寫事的作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事的作文 篇1
“噢噢噢！！”歡快的呼聲響起了。我們，這會兒正向著重慶少年宮進發！這次上重慶來，我們就是為了這次決賽！
“說實在的，我好緊張啊！昨天在賓館覺都沒睡好……”李泠奕扯扯我的衣角，小聲嘀咕著。“得了吧，你會緊張？誰昨天睡得亂彈，害得我和薇梓擠！”我像看怪物一樣看她。“你！”她與我打鬧起來，黃老師笑著：“呵呵，別鬧了，對了，等會兒要沉住起來啊！要……”黃老師叮嚀著，不知為什么，雖然覺得沒什么好緊張的，可心里還是咚咚的打鼓，怕什么！加油加油！一定能行的！心里那么說，但還是有些沒底氣。
真快，已經到了少年宮，蒙明葦和她媽媽已經在那兒等我們了。
下了車，我們跟著黃老師進了少年宮，在教室門口等著，還沒到時間。我看看四周，也是一些參賽選手，原本快樂得飛得高高的心跌落了下來。肯定好多高手的吧！手心里濕濕黏黏的，心“咚咚咚”地撞擊，我竟有了一絲恐懼。
進了賽場，找到了座位，我準備好后，靜靜地坐著，揣摩著那張參考圖片，小小的不安。選手們都各有其事，有的幾個一起閑聊，有的匆忙準備，有的無所事事……李泠奕、王智、蒙明葦也各忙各的。
“比賽開始！”時間就是這樣，永遠不停的快跑，仿佛一眨眼，監考員就發話了，原本的喧嘩就被壓了下來。
我揮動起毛筆，大家也開始畫了，目光抓住宣紙，，不停地蘸色，舞筆……一組又一組葉子，一串又一串葡萄，時間嘩嘩的流過，我，渾然不知。
“不行，這效果太差了！”我小聲嘀咕，擰起眉，“我也這么覺得。”旁邊的王智也探個腦袋過來，看了我的兩幅畫后，說，“你看她畫的好好哦！”順著他指的方向，我看過去，一個女孩兒，她面前的紙上，是兩串葡萄。對，畫得很好……我埋下了頭，很失落，心顫抖著，淚水模糊了眼前，緊攥著衣角，可是，來不及了，時間，就這樣無情……
李泠奕他們也差不多完工了，我悄悄地抹掉眼淚，洗凈了筆、盤子這些，收拾好東西，與同伴們一起走了出去。
“不能哭！”我小聲告訴自己。
可我食言了，再見到一直等待的黃老師后，我再也忍不住，淚水奪眶而出，肩膀一聳一聳。黃老師扶著我的背，安慰著我，問著情況，我不說話，也說不出來，死死咬著嘴唇，每一步，都是灌了鉛般的沉重，我一直低著頭，想說一句“對不起”。
“沒事，隆可兒啊，你想想，這次一共30個選手，從區縣來的選手才占16個，你還進了這次決賽啊！沒事么事，別哭了。”黃老師細聲安慰道。
“是啊，重在參與嘛。”“打起精神，要開心吶！”
這些聲音灌入耳朵，可是淚水還是流進心里的裂口。
難忘，這次比賽，也難忘，傳來的二等獎的訊息。
寫事的作文 篇2
在學校，我參加了直笛團，最近，因為要比賽了，所以要加強的練習，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。
直笛是個很容易學習的樂器，一支在手，隨時可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團，就不僅僅是獨善其身的吹奏了，不同的人負責不同的聲部，同心協力的完成一個和聲豐富的曲子，這時我的心境變成獨樂樂不如眾樂樂了。
合奏的音樂聽起來豐富多變，盡管自己負責的只是其中的小小螺絲，蛋總會覺得非常有成就感。
在練習的過程中，有時候會吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至會想哭泣。在那個時候，我會讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習一下，沉淀再出發，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個軌道上了。
努力后開心的成果驗收的時候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進耳里，那是每個人辛苦努力的結晶，一個小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。
我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團吹直笛的我。
寫事的作文 篇3
歲月，肩負著鍛煉打造我們的重任；生活換上了另一種裝束，賦予我們別樣的激情和洗禮。
雛鷹已長大，展翅翱翔于天空。轉眼之間，我已步入初中，迎接不一樣的學習生活。
初到七一班，看到整潔寬敞的教室，平易近人的老師，純潔可愛的同學，充滿書香的課本，一切都令人難以忘懷。在這樣的環境里，我們像棵棵幼苗盡情吮吸知識的甘泉。
我眼中的七一班，最寶貴的財富就是朋友。與我并肩投入到學習中的是朋友，與我頂著學習的壓力以苦為樂的也是朋友，與我齊觀成功彩虹的還是朋友。未來的生活因為有了他們的參與才更加多姿多彩。
細雨霏霏，雨點不斷飄落下來，飄在我的身上，一滴又一滴，是誰的知音，在滴滴抒寫著友誼？在泥濘的路上，我和我的朋友騎著自行車一起離開停車場，我們的臉上洋溢著掩不住的笑容，嘈雜的聲音被我們拒之門外，我們認真地討論著、一同歡笑著，我覺得我們是如此地默契，知識的火花在迸濺，心靈的思考在撞擊。不知不覺中，雨似乎也多了一種韻味。分別之際，停下車，回首說再見，夕陽的襯托下，她的笑容是如此的明媚。
田曉菲在《十三歲的際遇》中寫道：“……有時，我特別愿意靜靜地站在圖書館閱覽室的門口，看那些伏案讀書者專注入迷的神情……吸引我的，……北大特有的敏感，特有的純潔，言談的犀利與機智，精神狀態的生機勃勃……”我想，用這段文字來為我親愛的同學們作一個注腳是再合適不過的了。
寧靜的夜空，間或有色彩繽紛的煙花綻放，點燃夜空的激情。煙花散處，如流星閃爍。我默默祈禱七一班的生活如璀璨的煙花，照亮你我的星空。
寫事的作文 篇4
在我的童年里發生的事就像沙粒一樣多，數也數不清。但是有一件事卻令我難以忘懷。
我記得那是一個驕陽似火的夏日，中午放了學我就和小伙伴去公園玩，沒跟媽媽說。我們玩得正高興時，竟下起了傾盆大雨，頃刻間豆大的雨點落在了我身上。“下雨了，下雨了!”小伙伴喊著。怎么辦?媽媽見我還沒回來，也顧不得穿雨衣了。媽媽飛快的跑著，大聲地喊著我的名字：“杉杉，杉杉!”她找了很多地方，已經很累了，可她沒放棄。找到公園時已經沒力氣了。媽媽的臉上有許多雨水，衣服也濕透了。媽媽氣喘吁吁地說：“你怎么不回家，來玩也不說一聲。”等雨停，太陽又出來了。媽媽領我回家，媽媽的'手是涼的，磕頭卻是熱的。回到家媽媽量了體溫，天哪!39度6。我趕緊讓她吃了藥。可也沒把燒退掉，最后被診斷為重度感冒，15天后，媽媽終于好了。
這件事已經發生了很久，但是讓我無法忘懷，就像昨天發生似的……
寫事的作文 篇5
今天天氣真好，陽光明媚，風輕輕地吹著，把一片片樹葉吹走了，白云先生像一個魔法師，一會兒變成一只小海龜，一會變成小白兔……，小鳥在天空中“嘰嘰”地叫著，仿佛在演奏一首首美妙的歌曲；花兒張開了一張美麗的笑臉，在向我們問好呢；小草隨風飄動，像一個個正在跳舞的少女......
“叮鈴鈴——！”上課鈴響了，老師推開了沉重的大門，手里拿著一堆像山一樣的作業往講臺一扔，如同一個美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒，這叫做仙女散花。隨后老師的眉毛高揚，像一個倒八字，眼睛瞪得大大的，像一個即將掉出來的乒乓球，嘴巴一張一合的，說“上次中華小作家選拔的結果……”老師的話還沒說完，全班靜悄悄的，連呼氣的聲音仿佛也聽得清清楚楚。
當我聽到老師的這番話后，我頓時坐立不安，就像一只熱鍋上的螞蟻，心想：“該不會是我吧，我為了這篇，整整花了一個月的時間啊！”我直冒冷汗，自言自語地說道：“上帝啊，求求你讓我通過啊！”我看了一下我的同桌，他的眉頭緊鎖著，眼睛半睜半閉，嘴巴咬著嘴唇，臉也繃得緊緊的。
“張紹瑋，你的得獎了！”老師拿起的我獎狀揚了揚，頓時班上所有同學的目光一下全向我投過來，大家一起為我歡呼起來，我非常高興，一下就跳了起來，笑的眼睛瞇成了一條細縫，閃爍著光芒，嘴巴咧開了，怎么也合不攏，臉紅的像一個大大的紅蘋果。
老師開始頒獎了，高興地對著大家說：“大家以后要好好努力學習，爭取有更多的同學能得到獎！”我向講臺走去，慢慢地伸開雙手，老師鄭重地把獎狀遞給我，我接過獎狀，仿佛得到了一塊名貴的寶石一樣，沉甸甸的，像有千金重。接著全班為我響起了熱烈的掌聲。
放學后，我欣慰地拿著獎狀，連磞帶跳地跑回家。回到家，我連書包都沒放下，就大喊著：“媽媽，媽媽，我這次比賽拿獎啦！”媽媽聽到后高興極了，連忙說：“兒子，你真厲害啊，竟然得獎了，今天，我煮一頓好的給你吃！”一聽我更高興了，一蹦就蹦了三尺高。
這真是一件令我難忘的事啊！
寫事的作文 篇6
今天，我在教室抄作業，那時我心情十分愉悅，就開始哼歌。同位小業就開玩笑說：“別唱了，烏鴉嘴，真難聽！”我十分生氣，打了他一下，他便開始反撲我，嘴里還說著什么話，我怒氣沖天，一場惡戰便開始了……
下課后，我自己感到十分懊悔，我和小業平時的意見都十分一致，相處的也十分融洽，整天笑聲不斷，就因為這件雞毛小事，破壞了我們之間那純潔的友誼，真不應該！
我經過反復的反思，覺得自己不對，就因為最好的朋友開了一個小小的玩笑，就發生了這么大的矛盾，我以后一定會改掉這個壞毛病，做一個既優秀又和同學相處融洽的好班長。
寫事的作文 篇7
今天，我們去楠溪江玩，這里的水是那么的藍那么的清。水里有許多可愛的小魚在歡快地游著。海面上有各種黃色的氣墊船和竹排船在劃，大大小小的游客們坐在其中，陣陣歡笑飄蕩在海面上。我們坐著木頭做的小船來到沙灘上。
下了船，我和姐姐妹妹們立馬奔向沙灘邊的淺水處。我們下到水里抓魚，魚兒聽見響聲甩著尾巴跑了。我認認真真的抓魚可就是抓不到，終于抓到了一條白色的魚，開心的把它放入袋子里。我們還看到許多附在石頭上的海螺，抓來一起放在袋子里。抓到了這么多水里的東西，我的心里好開心！
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