【精選】班級作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班級作文10篇，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
如果你認為班級只是學習、上課的地方，那你就錯了。其實教室還是一個舞臺，每天都在演奏著一曲優美的交響樂，不信你聽：
“沙沙沙……”這是交響樂的第一樂章——值日生開始掃地了。掃帚與地面摩擦，沙沙，沙沙，聲音在教室里回蕩，仿佛是被賦予了魔力一般，不知不覺中，便換來了一塵不染的天地。“嗒嗒嗒……”這是老師手里的粉筆與黑板碰撞發出的聲響。粉筆仿佛幻化成了一位無形的伙伴，時刻陪伴在老師的身邊，在默默中教會我們知識。但一下課它便消失得無影無蹤。課堂上，還會有些“小插曲”，“嗡嗡嗡……”你看，一位遠道而來的客人——蜜蜂，它是不是來觀摩我們的課堂呢？只見它一會兒在同學身邊飛來飛去，一會兒又在同學們的頭上盤旋，仿佛在傾聽我們的回答，又仿佛在提醒我們：“喂，不要走神啦，要好好聽課。”看見同學聚精會神地聽課，它心滿意足地離開了。課堂又恢復了寧靜。
下課了，隨著清脆的下課鈴，最活潑的第二樂章開始了。教室里，一些同學忙于收作業，大聲喊著“把你的作業拿過來”，有的在座位上忙著自己的事，時而不耐煩地來一句：“別煩我。”這時，也不知是誰吼了一句：“讓開，我看不見黑板上的筆記了！”雖說聲音雜亂無章，但也各有各的韻味。教室外人也不少，有的三五成群在走廊上聊天，不是哈哈大笑，有的同學干脆抱著個大籃球跑到操場上去運動了。只聽見籃球猛烈撞擊地面的聲音“砰砰砰……”仿佛是籃球在驕傲地說：“你看，我的主人是多么熱愛運動啊！”不過這熱鬧的一切也在清脆的上課鈴后頓時消失了。教室里又傳出了同學們的朗朗讀書聲。操場也只有偶爾傳來一聲鳥叫罷了。
到了下午的最后一節課，交響樂也就接近了尾聲。同學們回家了，隨著鎖門的同學關門的最后一聲“砰”，交響樂結束了。不，好像還有點兒聲音。哦，原來是哪位同學疏忽了，風扇依舊不知疲倦地轉著，發出“呼呼”的風聲，又像風扇在氣呼呼地抱怨：“唉，那位同學就不能檢查一下嗎？居然忘記把我關上，看來今晚又要加班了……”
班級作文 篇2
我們班的達人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
說他幼稚，事實上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來說吧，那是五年級的一天，湯老師聽同學報告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這么多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的。”湯老師又問他：“你這樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結果，他是把水倒掉了，但等到了下一節課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個瓶子都是滿滿當當的，連湯老師都不知道該怎么說他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經還說過一句名言：“他沒多說。”那句話是他在五年級時閱讀交流會上說的，一直延續至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說了。總而言之，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園里來的六年級學生啊！
班級作文 篇3
我們班的紀律很差，每次必須要老師來才能安靜下來，有時連老師也阻止不了，你看我們班同學瘋狂到什么程度，每次中午都沒有安靜過，除了老師在的時候。好像我們班級的`同學被給控制一樣，時刻都在吵，像是個啄木鳥班級。在科學上，紀律“太好了”，有的人在做語文和數學的作業，有的人管自己講空話，真是高手啊！但是也有可能我們自由的時間太少了吧！在一天中(睡覺除外）差不多占了40%左右，中午不得不沒有紀律啊！大課間活動也很珍惜。
我希望學習負擔少一點，均勻調配，才能學習效率高。
班級作文 篇4
與優同行(任展寧)深秋十月，是個多姿多彩的時節。在這個月，“精彩”、“多彩”、“出彩”都圍繞在我們身邊。
魅力足球操精彩
在“第十四屆中小學生運動會”開幕式上，我校的“魅力足球操”精彩亮相。整齊的隊形、優美的動作讓人交口稱贊。當然，這些成績與同學們的辛苦努力、辛勤汗水是密不可分的——每天下午的七、八兩節課，參加魅力足球操表演的同學們就來到操場上認真地練習，他們一遍又一遍、不厭其煩地重復著同樣的動作，在操場上盡情地揮灑著他們的汗水與熱情，讓每一個動作都整齊劃一，讓每一個動作與音樂合拍。在正式表演時，同學們團結一心、精神集中，每一招每一式都完美展示，獲得了滿堂彩。魅力足球操真精彩！
美化教室多彩
開學時，班主任萬老師告訴我們，我們要把教室打造成“書香教室”、“綠色教室”。書香我們已經做到了，教室里的書櫥里裝滿了各種類型的書，我們可以在課間時間在書海里暢游。現在的任務就是美化教室了，萬老師從自己家里帶來了一些綠色植物，同學們也從家里帶來了很多的觀賞類的植物裝點教室，這么多的綠色映入眼簾，用一個字來形容，那就是“美”。這是教室內部的美化，再來看看教室外面吧。走廊的墻壁上，有同學們辛勤工作的成果。在美化小組同學的共同努力下，教室走廊的墻壁被裝飾的亮麗多姿。美化教室真多彩！
崗位責任出彩
在十月，我們班實行了“崗位責任制”，崗位責任制的目的就是要“事事有人做、人人有事做”。開始幾天同學們都很不習慣，不是A忘了關燈，就是B忘了拖地；不是C忘了倒垃圾，就是D忘了檢查衛生。幾個星期過去了，看看現在咱班，窗戶更明亮了、桌椅更整齊了、教室更干凈了，大家對自己的崗位責任都十分認真、負責。特別是李征剛每天堅持最后一個離開教室；黃開明和蔡美君每天按時檢查同學們的桌椅擺放，在同學的共同努力下，我們的班級充滿了生機和活力。崗位責任真出彩！
在十月，同學們與優同行，做到了“三彩”。希望大家能再接再厲，在“優”這條道路上，走出更多的風采。
班級作文 篇5
我們班是最有特色的一個班級。
我們班最好吃的同學是吳亮。
有一次下課時，我拿出了一袋餅干剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我說：“給點餅干我吧？”我看了看他，沒有說話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟著我，我到哪他也到哪，手還伸著跟我要呢。我見他死纏著不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮說：“以后我不給東西你了，我說話可是算話的，你別當成耳旁風。”他點了點頭，出去玩了。
我班最幽默的同學是年兆明。
有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好后，還很幽默地說：“哇！真舒服啊！”我們聽了，都哈哈大笑起來。后來，老師又讓他抬腿八次，他抬好后，更是累壞了，滾來滾去的。怎么樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當然屬我陳艷了，還有最野蠻的楊慧······生活在這么一個有特色的班級里，非常的開心！
班級作文 篇6
班級里總是風波不斷……
NO.1
“大家好”班長站在講臺上，用黑板擦敲敲講桌說，“很榮幸能夠成為本班的班長，我將……”“呸，不就是個班長嗎，有什么了不起？”不知誰打斷了班長的話。這不，班長剛才那副有些狂妄但又點紳士的舉動完全消失了，頃刻間露出了他“惡毒”的本性,一針見血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我換換位子,我可以去向班主任說說,這樣總可以了吧!”自從升入初一以來班長是班主任面前的紅人，他要是到班主任那里去打小報告，我們可就倒霉了。于是識相的同學連忙向班長道歉。為了討好班長,我和其他幾個要好的同學還煞有介事地把那位鬧事者痛打了一頓。從那以后，我們便給本班取了個并不太俗的名字“風波班”。
NO.2
“丁零零……”午休鈴聲（學校規定中午爬在課桌上休息）打破了寧靜的風波班。班長跟以前一樣，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起來了，大聲喊叫著“起來，起來，到點了。”“班長，吵死了，你真煩人！”我抱怨道。沒等班長發怒我的同桌便大叫起來：“壞了，壞了，我的十元錢找不到了。”班長熱心的問：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打掃衛生？”“不是的，我的十元錢真的找不到了，我怎么買鋼筆呀？”班長將手伸進褲袋掏出了五元錢：“給，拿去吧。”看到班長這么熱心，我們也自覺地慷慨解囊。只見小豆豆突然大笑起來：“你們，四肢發達，頭腦簡單。”說著，變戲法似的，順手掏出自己的十元錢。霎時，他的身邊圍了一圈人，個個咬牙切齒，都想教訓他一下，伴著一陣陣的求饒聲，我們開始了新的學習。
班級作文 篇7
今早起來，帶著疲憊和睡眼朦朧，思考了一下自己的身份——是奮戰在最后不到六十天的高中生。可是卻總感覺缺乏一絲緊迫感……
到了學校，看向白板上陌生的化學題，那確實是個蠻難的知識點啊，身邊卻依然有人做出正解，可是還是想著等老師講吧反正這么難，不知何時開始腦海里出現了舒適圈這個概念，可能是前幾天做過的英語題里看到過，想來也確實是個致命的問題，早上接踵而至的就是數理化，父輩們從小就灌耳音說能帶你走遍全天下的三科扎推在了一起，高三的課程說來艱辛，可大家也都一樣，你也沒什么資格去抱怨，在你想著自己已經學的很累了，到了極限了，那便是你自己舒適圈的終邊，而此刻，擺在你眼前的是回去，或是前進，其實你的邊界在那些更努力的學生眼里只是他們圓里的另一個圓，那些你沒嘗試走出的地域便是你們之間的差距，那么，跳出去，你的終邊越來越遠，越來越遠，而最終超越一切。
下次啊，當你站在邊上時，不妨想一想，想想你身邊一起努力的同學，想想為你傾心付出的老師，看看為你做好后勤的父母，想想你有什么理由不去努力。校長在60天誓師大會上的話我仍記憶猶新——對未來最大的慷慨，把一切都獻給現在。希望七月的風吹拂著你我面龐的時候，那時的我們，是青春中最好的我們……
班級作文 篇8
“就算分開也不分手”“你知道，你的身后，有我在”“記得聯系，不要選擇忘記”“在我心里，你是我永遠的朋友”看著這些同學寫的畢業留言，不經有點想落淚的沖動。
271，它不是一個抽象的名詞或數字，更不是一個具體可感的形象和事物，而是一個充滿愛，充滿陽光，充滿力量的團體。我們的青春一點一滴的奉獻在那里，我們的努力一點一滴的記錄的那里。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責”的情懷，我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想。我們熱愛團體，互幫互助，和諧友愛，所以我們271這個班集體是最棒的，它的“革命事跡”數不勝數，面對“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天，榮譽班集體271，將要分開，但我們的靈魂永遠捆綁在一起，要記得，我們曾經一起奮斗，一起揮灑汗水，也要記得敬愛又可愛的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師，以及其他的科任老師，還有我們有愛的蔣班長，楊副班長。
271都永遠在，讓我們像那些年充滿愛的大家庭271，致敬！
班級作文 篇9
四班達人秀，有才你就來，我們班諸多達人之中，有數位達人從中脫穎而出。各位看官，且隨我細細分說。
數學達人
他身體胖胖的，臉像圓規畫一樣標準，烏黑澄亮的頭發，有一雙迷人的小眼睛，散發著智慧的光芒。翹著高高的小嘴巴，說起話來幽默風趣，他就是我們班大名鼎鼎的數學達人，張航祎。想知道他為什么能夠成為眾所周知的數學達人嗎？且聽我與你慢慢道來，他啊，可是出了名的數學迷，每天都在數學的海洋中探索奧秘，做一些奇思妙想的東西，人送外號的小諸葛，記得有一次上數學課，老師出了一題數學題，同學們有的抓耳撓腮。苦思冥想，有的緊握雙拳，眉頭擰成麻，花兒還有的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知從何下手，而張航祎穩如泰山，雙手拖著下巴沉思片刻，眼睛一亮，臉上露出了喜悅，胸有成竹的站起來。自信一笑后便滔滔不絕地回答起來，他思路清晰，把這題數學講得超級有趣，讓全班同學羨慕不已，不愧是我們班的數學達人。
歌唱達人
我的同桌愛好唱歌，每次學校演出或者歌唱大賽，總會從她嘴里飛出清晰悅耳的歌聲，每當演出，她就仿佛是一位真正的歌唱家一樣。她跟著音樂旋律，身體左右搖擺，兩手伴著節奏舞動，閉上眼睛沉浸在音樂之中，她睜開眼睛，一曲優美而婉轉的歌聲打破了校園的寧靜，如翠鳥彈彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的流進心田。正是因為她唱的讓人如癡如醉，唱的讓人激情澎湃，唱得讓人熱血沸騰，所以我們班每次歌唱比賽都是冠軍因為老師對她贊口不絕都是我們班的歌唱達人鄭慧琳。
書寫達人
她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，人漂亮書法也漂亮。她就是我們班的熊一諾。每日練字老師都要把她的字展示出來，夸她人如自美。今天老師把她的字書寫發在釘釘群里啦，看，她說的自然書法多工整啊﹗字形不方不圓，頓筆剛勁有力，無論橫豎點撇，真是筆法精要，熊一諾是我們班的名副其實的書寫達人。
大隱隱于校，小隱隱于班，鄉野村夫之中尚有諸葛孔明，況于我們能人輩出的四年級四班，這就是我們班的達人
班級作文 篇10
一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經融入了這個家庭，那么，他在同學們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我，他們精彩的課堂有趣，很真實，很有趣，很開心，很和諧。現在大家都很熟悉一點，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
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