端午節主持詞（精選11篇）

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編收集整理的端午節主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　端午節主持詞 1

　　男：各位領導，各位來賓：

　　女：各位觀眾，各位朋友：

　　齊：大家上午好!

　　男：今天，我們將在XXXXX，舉行 “我們的節日端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

　　女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——(略……)

　　男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的.祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

　　男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

　　女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海。

　　【介紹端午節的由來】

　　大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。 傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

　　男；就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣布端午節主題活動 我們的端午正式開始!

　　1 、禮祭儀式：《祭屈原》。

　　2 、配樂詩吟誦：《離騷》(節選) 作者：屈原(戰國) 領誦： 古琴伴奏：

　　3 、經典誦讀： 領誦：

　　4 、舞蹈： 《紅星閃閃》

　　5 、體大合唱：《歌唱祖國》

　　男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。

　　女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。

　　男：讓我們收集歡樂，共同分享！

　　男：朋友們 “我們的節日端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

　　女：祝大家端午節快樂，再見。

　　男：再見。

　　端午節主持詞 2

　　開場白：

　　男：尊敬的……

　　女：親愛的……

　　合：大家晚上好！

　　男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

　　女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

　　男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

　　合：大家端午節快樂！

　　水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2 浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始）（計時員）

　　夾氣球比賽（女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來……準備好了嗎？開始！）

　　自由活動時間（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節日快樂！萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘）工作人員給每人發放一個粽子。

　　男：一眨眼，走過了十年，

　　女：一眨眼，便是三千六百天，

　　男：一眨眼十個寒暑逝去，

　　女：一眨眼，十個春秋兌現。

　　男：由……和……帶來的`一首《十年》獻給大家。

　　男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛

　　女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。

　　男：有請……帶來有關護士的《三句半》）（有護士照片）

　　男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

　　女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

　　男：請欣賞……為我們帶來的歌曲《千百度》）（有MV）

　　男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂）

　　猜人游戲（女主持人：好了，我們的游戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下……現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由……展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。）

　　賽龍舟（男主持人：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。

　　嘉賓表演（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一。看到同學們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日里為大家送去一份禮物，我們有請……為我們帶來——大家鼓掌，讓我們在聽著優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等）

　　結束語：

　　男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

　　女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝……的到來。

　　男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

　　女：祝愿我們的……節日快樂，同時跟你們道一聲

　　合：“你們辛苦了！”

　　男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

　　女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！

　　合：謝謝大家！

　　端午節主持詞 3

　　男：尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。

　　女：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

　　男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的.到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

　　舞蹈《小扁擔三尺三》

　　女：小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

　　歌曲《我是山西的小歌手》

　　男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》

　　快板

　　女：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板

　　朗誦《屈原的詩》

　　男：大節仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦

　　舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

　　女：人世間不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇跡吧！

　　情景劇《端午節的由來》

　　男：端午節是我國一大傳統節日，但是端午節的來歷很多，最早要數屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請欣賞情景劇《端午節的由來》

　　二胡《送別》

　　女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛國，他們背井離鄉，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

　　詩歌朗誦

　　男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦

　　女：伴著優美的旋律，今天的大學端午節班會節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

　　合：最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節！

　　端午節主持詞 4

　　女：今天非常高興，我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的大學班會活動。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們入場！（鼓掌）

　　女：（面對著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

　　男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）元宵節、清明節、春節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈......

　　女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

　　女：這個問題太簡單了，讓大家一起來回答你吧！大家說什么節吃粽子？

　　（全班同學齊回答：端午節）

　　男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

　　女、男（齊說）：話說＂端午＂主題班會現在開始！

　　女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫＂端陽＂、＂龍日＂、＂夏節＂、＂五月節＂、＂詩人節＂＂女兒節＂、＂小兒節＂等等。

　　男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

　　（二）端午故事

　　女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節的故事。

　　1、《屈原與端午節》

　　男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《秋瑾舍身為革命》，請xx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

　　2。、秋瑾舍身為革命》

　　女：xx講的故事令人感懷至深，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的`故事，就請xxx來說一說。

　　3、《端午節與伍子胥》

　　男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

　　（三）端午習俗

　　1、賽龍舟：

　　女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：賽龍舟，比武，擊球，女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

　　男：xxx，你剛才說的賽龍舟好不好看啊？我在城里都沒見過正經賽龍舟的呢？

　　女：別著急啊，我這就讓你和大伙兒一起來瞧瞧全國有名的賽龍舟盛況！看完之后，你一定會知道比賽的船為什么一定要刻成龍的形狀了！（播放和賽龍舟有關的視頻）

　　男：看了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

　　女：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫＂賽龍舟＂。

　　（游戲：賽龍舟））

　　2、菖蒲、艾草：

　　男：誒？xxx，你剛才說的那個菖蒲和艾草又是什么東西啊，我怎么好像沒聽過呢？

　　女：在農村，這兩樣東西多的是，而且艾草還能驅蚊，做成食物呢！

　　男：真的嗎？那趕緊跟我說說菖蒲和艾草長什么樣吧，下次我叫我爸媽帶我去采采。

　　女：別急啊，別著急，我馬上請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。

　　大家歡迎！（鼓掌）

　　男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

　　3、詩詞：

　　女：端午節還被稱作＂詩人節＂。我們班上的幾位才子才女們就為給我們帶來了有關端午節的詩篇。

　　男：那就請上來念給大家聽一聽！（鼓掌）

　　（1）《浣溪沙。端午》——蘇軾

　　（2）《端午日賜衣》——杜甫

　　（3）七律《端午）——老舍

　　（4）《皇帝閣端午帖子》——李清照

　　男：哇，真不愧是我們班的才子才女啊，見解就是不凡！

　　女：好了好了，你呀，還是別貧了，趕緊進入吃粽子環節吧，我口水都要流出來了。

　　男：那不叫吃，是品。

　　女：是是是，是品。（小聲嘀咕：不都是吃嗎？）

　　4、品粽子：

　　男：除了賽龍舟、掛菖蒲、艾草，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。

　　女：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

　　男：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

　　女：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到xx、xx及xxx諸國。說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

　　男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

　　女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

　　（學生和家長一起分享粽子）

　　（四）家長、教師交流：

　　男：在一邊品嘗粽子的同時，我們的叔叔阿姨不妨跟x老師交流一番。

　　女：請各位叔叔阿姨舉手發言......

　　（五）活動結束：

　　男、女（齊說）話說＂端午＂主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！

　　端午節主持詞 5

　　甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！

　　乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx

　　甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

　　乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的.哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。

　　甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

　　乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

　　合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！

　　甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

　　乙：護旗手是xx兩名少先隊員。

　　甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

　　乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！

　　甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

　　合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

　　甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx

　　合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

　　我們的校風是：樂學創新求美簡體

　　我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會發展

　　我們的校訓是：求真求實求新求特發展特色創建

　　甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。

　　乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。

　　甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。

　　乙：接下來有請沈校長做國旗下講話

　　甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。

　　乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

　　合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！

　　端午節主持詞 6

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

　　合：大家上午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

　　男：端午主題班會。

　　合：現在開始!

　　女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。

　　男：感謝xxx的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

　　女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

　　男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

　　女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規》。

　　男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經典詩詞連誦。

　　男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的'民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

　　女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

　　合：端午主題班會到此結束。

　　端午節主持詞 7

　　一、開場詞

　　劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

　　周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

　　劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

　　周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。

　　劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

　　周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

　　劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

　　二、串場詞

　　1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》

　　劉：在歡快的`歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞《五月五是端陽》

　　2、陳xx、范xx、王xx：《端午》

　　周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞《端午》

　　3、周xx、劉xx：《七律端午》

　　劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞《七律端午》

　　4、xx：《致屈原》

　　周：請欣賞《致屈原》

　　5、喻xx：《端午》

　　劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞《端午》

　　6、周xx、方xx：《五月五是端陽》

　　周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請欣賞《五月五是端陽》

　　7、xx：《乙卯重五詩》

　　劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣

　　周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞《乙卯重五詩》

　　8、李想、劉子暄：《端午》

　　劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

　　9、xx：《端午日賜衣》

　　周：請欣賞《端午日賜衣》

　　10、尤誠皓：《五月五是端陽》

　　劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請《五月五是端陽》

　　11、xx：《賽龍舟粽子》

　　周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞《賽龍舟粽子》

　　12、xx：《端午》

　　劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞《端午》

　　13、xx：《和端午》

　　周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞《和端午》

　　14、xx：《五月五日》

　　劉：請欣賞《五月五日》

　　15、xx：《端午花》

　　劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞《端午花》

　　三、結束詞

　　劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？

　　周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

　　（稍作停頓3秒，醞釀情緒）

　　劉：有水的地方就有人想家，

　　周：有岸的地方楚歌就四起，

　　劉：你就在歌里、風里、水里......

　　周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！

　　劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！

　　端午節主持詞 8

　　李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們

　　合：大家——下午好！

　　陳：端午臨中夏，時清日復長。

　　董：四時花競巧，九子粽爭新。

　　鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。

　　李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

　　陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。

　　董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校20xx屆高三（6）班學生自編自演的原創畢業歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；20xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

　　鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。

　　陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》。

　　董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

　　鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音。接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方。

　　陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。

　　鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。

　　董：看完了端午節的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子

　　李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個游戲，搶凳子游戲

　　規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的'淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。

　　陳：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看

　　鄧：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題

　　李：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什么樣了，班主任寄語環節，自行解決。

　　董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。

　　陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。

　　鄧：希望我們每個人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應并發揚光大！

　　最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。

　　合：班次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見！

　　端午節主持詞 9

　　一、催場

　　男：各位叔叔阿姨，歡迎你們來到由xxx主辦的“端午節聯歡會”的活動的現場。我們的活動還有五分鐘就要開始了，為了活動的正常進行，請需要上洗手間的叔叔阿姨咨詢我們的工作人員，小心安全地去上洗手間。

　　女：叔叔阿姨們，平時您手機一響那是黃金萬兩，如今您手機一響恐怕要驚動全場，所以請您將手機關閉或調為振動。請叔叔阿姨們往前面坐，盡量靠向主席臺，謝謝大家的配合，謝謝！

　　二、扎氣球開場

　　男：親愛的叔叔阿姨，歡迎大家抽出寶貴時間來到“xxx端午聯歡會”的活動現場，

　　女：那叔叔阿姨也看到了桌子上我們為大家準備了五彩繽紛的氣球，紅色代表著喜慶；藍色代表著收獲；粉色代表著幸福；綠色代表著健康；

　　男：我們真心希望xxx的家人們永遠健康快樂。那接下來就請叔叔阿姨跟我一起倒數5個人，把象征著快樂健康幸福的`氣球扎破！

　　女：來倒計時開始5、4、3、2、1

　　三、開場白

　　男：尊敬的各位來賓女：親愛的叔叔阿姨們合：大家上午好！

　　男：擁有健康，擁有喜悅，擁有健康，擁有美麗，

　　女：您健康，所以我快樂，您健康，所以我幸福，

　　男：今天是一年一度的端午佳節，送您一個特殊的粽子，平安的葦葉包裹著如意陷，用真情煮熟，吃一口快樂，兩口健康，三口幸福，四口美滿，五口順利，六口——沒了，但我們xxx的祝福沒完沒了，不僅在每一個節日，而且在每一天，祝您和您的家人平安、幸福、健康、快樂直到永遠！

　　女：我是您的老朋友xxx，非常榮幸能在這個祥和、喜慶的日子里與在座的各位老朋友相聚一堂，共同來暢想我們心中的喜悅和激昂。

　　男：我是您的老朋友xxx，在此我代表本次活動的主辦單位xxx公司全體工作人員對您的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎！

　　合：歡迎你們！

　　四、愛心互助操

　　男：一年之計在于春，一天之計在晨，讓我們一起來舒通舒通筋骨，做一個愛心互助操

　　女：叔叔阿姨，請全體起立，請把您的手放在前邊這位叔叔或者阿姨的肩膀上，跟我一起做。

　　五、稱贊公司

　　六、經理致辭

　　男：在這個喜慶的日子里，xxx公司的xxx牛總也親臨我們的活動現場，為大家送來了一份祝福

　　女：好，下面讓我們以最最熱烈的掌聲有請牛總致辭

　　七、員工表演

　　男：感謝牛總的祝福！女：掌聲歡送牛總！

　　男：下面就請我們的員工為大家獻上一首歌曲《常回家看看》

　　女：好了，掌聲歡送我們的員工。

　　八、送禮

　　女：“傳遞愛心、歡慶端午”是本次xxx新老顧客聯歡會的主題，我們希望通過今天這場活動把更多的健康和快樂帶給大家。

　　男：為此，我們本次活動安排了一系列的節目、游戲、精美禮品等等，我們也希望大家在今天能放松心情、加入進來、盡情的笑、盡情的玩、盡情的鼓掌好嗎？（掌聲）

　　女：掌聲不夠激烈啊？（暗號）好，掌聲夠激烈，我們禮品越豐厚，今天只要您掌聲不斷，我們的禮品不斷。

　　九、專家講座

　　女：大家都知道后天科學的養生保健可以使我們身體健康、延年益壽；現在我們就教給大家一個簡單、科學養生保健之道、延長壽命之法，大家想不想學啊？（想）

　　男：今天活動現場來了這么多的xxx老朋友和新朋友，我們感到非常的高興。值此端午佳節到來之際，我們不僅要把最誠摯的祝福送給您，還要把更多、更好的健康知識、健康理念送給您！

　　女：叔叔阿姨在木酢貼的陪伴下獲得健康的同時，更應該感謝的是另一支推廣健康的先鋒隊伍，那就是xxx的專家！他們不辭辛苦，應邀到全國各地傳播健康。

　　男：今天，在這個與大家團圓的日子，自然也少不了一路陪伴我們的專家團隊，希望大家認真聽講，明天有獎問答，回答正確均有精美禮品贈送。下面讓我們掌聲有請xx藥業常駐xxxxxx公司健康專家武教授上臺，有請！武老師講座中送兩輪禮品...

　　男：掌聲歡送武老師，請武老師先到休息區入座！

　　女：非常感謝各位叔叔阿姨的積極配合。剛才大家通過短片和專家講座對木酢貼有了很好的了解。時間充足再做個小游戲

　　十、結束語

　　男：xxx可以說是一座橋梁，使我們通往美好的生活；

　　女：xxx也可以說是一條健康的紐帶，讓天涯變成咫尺。

　　男：有了好的養生方法，我們還要有快樂的心情。那接下來我們為大家送上我們本次聯歡會最后也是最大的禮品。

　　女：叔叔阿姨們xxx的禮品好不好啊？想不想要啊？（想）有請工作人員為大家送上。

　　男：本次xxx端午聯歡到此即將結束，請明天七點半前到場，請帶好禮品券女：最后，讓我們以熱烈的掌聲慶祝xxx端午聯歡會圓滿結束！

　　端午節主持詞 10

　　開場語

　　女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原；

　　離騷九歌貫千古，傲骨血脈越萬年。

　　男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢；

　　家風傳承誰自言，粽子飄香心相連。

　　女：尊敬的各位老師、各位來賓

　　男：親愛的同學們

　　合：大家端午節安康！

　　女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

　　男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當前，適逢全國上下開展“兩學一做”學習教育和全縣開展“三線五風“建設，x兒女也是牢記使命擔當，講好xx發展故事。

　　男：出席今天活動的領導有：

　　今天我們還有幸邀請到了副主任xx、市文明辦副調研員xxx。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領導、各位來賓表示最衷心的感謝！

　　合：20xx年“我們的節日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經典”活動現在開始。

　　節目語

　　男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統的節日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風亮節、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑！如今，我們用詩歌追憶，今天二xxx小學59名學生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么？ 我們拭目以待，掌聲歡迎。 （LED播放《追憶屈原》東街小學）

　　女：xx年前，在南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記，南湖上的那條紅船，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清。接下來，請欣賞xx六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來。

　　（LED播放《萬泉河水》）

　　男：在今天這個場合，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響，落在xx至水的地方，我想那個時代遠了，可是那段歷史仍然可歌可泣，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風，吹走塵沙，凸現出歷史的峻峭與偉岸，人世的風雨，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿，短短四十二個春秋，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠，他用短短的475天時間，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的激情，從此，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面，周至三中由42名同學為大家深情演繹《念奴嬌 追思焦裕祿》，掌聲歡迎。（LED播放周至三中PPT，音樂播放周至三中念奴嬌追思焦裕祿）

　　女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律，總是令人鼓舞，催人奮進。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰，充滿對春天的留戀。是啊，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中，美在千帆竟發的如詩如畫里。下面，縣中醫醫院為大家帶來舞蹈《百花爭妍》，掌聲歡迎。（LED播放《百花爭妍》）

　　男：俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。兵戎生涯里的毛澤東，伴著兵戈鐵馬，演繹著波瀾壯闊的中國革命史；詩詞里的毛澤東，錦繡琴心與雄才大略交相輝映，將萬里河山融進精煉詞章中。讓我們以文品人，以詩讀史，在半個多世紀之后回望那段激情燃燒的歲月。正可謂：裝點此關山，今朝更好看。下面，有請縣廣電臺為大家集體朗誦《毛澤東詩詞精選》，掌聲歡迎（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）。

　　女：節奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧牛”……非遺項目表演《牛斗虎》，雖然表現的是動物之間的爭斗，抒發的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷，表達的是邪不壓正、正不怕邪、弱不懼強、勇于拼搏、戰而能勝的思想內涵。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受，掌聲雷動起來。

　　男：中國夢，既給夢想以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。中國夢，激蕩華夏兒女；中國夢，裝點盛世中華！同鑄復興路，共圓中國夢。夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我的夢，此刻，夢已起航，心亦飛翔。接下來，我們跟隨xx中學 115人的集體誦讀《中國夢，我們的夢》，來領略夢想凝聚合力、指引方向的真諦，掌聲送給他們。

　　男：家風是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規范的延續。今年來，周至縣委、縣政府提出了以“嚴守法律底線、謹守規矩紅線、追求道德高線”，“樹家風、育村風、養民風、正縣風”為主題的“三線五風”建設，引導全縣干部群眾崇德向善，奮發向上。

　　女：在全縣征集家風家訓和家庭故事的過程中，涌現了一大批好家風、好家訓、好故事。今天，我們有幸邀請到了xxx和xx兩位老師分享他們的.家訓。

　　女：采訪x老師：錢老師，您好！據我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在周至賓館舉行了圓譜典禮，緬懷xx模為國貢獻之功勛，今天，給我們分享一下您的家訓。

　　xx：《贊錢氏家訓》家訓二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉。

　　勖哉丹陽x氏族，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長。

　　女：感謝錢老師和我們分享您的家訓，掌聲送給他。

　　男：接下來，我們采訪一下任老師。請何老師為我們揮毫書寫任氏家訓。任老師，您好！今天要和大家分享怎樣的家訓呢？

　　xxx：多積知識傳后代少留錢財禍子孫

　　發揚讀書好傳統爭做社會有用人

　　男：多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感，其實，“發揚讀書好傳統 爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應該傳承給子女的家訓。掌聲送給任老師。

　　女：好家訓需要傳承。今天，我們邀請到了xx老師，xx老師提前揮毫書寫的家訓作品。掌聲有請四位老師上臺。

　　女：掌聲送給四位老師。其實在今年開展“傳承周至好家訓 人人共育好家風”活動中，我們的書法志愿者也相應的開展了“廳堂懸掛家訓”活動，將書法這一中國傳統文化藝術與宣傳中華傳統美德相結合，為普通群眾書寫家訓，并將這些家訓送到家中，一起懸掛上墻。我們來聽一下作為活動組織者馬新芽老師的想法。

　　xxx：開展“廳堂懸掛家訓”活動就是希望家訓書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶，同時也希望我們普通家庭以此為處世準則，與人為善，幸福美滿，從藝術墨香中傳承著鄉風文明。

　　女：說的多么好啊。讓我們再次把掌聲送給四位老師，請落座觀看。

　　女：其實，家訓可以寫在紙面上，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間，那必須得有沿承一代又一代的家風。希望我們把這些優秀的家風家訓傳播出去，以好家風促進好政風好民風。

　　男：年年歲歲端午好，萬方朝圣向秭歸。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩風。五月的風，像一位美麗的姑娘，彩裙上散發著花的芳香。五月的風，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動著歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，我們來到今天端午詩會的現場。下面，縣委宣傳部和廣電臺為大家帶來集體朗誦《端午情思》，掌聲歡迎

　　（音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌）。

　　女：這片美麗的周至大地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。在這歡慶的時刻，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少奇跡留在我們記憶里。縣聯合醫院舞蹈《節日歡歌》就是給自己的節日送上的一份禮物，掌聲歡迎。

　　（LED播放節日歡歌）

　　女：一個人如果有了脊梁，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人！一個集體、一個組織，如果有了民族脊梁精神，那就是一艘馬力十足、穩健遠航的巨輪！一個國家、一個民族如果挺起了脊梁，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘！黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強。今天，實力唱將、我縣終南鄉友、央視星光大道月冠軍郭少杰也來到了我們活動現場，將為家鄉父老鄉親呈現《中國脊梁》和《龍的傳人》，掌聲嗨起來。

　　男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起；

　　您是一座不滅的燈塔，激勵萬千戰士，乘風破浪，奮勇前進。迎風飄揚的旗，是您指引我們從復興走向輝煌； 迎風飄揚的旗，是您帶領我們從勝利走向勝利；迎風飄揚的旗，我們跟著你，堅定不移！接下來，縣音樂舞蹈家協會合唱團為大家帶來合唱《迎風飄揚的旗》、《鳳凰展翅》，指揮田軍盟，掌聲歡迎。

　　（LED播放《迎風飄揚的旗》、《鳳凰展翅》）

　　結束語

　　女：今天，我們在這里歡聚一堂，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：明天，我們以這里為起點，中華經典的千古風韻仍在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：就讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，與全縣人民一道，攜手并進、全縣同心，扎實推進“三線五風”建設，打造美xx大門，共創美好的未來，共譜輝煌的篇章！

　　男：20xx年“我們的節日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經典”活動到此結束！

　　合：朋友們再見！

　　端午節主持詞 11

　　男：《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

　　女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

　　男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的'國學經典呢？

　　女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

　　“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

　　接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

　　男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

　　男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

　　女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

　　合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。

　　男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖

　　女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲

　　男：讓我們收集歡樂，共同分享

　　男：朋友們“我們的節日端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

　　女：祝大家端午節快樂，再見。

　　男：再見。

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