泡泡節(jié)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的泡泡節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
泡泡節(jié)作文 篇1
盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節(jié)終于到了。
按照慣例，每年兒童節(jié)都會(huì)舉行開(kāi)幕式，今年我們四年級(jí)“耍的花招”是泡泡機(jī)。一早，在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)領(lǐng)了自己的泡泡機(jī)。我們班的泡泡機(jī)是一只可愛(ài)的小黃鴨。大家激動(dòng)得紛紛舉起泡泡機(jī)，打了一次前所未有的“泡泡戰(zhàn)”。不要多久，那一個(gè)個(gè)可是容貌大變：頭發(fā)上滿是成串的“肥皂包”。
在這場(chǎng)亂戰(zhàn)之后，沒(méi)多久，開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。我們踏著整齊的步伐，來(lái)到了主席臺(tái)前。一、二、三，我們心里默默數(shù)著拍子，一齊按動(dòng)了扳機(jī)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的泡泡飛了出來(lái)，像云層似的在我們頭上流動(dòng)著，形成了泡泡的海洋。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡映著同學(xué)們一張張如陽(yáng)光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后，也不知是誰(shuí)起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學(xué)手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩只長(zhǎng)耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城……。無(wú)比有趣。
我抬起頭，望著空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載著我們五彩的'夢(mèng)，穿過(guò)那高高的云層，飛上天空了吧！
泡泡節(jié)作文 篇2
今天晚上，正當(dāng)月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時(shí)候，我正在家里過(guò)有趣的“泡泡節(jié)”呢！家里充滿了一個(gè)又一個(gè)騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語(yǔ)籠罩著這個(gè)溫馨的家庭。
我在家里吹泡泡感覺(jué)好極了，只見(jiàn)多種多樣的泡泡在家里此起彼伏，有的是幾個(gè)小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個(gè)子圓滾滾的，像一個(gè)五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點(diǎn)點(diǎn)往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。
在吹泡泡時(shí)，我一手拿著裝肥皂水的瓶子，一手拿著吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費(fèi)力的從我的吸管下鉆出來(lái)了。看樣子，這回我要吹個(gè)大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管里鉆出幾個(gè)泡泡，只見(jiàn)泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩(wěn)穩(wěn)的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，仿佛是它的眼睛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家里飄來(lái)飄去。有趣的“泡泡節(jié)”結(jié)束了，但我的笑聲，卻回蕩了很久很久。
泡泡節(jié)作文 篇3
今天我們學(xué)校進(jìn)行了五彩泡泡節(jié)。下午，我們二年級(jí)全體師生都來(lái)到了操場(chǎng)，可熱鬧了，每個(gè)人手上都準(zhǔn)備了各種各樣的泡泡工具。
我們先是進(jìn)行班級(jí)選拔，我、金軒宇和方青蕤三個(gè)人很幸運(yùn)地被選上了，我是長(zhǎng)泡泡代表，金軒宇是大泡泡代表，方青蕤是創(chuàng)意泡泡代表。先是進(jìn)行大泡泡比賽，每個(gè)班級(jí)都有一名參賽，他們吹出來(lái)的泡泡又大又圓。接著是長(zhǎng)泡泡比賽，終于輪到我上場(chǎng)了，我非常緊張，我緩慢地?fù)]動(dòng)著我的泡泡工具，想方設(shè)法地讓我的泡泡變得最長(zhǎng)，我心里在想，泡泡你千萬(wàn)別爆掉哦，我可想拿到冠軍為班級(jí)爭(zhēng)光。最后就是最激烈的創(chuàng)意泡泡比賽，我們班的方青蕤出場(chǎng)了，她吹出來(lái)的泡泡可是能不停地拍打，而且泡泡都不會(huì)爆掉，好厲害啊，還有的泡泡能吹出葡萄形狀，還有的一次性能吹出好多好多的泡泡……
精彩的泡泡比賽就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，最后我們班三個(gè)人都得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，我們好開(kāi)心！
泡泡節(jié)作文 篇4
六月一日，讓我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。早上，我早早地到了學(xué)校，地唱著歌。到了學(xué)校，老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)泡泡機(jī)和一瓶泡泡水，還告訴我們，這是在開(kāi)幕式時(shí)用的。等裝好后，大家就迫不及待地實(shí)驗(yàn)起來(lái)。我扣動(dòng)扳機(jī)，一大串的泡泡從機(jī)器里噴了出來(lái)，那些還沒(méi)裝好的同學(xué)也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)打泡泡了。當(dāng)胡一帆轉(zhuǎn)過(guò)身去打泡泡時(shí)，突然哈哈大笑，我看了忍俊不禁，原來(lái)汪一佳的頭上有好幾個(gè)泡泡。開(kāi)幕式要開(kāi)始了，可有些同學(xué)還在玩泡泡。
“噔噔——”學(xué)校的校歌第一次響了，意味著開(kāi)幕式已經(jīng)開(kāi)始了，還有幾個(gè)同學(xué)壓抑不住自己的好奇心又開(kāi)始玩起泡泡機(jī)了。終于輪到我們班了，我們快步走到主席臺(tái)前，迫不及待打開(kāi)泡泡機(jī)，一串串泡泡噴出，伴隨著風(fēng)飄來(lái)飄去，似乎已經(jīng)形成了“泡泡旋風(fēng)”，有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴著泡泡，最后我們走過(guò)的地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋，陽(yáng)光一照，出現(xiàn)了一串串彩虹。因?yàn)榻裉煳覀兪菄娕菖荩园嗌纤腥硕挤Q今天是“泡泡節(jié)”。不知道是誰(shuí)出的主意，大家玩起了“泡泡堆”的小游戲——向草地上噴泡泡，形成的一堆一堆的泡泡，有的拿出泡泡機(jī)，吹出了像沙丘似的泡泡堆，還有的功夫很好，吹出了兔子的耳朵，整個(gè)泡泡堆真像一只兔子趴在地上。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我們只好收好泡泡機(jī)了。
接下來(lái)就是游園了，我和阿蔡一起，做虹吸實(shí)驗(yàn)、煙圈大炮、土電話等小實(shí)驗(yàn)，然后參加了集體挑戰(zhàn)賽——吹雞毛、拍氣球、頂報(bào)紙。
這次的“泡泡節(jié)”使我受益匪淺，歡樂(lè)甚多。
泡泡節(jié)作文 篇5
隨著一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，我們來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“泡泡節(jié)”。
我們簇?fù)碇骼蠋煟阋谎浴⑽乙徽Z(yǔ)，笑得特別開(kāi)心。我也不例外。拿出“秘制”的泡泡水和工具，用吸管蜻蜓點(diǎn)水般沾水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一道 彩虹似的泡泡從吸管里“飛”出來(lái)。戴老師站在蔡杰安面前，托著照相機(jī)，“喀嚓”一聲拍下了蔡杰安吹的和排球差不多大的泡泡。我仔細(xì)盯著他吹泡泡的工具。好 像在哪見(jiàn)過(guò)似的。哈，想起來(lái)了。他那吹泡泡的工具和那抽馬桶的工具太……
緊接著，湯凌峰吹出了一連串的彩色泡泡。同學(xué)們情不自禁地“哇”起來(lái)。我比他們更興奮，一邊跳，一邊扯著嗓子大聲叫：“戴老師快來(lái)，快來(lái)。”戴老師笑得特別開(kāi)心，看到湯凌峰吹出這么多泡泡，笑得更開(kāi)心了。笑歸笑，戴老師趕緊提起照相機(jī)拍了下來(lái)。
戴成志是我覺(jué)得在整個(gè)泡泡節(jié)泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌艷的美麗的花。可有些人說(shuō)戴成志吹的像一家人，中間的是爸爸和媽媽?zhuān)赃叺氖轻提獭４骼蠋熯B聲稱贊戴成志很聰明，吹的泡泡很漂亮。
我抬頭看了看天空，在天底下，泡泡像小精靈一樣飛來(lái)飛去。但是一會(huì)就結(jié)束了它小小的生命。
在天底下，我們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節(jié)結(jié)束了。泡泡圍著我們。把我們送回了家。
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