關(guān)于敘事寫(xiě)人的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敘事寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事寫(xiě)人的作文 篇1
對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)而言，素來(lái)有“得作文者得天下”之說(shuō)，如果作文能得50分以上的高分，語(yǔ)文達(dá)到125分以上的可能性就大了。
語(yǔ)文中考名師，龔體勝對(duì)中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文，預(yù)計(jì)20xx年也會(huì)是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒(méi)啥必要，因?yàn)檠褐械母怕时戎胁势边�低，再者沒(méi)押中題同樣可以做到手到擒來(lái)。”
龔體勝進(jìn)一步分析指出，“中考的作文不允許寫(xiě)詩(shī)歌，在考場(chǎng)上，散文和議論文很考學(xué)生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說(shuō)明文要想寫(xiě)好難度也很大，需要對(duì)所寫(xiě)的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場(chǎng)上寫(xiě)說(shuō)明文。排除了這些之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫(xiě)記敘文。”
“記敘文分為寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫(xiě)景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫(xiě)人和敘事了。所以考生平時(shí)只需要訓(xùn)練好寫(xiě)人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫(xiě)出來(lái)，記在腦子里。考試的時(shí)候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞進(jìn)行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來(lái)了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場(chǎng)發(fā)揮寫(xiě)出高分作文的實(shí)在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當(dāng)疲勞了，而且考試時(shí)間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時(shí)候你是靠臨場(chǎng)一句一句去想，是很難寫(xiě)出高分作文的。”
敘事寫(xiě)人的作文 篇2
外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個(gè)火車站，我送走了你，那一年，我們四年級(jí)，我和你是那樣好的朋友，我們一齊上學(xué)，一齊回家，一齊玩耍，一齊說(shuō)笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……
那天，課間的時(shí)候，我越過(guò)兩排桌子，來(lái)找你玩，我喊了一聲你，但你還在專心致志的看書(shū)，我又叫了你一聲，你回過(guò)頭，看了我一眼，說(shuō)了一句：“等會(huì)兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰(shuí)想到，你的手劃到了掰開(kāi)的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著血從你那細(xì)長(zhǎng)的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺(tái)上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創(chuàng)可貼，這才松了一口氣，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創(chuàng)可貼，洗干凈手上血，上了一點(diǎn)止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問(wèn)：“疼嗎？”你沒(méi)有理我，坐到座位上，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了幾天，你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來(lái)，那細(xì)長(zhǎng)的手指上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著，摸著你那細(xì)長(zhǎng)的手指，問(wèn)你還疼嗎？她沒(méi)有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲(chóng)子一樣，在我的心弦上欲動(dòng)著，你只是淡淡的說(shuō)了一句：“沒(méi)事了！”這時(shí)，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來(lái)，這時(shí)，天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗，我的心也猶如這天氣一樣。
過(guò)了幾天，你要轉(zhuǎn)走的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了班級(jí)的每一個(gè)角落，我不信，跑去問(wèn)你，你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光，從書(shū)中抬起來(lái)，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天，我來(lái)到火車站，目送你上了火車，那列火車開(kāi)走了，你我走過(guò)的日子，從這一刻終止了……
敘事寫(xiě)人的作文 篇3
先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說(shuō)我媽，她以前可是一個(gè)伶牙俐齒的翻譯，近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時(shí)會(huì)比較健忘，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理從來(lái)沒(méi)有打過(guò)半點(diǎn)折，可以堪稱“中國(guó)好媽媽”了。再看我爸，你別看他長(zhǎng)著一張不太會(huì)笑的臉，可他很愛(ài)我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯，只要你說(shuō)他的飯菜可口，那眼睛都能笑成一條縫。接下來(lái)瞧瞧我那可愛(ài)又可恨的小妹吧！今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué)，最好成天在家看電視玩電腦，從小到大沒(méi)少挨大人的批評(píng)。最后，就該表表我了，我呀，從小就會(huì)察言觀色，我媽一批評(píng)我就掉淚承認(rèn)錯(cuò)誤，所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校，老師們管我叫“張三百”，因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的.大滿貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來(lái)瘋，我媽經(jīng)常百思不得其解的說(shuō)：怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢？！
下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧！每天早上六點(diǎn)四十，爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)的喊我們起床，然后速戰(zhàn)速?zèng)Q地洗刷吃早餐，七點(diǎn)二十出門(mén)去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨，基本每天都是這個(gè)時(shí)間段，我有時(shí)稍微磨蹭一下，爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說(shuō)詞，OMG！晚上回到家，當(dāng)然是作業(yè)為主，而且我們必須認(rèn)真又仔細(xì)，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)正確率和零用錢(qián)是直接掛鉤的，哎，最近我的錢(qián)包又“瘦身成功”了。只有到了周末，我們才會(huì)獲得簡(jiǎn)短的自由，但是，還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。
媽媽覺(jué)得現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單也很幸福，我特別希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺(jué)得特別幸福！
敘事寫(xiě)人的作文 篇4
有一天，我在家里看蘇州新聞，看見(jiàn)了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺(jué)得很意外，我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。
當(dāng)記者采訪的時(shí)候，穿著破衣?tīng)�衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門(mén)口睡覺(jué)，這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)來(lái)救助流浪漢，但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。
這則新文主要人物就是山東東營(yíng)的農(nóng)民李俊民，他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。
這40多個(gè)流浪漢來(lái)自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說(shuō)不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒(méi)有什么專門(mén)的救助設(shè)施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。
李俊民給自己這個(gè)特殊的家取了個(gè)名字，“愛(ài)心家園”。作為家長(zhǎng)，36歲的他主要靠回收廢品的收入來(lái)維持這個(gè)家的開(kāi)銷。每天，流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長(zhǎng)干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來(lái)的廢舊塑料。李俊民還說(shuō)道：“這些人一天干不了多少活，這一堆垃圾，兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒(méi)干完。”
在常人看來(lái)，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來(lái)的，也不是自己找上門(mén)來(lái)的，而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來(lái)的。
我又看見(jiàn)記者在會(huì)客廳問(wèn)到：“俊民，為什么說(shuō)你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢，你怎么想到把他領(lǐng)回家呢？”李俊民說(shuō)：“當(dāng)初開(kāi)始往家領(lǐng)的時(shí)候，第一個(gè)97年的時(shí)候開(kāi)始領(lǐng)那個(gè)小啞巴，當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來(lái)，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領(lǐng)回家，給他點(diǎn)吃的，給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開(kāi)始沒(méi)想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后，接二連三來(lái)都在我家住過(guò)。
看了這些，我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。
敘事寫(xiě)人的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，迄今為止最讓我難以忘懷的人，就是我的父親。父親是河南人，很實(shí)誠(chéng)，執(zhí)著，還有一份童真。在我的印象里，父親是很兇的，經(jīng)常板著臉，很少能看見(jiàn)父親高興。父親對(duì)我很嚴(yán)厲，大概這是望子成龍所造成的。兩歲半時(shí)的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那時(shí)，我正準(zhǔn)備和小伙伴去玩，誰(shuí)知，爸爸一把拉住了我，將小伙伴打發(fā)走了，我接力的反抗著，問(wèn)爸爸為什么不讓我出去玩，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，將我拉進(jìn)書(shū)房，把門(mén)鎖上，給我一支鉛筆，一本算數(shù)本，一個(gè)橡皮，用它那布滿老繭的粗糙的手，緊緊握住我的手，一筆一劃的教我寫(xiě)著123456789，一二三四五六七八九，一遍一遍的寫(xiě)著，就這樣，爸爸拉著我的手，不知疲倦的寫(xiě)著，寫(xiě)著。從1點(diǎn)寫(xiě)到6點(diǎn)，5個(gè)小時(shí)內(nèi)，父親沒(méi)有喝一滴水，卻不停的讓我喝水。從那天起，我就父親封上了嚴(yán)厲的名號(hào)。
記得我與父親總是不親，老是依偎在母親的身旁，而冷落了身邊的父親。父親的一天，總是無(wú)趣的，早上7點(diǎn)就要起床，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，每天早晨，父親8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)邁出家門(mén)，向汽車站走去，父親是一名司機(jī)，十分幸苦，每天8點(diǎn)出門(mén)，晚上8點(diǎn)半到8點(diǎn)40才能回來(lái)，回來(lái)后，父親才要吃晚飯，吃完晚飯，看會(huì)兒電視，或看會(huì)電影，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就洗洗睡覺(jué)了。
父親一天的生活節(jié)奏好像很無(wú)趣，半天大部分時(shí)間不在家，晚上也沒(méi)時(shí)間，因此，我與父親之間的溝通很少，父親不懂電腦，只會(huì)看個(gè)電影，聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，有時(shí)候要搜片名或歌曲名，都還得勞駕我出馬。父親對(duì)拼音一竅不通，jiong，爸爸經(jīng)常念成jiang，有時(shí)候媽媽忙，父親為我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，經(jīng)常因?yàn)樗淖x音錯(cuò)誤，導(dǎo)致我的聽(tīng)寫(xiě)本上又多了一個(gè)叉叉。每次發(fā)生這樣的情況時(shí)，我都會(huì)欲哭無(wú)淚。
父親非常嚴(yán)厲，聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，有些字我的筆畫(huà)錯(cuò)一筆，我爸爸就會(huì)讓我重新寫(xiě)，有時(shí)字寫(xiě)的有些潦草，父親也要把它撕掉，讓我重寫(xiě)，父親不讓我用膠帶，寫(xiě)錯(cuò)了，就整張全撕。無(wú)一幸免。
父親做的飯也很好吃，我最愛(ài)吃父親做的面條，又細(xì)又圓，吃起來(lái)滑溜爽口，父親吃東西，從不挑肥揀瘦，父親只要是吃的東西，他就全吃，盡管味道不好，他也會(huì)吃。每一次父親開(kāi)車，父親的老板就會(huì)給父親買一瓶飲料，每次父親結(jié)果飲料就往口袋里一塞，自己卻喝涼白開(kāi)水，每次回來(lái)，父親都把飲料給我喝，我有時(shí)會(huì)讓父親喝一口，父親給我的回答很簡(jiǎn)單：“我喝過(guò)了，你喝吧。”父親沒(méi)有什么愛(ài)好，就是抽一抽煙，抽的也就不過(guò)是5塊錢(qián)的蘭蘭州，有時(shí)只抽白沙，別人送給父親好煙，父親總是藏的冰箱里，舍不得抽，記得那一次，父親的一位朋友給了父親一支雪茄，父親高興的買了一包餐巾紙，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把雪茄包起來(lái)，小心翼翼的裝到口袋里面，那了回來(lái)，父親第一次點(diǎn)燃了雪茄，像個(gè)專家一樣砸吧砸吧嘴，吐出一口濃濃的煙，嗆的我咳嗽了好幾聲。
那一次過(guò)兒童節(jié)，爺爺給我買了一把，M16A2，這把槍很大，我拿回去，父親像個(gè)小孩一樣撫摸著那把槍，把槍上膛，讓我拿來(lái)一根蠟燭，他要練靶子，碰！父親一槍就把蠟燭打飛了。我在一旁拍手叫好，父親的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。
父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆，載著我，去遠(yuǎn)航。
敘事寫(xiě)人的作文 篇6
你我走過(guò)的日子，看上去很近；你我走過(guò)的日子，實(shí)際上很遠(yuǎn)。
還記得小時(shí)候，我最期盼的就是放假，因?yàn)橹灰欠偶伲揖湍軌蛉ノ业耐夤馄偶摇Ｔ谀抢铮覜](méi)有作業(yè)的煩惱，只有每一天和小伙伴玩耍的快樂(lè)。
我的外公外婆也很期望我來(lái)，每次當(dāng)我一到我的外公外婆家時(shí)，他們便會(huì)上街去買很多的好菜回來(lái)，弄給我吃，總害怕我沒(méi)吃飽。作文吧到了夏天，我的外公外婆就會(huì)將家里一床沒(méi)人用的席夢(mèng)思搬出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的擦洗干凈，然后就擺在客廳的地板上，給我用來(lái)在上面趴著；看電視；滾來(lái)滾去；等等，等等。有時(shí)候我累了，就會(huì)躺在這床席夢(mèng)思上休息，我的外公外婆就會(huì)立刻來(lái)給我用蒲扇扇風(fēng)。
可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。
我記得那時(shí)，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會(huì)去幫我的外公按按腿，順便也問(wèn)我的外公一些問(wèn)題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。
在我的肚子里裝滿十萬(wàn)個(gè)為什么的時(shí)候，鯉魚(yú)江電廠已經(jīng)建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚(yú)江電廠的旁邊，我也就最先對(duì)電廠的設(shè)施開(kāi)始提問(wèn)。我的外公總會(huì)很細(xì)致的幫我解釋，就比如說(shuō)傳送帶，我的外公就把它的每一個(gè)部件都十分細(xì)致的講解清楚。
我的外公外婆家床不夠，所以我就會(huì)和我的外公睡一個(gè)床。夏天的時(shí)候，我的外公總會(huì)將風(fēng)扇很細(xì)致的對(duì)著我吹；而冬天，我的外公就會(huì)大晚上專門(mén)起來(lái)給我蓋被子。
但是此刻，我在也無(wú)法去問(wèn)我的外公問(wèn)題了，他去世了。
此刻流給我的只省下記憶，正如開(kāi)頭：你我走過(guò)的日子，看上去很近；你我走過(guò)的日子，實(shí)際上很遠(yuǎn)。
敘事寫(xiě)人的作文 篇7
放寒假了，老師布置了二篇作文，要求一篇寫(xiě)景，另一篇記事。為了讓我把寫(xiě)景的作文寫(xiě)好，爸爸、媽媽專門(mén)帶我到雞冠山賞雪。
初八那天，我在家里構(gòu)思寫(xiě)景的作文為。我心想，原來(lái)我在峨眉山賞過(guò)雪，雖說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)到雪了，但是，這次看見(jiàn)雪也沒(méi)有第一次賞雪時(shí)那么強(qiáng)的好奇心，在說(shuō)我們賞雪的時(shí)間也不多，大部分時(shí)間都在堆雪人，作文里要突出賞雪，可能寫(xiě)不出什么東西來(lái)。我這么一想，就沒(méi)有用心，寫(xiě)了200多字就覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的了，于是，就草草地結(jié)了尾，跑下樓玩去了。
晚上，媽媽回到家查看我寫(xiě)的作文，她一看傻眼了，才寫(xiě)了作文紙的一半。媽媽看完后說(shuō)：你寫(xiě)的景物都還不具體，還可以延伸沿升。于是媽媽就坐在一旁啟發(fā)我，她說(shuō)：雖然賞雪的時(shí)間不多，但是你可以從沿途的景象變化開(kāi)始寫(xiě)，從你只看見(jiàn)山和樹(shù)，到看見(jiàn)樹(shù)梢和山澗的殘雪，再到處處雪白只露出山和樹(shù)的形狀另外，描寫(xiě)你的感受和心情的變化也是很重要的，有了景物還要有情，你的作文才會(huì)生動(dòng)。寫(xiě)作文是需要用心的，只要你認(rèn)真用心你一定能把這篇寫(xiě)景的作文寫(xiě)好。
第二天，我按照媽媽說(shuō)的認(rèn)真去想，把一路上看到的景物認(rèn)真描寫(xiě)了一番，把樹(shù)上的雪，房子上的雪，路邊的雪都作了形象的比喻，還用上了許多形容詞和成語(yǔ)。果然，我這篇作文寫(xiě)得很生動(dòng)，讀起來(lái)也不覺(jué)得死板了，而讓人有身臨其境的感覺(jué)。
事后我一直在思索：為什么寫(xiě)同一個(gè)東西，我開(kāi)始才寫(xiě)了200多字就寫(xiě)不出了，而經(jīng)過(guò)我認(rèn)真用心思考后能寫(xiě)出900多字呢?這時(shí)，我明白了其中的道理，古人不是常說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。我這次用心去寫(xiě)，傾注了自己的感情，就寫(xiě)出了好作文。
以后我要銘記那句名言，銘記這次寫(xiě)作文的啟示讓困難向我低頭。
敘事寫(xiě)人的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。
萬(wàn)物都在不斷變化。
昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來(lái)。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi)，她就會(huì)感到欣喜若狂，急忙跑過(guò)來(lái)替我拿行李，一如既往地問(wèn)候我?guī)拙洹?/p>
回到家，母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉，給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時(shí)，我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過(guò)了多久，父親才回來(lái)。他手里還拿著一疊鈔票。頓時(shí)，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。
我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好！
第二天還沒(méi)破曉，我就跟著父親上山了。
天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。
一路上，我們都沒(méi)做聲。他也沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì)跟他上山。
待我們砍完柴，父親并沒(méi)有立刻扛樹(shù)下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。
已近黃昏，父親才起身扛樹(shù)。我也想幫忙扛樹(shù)，可父親卻執(zhí)意讓他自個(gè)扛。“我還沒(méi)老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說(shuō)。說(shuō)罷，他又扛著樹(shù)往上舉了舉。
他一邊哼著歌兒，一邊往前走。
夕陽(yáng)下，看著父親的背影，我覺(jué)得他的形象在我心中漸漸高大起來(lái)了。
敘事寫(xiě)人的作文 篇9
我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛(ài)的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào)“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。
她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒(méi)哭，而且在笑。她也很助人為樂(lè)，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說(shuō)：“你們這次考了幾分呀?”我說(shuō)：“我考了98.5分。”小李子說(shuō)：“98.5分”，王王說(shuō)：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō)：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō)：“可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮摹薄Ｎ覄袼齾s不聽(tīng)我們的勸告，我們無(wú)可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
敘事寫(xiě)人的作文 篇10
我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風(fēng)一吹，襯衫就飄起來(lái)，有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的，看起來(lái)很隨意。
爺爺是個(gè)老師，很喜歡看一些深?yuàn)W的書(shū)，拿個(gè)放大鏡，在臺(tái)燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺(jué)。頭就靠在椅背上，手里拿一本書(shū)，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書(shū)就掉在地上，書(shū)頁(yè)就亂飛起來(lái)，等爺爺醒來(lái)，撿起書(shū)，又開(kāi)始心疼他可憐的書(shū)了，書(shū)頁(yè)都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來(lái)，就問(wèn)茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會(huì)回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推開(kāi)爺爺家的門(mén)，突然看見(jiàn)沙發(fā)上還坐著一個(gè)人，仔細(xì)一看，居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來(lái)，爺爺笑得特別開(kāi)心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂(lè)哈哈的問(wèn)“咦？你是誰(shuí)？怎么來(lái)偷我的遙控器？”讓人無(wú)可奈何。(萬(wàn)景文學(xué)www.wan-jing.com)
我的爺爺就是一個(gè)樂(lè)觀的老頭，我喜歡我可愛(ài)可敬的爺爺。
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