家人作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的家人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家人作文 篇1
“四川汶川7。8級地震波及幾乎全國各地，據預測遇難人數約有5萬人……”
電視上反復播著波折汶川地震情況，這句話也在我耳中反反復復。淚，落……
二零零八年五月十二日，這特別的日子，他不是一次幸福時刻，而是災難默默到來的一剎那。無法想象一片片的房屋倒塌，一群又一群的人被埋在了廢墟里，滿地都是尸體，一座美麗的城市就這樣在一瞬間消失，我們也許再也見不到那些可愛的人了，一個個像我們一樣的孩子就這樣結束了一生，孩子們的夢想被活生生的剝奪了……
無法想像。淚，又一次落下……
又是那一刻，全世界人民都為災區捐款、捐物，一份份溫暖在災難降臨之時也到達了。當學校教學樓倒塌時，老師用自己的身軀護著孩子們，以為位父母寧愿放了自己的生命也要保護好孩子，這是災區自己對自己的溫暖!那一刻溫暖雖然短暫，也許就是用生命鑄就的!
又是那一刻，全國人民都將目光聚集在了災區人民身上，他們內心焦急的等待，是一個有情有義的華夏子孫心的連接，雖然痛不再自己身上，但卻比痛在自身還痛，那不是肉體的痛苦，那是心痛……
在捐款儀式上，有一張張大面值人民幣，更多的是一張張角票，一枚枚硬幣，那一位位可愛的小朋友將自己的儲錢罐里的苦心攢來的錢捐了，他們沒有想更多的，他們的淚寄托在了一張張角票上，他們是純真的。那里還有一位位殘疾人的身影，年邁的老人也來捐錢，他們說“我們都是炎黃子孫，都是中國人!”
世界各國也都紛紛舉行了向災區捐款、捐物儀式，就連以往敵視中國的德國、美國、日本也捐了款，他們能放下仇恨，我們作為中華子孫向他們說一聲“謝謝”。我這才明白世界就像一個大家庭，偶爾會鬧一些矛盾，但在危難時刻，仍能顯出真情!
有一句話是這樣說的“我不知道您是誰，但我知道您為了誰”，是的，不管發生多大的災難，有了我們，都一定會消滅災難，我們是一家人!
眼眶又模糊了!
XXX總理親臨救災第一線，慰問災民，在瓦礫堆中，他受傷了，作為一位老人在災區里熬了幾天幾夜，到處和工作人員察看災情，他雖然老了，66歲的身軀已經不再挺拔了，但他依舊是人民心中的好總理，記得那一次，他哭了，主持人也哭了，整個中國都哭了，淚水一次又一次地涌出!
忘不了的是一位小男孩，他被工作人員救出后，不顧疼痛，緩緩舉起右手，向最可愛的人——解放軍叔叔們敬禮，那個對于我們常人來說十分簡單的動作，十分平凡，但在那一次我被深深地觸動了，很久，很久……
有一些人，他們很可愛，很堅強，他們不能被人遺忘，他們保家衛國，他們搶險救災，他們是解放軍。冒著隨時都可能發生的余震，他們帶著全世界人民的期望救出了一名名受災者，他們為能救出一個人而歡呼，他們最大的愿望是被埋者能夠活著，他們是中華民族的脊梁，他們是偉大的!
四川汶川大地震是一場災難，是一次對中國人民的考驗，對人類的考驗，我們不能選擇災難，但是我們能夠選擇面對災難的態度。我們手拉手，心連心，我們為災區人民祈禱，為災區人民哭泣!
在這個人世間，我們互不相識，但在災難面前，我們能伸出手，流下淚，災難強大，但我們人類更強大，既然生于一個時代，就是一家人了，我們不會丟下一位家庭成員，我們是一家人!
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮著眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同擋，用相知相守換地久天長……
家人作文 篇2
家人，永遠是我們內心最柔軟最溫暖的港灣。家人，也永遠是我們疲憊時的一雙堅定的手臂。
這個世界，因為有了家人的存在，變得格外美麗與溫暖。
可我，卻很少珍惜我的家人，更不曾向他們表示一絲一毫的感激。這使我感到愧疚。
可是那一天的所見所聞，使我的內心久久不能平息。
在我們小區的后面，有一條狹窄的街道，那邊的房子多年來很少有人問津，于是，很多人都是迫于生計將房子租在那邊。這里的車輛來來往往，學習環境不用多說。
與我同一個年級的有一位女孩就住在這個地方。當時，我們倆放學后一前一后地走著，我默默地站在她后面，當看見她繞過我所住的小區走進那條狹窄的街道時，我的心中不無震驚。
她的成績很好，可是，她優異的成績和溫和的品行卻是在這樣的環境中練就的，不由得令人震驚。
“孩子，回來啦！”小樓房的拐角處傳出一個慈愛的聲音。緊接著，走出一位中年婦女�？僧斘铱匆娔桥⑴苓^去與這位婦女擁抱�？赡且豢�，我的腳步仿佛被釘子釘在了原地。
這位婦女，深色滄桑，拄著拐杖，她，只有一條腿行走！
可是，這位女同學卻笑語瑩瑩地快步跑過去，用力地握住中年婦女的手，聊著學校里的事兒。
看著這對母女一步步離開的背影，我的內心百味雜陳，感動，心酸，慚愧......
這天，與同班的另一位同學一同放學回家，同樣是途徑這條小街，忽然又看見那一對母女從旁邊走出來，那女孩兒同樣是如此，一步步跟隨母親的步伐走著，扶著中年婦女慢慢地走。旁邊同學悄悄地蹭蹭我的肩膀：“你知道嗎？那不是她的親生媽媽，就是那阿姨以前把她扶養長大的，他們也沒有血緣關系，聽說后來她親生父母想來找她......”
我的大腦一下子一片空白，久久不曾回過神來�？晌覀冄矍暗哪菍δ概袷鞘裁炊疾辉牭�，毫不在意地朝著那邊的小商鋪走去，那女孩的神色滿是欣喜，不停地向自己的“母親”道出一些有趣的事兒：“媽媽，今天我們上了一堂很有趣的課，說是做一個什么實驗......”
“那你完成沒��？”“當然完成了，運用您平時教我的方法......”這對母女神色平常，溫和地交談著，與一般的母女無異。身患殘疾的母親突然從自己身后拿出一個漂亮淡藍色蝴蝶發卡，“這個發卡，媽媽覺得好適合你，女孩子，就要漂漂亮亮的迎接新的一天嘛�！薄皩�，媽媽說得對�！迸⑦肿煨χp眼透露出感恩的光芒。
她們微微挽著手，慢慢地朝我們走來，那位母親朝我輕輕投來的一眼眸光，那眼中洋溢的滿足與幸福，讓我的心渾身一顫。
那一刻，我久久凝視她們的背影，那兩個相互攙扶著，被夕陽拉得很長的影子，顯得那么溫暖......那一刻，我忽然明白了家人這個詞究竟掩藏著多么美好的情感。
想到這兒，我不由得加快了腳步，我想，此刻我應該給自己的家人一個擁抱......
家人作文 篇3
“‘崖’(就是‘我’的意思)，是屬于客家人的一個字。它體現了客家人的勤勞……”隨著講解員姐姐的聲音，我們小記者來到了位于客家公園內的中國客家博物館參觀。
博物館共有五個展廳。在“客從何來”展廳，陳列了許多物品，這些物品有農耕工具、瓷器等，而且都具有“歷史味”。不知不覺，我們來到了“客家風情”展廳，映入眼簾的是幾個龐然大物：前面是幾匹馬，后面有一根類似柱子的東西，柱子上纏著一條龍。
這些東西都是竹子做的，可見客家人的手是多么地巧哇！讓我迷惑的`是，這些東西都是干啥用的呢？講解員姐姐介紹：“這些是舊時客家人跳舞用的工具。”在展廳，我看見了以前客家人的生產生活工具，有蓑衣、風車、石磨等。
在“地標圍屋”展廳,最吸引我的是三圍的圍龍屋模型。這個圍龍屋是半圓形的，屋子前面是一個長方形的禾坪，禾坪右邊有一口井，最前面是一個半圓形的池塘。圍龍屋的每一圍都有防御功能，而屋前的池塘則主要用來養魚蝦、澆灌菜地、蓄水防旱、防火，它既是天然的肥料倉庫，又是污水自然凈化池。
這次來博物館參觀的收獲很多，博大精深的客家文化讓我贊嘆。這次參觀活動真有意義！
家人作文 篇4
從小到大,我都被家人呵護著、關心著，脾氣不好的我還經常和他們鬧矛盾，一點兒也不懂得去關心家人和同學們。隨著年齡的增長，在我上二年級時，學會了關心別人，成了一個對別人都很友好的女孩。
二年級的一天，爺爺因高血壓被送進了醫院，那時正在放暑假，孩子們都在瘋玩，我當然也想玩，可為了看爺爺，我不能。姥姥腿有風濕，媽媽很忙，都沒有時間，小小的我毛遂自薦去逗爺爺開心。每天去醫院，聞著那濃濃的藥水味，真不好受，但為了爺爺，我忍了又忍，天天帶著笑臉去唱歌、跳舞、說笑話，爺爺的快樂大門被我敲開。
有一天，爺爺要打針了，透過玻璃，看見爺爺痛苦的樣子，我恨不得自己去代替他，每次如此。有時姥姥風濕發作了，我還要去為爺爺打飯，連打飯的阿姨見了我也與心不忍……過了幾天，爺爺出院了，他笑著對我說：”小孫子，謝謝你，瞧，爺爺現在健康了！咱倆以后天天在一起，好嗎？”聽了爺爺一席話，我哭了，感動的哭，高興地哭，我在心底默念：爺爺，小孫子學會關心了！我關心爺爺了！
還有一次，我邀請好朋友丁染到我家來玩，玩了一會，就準備到外面打雪仗，下樓梯時，只聽“哎喲”一聲，我知大事不妙，一看，原來一位老奶奶摔倒了，旁邊一個袋子爛了，蔬菜撒了一地。我見了，忙把奶奶扶起來，還把地上的東西一一撿了起來，奶奶見了，直夸現在的孩子真會關心人。我聽了心里甜滋滋的，快樂極了！關心人的感覺真奇妙！
關心是無處不在的，只要你樂于助人，到處都是關心之門。如果大家都樂于助人、關心別人，那社會將五彩繽紛，生活將無限美好！讓我們一起叩響關心之門吧！
家人作文 篇5
又一個春節到了，爸爸說：“這個春節要回老家陪奶奶一齊過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余然而不然而代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚然而余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“多謝，但是祝您節日快樂！”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節日過得真快樂��！
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