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無聲，它擁有氣勢，隨之而來的是狂風的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。——題記

　　大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因為它總是千變?nèi)f化，神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂家可以與之睥睨；也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

　　我喜歡它的聲音，因為它不會是從一而終都是一種調(diào)子，那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午，吃過飯后少有的靜謐，可以拿一本書細細的品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時，天空會迅速的陰暗下來，夾雜著一聲低吼，緊接著豆兒大的雨點兒就會傾盆而來，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。

　　夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽？琴般的'渾厚的聲音，但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小，在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在，但站在門外仍會有一種煙雨？韉母芯酰？

　　他們說雨后的天空會出現(xiàn)彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢，卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

　　傾聽的作文 篇13

　　學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的道理；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心。

　　我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去復習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的`每一步，從而使自己學會更多知識。在家里，我總會父母說這段時間里發(fā)生的事，聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。周末，媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院，我總會去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當給他們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽他人的心聲嗎?

　　無論在什么時候，都要學會傾聽，學會尊重，這樣，你也就會得到他人的尊重，他人的愛。

　　傾聽的作文 篇14

　　清晨我醒了。悄悄地，我打開了“音樂隨聲聽”，靜靜地聆聽大自然的聲音。

　　在偏僻的山谷中，一支優(yōu)秀的樂隊正為我演奏一首優(yōu)美的山歌，它們配合得天衣無縫，那美妙的音樂婉轉(zhuǎn)動聽，讓我如癡如醉。

　　哦，我聽出來了！小螃蟹，是你用八只腳蹬著石子和沙土，兩只威武有力的鉗子敲擊著水草，才有這咚咚的架子鼓的響聲吧！小魚，是你扭動著身軀，尾巴打著節(jié)拍，嘴巴吐著泡泡，才有這悅耳的笛聲吧。

　　嗯，我聽出來了！小蟋蟀，是你雙目輕閉，優(yōu)雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠揚吧。清風，是你用茂盛的野草當作琴弦，彈起古箏，才讓歌曲里增添了一份古典的氣息吧。

　　哈，我又聽出來了！這一定是這支樂團里的.王牌歌手，我知道它是誰了！一定是你，清澈的山溪！是你用靈活的手指，有節(jié)奏地拍打巖石和河岸，用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動聽的山歌。

　　啊，親愛的大自然，謝謝您！是您孕育萬物，賜予它們生命和象征生命的音樂細胞，并讓它們生生不息！

　　我要感謝你！親愛的“山中樂團”，是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕松和愜意！

　　謝謝你！美妙的大自然的聲音。

　　傾聽的作文 篇15

　　我很喜歡一個人漫步在學校的操場上，一圈一圈的繞著，一邊想著心里的事情，傾聽心靈的聲音。

　　思念是孤單的寂寞，如果可以，我愿獨享這片孤獨。身邊的朋友漸漸遠了，看到她們那會心的微笑，我多想也跟她們一樣啊!可是。也許，沒有我，她們會更開心 ，不會時刻擔心某天在某個地方，微微不小心就把我這個不說話的'娃娃走丟了。也許，我真的有點多余吧。

　　望著朋友的背影逐漸變成一個小黑點，心中不由得泛起一層傷感。我下意識地將頭抬了起來，這樣，淚水才不會掉下來。有悲，有傷，有淚，沒有了朋友的安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的滋味，這樣太累了。

　　日子暖暖起來了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經(jīng)埋怨起自己來，也許我應該平常一點，也許我應該放開一點，畢竟她們也需要交際圈，也許我應該更完美一點，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應該隨她們更瘋一點，盡量找回以前那種死黨的感覺；也許我應該對她們更真誠點，我們的友誼就會地久天長。

　　傾聽心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應該去做的。

　　傾聽的作文 篇16

　　一本本書，記錄了無數(shù)風風雨雨，投映浸潤過無數(shù)春秋的日光與月光，記錄和見證過一輩輩人和一個個家族的興衰。每一頁里的文字都在細細傾訴著。而讀者永遠是那位傾聽作者孤獨，寂寞的靈魂的人。

　　孩子在傾聽中成長，成人在傾聽中總結(jié)，老人在傾聽中回憶。小時候當有時家人講起外祖母的故事時，我常常因為貪玩，沒有仔細傾聽，到了小學又把愛好放在游戲上，到了初中，學習很忙，業(yè)余時間又放在了娛樂上，又沒傾聽。以后長大了，工作了，可能又沒時間去傾聽這些故事，領(lǐng)悟人生的`道理。或許當我真想要聽這些故事時，他可能早已隨風而去了。

　　傾聽是一種藝術(shù)，他需要我們以“空懷”的心態(tài)去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽起來是有些乏味，但它包含的深意，值得我們?nèi)�傾聽，去品味，去紀念。因為這些擁有歲月的價值。

　　傾聽歌唱的聲音，傾聽美妙的旋律。傾聽滄桑的歲月，傾聽寂寞的靈魂。傾聽是那么簡單，但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽。

　　傾聽的作文 篇17

　　學會“傾聽”，不僅是對老干部的尊重，也是向老干部學習的最佳時機。

　　聽肺腑之言。老干部非常關(guān)注年輕一代的成長進步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個老干部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的'經(jīng)驗，有做人的準則，有處事的學問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會少走彎路，受益匪淺。

　　聽逆耳之言。好的表揚，差的批評，這是老干部幾十年來養(yǎng)成的作風。他們有時甚至對“響鼓”也用“重錘”。俗話說，忠言逆耳利于行。對老干部的逆耳之言，要虛心聽取，不強調(diào)客觀，不敷衍塞責，更不強詞奪理。特別要經(jīng)得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業(yè)才有發(fā)展，個人才能進步。

　　聽弦外之音。用“心”聽話，才能體會到老干部的情緒，揣摩到老干部的心理，在贊美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閑聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老干部真實感情的流露，更不可忽視。俗話說：“聽話聽音”。善聽弦外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號的“聽功”，有《西游記》中孫悟空西天取經(jīng)路上洞察一切的本事，在“傾聽”中了解真情，取得工作的發(fā)言權(quán)和主動權(quán)。

　　傾聽的作文 篇18

　　我喜歡風吹過樹葉的沙沙聲，也喜歡小河拍打石頭的啪啪聲，但是我更喜歡下雨的聲音。

　　一次周末，我在家快樂地玩耍，突然，雷聲隆隆，馬上就下起了傾盆大雨。風婆婆啪的一聲從我家的窗戶經(jīng)過，一下子就把窗戶帶開了。我聽到聲音后，連忙放下手中的悠悠球，飛快地跑到陽臺，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新買的大鼓使勁地敲了一下，只聽“轟隆”一聲響，把我嚇的'摔倒在了地上。接著調(diào)皮的閃電哥哥用斧頭在天空這塊青藍色透明的翡翠上劃出了一條銀線，雨姐姐再也搬不動那盆水了，“嘩啦”一聲把水全部撒到了人間。這時，我便再也忍不住了，立刻換上外套出了門。

　　到了樓下，我才知道原來這會兒的雨比剛才下的還要大，我只好帶上了帽子，想躲躲雨。忽然，我聽到了“踏踏”的聲音，它既不是車輪轉(zhuǎn)動地聲音，也不是下雨的聲音，更不是打雷的聲音，而是媽媽怕我感冒了，從單位上跑回來地腳步聲。

　　俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒雨停了。

　　啊，雨聲真是太美妙了！

　　傾聽的作文 篇19

　　生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會的聲音……

　　傾聽自然

　　自然有許多聲音，有小鳥的聲音，花草樹木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“自然真美！”突然，一陣微風吹來，樹木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語，用心傾聽自然，會覺得世界是那么美好，那么寧靜。

　　傾聽家庭

　　“吃午飯啦！柳絮。”聽，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點。”這看似普通的話語，雖平常卻美好，每天都能聽到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復著，訴說著，我覺得家庭的聲音是最美好、最親切的'。

　　傾聽校園

　　校園是人們學習的地方，相當于人們的學習之家。在這里，我們學習知識，認識朋友，這里有學生們朗朗的讀書聲，也有學生快樂的游戲聲。聽，操場上有足球運動員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

　　世界上有許多種聲音，有開心的、激動的、興奮的……只要你用心傾聽世界，就能聽到豐富多彩的聲音。

　　傾聽的作文 篇20

　　是誰，默默無聞地幫助著我？是誰，撩撥我的心弦？我認真地傾聽……

　　閑花落地聽無聲

　　我來到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的'疲憊，心情變得更好。

　　夢里，我看見大片大片的花瓣落了下來，花兒并沒有哭，我仔細傾聽，才發(fā)現(xiàn)花兒們很開心，因為它們?yōu)槿祟惙瞰I了。

　　愛至深處聲尤輕

　　載著我的記憶，我來到了一家人聚在一起的場面。奶奶和外婆忙得不可開交，爺爺和外公有說有笑，我正向爸爸匯報成績，爸爸聽說我考得離一百分只有一分差距的分數(shù)，反而說：“再接再厲，不要驕傲哦！”

　　我傾聽爸爸的語言，發(fā)現(xiàn)濃濃的愛。

　　此地無聲勝有聲

　　我一路狂奔向?qū)W校，像一匹脫了韁的馬。到了學校門口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報告。”全班同學都笑了，我低下了頭，老師說：“進來吧。”我知道老師是不想讓我出丑，所以沒提醒我，她是用眼神“說”的。

　　傾聽師言，我知道了老師的寬容與溫暖的關(guān)懷。

　　我會繼續(xù)傾聽……

　　傾聽的作文 篇21

　　雨有各種不同的韻味，每次在品味時都會帶給我不同的感受，我細細地傾聽著它的訴說。

　　雨，不知不覺地來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。飄飄灑灑的雨絲像一位害羞的少女親吻著大地，它輕輕落到花兒的臉頰，草兒的懷抱，發(fā)出非常清脆的`音響。

　　伴隨著雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如約傾盆而來，像在銀河那兒玩鬧的小精靈，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像擂響了千萬個激越的小鼓。它落到窗戶上的“啪啪”聲領(lǐng)奏起了一首大地交響樂。風兒也跟著湊起了熱鬧，吹過樹林、草原；草兒被壓彎了腰，好像在表達自己對風婆婆無限的敬意；花兒在風中搖曳著，它扭動著身軀，好似一位正跳著芭蕾的小姑娘。雨和風來得更加得意了，路上行人撐的傘像一個個不受控的淘小子，橫沖直撞地往前跑著。

　　不知在什么時候，雨悄情地停了，風也屏住了呼吸，空氣多么的清新。

　　遠處的小丘褪去了原有的墨綠色，換上了一件鑲著水晶的青鎧甲、路邊的花兒顯得更加嬌嫩，草兒更加青翠，都是生機勃勃的景象。

　　我喜愛雨，喜愛它動聽的聲音，更喜愛它別致的韻味。

　　傾聽的作文 篇22

　　我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，和著我凌亂的腳步。

　　你聽到的足音是我用我的足踏出的聲音，不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一支最有情意的舞。這支舞對于你未必見得很熟悉，因為你可能還沒有練就一雙精看自然的眼睛，還沒習慣用心靈去感受這自然而成的足音，一場宴會，赤裸裸的開場秀，優(yōu)雅美麗的華爾滋，激情勇躍的探戈，有時吧還會有含包蕾似的芭蕾舞，偶爾在另一個地方還會有名人自創(chuàng)的.優(yōu)美舞蹈，激情四溢的笑聲連連的肚皮舞，這些都是用自創(chuàng)的足音，創(chuàng)出的，我的足音還千種萬種只要有經(jīng)過的聲音大多都是惹人喜愛的足音，傾聽我的足音，所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在一片廣袤無垠的銀色世界，在茂密幽靜的竹林，在悠然寂寥的小巷，在綠樹盛鼎的城堡中，聽我深深的呼吸，聽我纖細的足音，在不同的場所，不同的人所踏出的足音也是有所不同的。

　　讓我們一起傾聽大自然的腳步讓他在這華夏大地上更加了讓我們?nèi)A夏子孫更的躍進一個里程碑更加的繁榮昌盛。

　　傾聽的作文 篇23

　　那段日子，我被樓下的住戶折磨得快要瘋了。

　　我家住在六樓。住我家樓下的是一個拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那聲音讓我頭暈目眩。三八節(jié)那天，我剛要寫作業(yè)，樓下的.二胡聲又攀上來。我很生氣，決定要去同學家寫一會作業(yè)。

　　到了同學家，我訴說了苦衷，那同學給我講了一個故事：有個孩子是棄兒，一出生就又聾又啞，有好心人把他撿回來，不但撫養(yǎng)他，而且還到處求醫(yī)為他治療。有一天，他開始叫媽媽了，叫得那么模糊，好心人很高興開始教他說話。反復的單調(diào)的聲音沒有讓鄰居們感到刺耳，卻常迎來一陣叫好和掌聲，這怎能不讓人感動？你聽樓下的聲音很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽，如果你是用愛聽一定很美妙的。

　　我走到我家的樓內(nèi)時，為眼前的一幕驚呆了，通過窄窄的門縫，我看見，拉二胡的竟是一位殘疾人，他靜坐在輪椅上，用顫抖的手認真地拉著二胡。那聲音是多么的動聽啊！

　　上帝給了我們耳朵，是讓我們傾聽這世間的所有聲音。如果用耳朵聽可能很刺耳，如果用愛去聽那一定是很美妙的。

　　傾聽的作文 篇24

　　人與人之間，我想，最重要的就是交流了吧。如果兩個人之間缺乏交流那就不能很好的溝通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么傾聽也尤為重要。

　　我的耐心就很差，常常同伴和我說話，聽著聽著我就煩了，老爸和我交代事情，我也是經(jīng)常聽著聽著就煩了。因此很多時候被爸爸訓。說剛和我說的話轉(zhuǎn)眼就忘了。有的時候我會嫌朋友話多，其實殊不知，這是我自己的問題。是我沒有耐心聽別人把話說完，這些都是自身的問題，而不能去怪別人話多。如果以后長大了，上司跟自己交代事情難道也要嫌他話多很煩嗎，那不如自己辭職不干算了。所以傾聽在生活中的作用還是很強的一個不會傾聽的人是沒有大的胸懷的，學會傾聽才能與別人更好的交流。學會傾聽才能與別人更好的溝通。學會傾聽才能與別人更好的相處。

　　我覺得在日常交流中，擅長傾聽的人比擅長說話的人更有潛力，他們往往能夠注意到別人語言里的細節(jié)，他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長于傾聽的人學習，學習他們的`耐心，學習他們的沉默。

　　如果可以選擇，我愿意做兩個交談的人中傾聽的那一個人。

　　傾聽的作文 篇25

　　“汪汪”那顧明思議，肯定是狗狗的叫聲了。狗狗也是有語言的，只不過人類聽不懂而已，它們會向最親密的人傾訴！

　　最近，我鄰居家養(yǎng)了一只小狗，它每天都會向我傾訴。

　　這天，王阿姨帶著“白白”上街，看街上的那些狗都系上的項圈，毛都理得十分整齊，還穿著漂亮的小衣服，帶著一些精致的小裝飾，還穿著小鞋子呢，看起來十分的.貴氣。比較之下，王阿姨就覺得自己的白白土里土氣的，給她丟足了臉。

　　王阿姨可是個很愛比較的女人，她愛跟小區(qū)里的張三李四比，比老公、孩子、金錢、衣服……比這些東西，她可從來沒輸過，她可不想比狗輸了，所以她第二天就帶白白去寵物店了。

　　先去給它洗了個澡，美容、剪指甲……該做的全做了，把白白打扮得漂漂亮亮的，一天下來發(fā)生了天翻地覆的變化。回家后，我看見它還真像個王族公主啊，但是它心情很不好，一個人坐在那兒“汪汪”地叫。我想：這是在傾訴吧，人類沒有給狗狗自由，讓狗狗適應不應該屬于它的生活。我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習慣。

　　傾聽的作文 篇26

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標起了生命的“價格”——無價之寶。

　　因為生命它僅有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會終結(jié)，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。

　　有些人總是不把生命當一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會死的，不如早死一了百了，不會再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認真的活著，可是天有不測風云，總是會有些人遭到死亡的命運，每當發(fā)生意外事故時，我們都會為之而感到害怕，許多人都會默默的祈禱著：“可憐的.生命啊！就這樣結(jié)束了。”

　　其實，生命算好比一朵盛開的花朵，當它凋謝的時候，生命也就結(jié)束了，無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

　　傾聽的作文 篇27

　　朋友告訴我，她要從現(xiàn)在開始成為一名傾聽者，她說這樣的話她就是一個懂得安靜的女孩了，我聽了這話不免感到有些好笑，難道懂得傾聽就是懂得安靜嗎？我不這么認為，雖然我明白，喜歡傾聽他人說話的人，大都是比較安靜的人。但如果拿個范例來，我就是一個很好的例子。

　　我并不是一個內(nèi)向的女孩，不懂什么是安靜，什么是淑女，當然，也不會循規(guī)蹈矩的`遵循父母的安排，但是我卻是一個喜歡觀察周遭一切事物的女孩，更喜歡去傾聽和探索他人的心聲，為什么會這樣，連我也不清楚。

　　大多數(shù)人都并不能明白和了解我，每每的嬉鬧，都會讓他們認為我是一個很能瘋又活潑的女孩，并且都會說同樣的話：“怎么不會安靜呆呆呢，小燕子見了你都要甘拜下風啦！”我也只是笑笑，并沒說什么，也許只有自己心里明白自己吧。

　　一個人的時候，我總是呆呆的仰望著天空發(fā)神，秀發(fā)被微風吹亂了也渾然不覺，我想，這就是寂寞的味道吧……

　　當然我也有安靜的時候，那就是寫作。我喜歡看到潔白的紙上布滿我內(nèi)心的訴說，喜歡看到自己努力的結(jié)晶得到映照，是啊，能牽動我心的，也只有寫作了……

　　楓葉飄舞，悸動著一顆心。

　　傾聽的作文 篇28

　　空氣依然稀薄，我佇立在樓群中央，聆聽著大自然的呼吸，恍如隔世一般。是的，傾聽是一種美、是一種源于心底的'洗滌、是一種新與舊交融的未世欣榮。

　　如果你是一個傾聽者，那么你會了解“愛”、如果你是一個傾聽者，那么你會懂得“包容”。

　　走在人群人海里，我們經(jīng)常會因為一些事情而迷失了自己，我們會因為失敗而自暴自棄，我們會因為喜新而厭舊。但是你就不曾有那么短暫的一秒，停下腳步，聽聽別人見解和關(guān)懷，也許傾聽帶給你的感覺不僅僅是心靈上的安慰，而是身心的放松和快樂。

　　有一個故事，以前有一個年輕人，在河邊釣魚，釣了好久好久可是就是掉不到大魚，看見對面那個老頭掉了好多，內(nèi)心也因此產(chǎn)生了一些積怨。后來他跑過去問老人其中原由，老人告訴他，你要聽上帝的安排，抓住自己的機會。后來年輕人繼續(xù)回去釣魚，還是未果。給你那么多機會，你為什么每次都不爭取。一次魚游到了魚鉤處時候，你卻要換魚食。一次魚已經(jīng)上鉤你卻打了瞌睡。這個故事就是要告訴人們，別人的意見就得用心去傾聽，去體會。

　　在人生的路上即使你走得再快也要學會傾聽，這樣心里得到了一種慰藉才能讓自己成長起來，所以我們要學會傾聽。

　　傾聽的作文 篇29

　　大自然如一個神奇的精靈，用她奇妙的魔法，去創(chuàng)造美麗的一切。因此，我走近大自然，用心靈去傾聽。

　　鳥兒“嘰嘰喳喳”地談論著飛行中看到的好風景，他們談著談著，便唱起了歌，歌聲悠揚悅耳，唱到高潮時，它們還撲騰著翅膀跳起舞來。青蛙先生在池塘的荷葉上開起了音樂會，忘我的唱起來：“呱、呱、呱……。”旁邊的小溪聽到了，“叮咚叮咚”地與青蛙唱和。兩只可愛的小鹿正在草地上比賽跑“嗒嗒”的聲音讓音樂會更加熱鬧。

　　天上的雷公公和雨姑娘見了，高興地跑出云層“轟隆隆”小動物們被這突如其來的`雷聲嚇到了，青蛙先生恐懼的蹦走了。鳥兒不再出聲，小鹿趕緊跑回家。接著，下起了傾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘開心的唱起歌，過了好一會，才意識到自己嚇到了小動物，都紅著臉跑回了云層，音樂會又重新開始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云層里悄悄地看。

　　大自然是多么奇妙，如果你能用心去傾聽，便會發(fā)現(xiàn)，大自然不止有美景，還有美妙的音樂。

　　傾聽的作文 篇30

　　在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚嘆，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的承諾。

　　在學校里，我們要傾聽老師一點一滴的'教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。

　　當你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽拾荒者對幸福生活的解讀；當你沮喪失敗、一蹶不振時，請你去傾聽成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞；當你面臨困難畏縮不前時，請你去傾聽勇敢的水手訴說他與海浪搏擊的故事……

　　傾聽，讓我們告別幼稚和淺薄；傾聽，讓我們獲得成長的經(jīng)驗，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……

　　我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾。或許，你也會感受到即使面臨著艱難險阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如癡如醉，人生照樣如詩如畫……

　　同學們，讓我們學會傾聽吧！

　　傾聽的作文 篇31

　　傾聽，是一種享受，是一種體驗，更是心靈的一次嘗試。

　　路邊，蕩過我的背影。我悠悠地獨自走在路上，打著傘，眺望遠方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子啊！婀娜地跳著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽大自然的生息，一直很久很久……

　　鳥兒的歌聲打破了我的.沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來。聽！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談論雨后的喜悅。此刻，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤，它在雨中生長了。它變得頑強了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。

　　聽！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細傾聽，我聽到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽到河水流過“嘩嘩”的聲音，聽到動物說著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

　　慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽了大自然。

　　傾聽的作文 篇32

　　“哎呦，我這兒疼，哎呦！我這也好疼……”地球哭了，它哭得好傷心，這是為什么呢？

　　公園的一角，垃圾成堆，上面有許多小黑點蒼蠅，我看了看周圍，明明就有一個垃圾桶放在那兒，這些人為什么不能把垃圾扔進垃圾桶里呢？偏偏扔在地上呢，他們的這一舉動會使得公園變得不美麗，同時公園變得很臟，地球就像起了個大包，使它變得很痛。

　　再瞧瞧我家門前的那條小河，在我很小的時候，那江河清澈見底，還有些小魚兒，宛如一條藍色的綢絲流動著，可不知怎的.，我在逐漸長大，它卻變得越來越臟，變成了一條黑色的帶子，使我也越來越厭惡它，河就像地球的血脈，慢慢地，變得渾濁，地球不健康了。

　　地球的一處原本有一片綠洲，由于人類的繁殖，生活大部分用品來源于樹，由此，人們?yōu)榱松�計，砍伐了大量的樹木，一片美麗的綠洲，變成了一片沙漠，地球離開了氧氣，人類就不能生活，樹是很重要的。地球喜歡綠色，人們?yōu)榱松�存卻傷害了它。

　　地球是我們共同的家園，我們要愛護它，讓它笑起來吧。

　　傾聽的作文 篇33

　　大自然是多么的美妙，她擁有最絢麗的顏色，最陽光的活力，最美妙的聲音……我喜歡把她的美好用耳朵來捕捉。你聽，這是大自然的聲音。

　　在早晨，我走進公園散步。啊，我聽到了！太陽光打在草地上，露水“吧嗒”一聲，調(diào)皮地從草葉上滑了下來。林中，有老人在交談，演唱戲曲，不時飄來一聲清脆響亮的鳥鳴，跳來一聲野兔鉆入草叢的“梭梭”聲。你來聽呀，這些是大自然的聲音。

　　在夜晚，坐在家門口。啊，我聽到了！在小小的草叢里，有“哇哇”的蛙鳴，有“知了，知了”的蟬鳴。樹上一片樹葉響了幾聲，惹得膽小的`鳥兒“撲棱棱”地飛起。風“蕭蕭”地吹啊，訴說著秋天即將到來。你來聽啊，這是大自然的聲音。

　　在雨中，我撐起了小傘。啊，我聽到了！雨滴變化莫測，有時大如黃豆，有時細如牛毛，草葉上“啪嗒”兩聲，池塘里“滴答”作響，傘上“達拉達拉”的鼓聲，都是他打擊樂演奏的一小部分。哦，你來聽啊，這些是大自然的聲音。

　　大自然的聲音需要用心去聽，有的人匆匆走過，他只是過客；有的人則是忠實的聽眾。我呢？我想用心聽一聽，想一想，感受傾聽的美好，傾聽，即是傾心去聽。噓，大自然又開始演奏啦，你來聽啊，這就是大自然的聲音。

　　傾聽的作文 篇34

　　生活里，你會發(fā)現(xiàn)圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說個不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時，老師不斷重復地知識點。稍不留神，考試時就吃了大虧。差之毫厘，謬以千里。少聽了一點，就差出了好多。

　　有一次，班上要考計算，我一點都沒準備。第二天上學前，爸爸絮絮叨叨地說：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍。”聽得我煩透了，趕緊說：“好了！好了！知道了！”

　　我急匆匆地走進教室，看見老師把題已經(jīng)寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完。看著其他同學還在答題，我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題，沒錯。我心想，算得這么準確，還用驗算嗎？浪費工夫。這么一道一道驗算，真是太麻煩了。于是剩下的題，沒有筆算，也沒有驗算，我就這么交卷了。

　　過了一兩個小時，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的'手眼見著變紅了，好疼！真后悔，為什么不聽爸爸的話，用筆算再驗算呢？

　　有些話，只要你聽了，就會避免很多錯誤，少走很多彎路。聽話一點，日子也好過一點。

　　傾聽的作文 篇35

　　傾聽是對別人的尊重，也是現(xiàn)代學生們所缺乏的。那次課堂上，讓我明白了傾聽的重要性。

　　課堂上，老師深情的講課，同學們認真地聽講。而我，卻早已把心思拋到九霄云外。誰知老師突然轉(zhuǎn)變了話題：“下節(jié)課，我們集體開會。一下課，我一溜煙跑去操場玩了，不知道老師在教室里苦苦等我一個人，直到上課我才回去。剛到樓梯口就看到同學嚴陣以待的.隊伍，就問班長：“這是怎么回事，怎么排起隊了？”班長說：“你別問了，快去教室吧，老師等著你呢。”心想：這下糟了，肯定要挨批評。想到這，我雙腿都抖了起來。又一想：男子漢敢作敢當，不管了，豁出去了。于是，我壯著膽走了上去，可是老師并沒有批評我，只是和藹地說：“劉申，怎么回事？哎，算了快去排隊吧。”聽老師這么說，我才長長的松了一口氣。雖然老師沒有批評我，但我心里卻十分的內(nèi)疚，真不應該不好好聽老師講課。

　　下午，我吸取了上午的教訓，上課時專心聽講。老師挑我背課文，我正背著呢，老師臨時有事出去了。教室里立刻炸開了鍋，大鬧起來。此時，我非常傷心，因為別人對我十分不尊重。

　　這一天，讓我明白了傾聽的重要性。學會傾聽，可以讓自己更加完美， 認真傾聽，也是對別人的鼓勵和尊重。

　　傾聽的作文 篇36

　　傾聽----一個成熟的人最基本的素質(zhì)。

　　曾經(jīng)有個小國的使者來到中國，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時出了一道題目：這三個金人誰最有價值？

　　皇帝想了許多辦法：請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工。可都是一模一樣的，怎么辦呢？泱泱大國，不會連這么點小事都辦不成吧？終于，一位老大臣說他有辦法。

　　大殿上，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的`耳朵里，這根稻草從另一邊耳朵里出來了；第二個金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來；而第三個金人的稻草進去后，掉進了肚子里，什么動響也沒有。

　　老臣說：“第三個金人最有價值！”使者默默無語，答案正確。

　　記得有一次，老師在講一個故事，恰好我也聽過。便滔滔不絕地向同桌講了起來，講著講著，老師突然把我叫了起來，問我：“你在講什么？”我臉頓時紅了，老師見我沒反應，便揚了揚手，示意讓我坐下，接著說：“同學們，學會傾聽是學習的主要習慣，懂得傾聽的人才會成大器！”老師的一席話讓我恍然大悟，我把老師的話牢牢地記在了心底。

　　上天賜給我們兩只耳朵一個嘴巴，本就是讓我們多聽少說的，善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)！

　　傾聽的作文 篇37

　　在班會上，常常會出現(xiàn)這樣的一幕：講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT，而臺下，同學們有的埋頭看書；有的.訂正作業(yè)；還有的甚至交頭接耳場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候，有沒有想過臺上同學的感受那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來的呀！隨著同學們愈發(fā)地吵鬧，講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了。我相信，他們的心境必須遠遠不只是失望。

　　當朋友向你傾訴心中所想時，你該傾聽；當別人向你提出提議時，你該傾聽；當課堂上教師講話時，你該傾聽確實，“傾聽”這個詞隨處可見，平凡得都能夠被人忽視。

　　可它又是如此重要。也許你不認真傾聽，一個個朋友將離你而去；也許你不認真傾聽，就會與漆黑恐怖的監(jiān)獄應對面；也許你不認真傾聽，就會與“優(yōu)秀”擦肩而過確實，“傾聽”這個詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。

　　“傾聽”，就是這么一個平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？

　　傾聽的作文 篇38

　　當我提起比寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融進我的筆尖。

　　在生活中我有一個非常好的傾聽者——我的姐姐，姐姐一頭烏黑柔順的長發(fā)常常被她梳成高馬尾，她平時大大咧咧的，常常和我斗嘴，像個假男孩，但就是這樣的姐姐偶爾也會成為我的煩惱傾聽者。

　　記得有一次，在炎熱的暑假里，絲絲的蟬鳴讓我更加心煩意亂，腦子一熱，我又和媽媽吵起嘴來了，姐姐把把媽媽拉到房間，晚上時，我拍在桌子上生著悶氣，她輕輕推開我的房門坐著我的旁邊，看著我，我們都不說話，氣氛有些凝重，終于姐姐說話了："你今天怎么了。’，我仍一言不發(fā)，心里有些亂；到底告不告訴姐姐我生氣的原因，正當我糾結(jié)的時候，姐姐再一次說話了：“沒事，小孩總要犯點錯。”我抬起頭看著她，姐姐微笑的看著我，我看著那暖如陽光的微笑，心里的顧慮瞬間消失了，慢慢的說出了原因，待我說完，姐姐眼里閃著欣慰的光芒。之后，姐姐又幫我想了解決的'辦法。

　　我愛這樣耐心傾聽我說話的暖心姐姐，也愛和我一起玩耍的‘假男孩’，總而言之，謝謝姐姐，這幾年對我的關(guān)愛。姐姐，我愛你

　　傾聽的作文 篇39

　　河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的`一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？

　　看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。

　　多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴散。

　　生活既是如此，它仿佛一杯美酒，要你細細品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？

　　傾聽的作文 篇40

　　我是生活在大森林里的一條清澈的小溪，在這郁郁蔥蔥的森林里，我每天都過得很快活。

　　平日，寂寞的時候，我就踢踢水底下五彩斑斕的.鵝卵石，拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過，在我身邊大多數(shù)是熱鬧的。因為有時小魚小蝦會來和我戲耍，他們在我的懷里戲水，和我一起奔騰；風伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調(diào)皮；梅花鹿姑娘會在清晨時來到我身邊，看著水里的自己梳妝打扮；大象哥哥口渴時會從遠方趕來，喝上一口我為他準備的清爽的溪水；夕陽西下時，飛鳥歸林，我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌，直到太陽公公收起他最后一縷光，我們才安靜地進入夢鄉(xiāng)。

　　可不知道為什么，最近總是有人往我身上倒垃圾，排污水，我渾身臟兮兮的，臭氣難聞。森林里的小伙伴們都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了，大象哥哥也不來喝水了，小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我，他們要游去遠方了。我傷心地求他們別走，可是小魚告訴我：“在這里，我們遲早會被污水污染死。”

　　哎……

　　現(xiàn)在我身邊一個朋友也沒有了，我感到十分孤獨。我真心地請求人類們：別再往我身上倒垃圾、排污水了！我想念以前干干凈凈的自己，想念我的朋友們！

　　傾聽的作文 篇41

　　來到了田園，你就可以聽見很多美妙的聲音，就像在開一場田園音樂會。

　　一大早，太陽還沒露出笑臉，你就可以聽見“喔喔”的叫聲，只見一只大紅冠的公雞，神氣地站在稻谷堆上，響亮的聲音好像在叫著：“起床了！”人們都紛紛起床，開始了一天的工作，小孩子們也都紛紛爬起來，到外面去玩了。這時的田園變充滿生機。

　　到了正午，紅彤彤的太陽在天上掛著，笑瞇瞇地看著大家，人們個個大汗淋漓。孩子們就蹦蹦跳跳地來到了小溪里，開始了“水上大戰(zhàn)”，“啪啪、嘩嘩”打起仗來，看到他們那樣熟練，就知道他們一定是“老將”，孩子們“哈哈”的`笑聲和水的“啪啪”聲融合在一起了，此時的田園那樣的熱鬧。

　　到了黃昏，孩子們玩累了，紛紛跑回家；老牛“哞哞”地叫了一聲，在小路上悠閑的走著；小羊“咩咩”叫著，歡快地跑回了家；勞累的大人們紛紛走回了家，一路有說有笑。人們都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的飯菜，歡笑聲飄出了窗外，灑滿了田園，這時的田園又格外溫馨。

　　到了夜里一切都寂靜了，只有小蟲們在開音樂會，青蛙“呱呱”地叫著、老鼠“吱吱”地叫著……小蟲們開完音樂會，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，此時的田園變得格外寧靜。

　　傾聽的作文 篇42

　　每個人都有與生俱來的雙耳，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，它帶給了我心靈的震撼。傾聽山泉的叮咚聲、傾聽小鳥的歌聲、傾聽溪水的喧嘩聲。這是多么美妙的聲音啊！

　　傾聽大自然的聲音，就像在仙境漫游般的美妙。大自然的聲音是多姿多彩的。一年四季，每一個季節(jié)都可以傾聽到各種不同的聲音。春天，萬物復蘇、百鳥爭鳴，到處都是美妙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳地叫著、大樹上的`綠葉“沙沙”地響、小朋友們的歡笑聲成了春天最美妙的歌聲。夏天是第二個季節(jié)，天氣酷熱，春季復蘇的小樹們在歡快地成長、勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著、海灘上的人群你擁我擠地往海里跑，和大海的歡笑聲伴奏在了一起。秋天，是瓜果成熟的日子，辛勤的農(nóng)民收獲到了自己辛辛苦苦培育的果樹，歡樂的笑聲傳滿了大地。冬天，寒風“呼呼”地吹著，到處都被冰雪覆蓋了，一切都靜靜的，只有等到明年的春天，“復蘇之歌”才會再次響起。

　　大自然是五彩的，只要你去認真傾聽，一定會發(fā)現(xiàn)大自然原來是多么的美妙。傾聽，不僅是享受，它還能讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美麗！

　　傾聽的作文 篇43

　　風本沉默了，但當他遇到一棵樹時，他說：“風一直在吹，他不忍心離開。他非常渴望和你在一起……”。水是沉默的，但當他猛烈地碰到岸邊時，她說“是喜是悲，笑是悲在波濤里分不清……”其實一切都是沉默的，但遇到事情，總會有奇跡發(fā)生。（好吧，有點味道）

　　曾幾何時，我總是喜歡仰望天空，聆聽世間萬物，即使別人以為我在發(fā)呆。有時候風問我樹葉走了，是他的追求還是樹沒留下？有時候我問貓，是錯過春天的悲哀還是離家的痛苦？這些從耳朵傳到心里的回答，總是讓我很開心。最重要的'是，我有一個親密的朋友和我分享這些精神對話，讓我覺得很難找到知音，因為終于有人聽我的了。

　　但是后來，她走了，走了自己的路，我好像再也沒有這種精神對話了。我再也聽不到他們的回應了。我再也不敢仰望天空。和新朋友相處處處新鮮，但激情過后，總是相對無言。我不敢和他們說話，也不敢接受他們的說法。

　　活了十幾年，不知所措。我渴望有人聽我說，和我說話。再次仰望天空，我問自己，什么時候才能再和風說話？

　　傾聽的作文 篇44

　　百善孝為先。孝敬父母乃中華傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在的人們，又有誰真正地做到了？

　　2004年，一位普通的中國公民做到了這一點，他就是田世國。他把生命的一部分回饋給了病危的母親，挽救了母親那脆弱的生命，把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來，讓母親睜開了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的.謊言往往是最令人為之動容的，也許他的舉動算不上驚天動地、轟轟烈烈，但是他堅如磐石般的真誠卻深深地打動了我們，讓我們潸然淚下，讓天下的母親深感慰籍，這就是打動人心的親情。血濃于水，我們沒有理由不相信。

　　醫(yī)院里，已捐出了腎的他一只手撐著柜子，他在盡全力掩飾自己手術(shù)后的疼痛。現(xiàn)在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人，可她又怎么會知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢？被蒙在鼓里的母親可能永遠也不會知道是兒子挽回了她的生命。

　　有一種愛，是用血來維系的，那就是親情！它存在于整個世界。田世國的決定雖然只是針對母親，但我們已經(jīng)能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國，你這位平凡而又偉大的英雄，我為你驕傲，中國為你自豪！

　　傾聽的作文 篇45

　　在自然界中，存在著許許多多的聲音，有動物的聲音，有汽車鳴叫的聲音，有打雷的聲音，鬧鐘的聲音……其中，我最喜歡的還是春雨的聲音。蔚藍的天空上飄著幾朵猶如棉花似的白云。溫暖的陽光照著大地。花兒，小草正在貪婪的`吸著土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來，站在屋檐下，嘰嘰喳喳的叫著。好像在說：“春天來了，春天真美麗。”迎春花好像在歡迎春天似的，露出了金黃燦爛的笑臉。

　　忽然，天空變的陰暗起來。雷公公敲響了手中的大鼓，轟隆隆，轟隆隆。電公公點亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨點兒孩子們有的奔向草原，有的跳到荷葉上，“撲通”有的蹦到花朵姐姐的臉頰上……雨越下越大，從均勻灑下的白色的亮晶晶的水晶珠子，變成了密集的水點兒，從陰森森的云朵上灑下來“嘩拉拉，嘩拉拉”。操場上一會兒就積滿了水。隨后又像小溪似的流進池塘里。“嘩嘩，嘩嘩”房上的雨水匯成股股溪流，順著房檐流下來，好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的水簾。

　　啊!我愛春雨，更愛這春雨的聲音。

　　傾聽的作文 篇46

　　盼望著，盼望著，我來到了森林中。

　　我走在那濕潤的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了果子，各個美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清純，時而低吟，用心去感悟，仿佛聽到樹木生長的聲音。

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的.珍珠滴答、滴答，美妙的音樂從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香。花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個個都那么美麗動聽。

　　聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。

　　大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽。

　　傾聽的作文 篇47

　　我愛傾聽神奇大自然，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄偉的雷聲……

　　風是神奇大自然在唱歌。你聽：那清涼的晚風吹來，一棵棵樹上的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。樹枝上的小鳥兒們驚醒了，它“嗖”的一聲飛了出去，背上也帶著月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲又落在了附近的樹枝上了。棵棵大樹，一棵樹葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的樹葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛如魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在樹葉的影中。鳥兒們又飛進巢里，進入了夢鄉(xiāng)。

　　雨是神奇大自然在跳舞。你聽，在午后的黃昏時分，雨來了，來得這樣氣摯不凡，來得這樣猝不及防。雨伴著呼呼叫的風來了，噼噼啪啪，雨的腳步聲像炒炸了鍋的`豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓，敲得瓦片叮咚直響，打得樹葉倏倏落下。河中的流水蕩起鱗一樣的漣漪，拍打著堤岸。雨如斷線的珠子一樣往下落，路邊的小草上掛著水珠，哇——！真美麗啊！

　　這真是一場神奇大自然的交響樂。我愛傾聽神奇大自然的聲音，更愛永遠呵護我們的神奇大自然！

　　傾聽的作文 篇48

　　秋風吹，落葉飄，我走在林蔭小道傾聽秋天的聲音，追隨著最后的余溫。

　　一片又一片的秋葉飄落，樹木痛苦也呻吟著，它們的“葉寶寶”一個又一個離開了，秋風無情地吹落了它們。葉子落盡了最后的一滴淚，緩緩地，它們個個都翩翩起舞，演繹了生命，華麗無悔地飛到地面上，輕輕躺在地上，結(jié)束了那多彩的生命，就像是生命的最后一刻，也要堅持華麗謝幕。秋天，你多么地無情。

　　我不忍地搖了搖頭，是否秋天總是那么傷感，總要離別，總會有綿綿不斷的思念。看著地上枯黃，蒼老無力的樹葉，那顫抖，像瀕臨死亡的老人般的枯樹，我的心里像有塊重重的`石頭壓著，我為那秋天的殘酷無情而感到生氣，你為什么總是那么殘酷，我的心一陣隱隱作痛。

　　那年秋天， 姐姐離開了我，帶著行李去上大學了。一年才見 一次面，秋風呼呼吹。

　　我拉了拉衣服，覺得睡和多了。可心里的思念，又有誰為它拉上門。為 它遮寒 ， 為它擋風呢？秋見帶來了我的思念。落葉飄，秋天到。 落葉輕輕飄啊飄，話說著秋天的殘忍，耗盡了最后的血和淚，離開了生活已久的樹媽媽。無人知曉它，它的離別傷，它的心酸。

　　我在傾聽著秋天的聲音，秋天的思念，秋天的殘忍，秋天里的苦痛。秋天的落葉飄啊飄……

　　傾聽的作文 篇49

　　人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于到一絲悠然的脆鳴。一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

　　月隱星現(xiàn)，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動。這是一支真善美的`歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

　　生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構(gòu)不醒的苦夢！

　　用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

　　傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。傾聽心泉，讓生活更有非凡意義。

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