有關贊美作文（58篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的贊美作文，歡迎閱讀與收藏。
贊美作文 1
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。
那么在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人。
我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發，一位年輕的理發師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師，理發師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發。
過了一個月，魯迅他再次來那家店理發，那位年輕的'理發師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發，理完后，魯迅他細心地給年輕的理發師錢，理發師數了數，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅他便笑著說：“前一次你亂理我的頭發，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發，那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅他的教育方式真特別！
當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅他是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現在進步青年的，人一定要有知識才能創造未來，魯迅他把希望都寄托給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。
魯迅呀！你真是一位關心進步青年的學者呀！
贊美作文 2
暑假期間，我到位于安徽屯溪的黃山景區游玩，見識了黃山的壯麗景觀。
走進黃山的山門，一股水氣撲面而來。山門雄偉大氣，像入云霄的天門。走在黃山依山體結構而修建的懸空步道，漫步登山，你會看到各種數不勝收的美景。登上始信峰，我們看到了變化萬千的黃山云海。有句俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”那是因為黃山實在是太美了，其他的山根本看不上眼了。黃山的云海，本應該在海邊發生的景觀卻發生在這黃山之巔。黃山云海千變萬化，就跟風起云涌的海面一樣，時而水平如鏡，時而波濤洶涌，時而溫文爾雅。黃山云海，讓你感覺就像在騰云駕霧。一朵云飄過來，白茫茫一片，天，變成了白色，地，也變成了白色。海拔越高，云海就越壯觀，我們踏著云的.階梯走上人間仙境——海拔1864米的蓮花頂，我站在山頂向遠處眺望，像看見了一幅十分優美，簡直無法用語言來形容的山水畫卷。云海一會兒翻滾奔騰，一會兒風平浪靜。一朵云飄過，我們的衣服變得濕濕的，呼吸變得極其順暢，空氣清新。
黃山奇松，習性向陽，正因如此，黃山松的樹枝會向巖石外長。黃山松全都長在懸崖上，極其堅韌。最有名的松要算迎客松了。
黃山奇石，形狀怪異。有像鷹嘴的，有像猴子的，有像鯉魚的......形狀萬千。這些如此奇怪的石頭是如何形成的呢？黃山的山巖主要是花崗巖，花崗巖容易風化，經過近千年的風化，就形成了我們所看到的奇石。
直到現在，我還是很懷念那時的黃山奇石、奇松、還有仙境般的云海，讓我深深的感到黃山的美！
贊美作文 3
生活中，我們會遇到許多贊美的話語。在我們失望或失敗時，贊美就像一把溫暖的火焰，點燃起我們心中的希望；在我們勝利時，贊美就像一罐蜂蜜，甜甜的，使我們獲得了新的動力。暑假里，我讀了一篇名叫《比糖果甜蜜》的文章，它通過一個小故事使我明白了“贊美”這個微不足道的詞語隱藏的一個深刻的道理。
這篇文章講的是：松鼠和響尾蛇在玩耍時無意中發現了兩只精美的盒子，上面寫著“我是贊美，我十分甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”小松鼠和響尾蛇每人分到一只可愛的盒子。響尾蛇和松鼠拿著盒子往家趕，松鼠經過小魚家，這時，盒子響起了清脆的聲音：“把我給它、給它！”小松鼠想都沒想就打開盒子，不想，從盒子里跳出一個小鈴鐺，開口說：“小紅魚，你的禮服真漂亮！”小紅魚羞澀地說：“是嗎？謝謝你的特殊的禮物，這些奶糖給你，你是世界上最可愛的松鼠！”松鼠又碰到了蜜蜂、蚯蚓，它都把贊美送了出去，獲得了更大的快樂。而響尾蛇呢？它一路上吝嗇自己的贊美，可當它回到家打開盒子一看，里面空空的什么也沒有。“響尾蛇這樣吝嗇自己的贊美，誰都不會喜歡它”。
適當的一句贊美就像陽光，溫暖了他人，并會反射回來，在我們心里激起了更大更甜的快樂。回想一下神奇的盒子上的那段話，“我十分地甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”是呀！只有把甜蜜的贊美送給別人，我們才會收獲到更多的快樂，這種味道，十罐蜂蜜也比不上！
生活中，這樣的例子不是很多嗎？有一次，我做奧數題，可有一道題絞盡腦汁還是想不起來，這時，媽媽走了過來，“仔細想一想，老師講的.步驟是什么？我相信你一定行！”媽媽的鼓勵和贊美給了我動力，我仔細回想老師講的知識，尋找突破口，說也奇怪，這道題果然被我攻破了。還有，在校信通舉辦的“書香班級”活動中，我獲得了“閱讀天使”的稱號，同學們紛紛向我祝賀，那些贊美和祝福的話語，使我感受到了同學之間濃厚的情誼，并讓我更加堅定了多讀書，多寫博文，爭當下一屆閱讀天使的信念。看來，贊美的力量可真大啊！
大方地把贊美送出去，讓大家的心一起舞蹈。記住贊美天使的那句話：“不要吝嗇自己的贊美！”
贊美作文 4
溫和的春風輕輕走過，寧靜的初夏悠然來臨，夏風吹拂著飄逸的長發，一個人漫步田野。
初夏時節，伴著雨后的清新氣息緩步走在綠草青蔥的田野上。碧空如洗，蔚藍無際，柔和的夏風輕輕撫過臉頰。她雖沒有春風的嫵媚，也沒有盛夏的火熱，但她卻有自己的柔美溫和，獨具一番清雅的風味。
一場清雨將初夏的大地上沖洗地一塵不染，綠綠的小草已經擺脫了青春時節的稚嫩，變成了清爽的綠色。這時的小草雖不及盛夏似的油綠那樣濃重，但它卻獨有自己的一番風味。夾雜在青草里的不知名的小花，像一個個含羞的少女，隱藏在幽草與大地之間，等待著有緣人的發現。現在的花兒們雖比不上盛夏時節的繁花似錦，卻有自己的淡然幽情。瞧，那朵粉色的花兒雖不及牡丹雍容華貴，卻有自己的恬淡雅致；那朵紅色的花兒雖不及玫瑰的嬌艷欲滴，卻有自己的.唯美悠情；那朵白色的花兒雖不及荷花的高潔不染，卻有自己的亮白如雪。初夏，獨具自己的風韻。
淺夏的清雨，不似春天的細雨如絲，也不像盛夏的傾盆而下、暴雨如注，而是柔和的水滴輕輕滑落在身上，像一只只溫柔的小手在輕輕撫摸著，更像母親般慈愛溫柔，不會吝嗇自己的擁有，更不會隨意顯露自己的粗暴，她永遠都是最溫柔，最親切的。
我愛初夏，愛她的悠然，愛她的溫柔，愛她的清雅，更愛她內心的寧靜與淡泊。
贊美作文 5
人們常說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。
當地球偷偷繞著太陽跑了一圈，老師也帶領著我們在人生的道路上前進了一段。升入六年級了，六年的點點滴滴，都留在了心里。洪老師是數學教師，她帶著我們更進了一個臺階。洪老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有自制試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？
再說陳姝老師既是班主任又是語文老師老師吧。陳老師對于教學有自己的一套，她對我們說過的最多的就是重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞給寫錯了，就得重抄20遍。一開始，同學們還不太愿意，陳老師就說：“我讓你們抄，是要你們糾正自己的錯誤。末考的時候一定會考古詩詞的。你把這些分都丟了那就是太不應該了。而且，抄是一種懲罰，一個小挫折。若你們現在不鍛煉如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。”
是，大家都學會主動地背要背的古詩了。說真的，我們還挺享受這種挑戰呢！每當看到自己又一次默寫全對的時候，心里就會特別的'興奮。每節課前三分鐘，陳老師會讓我們背自己喜歡的文章，積累多一些寫作技巧。每次背誦，我們都會特別的認真，全都沉浸在這種氣氛當中。
最令我感動，是我的英語老師杜玉芳老師，杜老師原本也是和其他老師一樣，教幾個年級的英語。但杜老師主動提出要教回我們六年級學生，大家共同的努力，終于把杜老師給留了下來。然而，杜老師由于多了我們六年級學生，就要由原來只要教的一個班數學和兩個班英語，又增加了六年級2個班，要多背多少節課，要多付出多少心血啊！杜老師，你和我們的關系已不僅僅是師生關系了。你就像我們的好朋友一樣，下課了會和我們聊天談心，你不順心的事也會講給我們聽。還記得一次課上，杜老師對于我們班近來的學習情況不是很滿意，于是就讓大家“說說真心話”。我還依稀記得杜老師的一句話；“……奮斗的過程中，常會遭受挫折，唯有堅持到底，才能獲得最后的成功……”一席話，燃起了我們全班同學的斗志。杜老師，你已經完全取得了同學們的信賴和愛戴！
正所謂“一日為師終身為‘父’”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻，是老師的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？
親愛的老師，我愛您！
贊美作文 6
秋天漸漸到了，落葉也漸漸的多了起來。我打開窗戶，看到外面遍地都是落葉。看著這些隨風而落的葉子，我心中不禁閃過一絲憂傷。因為我覺得它把自己的一生的精力都無私奉獻給了別人，到最后，連整個身軀都保存不了，還要把自己的身體作為養料，獻給大地。
春天，當萬物蘇醒的時候。葉子長出來了，有的植物拖拖拉拉的不肯出門，躲在“被窩”里。而它們卻不畏化冰之寒迅速地生長出來，又多又密。當花兒盛開的時候，它們甘心做一名配角，一直在旁邊襯托花兒，使花兒變得更加美麗。當路人走過，稱贊這花有多漂亮，多迷人的時候，它們并沒有為自己打抱不平，也沒有和花兒吵架，只是默默無聞地一直襯托著花兒，使它更加美麗！
落葉這種無私奉獻的精神，讓我想起了一種職業，那個職業就是——教師。
教師這個職業是一個神圣的天職。老師們的責任十分重并很有意義。為了培養祖國未來的接班人，老師把自己畢生的精力都給了自己的學生。每天不惜疲憊，堅持備課，批改作業……十幾年如一日地為我們奉獻自己有限的青春年華。為了讓我們了解更多的知識，他們每天起早貪黑，生病了還堅持為學生們上課。學生們聽不懂，會不厭其煩的再講一遍，直到學生真的聽懂為止。有些成績不好的同學，老師也為他們無私奉獻，每天傍晚讓他們留下來，無償為他們講解難題，常常害得自己很晚才下班，顧不到自己家里的事。全心全意為學生們做貢獻。有些有眼無珠的'同學還要埋怨老師，老師們也不跟他一般計較，只是一如既往的繼續奉獻，不求回報。
當我看見落葉在生命的最后一刻也未為人做貢獻的時候。我知道了老師有的時候一直關我們晚學，是愛我們的表現。只是，老師對我們的愛有許多不同的方式表達：當我們不乖時，老師像一只兇惡的大獅子，不斷的教育我們，關我們晚學……當我們乖時，老師象一只溫柔的綿羊，不斷給我們鼓勵與關愛！老師就像落葉一樣，一直無私地，不求回報地為我們奉獻。
贊美作文 7
小時候，爸爸經常把我抱在懷里說：“我家姑娘的手和媽媽一樣，又細又長，白白嫩嫩的，多好看！”我總是驕傲的回答說：“那當然咯，我可是媽媽的女兒！”那時候的媽媽很年輕，很漂亮。
我是農村人，我還有妹妹和弟弟，所以我家的生活一直很拮據。在我記憶力里，爸爸一直不在家，媽媽每天都很忙，忙著干農活，一忙就是一整天，每次都是天早就黑了，媽媽還沒有回來。
后來，我小學畢業了，看了全校第二名，讀了一所縣里好一點的學校，一個月才回家一次。初二的那年夏天，快要放暑假了，我們終于熬完一個回家了。那天下了好大的雨，我冒雨回到家，門卻是鎖上的，沒有人在家，我知道媽媽肯定還在田里沒有回來，可是下這么大的雨能干嘛啊。我趕緊往往田里跑，雨太大，路又滑，摔到好幾次。到了田，就看到我的媽媽連雨衣都沒有穿，戴了一頂草帽，手正在一遍又一遍地捧著淤泥，給剛落谷的秧田蓋薄膜，渾身濕透了，都是泥水，偌大的一片田地，沒有一個人，只有雨中的媽媽，我哭了，分不清雨水還是淚水。幫著媽媽一起蓋完薄膜，才一起回家。燒了熱水讓媽媽洗了澡，看著媽媽泡了一整天的手，都發了白，上面布滿了許多細小的劃痕，再也不是以前那雙漂亮的手了。
我想媽媽不喜歡冬天吧，因為一到冬天，媽媽的.手就會裂開，跟小嘴巴似的，十個手指頭，個個都是，看著都都疼，媽媽說，這是坐月子時碰了冷水留下的病根。我總是問媽媽：疼不疼？媽媽說，裹上膠布就不疼了，怎么可能不疼，我的手被劃了一道小口子，都會哇哇大叫好半天，那么多裂口，又怎么會不疼呢？
看看媽媽現在的手，手掌布滿了老繭，手面皺了皮，關節變粗了，上面還有些許色斑，再也沒有以前那么好看了，可是對我來說，這就是世界上最漂亮的手，一雙溫暖的手。
贊美作文 8
有人說，音樂是一種藝術，能陶冶人的情操；有人說，音樂是一種手段，是考試加分的幫手；有人說，音樂是一種心情劑，能決定人心情的好與壞。而我認為音樂是一種信念，它可以超越人心理與身體的一切障礙，從而取得成功。
然而我說的這種情況只發生在少數人身上，只有意志堅強、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當作靈魂的音樂這。然而，貝多芬就是這樣的一個人。
從前，我并不了解貝多芬，對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了，但是，在這個學期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課，讓我充分認識到這個偉大的音樂家的內心世界與他對音樂的無比熱情。
貝多芬不像其他名人，他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石，也沒有在音樂方面有什么特殊的特遇，有的只是心中的熱情與音樂家獨具的靈敏的耳朵。可是，上天太喜歡捉弄人了，他把一位音樂上的'天子驕子在音樂上的唯一籌碼都奪走了，這對一個優秀的音樂家來說是多么大的悲哀啊！有人預測說他會從此變得沉淪，消極。別人的預測對一般人來說是正確的，然而熱愛的最高境界就是超越，無論情況多么惡劣都影響不了他的決心，貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱為世界最偉大的杰作的作品《第九交響曲》，此曲震撼了全世界，也感動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這么偉大的曲子來，這簡直就是一個奇跡！
當有些人們談到他是，全說：“他的成功就是因為他已經對音樂癡狂了，所以耳聾也不能讓他感到難受與悲傷，就因為這樣，他才會超越一切，取得成功。”
其實，他們錯了，貝多芬因為耳聾心中時刻布滿了悲傷，他的痛苦是別人無法體會的，他付出的努力也是別人永遠也不能感受到的。
貝多芬，一個天生音樂家，為了自己的音樂，獻出了一生的光陰，也成就了世界上輝煌的音樂史，現在，就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣，譜出自己心中的音樂吧！
贊美作文 9
氣宇軒昂，是一條威武的巨龍；你美麗富饒，是安居樂業的國土；你知識淵博，是文明的東方古國。當最后一顆星星消失在天空中，火紅的太陽將你從睡夢中喚醒，你好似一條神龍，蜿蜒在世界的東方，讓人不由得想起一首歌：“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國……”啊！美麗的祖國，我贊美你！
我要贊美你那秀麗的景色。看那萬里的長城，雄偉壯觀，氣勢磅礴。毛主席曾有這樣一句話：“不到長城非好漢”，說得就是長城那不凡的氣勢。再看那夢幻般的的青海湖，它藍似海洋，卻比海洋藍的純正；他藍似天空，可比天空藍的深沉。青海湖還是鳥的世界。那潔白的天鵝，優雅的黑頸鶴，歡快的云雀年復一年的從東南亞、尼泊爾、印度，飛到這里，在這里暢游嬉戲，安家落戶。中國啊，你那大好的河川令人豪情萬丈，又使人久久地陶醉，也只有你，才能讓大自然的風采盡情揮動！
我還要贊美你那悠久的歷史，你那每句話、每個字，深深打動著我的心。你作為一個有著五千年光輝歷史的文明古國，擁有多少歷史文化和自然的遺產啊！古詩，就是我國幾千年來源遠流長的文化之一。有多少人，以此來抒發情感啊！李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石……他們把對祖國對人對己的愛恨、苦樂全部用詩表達了出來。每次，當我讀著中國詩歌中的名句，心里就油然生出一種激動的心情。這時，我就能感覺到古詩那鏗鏘的節奏，那流露出的情感，有時那豪壯的詩句竟會讓我流淚。還有那古人奮斗書寫的`史冊。上面記載了多少歷史的事跡呀！司馬遷發奮編寫的《史記》，里面就記載了從皇帝到漢武帝3000余年的歷史，大禹治水、李廣射虎、林則徐虎門銷煙等等，便是這歷史長河中泛起的的朵朵浪花。啊！祖國，你的文化是這樣的輝煌，歷史是這樣的悠久，我怎能不贊美你呢？
美麗的祖國啊！你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你把生命的養料播撒在花的園地。美麗的祖國，我贊美你！
贊美作文 10
贊美是我成長的橋梁。隨著我的成長，它讓我從弱小到堅不可摧，從不成熟到成熟，從懶惰到勤奮。
我還記得第一天的家長會。老師讓我留下來幫忙。我留下來幫老師做了一系列瑣碎的事情，比如課件。期待第二天的家長會，希望能給家長一個驚喜。“好像少了什么？”老師嘀咕道。“那怎么辦？給我！”我拍拍胸口，很自信的回答。“不，我自己準備！謝謝！快回家！時間不早了！你媽媽以后要擔心！”老師摸了摸我的頭，和藹地說。“好，好，再見，老師！”我握了握手，走出校門。回家的'路上，我一直在想：少了什么？突然，一個妹子站在我面前：“小姐姐，你看！”我一邊說，一邊把一張傳單遞到我手里。我拿著傳單，突然靈機一動向我走來：老師是不是要給家長做一張答題卡？回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說會幫我一起做。明天，我給老師一個驚喜。我在網上搜了資料，根據班級情況做了一個表格。我媽給我印了10分，因為這次家長會只有10個家長參加。看著這張表格，我充滿了信心。第二天我把答題卡交給了老師。老師看完，笑著對我說：“你真細心！”被老師表揚后，我很開心，我的努力沒有白費！老師的表揚讓我從稚嫩、懶惰、勤奮走向成熟，讓我渾水摸魚認真思考！
我還記得今年我們換了座位。我和同桌可以說學習成績持平，但是數學不好。記得有一次開玩笑說：“這個老班是怎么安排的？把兩個數學白癡放在一起。”她笑了笑。今年我們還換了一個數學老師，也是我們班主任。教學方法不一樣，但在我看來，有些太嚴格了。我覺得那天數學課講第二根很簡單，很快就明白了。但是同桌的兩個和尚不解，最后被班主任罵了。她征求我的意見，我從不費心。同學的表揚給了我很大的滿足感，也增加了我對數學的興趣。
老師的表揚讓我很滿意；同學的表揚讓我很開心；贊美，無處不在，是我成長的橋梁，貫穿我的童年，給我力量和支持！
贊美作文 11
立冬的寒風狂瀾般兇猛，星星點點的枯黃從空中飄落。落葉欲歸何處？他們將扯開與大樹母親連接的臍帶，歸于泥土。那是真正的撕心裂肺，凄美的生死輪回。
一片落葉蹭過我的圍巾，我接過它，輕輕撫摸，似乎感覺到了它小小的身體上殘存的溫度。它枯黃的臉龐上卻泛濫著生命的氣息，葉脈處還有依依不舍的綠。它的身體脆生生的，已經不再鮮嫩。但我也從它的脆弱中體會到一絲倔強：它不愿早早長眠于地下，而是躺在同胞的身上，享受著與清新空氣之間最后的溫存。
又是一陣凜冽的寒風。楊樹的葉子們挨肩兒紛紛落下。它們帶著對大樹的無限留戀，留戀中夾雜著惆悵，惆悵中卻夾雜著無悔！落在我圍巾上的那片小樹葉，早已被埋進下面。它一定在呼吸著陳腐的空氣，與初落不久的同胞竊語，與冬天的泥土探索生命的意義。
小落葉終將化作春泥，但在此過程中也會情不自已，即使它們所做的只是歷史的延續。在千千萬萬流金歲月中，不計其數的落葉紛飛，目不暇接的枯黃滿天，譜寫著歷史的畫卷，抑或未來的畫卷？人類的未來終將是什么？一萬年乃至一億年之后，世界又會有哪些翻天覆地的變化？而樹葉的未來很簡單，它們將會開始并結束自己短暫的生命，與泥土深情相擁——或許根本就無所謂生命的意義。
小落葉定會哺育新葉。小落葉們化作養料，為大樹母親獻上感謝，也為翠綠的新葉寄以祝福。它們逃不過寒風的.凜冽，避不過深秋的凄零，枯葉哺育新葉似乎不只是規律。是時序的變換？是生命的延續？
我繼續向前走，看見落葉紛飛，枯黃漫天，就像在為遠方送信函。我喜歡讀落葉，讀他們生命的筆記，讀它們飄舞于空中的凄美。早春，它們是鮮嫩的芽兒，初吐芬芳，生機勃勃；熾熱的夏天，它們是墨綠的顏色，英姿勃發，綠暉相映；晚秋，它們是萎蔫的老葉，枯黃蜷縮，所剩無幾；直到徹骨的寒意襲來，他們無疑不是落葉，履行著生命的交替。
贊美作文 12
不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。
青春是人一生中最值得懷念階段一一我對這點是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時間歲月年華都獻給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個個都像參加百米賽跑的運動員都在蓄勢待發著，然后在一聲槍令下，放肆棄距著，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因為我們的`目的，是我們心中最美好的愿望，我們沒有理由去輕言放棄。
有人說，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會因為小小的“感冒”，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們在這個階級中，難免會道遇塊、挫折。有些人會選擇退縮，選擇放棄。面對這類人，我只想說他們永遠也不會感受到青春的真所在。青春，像一個神秘的寶盒，當你擁有時不會去理會它，但當你失去時才會感覺到它的美好。
校園，是青春最好的開始。仍日記得，第一次踏入新生教室時同學之間的流離、冷淡，但友誼是一個奇妙的東西。不到一周時間，全班同學都已經熟絡了起來，整個班級就像是一個大家庭一樣溫暖。那時，我們尚還懵懂懂，但青春在律動。這個教室僅有溫暖，還有奮斗。考試時筆“沙沙”作響的聲音，露著堅定，還有無奈。曾多少次，我們一起努力著，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們為一個題目而鬧得不可開交;又曾多少次，我們經常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對青春的敘述，簡單不華，只愿深藏在我們心中那一個專屬的角落。
“暖風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地上，年輕的生命在土壤里動，勃發的樂曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春。”眼前火車呼嘯而過，將我們思緒也一并帶到了遠方，一首《青春》從口中不經意溜出……
贊美作文 13
我們每個人都離不開友情，友情能夠給我們力量，在我們傷心和難過的時候給我們安慰和溫暖，友情可以作為我們成長道路上的明燈，在我們感到迷茫和彷徨的時候，給我們指定前面的方向。友情又像是一把火把，能夠在我們感覺到寒冷和內心驕傲的時候，給我們帶來一些溫暖和寬慰，友情好像一直都陪伴著我們，如果我們沒有友情，或許成長的道路會非常的孤單。
雖然我們常常說親情是最偉大的，不可否認，親情是這個世界上最無私最偉大的一種感情，但是友情也是非常偉大的`，因為兩個素不相識的人產生了很好的友誼，可以為對方去付出，可以從內心里面去喜歡去為對方做出一些事情來，我覺得也是非常值得我們贊頌的，在我很小的時候就有很多的朋友，這些朋友能夠在我很傷心的時候坐在我的作業旁邊，給我帶來一些安慰，這個時候或許我就會好受很多，至少我不是覺得我是在孤軍奮戰的，自己在難受的時候只有一個人可以承擔，我覺得這樣只會讓我越來越孤單，但是如果這個時候有朋友陪伴在我的身邊，我就會覺得我不是一個人，我身邊還有很多的人跟我在一起，他們可以給我安慰。
在我高中的時候學習壓力非常的大，這個時候我就有一個也同樣好學的學生跟我一起，她跟我的關系也非常的好，這個時候我們就會在平時的時候互相來監督學習，一起起床，起得很早去學習，所以我們共同的進步，共同努力一起奮斗，這個時候我也會覺得生活沒有這么的累了，高中的生活雖然很非常的苦，但是也有人跟我們一起奮斗，有我的朋友和我一起面臨每天很大的作業量和學習量，一起面臨高三備考的壓力，我覺得也是一件很好的事情。
有時候我在一些問題上面會面臨一些彷徨和憂慮，這個時候我就會詢問我的朋友給我一些建議，他們也會非常認真的給我說出一些他們所認為我可以做的事情，我從他們給我的建議里面也找到了很多有用的事情，我覺得他們給我的啟示對我來說是非常重要的。
贊美作文 14
黃河在咆哮，古老的黃河在咆哮。她一身深黃的河水奔騰翻滾，訴說著她的漫漫旅程。黃河，她太古老，又太輝煌。五千多年間，黃河岸邊涌現出一個又一個黃帝似的偉大人物，黃河水哺育了一代又一代的中華兒女。黃河創造了中華民族五千年光輝燦爛的文明史，炎黃先祖與世世代代的炎黃子孫以自己勤勞的雙手、聰明的頭腦創造了這個文明古國，在中國悠久的歷史篇章中，寫下了舉世矚目的一頁。
黃河在咆哮，悲傷的黃河在咆哮。她飽經風霜，經歷了難以計數的坎坷歲月。她遍體鱗傷，含冤受辱。她在大聲呼喚中華兒女：不要忘記過去那段屈辱的歲月——不要忘記英國侵略者如何用大炮、啊片“敲”開中國的大門，不要忘記八國聯軍燒殺搶掠，不要忘記日本鬼子兇殘的刺刀，不要忘記中國人民在水深火熱中煎熬。這冤，這辱，這屈，刻骨銘心，黃河兒女世世代代背上了這烙印，肩負著一洗恥辱重振國威的歷史使命，在大浪中奮勇向前！
黃河在咆哮，醒來的黃河在咆哮，這咆哮是號角，這咆哮是戰鼓。新中國給中華大地帶來蓬勃的生機，黨的十一屆三中全會更是春暖人間，“嫦娥奔月”讓炎黃子孫的夢想延伸到宇宙……黃河在千千萬萬的炎黃子孫轟天震地的歡呼聲中咆哮，她翻騰，她激蕩，她抖擻，她為中華民族的光輝前程而全身心地興奮。黃河在咆哮，黃河的每一朵浪花都在全力地呼號，她在時時刻刻激勵、鞭策中華健兒們前進。
黃河啊黃河，多少個朝朝暮暮你在咆哮，為的是什么？為的是中華民族的'富強，為的是華夏神州的昌盛，這是我們每一個中國人的神圣職責。為了它，黃河又在多少個炎黃子孫的心中此起彼伏、咆哮不停呢？
“黃河在咆哮，黃河在咆哮……”這洪亮的歌聲傳遍祖國天南海北，激蕩在我們每個人的心中，令人遐想翩翩。
贊美作文 15
母親，是這個世界上最偉大的稱呼!她給了我們生命。給了我們幸福和快樂。所以說，母親就是一位值得贊揚的天使。世界上一切光榮和驕傲都來自母親!高爾基先生說過這句話，令我不止一次的昧心自問，母親給了你這么多，而你又給了她什么?
在這會上，一個你素不相識的人，給了你一些幫助，你就會覺得這個人很好，但是，母親為你付出了這么多，你為什么還是總忽略她呢?也許你覺得母親太平凡了，或者認為她理所當然為我們做這些，可是你認為平凡，不重要的母親卻為你花費了太多太多的心血。母親的嘮叨是包含著愛的語言，母親的鼓勵是你充滿信心的源泉。但你生病發燒時，一覺醒來，看到的是母親那布滿血絲的雙眼，聽到是母親那親切的問候。吃飯時，母親總會把最有營養的，最好吃的菜夾給你，但這里面肯定有你不愛吃的。記得有一次，我放了學回到家，便坐在椅子上等待母親燒好菜，過了一會，母親便端上了香噴噴的飯菜，我一看，便狼吞虎咽的吃了起來。母親溫柔的說，慢點吃，別噎著!說完，她又給我夾了一些我十分討厭吃的胡蘿卜絲，并且說胡蘿卜絲營養價值高，還好吃!結果，我頓時冷了臉，放下碗筷氣呼呼的說，我吃飽了!那時我是非常的不高興，心里想哼!母親真壞，我不愛吃，還非讓我吃，以后我不給她說新鮮事了!時光如梭，我漸漸的`知道了母親的良苦用心，十分后悔當時的做法。于是，我想，母親是多么的辛苦，為孩子付出了那么多心血和汗水，換來的卻是冷眼相對，我真后悔，恨自己太不懂事。所以，我們要謹記，滴水之恩，當以涌泉相報。我要在此立誓，長大一定不辜負母親的希望，只有我們好好學習才能報答她。假如，母親是大海，我就是大海里的一朵浪花;母親是大山，我就是大山里的巖石;母親就是唯一能感天動地的人!
最后，我要用一首歌來表達，孩兒的成長，就是母親在生的希望;孩兒的失敗，就是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，就是母親的微笑。為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
贊美作文 16
草太普通了，普通植物找不到，也很美。雖然沒有牡丹豪華；留淤泥而不染的荷花，淡雅；沒有玫瑰那么鮮艷。但我現在要贊美的是它旺盛的生命力。
我要贊美草，它是如此的不平凡。
冬天，草的種子藏在土壤里。可能你覺得是懶洋洋的睡覺，其實你不這么認為。而是在一點一點地吸取土壤中的水分和養分，一點一點地積累這種力量，希望有一天能破土而出。
我要贊美草，它是如此的不平凡。
鐵杵鍥而不舍，磨成針。春天來了，草會像山洪一樣爆發出它積攢的力量，沖破泥土的障礙，破土而出，探出它好奇的小腦袋，細細地看著這個世界。新長出的草嫩綠色，滿山遍野。他們是團結的。無數小草聚在一起，就像給大地披上綠衣。它送走了冬天的干燥和單調，帶來了色彩和希望。
我要贊美草，它是如此的不平凡。
草很脆弱，即使一滴露水也能把它壓彎。它沒有樹那么高，也沒有花那么鮮艷。但是夏天來了，風吹斷了樹枝，雨打落了花朵，草卻依然傲然挺立。在水土流失防治工程中，草是一等英雄，其根在地下形成網絡，形成堅固的防線。莊稼需要灌溉，花需要栽培，只要你隨意播下一棵草的種子，它就會無畏地生長。
我要贊美草，它是如此的不平凡。
秋姑娘輕步來到人間，草變黃。但你不用擔心，因為草沒有死，它們把種子撒在土里，等待著明年春天的到來。
“平原上無邊的草，每個季節都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”草是這樣的。憑借著不屈不撓的樂觀人格，它一代一代的成長和傳播.想到各種草，我都驚呆了。草的團結、默默無聞、百折不撓的精神難道不是黃帝子孫的`生動寫照嗎？我們的人民正在為祖國的繁榮而奮斗。無論是早出晚歸的上班族，還是在烈日下辛勤工作的人；無論是坐在辦公室的大老板，還是清掃馬路的清潔工；沒關系.它們飽滿，充滿生機和活力，難道不像草一樣嗎？
草，我要大聲夸你！
贊美作文 17
橋是中華民族五千年以來精神的濃縮。 ——題記
橋是平凡的，也是不平凡的。平凡是因為它的默默無聞，不被關注；不平凡是因為它的身上承載了太多太多的含義。
歷史上的橋有很多：河北的趙州橋是隋唐名匠李春打造的，被譽為“中華第一橋”；1937年盧溝橋上的那一次次戰斗，點燃了全國抗戰的火炬；美國的廊橋，英國的塔橋，都帶有不同的建筑特征；今天的杭州灣跨海大橋更是長達十幾千米，它密切了內地與島嶼間的交流。
我記憶中的第一座橋是家鄉小溪上的一座青石板橋，這橋不長，也不寬，也有些簡陋，但它卻是橋兩岸人民交往的必經之路。小時候我常去橋邊玩耍，去溪水里找石頭，爺爺也曾在橋上垂釣。那時我們的生活圍繞著橋。
整座橋由青石塊砌成，顯得莊重、嚴肅。爺爺說這座橋建成有些年了，自從他出生起這橋便存在了”。石階的`磨損、石縫中的片片青苔無不在顯示著這座橋的古老。它在冰冷的河中聳立了一百多年，多么漫長的一段時間啊，但橋卻一直不畏艱苦默默地為兩岸人民服務者。我贊美橋！贊美它的不畏艱苦。
湍急的河水舔著橋的腿，橋仿佛在說：“放馬過來，我不怕你們！”。確實，幾十萬人日復一日、年復一年的在橋上面行走，還有風霜雨雪等一起對抗橋，但橋卻勇挑重擔，為家鄉人民默默奉獻自己。我贊美橋！贊美它的勇挑重擔、無私奉獻。
多少年來橋上人行匆匆、來來往往，人們卻沒想到是橋給了他們通行兩岸的自由。橋溝通了兩岸、為兩地經濟文化交流做出了重大貢獻。在此，我也希望人們心中能架起一座心靈之橋，使人們可以更好地與對方溝通交流，使人間少一些爭執和誤解，多一些寬容和諒解，學會換位思考、與人為善。我贊美橋！贊美它的溝通無極限。
我們不但贊美橋，我們還要學習橋這幾種精神。為社會、集體作出自己的貢獻！
贊美作文 18
我家附近的公園里種著許多植物，有琵琶樹、山楂樹、石榴樹、迎春花、杜鵑花、百合花……好多好多，而我卻對那梅花情有獨鐘。
梅花是歲寒三友之一。它有著褐色的皮膚，細長的枝干，彎彎曲曲，像千手觀音一樣。梅花的脾氣很怪，它在春末、夏季、秋季都不開一朵花，甚至連一個骨朵也沒有。可偏偏到了大學紛飛，寒風刺骨，冰天雪地的冬天，梅花卻競相開放，特別是臘梅，那股沁人的幽香，就向四面傳播開來。那一朵朵小花，有紅的、粉的、白的，過了幾天，花朵的顏色變得不鮮艷了，然后就凋謝了。不過在冬季中，一些花兒凋謝了，另一批花兒又開放了。所以在冬季和春季初期，我們都能欣賞到梅花，聞那股沁人的幽香。到了春季末期，梅花的花期才算完全結束。所以那些意猶未盡的'人們只能明年再看了。
春天，桃花綻開了粉嘟嘟的笑臉，可梅花的枝頭卻光禿禿的;夏季，荷花映紅了整個池塘，可梅花仍沒有動靜，秋天，果樹都結出了沉甸甸的果實，這時，梅花上出現了一些很小的紅點點，到了一月，那些可愛的身影又出現在枝頭上了。再過了幾天，花香又從花朵上飄了出來。雪，給大地鋪上了一層棉被，梅花這傲雪凌霜的植物亭亭玉立在雪中，茫茫白雪里，幾個褐色的身影是多么的突出啊!冬季萬物凋零，梅花照自己的方式“唯我獨開，唯我獨放”，在枝頭上，那一朵朵像碗一樣的花，像寶石一樣，裝點著枝頭，有的花里全是雪，有的花被雪蓋住了，但它們盛氣不息，在寂寞的冬天，為我們增加了一些情趣。
想到梅花，我也想到了毛主席寫的一首詩“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花是一中高品質的植物，它不與百花斗艷，到了孤獨的冬季他才開放。它不畏風寒，不怕風雪，忍耐寂寞，并不要顯示自己的俊俏，只為把香味奉獻給人們，傳播“春天快到了”的消息。
在那么多花里，我就偏愛梅花，因為它：不怕困難，甘于奉獻!
贊美作文 19
長江，是中華民族的母親河，它流經多個省，其中就有我的老家湖北武漢，這使我有幸看到長江母親的“容貌”。
“未見其人，先聞其名”。唐代詩仙李白曾寫道“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這是我從書本上聽到的長江。可當我親眼見到長江，就感受到它既有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣魄，又有“君住長江頭，我住長江尾”的綿綿柔情。
早上，雖然涼風習習，我和媽媽凍得有點瑟瑟發抖，但是仍然擋不住我們要坐長江輪渡的熱情。來到江邊，江水平靜得像一面鏡子。沒有任何波瀾，宛如長江母親清晨正在梳妝。這里早已聚集了許許多多等著做輪渡的人。大家伸長脖子東張西望，翹首期盼著輪渡的到來，那焦急的心情就像在等待真登上諾亞方舟似的。
終于，輪渡來了，我們有序地登上輪渡。隨著輪渡的開動，我的心情也像牽著線的風箏越飛越高。剛才我們站得江岸漸漸地離我遠去，只有輪渡的尾部激起的朵朵浪花像是在和它告別，“我要帶客人們去看看長江，等著我吧。”走到船的甲板上，才看清長江的全貌，一望無際的'江面碧波蕩漾，碧綠的江水清澈得能看清魚兒的影子，江水奔流不息，可是如果不是眼睛看到你根本聽不到它流動的聲音，張開雙臂，好像我就在長江母親的懷抱里。閉上眼睛，連呼吸里都是江水的味道，我感受到了長江母親的親切溫柔。“看，是中華鱘”“好大一條啊”大家議論紛紛。我高興得手舞足蹈，我猜這是長江母親給我們的驚喜吧！中午，太陽露出了紅紅的笑臉，波光粼粼的江水像抹了胭脂，更加嫵媚了。一陣微風吹過，水面蕩起層層波紋，就如千千萬萬條小魚游過，就如一面鏡子跳起了舞，就如一個水娃娃的裙邊在左右搖擺。江水里若隱若現的魚兒，成群結隊地游來游去，
它們一定是來和我打招呼的，“嗨，你們好啊，小魚！”黃昏，華燈初上，長江兩岸燈火闌珊，長江母親仿佛此時已換上華麗的盛裝，準備出席晚宴呢！這就是長江母親，你們是否和我一樣喜愛呢？
贊美作文 20
白色的花，在陽光下更潔白了。
——題記
那年冬天的雪來得強勢，只是一盞茶的時間，整個校園便銀裝素裹，很是漂亮。同學們都驚奇地跑出去，好像來了什么新奇的物種，欄桿邊擠滿了腦袋，沒位置的只好在他們后面看，關系不錯的會趴在vip座的人的肩上看。他們看著，驚呼著，有時會發出嘖嘖的聲音。
從欄桿上往下看，地面已是白茫茫的一片，遠處松樹的綠枝上點綴著瓊枝白花，花壇里早就成了一塊“不毛之地”，只有一些干枯的樹干驚悚地立在那兒。一到下課，白地毯上就會有一串的腳印，給地毯上添上一點俏皮。
“千樹萬樹梨花開”，過了一夜后，再次看到雪，首先想到的就是這句話。落葉喬木在冬天迎來了自己的又一輪盛典。路邊不時蹦出一兩個雪人，他們有的高，有的低，有的胖，有的.瘦，有的和我微笑著招手，有的翹著鼻子張著大嘴，恐怕我侵占他的領地。哼！就讓你們神氣吧，你們最多也不過呆上個三五天。
雪越下越大了，下到人腳脖子那么深時，學校就給我們停了課。我是住校生家離得遠，于是和另一個同村的一起回家。本來是騎自行車的，可路上的雪太深了，有的被車軋過的結成了溜冰，只好推著走。因為走得慢，就開始東張西望起來。那時是下午，陽光照在我身上，暖暖的。路兩旁的田野都是白色的，卻不是早春死氣沉沉的塑料布，而是開滿了潔白松軟的花朵一般。那白色的花開滿了田野，鋪了很厚的一層，如一床軟軟的棉被，好想立馬就撲到上面。太陽斜照在雪上，發出閃亮卻不刺眼的光芒，白白的，素素的，就像一個純樸的農家小妹般潔白無瑕。如玉一般的雪花啊！開在大地上，開在樹上，開在各種地方！它從不在春天與百花爭艷，只在冬天與寒梅為伴，相依相偎，相映相襯，正如古人所說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
白色的花，在陽光的照耀下更潔白了。我贊美白色的花！
贊美作文 21
手背，是一個普通到會被人忽略的事物。人們往往注意的，是細膩的手心。
手背，是樸實無華的事物。它伴著老農在烈日下勞作，伴著創業者艱辛地打拼。可是呢？當那接受鮮花與掌聲洗禮之時，捧著榮譽的，是手心。
手背，是默默無聞的事物。它并不去艷羨手心的美麗，也不嫉妒主人偏愛手心。它只是無怨無悔地為主人服務，而不是滿腹怨言，怒發沖“手”。
手背，是任勞任怨的事物。它為手心遮風擋雨，可當手被人溫暖地牽著的時候，焐熱了手心，“冷落”了手背。
手背，是能聽“忠言”的事物。當主人埋怨它難看的時候，它一聲不吭。它唯有在體內用少得可憐的營養改變自己，綻放出生命的美麗。
手背，是不需要裝飾的事物。人們把戒指帶在手指上，把手鏈帶在手腕上，卻沒有人注意陪自己走過漫漫人生路的手背。也許你注意不到，當老農臉上溢滿豐收的喜悅，創業者安然享受著自己拼出的業績，那時的手背，才是最美。
曾經一直，我都對手背有大大小小的偏見。可是今天，我卻要贊美手背！也許你明白我要贊美什么，也許你不理解我為什么贊美它，但我仍可心安理得地說：手背，我要贊美你！
讓我們把羨慕別人的.目光收回，揉一揉因仰視明星太久而發酸的脖子。我們不難又不易找到的，是許許多多像手背一樣的人。透過明星，你看到了他們背后的人了嗎？化妝師、燈光師、舞臺指導、攝影錄像……他們捧紅了一個個明星，成就了一位位導演，卻沒有在人生的流逝中接受過像明星導演一樣的歌唱，人們是從來不會注意到他們的。他們就像手背，默默奉獻卻不求贊美。2008奧運會的接近，無數農民工人為它而奮斗著，可當奧運工程結束的時候，他們就又成了城市邊緣人，被人們唾棄。還有清潔工，他們為城市“美容”，卻被人們認為臟，看不起。他們難道不似手背嗎？手背，普通的不能再普通，而像手背一樣的人，也是再普通不過的。現在，我要贊美這些普通的物，普通的人，是他們，創建了美麗的城市，美麗的國家，美麗的世界！
贊美作文 22
在我的意識中，四季我最喜歡秋，尤愛秋天里的田野。
在我還沒有入學堂時，有很長一段時間都住在鄉下奶奶家，當時發生的許多事現在已然忘卻，但那里秋天的田野，讓我至今仍記憶猶新。
每次一到秋天，鄰居家的哥哥姐姐就要帶我到田野里去玩耍。我們漫步在田埂上，秋風就象母親的手撫摸過我們的面頰，然后從我們身邊飛過，這時便會覺得無比舒適。風里帶來些谷物成熟的氣息與瓜果的香甜，讓我們覺得心曠神怡，秋風既不象夏風那樣令人熱躁，也不象冬風那樣寒冷刺骨，秋風是溫與而又舒適的。
走到田野中央，可以看到幾位農民伯伯在田間割稻子，這時我們便在田地里躺下，躺在金黃的稻子中央，吹秋風，感受田野的氣息。我問哥哥姐姐：“你們喜歡秋天的田野嗎？”他們會搶回答：“當然了，秋天的田野是四季中景色最美的，是個豐收的季節。”我滿心歡喜地說：“嗯，我也最喜歡秋天的田野，一切都是那么美，伯伯們臉上洋溢的都是豐收后的燦爛笑容。”我們又跑到不遠處的'山坡上俯視田野，一片豐收的景象，十分壯觀。這時秋風一吹，金黃的稻子變成了一片海洋，翻滾浪花向我們撲來，讓我感覺到好像真的站在海邊，吹海風，欣賞浪花一樣。
太陽西落，當我們再次站在田野中央時，田野又呈現出了一幅不同的風景。夕陽把田中的稻子照的金黃，好象喝醉了酒要沉沉入睡的樣子，真是美不可言。當夕陽完全消失后，我們都回家去了，田野恢復了寂靜，但我還沉浸在秋天的田野中。
田野的秋天是多姿的，秋天的田野是美麗的，處處豐收的景象，展示農民一年的成功。兒時的記憶已漸行漸遠，但留在我心靈深處的秋天田野景象，一如我在晨光中學短短兩個月的體悟，來自老師的師恩與同學間的友誼，定是我一生更加美麗的收獲。
贊美作文 23
細雨沙沙，春風拂面，到處都充滿著春的氣息，春姑娘把春天的大門打開了。
樹木經過雨水的灌澆，微風的吹拂，吐出了嫩芽。草哥哥從睡夢中驚醒，便迫不及待地從大地媽媽的懷抱鉆出來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，探出綠色的小腦袋，驚奇地望著大地說：“世界真大呀！”。花妹妹像一個害羞的姑娘，在草哥哥后面東躲西藏，有時候露出它那櫻桃大的小臉，一笑一個小酒窩。
春風吹到那幼稚的`臉上不再那么凜冽，像是在愛撫著他的兒女。春風像個淘氣的小娃娃，悄悄地在大地跳舞，跳走了嚴寒，跳走了積雪，跳走了地面一個個小水洼。
春姑娘和小燕子結伴從南方趕回來，唧唧的燕聲，好像在說：“春天來了”。小魚，小蝦在水里唱歌，跳舞，游戲，迎接新的春天。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天真美啊，我要贊美春天！
贊美作文 24
我最喜歡的春天到來了。俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，身為四季之首，令人陶醉。
春天，萬物復蘇的季節。白天漸漸變長了，黑夜漸漸變短了。小河化了，燕子又飛回了北方，天空中偶爾傳來轟隆隆的雷聲，小花小草從地底下鉆了出來，迎來了春天的第一縷春風和陽光，在大地里又看見了農民伯伯的身影。
寒冷的冬天漸漸離我們遠去了，含有暖意的春風想我們走來了。就連在冬眠的動物也讓春姐姐叫醒了。棕熊、刺猬、蝙蝠、蝸牛……大家都醒了。就連最懶的貝殼都禁不住春天的誘惑張開了大嘴巴，
嘻嘻！！花兒姑娘和草兒小姐也被喚醒了。梅樹、桃樹、杏樹、李樹四位姐姐首先帶領樹群們起了個大早。聽，是誰在大叫？哦！原來是春風姐姐在叫大家起床了。
古人寫了許多關于春天的詩句。例如：好雨知時節，當春乃發生。就是著名的`詩圣杜甫寫的，還有享有詩狂之稱的賀知章寫的《詠柳》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。多么動人的詩句啊！
我喜歡春天！
贊美作文 25
我的家鄉在仙居縣大戰鄉大戰村，那里是一個不算大的小村莊。小村莊就像襁褓中的嬰兒一樣被四周群山環抱著，一條彎彎曲曲的小河從村莊的中間緩緩流過，仿佛畫片上見過的仙境。從呱呱墜地到蹣跚學步，我一直生活在那里，直到現在村里的一切都是我美好的回憶，時常出現在我的夢里。
我愛我的家鄉，也愛家鄉的四季。
春天，洋溢的春風徐徐地吹綠大地。萬物復蘇、草長鶯飛，濃濃的春意在這個小村莊彌散開來。河邊的大樹長出了一簇簇嫩綠的新芽，給這個寧靜的村莊帶來無限的生機。孩子們脫掉厚厚的`棉襖，跟隨著大人們一起賞桃花、油菜花，更帶勁的是摘一種叫做“格公”的野果，吃上一顆酸甜可口讓人欲罷不能。
夏天，微醺的暖風偷偷地潛入村莊的每個角落，太陽火辣辣地炙烤著大地。山上的樹木長得飛快，仿佛在一夜間就變得郁郁蔥蔥的，那綠，是漫山遍野的綠，綠得讓人心醉。依稀記得每當天邊鋪滿火紅的晚霞，爸爸總領著我和小伙伴們，帶上小桶和魚網去河邊撿小貝殼、抓小魚，更讓我激動的是爸爸拉著我的雙手在清澈的河水里游泳，盡管那時的我還不會游泳，但就算只是在水里瞎撲騰，喝上幾口河水我也是快活的，夏日的小河邊、樹林里到處留下了我和伙伴們放肆的笑聲。
秋天，涼爽的風輕輕地掠過村莊，街道兩旁的樹葉霎那間變了顏色。清晨醒來，滿眼金黃像是給大地穿上了一件龍袍。遠山上的楓葉或深紅，或淺紅的點綴其中，不由得讓我想起杜牧名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
冬天，寒冷的北風越過四周的群山，它比秋風來得更兇猛，一夜之間，樹葉上、草地上、菜地里都蒙上了一層白霜，處處都透著寒氣。此時的小河邊卻變得比往常更熱鬧，有在清洗被褥、衣物的，有在整理各種食材的，原來大家是為迎接新年在做準備呢！
我愛我的家鄉，也愛家鄉的人們。它的一切已經深深地烙在我的心坎里、夢境里，是我不論走到哪里也無法忘懷的地方。
贊美作文 26
與梅蘭竹菊相比，櫻花算不上傳統的“高大上”，作為“小眾”之花，卻也別有一番風采。春之夜，步入太湖佳絕處的黿頭渚，淡致的夜櫻花，綻開了一道道獨特的韻味。
走在夜晚的長春橋上，櫻花如夢如幻，樹、花、橋在彩燈的照映下變得奇妙起來，燈光輕盈地灑在櫻花上，眼前的花團錦簇剛才還是綠色，轉眼間就變成了紅色，繼而變成了藍色、紫色，伴和著江南絲竹，猶如進入了童話世界。四周的顏色不停地變幻著，我們仿佛置身于花的仙境，在五彩的云層中穿梭著，流光溢彩中充滿了朦朧與夢幻。郊外的夜空清廖曠遠，難得一見的星星也偷偷地溜了出來，不停地眨著調皮的眼睛，窺視著下面的`江南春櫻，哇，真美呀！
走近盛開的櫻花樹，有的櫻花張著輕盈的身子，撅起小嘴，好像向人們展現自己的嫵媚。有的櫻花揚著頭，粉嘟嘟的小臉俏皮地望著游人，在夜色中顯得格外可愛。到了花前，情不自禁地一嗅，這花雖不比水仙、玉蘭那么芬香誘人，但也散發出一股淡淡的幽香，沁人心脾。一陣微風拂過，幾片花瓣緩緩地飄落，我用手掌輕輕一托，那柔軟的感覺從指尖迅速擴散到全身，閉上眼睛就像全身被絲絨包裹著，優雅而又溫潤的感受。
步入鹿頂山下的“櫻花谷”，舉頭望去，深邃的夜空猶如無垠的大幕，將櫻花映襯得特別美麗。在寂靜的山谷中，片片櫻花已脫去了白天的喧嘩，悄悄地綻放著絲絲浪漫。山風徐來，無數花瓣從樹上飄下，落英繽紛，如大雪一般，地上層層疊疊，猶如鋪上了精美的花毯。“呱呱”，忽然兩聲蛙鳴穿過櫻花映入我的耳畔，隨后又傳來三四聲，接著，一大片蛙鳴聲響了起來。順著櫻樹循聲找去，發現前面有一條小溪，蛙鳴從水中發出，此起彼伏，好像有十多個人在敲鼓，“咯呱咯呱”，櫻花谷里聽取蛙聲一片，太湖說佳絕，夜櫻又一景呢！
蛙鳴山更幽，風起花如絮，白天的櫻花妖嬈喧鬧，夜晚的櫻花更有一種柔美恬靜。江南好，忘不了的，是那春風沉醉的夜櫻花。
贊美作文 27
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節作文課，體驗式作文——學會贊美。
“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好。“現在你向對方說一句話!”
聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭發，一副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤。“你要干什么?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會這么說呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的'眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人一樣。
“剛才通過對方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?”老師質問我們，呃，好像……沒有。“現在你們對對方說一句贊美的話!”我再次看向對方。
兩只小耳朵，一頭短發透露出他的雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點難為情的音調對他說：“你太帥了!”
“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃后濃濃的墨水!”哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學問的人，難道說我學問深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對話，你們部分同學是沒有看到對方優點嗎?其實，每個人身上都有優點，美是需要發現的，美是需要表揚的!只有夸贊對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。
盯著同學的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學問深，可是很多優點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出。“噼噼啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。
在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
贊美作文 28
遠處，一片片枯黃的葉子宛如一只只黃色的小蝴蝶，偏偏起舞，繞著樹木盤旋飛舞，慢慢地飄落下來。我望著眼前這樣的情景，不禁脫口而出：“秋天到了……”
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”詩人劉禹錫對秋天不同常人的見解，讓我有種深深的同感。或許在許多人看來，秋天是悲廖的，是凄涼的，但在我看來，秋天是美麗的，是可愛的!
我從小就愛秋，愛秋的溫和。它不像春那樣妖媚，夏那樣熾熱，冬那樣冷酷……
當涼爽的秋風吹過田野，它把那綠油油的稻田染成金黃色。稻田隨著秋姑娘的歌聲擺動，前俯后仰，整整齊齊，還不時發出“沙沙沙”的'聲響，富有節奏感。就像那列兵們，在整齊地演練著“齊步走”，讓人看了肅然起敬。
當瑟瑟的秋風吹過樹林，那枯黃的葉子，或一片片，或三五成群，在半空翩翩起舞，時而直直地向下，時而旋轉著向下。想想，葉子的飄落正預示著葉子生命的終結，但看著它們自由地飄舞著，似乎沒有一絲沮喪。我不由得對葉子多了一份欽佩之情，也讓我對秋天多了一份愛慕與贊美之情!
當清爽的秋風吹進果園，一個個碩大的，穿著綠衣裳的釉子搖搖欲墜；一串串晶瑩剔透的水晶葡萄，散發出淡淡的清香，讓人不由得流口水；一個個如大紅燈籠的柿子，掛在枝頭，火紅火紅的，讓人有種想咬上一口嘗個鮮的欲望；還有那一整串的香蕉，如小船，如鐮刀，如月牙……
秋天的美是成熟的不像春那樣玲瓏夏那樣火暴冬那樣深沉……
秋天的美是可愛的同春一樣漂亮夏一樣迷人冬一樣樸實……
秋天的美是富有韻味的，它是豐收的象征，也是無私的象征。如果說春天是生機勃勃的少年，夏天是熱血方剛的青年，冬天是年邁嚴肅的老年，那么秋天便是成熟穩重的壯年。我愛秋天，贊美秋天，贊美秋天與眾不同又無處不在的美!
贊美作文 29
最近，我家來了幾位好朋友，那就是外婆送給我的蠶寶寶。
蠶寶寶的身子雪白雪白，渾身上下長滿了毛，只露出一個黑不溜秋的小腦袋，真是可愛。它們摸上去軟綿綿的，背上還有一些漂亮的花紋和一根背脈管，我非常喜歡它們。
蠶寶寶可是個貪吃的.小東西。記得剛從外婆家拿來它們的時候，我每天都會準時給它們喂食，我剛放下新鮮嫩綠的桑葉，它們就爭先恐后地爬到嫩葉邊緣，津津有味地大吃起來，好像在吃一頓豐盛的佳肴。蠶寶寶吃桑葉時會發出“沙沙沙沙”的聲音，那聲音如同秋天的細雨聲，軟軟的、細細的，很好聽！
沒過幾天，蠶寶寶一點東西也不吃，連最喜歡吃的嫩桑葉也不看一眼，就這樣昂著頭，一動也不動地呆在那兒。我覺得挺奇怪以為它生病了，急忙去問媽媽：“媽媽，這蠶寶寶是不是生病了，都兩天沒吃東西了。”媽媽笑呵呵地說：“看你這性急樣，告訴你吧！這是蠶在蛻皮，它們長到一定時候就要蛻一次皮，每蛻一次皮就會變得強壯一點，漂亮一些，這樣的過程會重復四次，蛻過四次皮后就要吐絲結繭了，明白嗎？”我似懂非懂地點著頭，眼睛卻直盯著蠶寶寶。
又過了幾天，蠶寶寶果然開始發生變化了。只見它們使勁地仰著頭，痛苦地搖擺著整個身體，慢慢地爬了出來，那舊皮就蛻了下來。就這樣一層、兩層、三層、四層，直到所有的皮都脫掉為止。它們變得更白更強壯了，哈哈！接下來幾天蠶寶寶就一直毫不疲倦地吐著白絲，慢慢地把整個身體都包圍起來，成了一個繭。我想是不是到那時蠶寶寶就可以真正地休息了呢？
沒想到在沉睡了很多天之后，繭破裂了，飛出了一只長著透明翅膀的飛蛾，好美。這可是蠶寶寶辛勤勞動的結果啊，它好偉大，就像母愛一樣！
這時我想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡”， 蠶的一生給我留下了深刻的印象。
贊美作文 30
樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根！
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衛士——樹，暴風雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的.一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經風霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但它依然不放棄自己的職責——汲取營養送給樹干，讓它長得更壯更高，給樹葉，讓它長得更大更綠，給樹花，讓它開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒有它給予樹干豐富的營養，樹干會傲然挺立？如果沒有它給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發出芳香嗎？如果沒有它深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎？難道你現在還只覺得它只是平凡無奇的樹根嗎？
古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹根本身就不好功名。它在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎？有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎臺？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹根！
贊美作文 31
記得那天，英語老師叫住了我：“江雨澤，最近有個英語大賽，我考慮再三，認為你的英語水平不錯，決定讓你參賽。全校只有一個名額哦！明天下午2：00比賽。”啊！我太高興了！我還是頭一次知道我的英語不錯的呢！我高興地掏出手機，撥通了媽媽的電話號碼：“喂，是媽媽嗎？英語老師選我參賽。全校只有一個名額！怎么樣？讓我報名嗎吧！”我本以為媽媽會像往常一樣，高興地表揚我，并積極支持我去，但沒想到媽媽竟會說出這樣的話：“隨便你，愿意，你就去，媽媽在上班，再見。”我沒想到過媽媽的語氣竟會如此冷淡，我的快樂勁兒頓時煙霄云散。
本以為回到家后媽媽會熱情地問這問那，可沒想到直到吃飯媽媽還是對此事閉口不語。我再也按捺不住，問：“媽媽，我馬上就得參加比賽了，您忘了嗎？”“哦，我忘了，”說完，她繼續吃飯。我不理解了，于是一頭沖進臥室，撲到床上哭了起來。
晚上，我試探性的問媽媽：“明天考試，您不幫我補習一下嗎？”有什么好補習的，自己看看書不就行了。媽媽的聲音雖然不大，但足以讓我的心涼了半截。
考試時間到了，我按往常一樣，讓媽媽送我去，沒想到媽媽說了一句：“你自己去吧！”我嘟嚷著嘴巴，獨自去坐公交車了。當我氣喘呼呼到了那里，發現除我以外，所有孩子都是跟家長來的，旁邊一位叔叔看見我問：“自己來的？”“嗯，”“真不錯。”說著用贊嘆的目光望著我。可我卻不感覺自豪。
開始比賽了，我打開文具盒，一張字條映入了我的眼簾：“孩子，不要生氣我對你的冷漠，你總有一天要融于生活，媽媽只想去鍛煉你，好好考試，媽媽。”
我的'眼睛濕潤了，媽媽，您的愛不體現在表面，而是如此的深沉，以至于我做了不理解您的傻事，現在，我終于體會到了您的用心良苦，女兒不會辜負您的一片苦心。我會努力的，媽媽，我愛您！
贊美作文 32
小區后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，與周圍那姹紫嫣紅的花朵極為相稱。十幾棵高標挺立、錯落有致、枝葉縱橫交錯，把淡淡小小的綠影投向大地，草地上，尖尖短短的小草眾星捧月般地圍著青翠欲滴的翠竹，使它更顯得高聳入云。
漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來，撫摸著那清脆光滑的枝干，細膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤又純潔，沒有任何瑕疵。樹枝越向上越細，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的`竹節，凹凸不平，自然地把清新之氣節又銜接帶入了下一段竹節……。
再看那竹葉，刻畫了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過，發有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側，大多數兩片三片幾片呈“人”字形或“個”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細又長的葉子。
一陣風吹過，竹子不約而同發出蕭蕭聲，但絕不彎腰。風平了，幾片風燭殘年的竹葉落地，好似枯葉蝶，若隱若現。
翠竹美，古來被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經火煉成的竹么？當南宋滅亡在即，明知復國無望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國家，自己的民族，堅貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無功而返，大義凜然地踏上了刑場。
閉眼聆聽，翠竹蕭蕭，我仿佛聽見了那氣壯山河，萬代傳唱的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見了文天祥昂頭走向刑場，那堅定的目光，不屈的笑容。
這就是竹，不屈不饒“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概，顯現在不計其數，名流千古的愛國將領中，留下可歌可泣的頌章！
贊美作文 33
生活就像一條長長的流動的河流，它在哪里流動，它總是給別人花蜜，也正因為如此，生命的長河才被反饋的花瓣裝點得如此美麗。——銘文
魯迅“俯首甘為孺子牛”，周總理“鞠躬盡瘁”，孔繁森將自己的一生獻給阿里……他們通過無私奉獻實現了自己的價值，為社會進步做出了巨大貢獻，贊美了世界。其實老師也是在默默付出，用自己的力量換取別人更好的明天。這樣的奉獻更深更大。就像陶行知說的“抱一顆心，不帶半根草”。
小時候覺得老師很漂亮，就領著一群鳥飛來飛去。等你長大了，你就知道教室是飛來飛去的夢想，你永遠守護著鳥巢。小時候覺得老師很驕傲，說一句話就驚天動地。長大后才知道，寫在黑板上的是真理，抹去的是名利。小時候覺得老師很神秘，讓所有的問題都變得好玩。長大后才知道粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚。小時候覺得老師很厲害，總喜歡把我們捧高。長大了，才知道講臺是在捧著別人，給自己。
“每天晚上，蠟燭的燭芯會哭泣，春天的蠶會織到死。”我深深地感到，老師比蠟燭更永恒，照亮別人，融化自己。就算比作“春蠶”，也不算死。春蠶化蛹飛蛾，飛蛾生蠶娃……無邊無際，真如畫。
老師也有一顆金子般閃亮的心。當我們失敗時，老師揚起我們的風帆；當我們成功時，老師會和我們分享我們的成就和快樂。當我們犯錯時，老師耐心細致地為我們設置課程。總之，老師給了我們飛翔的翅膀，讓我們在知識的天空中自由飛翔。
有人說老師清閑，有兩個假期；有人說老師優雅，一切都顯得從容不迫；還有人說老師閑的很，有時間看書看報。而且我想說老師很辛苦，我忘不了老師和我們一起晨讀，操場上的.風和太陽，老師孜孜不倦的教學態度，燈下認真備課的身影。老師認真批改作業，有事情一直到深夜。別人一天工作八小時，老師的工作時間卻是八小時以上。其他人休息兩天，老師沒有真正的周末。
留一朵玫瑰，你的手有余香。我真想大聲說，老師，你辛苦了。
贊美作文 34
“贊美”是人際交往中最佳的對話方式，每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重，你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足，你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人，只有在小學我才可以被人贊美幾句，可是到了初中我大意失荊州，學習成績好似飛流直下三千尺，但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石，不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”，每次聽到門鈴的'第一反應，就是客人來了，不知道為什么，家里就經常來一些朋友啊、什么的！但是，有時候，這可能是我最討厭的一件事了吧！因為，我不喜歡吵鬧，最重要的是，不想被拿來和他們的小孩當對比！最重要的是，我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行！也不看看對方是什么態度——總把我貶的一文不值。
這不，客人坐下沒多久，就又開始談論小孩的成績了！不知道客人是不是想炫耀，每次幾乎都是他們先提起來的，還越說越開心。我們也顯得很無奈！即使每次，(當然也包括這次）如果，一個人走開，又會覺得我沒有禮貌，所以，每次都要在旁邊聽著自己的不好！
即使心里很不是滋味，但又有什么辦法。畢竟，現在的我，早就失去了被贊美的資本！現在，已經不是小學那樣的了！我有什么資格得到大家的贊美呢？就連我的爸爸媽媽，私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦！
大人的心思，小孩也不懂，也無法懂！現在的我，就像失去光輝的太陽，顯得暗淡無光，而且我失去的光輝，就是那令我可望而不可即的優秀的成績！所以，我一定要努力努力，找回我的光輝，雖然不是為了發光發亮，讓別人知道，但即使要深藏起來，我也希望，能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的贊美，這樣，我就知足了！任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多，所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位，甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。
贊美作文 35
我的家鄉——靖江，一座依江而建的小城，一座河港縱橫的小城。我家祖祖輩輩生活在靖江新橋，村村門前都有條小河，它們沒有名字，但給我們帶來新鮮美味的饋贈，平添了收獲的幸福，更點綴了我們的純真童年。
村里人喜歡在河里種植菱角。起先，它們像綠色雪花一樣平鋪在水面;后來葉子越長越大，簇擁起來;繼而傲然開出白色或黃色小花。進入八月，菱角飄香了，也就到了采菱的季節。
各家各戶，技高膽大的人只需要借著一只舊時沐浴的大木盆，就能在水中進退自如。他們將木盆置于水面，里面放一張小凳，人躬身坐在里面，盆沿傾斜在水面，雙手越過近水的盆沿，伸進水中輕輕撥動，木盆就劃進了菱葉的陣列。然后慢慢探身，將葉片拎起，輕輕摘下藏在葉片下面的菱角。觸手可及處摘完了，再向前劃一點。身后留下一道明晃晃的水道，鑲嵌入一道藍天。又仿佛水面張開笑臉，發出爽朗的笑聲，此時若傳來輕快動聽的歌聲：“采紅菱呀，采紅菱……”，快樂就在小河的上方越傳越遠了，甚至能傳到天上。
膽小的孩子當然只能在河邊看著，擔心著搖搖晃晃、飄飄蕩蕩的木盆，眼饞著紅紅綠綠、尖尖翹翹的菱角。有膽大的，蹲在岸邊，探身下去撈取一些菱角，與岸上的伙伴們分享。然而，這會立即招來大人們的喝止，或者耐心地講述菱角水下藤蔓纏身，導致溺水身亡的故事。
在菱角的陣列里幾個來回后，木盆后側快裝滿了，就暫停采摘，靠岸卸“貨”。有經驗的奶奶，裝半籃子菱角，在水面上下掂幾下，就能分出嫩的老的。我們這些孩子，不愿等待了，小手抓起一把菱角，錯抓了老菱，手被扎了，也顧不得了。換一個嫩的.，用力掰開，雪白的菱肉吃在嘴里，發出脆脆的聲音，生出甜甜的滋味。吃完啦，仍吧唧著嘴，意猶未盡。老菱殼堅硬無比，只能靜待大人們把它剝開，炒菜或燒菱湯。在夏季，那又是一種令人回味的美妙。
我愛清甜的菱角，愛清澈的小河，也愛清純的童年時光，更愛鄉間清新的幸福生活。
贊美作文 36
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這是唐代大詩人白居易詠贊小草的一曲絕唱。看，春天來了，原野里、河岸上，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機。
我愛小草，愛它頑強的生命力。無論是脊薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強地萌發出來。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽光就能茁壯成長。我家門前，就有一塊小小的草坪。春天，冰雪剛剛融化，許許多多妖貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱、嬌小。它們不畏春寒，迎著春風跳起歡樂的舞，它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群綠衣小天使第一個給人們帶來了春天的信息。
我愛小草，愛它堅強的性格，敢于和暴風雨挑戰。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點橫沖直撞，打得小草東倒西歪，雨過天晴，小草競然抬起了頭，擦去了臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽微笑。小草是多么堅強啊。啊。小草長大了，經過暴雨的洗禮，它們更加粗壯，更加翠綠，更加惹人愛了。我愛小草，愛它們平凡、樸實、無私奉獻的品格，大地哺育了它們，它們默默地、無私地為人類做出了奉獻。沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草這是我最喜歡的一首歌。真的`，小草它們沒有牡丹的雍容華貴，沒有青松的青翠挺拔，更沒有楊柳的婀娜多姿，但它們卻用自己的身體保護著堤岸、河壩，用自己的生命化為飼料、肥料。用自己平凡的外表點綴著大地，為大自然增添美。然而，對這一切奉獻，它們卻默默無言。這種精神多么令人敬佩。在今天的四化建設中，有千千萬萬的無名英雄，他們貌不出眾，語不驚人，但他們在各自的崗位上勤勤懇懇，為祖國的富強貢獻出一切。他們多么像遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動做無私的奉獻，為祖國這個大花園增添著光彩。
我愛小草，我愿做一棵小草。
贊美作文 37
一直在我們身邊永恒不變的最美的風景，便是我們學習的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進學校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經成為了我們的第二個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風景。
校園的美景，是那綠樹環抱的操場；校園的美景，是那整齊統一的校服；校園的`美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們為我們批改作業的忙碌的背影；課間時，只見同學們三兩成群的聚在一起相互探討學習中遇到的問題；操場上，隨處可見同學們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風景。
體育節上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準備大顯身手。有的運動員精神抖擻的做準備運動，有的運動員斗志昂揚好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學們形成了一道亮麗風景。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風景。
贊美作文 38
沒有艷麗的花朵芳香襲人，沒有高大的樹木清脆挺拔，可就是它——泥，讓那原本脆弱的幼苗變成堅實的依靠，然后默默逝去……
一粒種子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了種子的存在，它清楚地知道這個上天給予它的生命意味著什么，于是，它開始了艱苦的準備，狂風肆虐時，它用已被凍硬的外殼緊緊擁護著種子，大雪紛飛時，它忍受著刺骨的寒意，默默地將冰冷的雪花轉變為充滿營養的水分，陽光偶爾降臨時，它努力儲存著能量，它知道，為了這粒種子，它必須用盡一切力氣，來換得那一瞬的萌發。
泥感受到了春日的到來，它呼喚著種子，用冬天所儲備的營養來孕育它，終于，一根嫩綠的細牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必須更加努力的積攢養分。于是它晝夜不停地制造營養，同時它還要細心看護幼苗，精心哺育著那一株來之不易的生命，很快幼苗長大了。
生命最旺盛的季節到來了，幼苗逐漸成長為小樹，泥似乎不那樣累了，但它需要更加嚴厲的看管著年少氣盛的小樹。大風來臨時，它告誡小樹不要倔強逞強的將頭抬的太高，要默默扎穩自己的根；暴雨來臨時，它鼓勵瑟瑟發抖的小樹勇敢的將四肢伸展，來迎接暴風雨后的雨過天晴，同時它還要辛勞地聚集小樹成長所需要的養料，保證它的孩子能夠茁壯成長，泥從未叫過一聲苦，喊過一聲累……
終于一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間，成為弱小生命的支柱。它俯視著腳下的'泥土，心中充滿著對泥的養育之恩的感激之情。泥欣慰的看著它所孕育的生命，漸漸的，漸漸的隨風逝去。之后會有新的泥土隨風而來，它們又將開始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
頌泥，頌它博大的胸懷，無私的奉獻；頌泥，頌它辛勤的耕耘，默默地付出。
泥，應頌。
贊美作文 39
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明；我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。
蠟燭，一個小小的身軀，平時，很多人并不把它放在眼里。市場上的價格也很低廉，所以很容易讓人忽視。如今的人們也只有在偶爾停電的時候，才會想起它。
記得有一天晚上，我們家突然停電了，可是我的作業還沒有寫完。于是，我趕緊出門，在一家不起眼的'小商店買到了一包蠟燭，點著蠟燭寫作業。寫完作業以后，便開始觀察蠟燭。我目不轉睛地望著那支小小的蠟燭，看到這支本來長長的蠟燭，越燒越短，最后只剩下了可憐的一小段，使我油然而生一種對蠟燭的敬佩之情！這種犧牲自己，照亮他人的精神很值得我學習。它把最亮的光奉獻給人類，可自己卻被一點一點地燒盡。雖然現在蠟燭的用場越來越少，但是它無私奉獻的精神，我們卻不能忘記。等我上床睡覺的時候，蠟燭已經快燃燒完了。看著點點燭光，我不禁想起李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”同時也讓我想起了我們的老師，路口的交通警察和大街上的清潔工人。
教師，是天底下最光明、最無私的職業。他把自己知道的知識和做人的道理，都教給了同學們。我們班的班主任李老師，就是這樣一個無私奉獻的人。有一次，李老師生病了，為了不給我們耽誤課程，還是帶病來到學校，并強打精神與往常一樣認真地給我們上課。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？
交通警察，是一個很嚴肅的職業。不管刮風下雨、嚴寒酷暑，都要在路口指揮交通，給我們帶來了安全保障，營造了一個和諧有序的環境！
清潔工，一個令很多人瞧不起的職業。但是，這卻是一個了不起的工作。每天天不亮就打掃街道，為我們清掃出一條條干凈、整潔的馬路，讓我們呼吸新鮮的空氣。用自己平凡的工作樹立了“城市美容師”的光輝形象！這種精神難道不值得我們敬佩嗎？
蠟燭，你有一種了不起的精神，那就是燃燒自己，換來光明！我要學習蠟燭的精神，做一個默默付出、無私奉獻的人！
贊美作文 40
秋姑娘來了，聞著桂花香，賞著各種菊花，在秋風中悠閑地騎著，果實累累。看，慵懶的菊花緩緩伸腰悄然綻放，五顏六色讓人眼前一亮，神魂顛倒；金色的桂花也不甘示弱，竭盡全力讓生機盎然、沁人心脾的氣息溢滿每一個路人的胸膛；人們不禁停下來享受這難得的“饕餮大餐”。
看，花壇里的菊花抬起頭來，穿上了一件漂亮的新衣服。多么有活力！有的把雪一樣的.花瓣聚在一起，像一朵白蓮；有的特意去理發店弄了卷發。沒錯！粉紅色菊花的花瓣一朵接一朵地圍繞著雄蕊。邊上的花瓣向外傾斜，高高低低，上上下下，爭搶菊花。一個活潑可愛的小女孩正在跳芭蕾；有的花瓣中間凹進去，有的向上彎，讓商品看起來像瓜子。那樣的花瓣湊在一起，左右的花瓣不讓我，我也不讓你，所以各個角度連一條縫都沒有。如果像這樣的紅菊花是美麗的。從遠到近，就像燃燒的火炬，就像火烈鳥燃燒的羽毛。真是巧奪天工！
精致的桂花也不遜色。金色的桂花彎了樹枝，每個角落都覆蓋著可愛的桂花，像一個金元寶。如果你走進去，聞到它的香味，這是一件非常令人興奮的事情。聞著它的香味讓你神清氣爽，仿佛你的身體又充滿了活力。
在果園里，農民們正忙著采摘他們努力了一年的“水晶”。東山是一片紅蘋果林。火紅的，好像一百米外就能看的很清楚。紅蘋果放在嘴里。突然，甜甜的味道把你帶到了像海邊的藍色波浪一樣布滿白云的天空。西山種葡萄。當你觸摸那些圓圓的、晶瑩剔透的珍珠時，你似乎已經嘗過了。綠色的水晶葡萄，又細又長，仿佛把你帶到了夜空，看到了璀璨的星星和明月。另一顆玫瑰葡萄是亮紫色的，又圓又可愛，像一串紫色的珍珠。
請問你感受到秋天的氣息了嗎？對了，是收獲，是幸福，是成熟！啊，秋天的氣息令人難忘，難忘。難怪宋代著名詩人蘇軾曾在古詩詞《贈劉景文》中寫道：好年景一定要記住，尤其是橘橙的時候。
贊美作文 41
竹是不平凡的，我要贊美竹！
小時候，屋后就有一片竹林。當春暖花開時，竹是溫潤而又柔順的，一陣清風吹過，竹枝便隨著風輕輕地搖曳，發出悅耳的“沙沙”聲。而到了寒風呼嘯的冬天，竹卻又換了一幅面孔，它在冰霜雨雪中挺立著，縱使風雪再大，也吹不彎它的脊梁。
童年時的我趴在窗臺上，看到風雪中的竹，心里受到極大的震憾。我對它的敬意，大概就是在那時悄然滋長了。
竹是不平凡的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，說的就是它。即使生活在亂石成堆的山崗上，竹也依然有著它不凡的氣概。它將根深扎在堅硬的土石之中，從貧瘠的土壤里汲取著少得可憐的.養分。這種生活，固然是十分艱苦而又十分寂寞，但是縱使生活再苦，它始終沒有忘記自己的執念與希望。從一棵小竹筍成長到一棵亭亭的翠竹，只有它自己知道，它這一路上的苦痛。
竹是不平凡的，它的枝干筆直筆直的，拔地而起，向上生長，從不生出多余的旁枝末節。它沒有粗壯的身軀，沒有美麗的樹冠，但它是質樸的，是堅拔的！它沒有梅花那般的風姿，沒有雪松那般的高大，但它有自己秀氣、清麗，有著超凡脫俗的美。它永遠都保持著自己的本色與志氣，永遠與自己的命運進行抗爭！這樣的竹，怎么能說它是不美的呢？
竹是不平凡的，它把它的全部都奉獻給了這個世界。竹筍是一道鮮美的菜肴，枝干到了手藝人的手中，可以變成竹笛、竹簫等樂器，也可變為竹籃、竹筐等日常用品。竹還為人們點綴著庭院，富貴竹、湘妃竹都是很好的觀賞竹。
這就是竹，江南極常見極普通的一種植物，但它實在是不平凡的！它有著堅貞不屈，堅韌不拔，敢于斗爭、默默奉獻的精神與氣節。我想起了革命志士們。我們的革命志士們不也有著這樣不凡的氣節嗎？他們就像這竹一樣，無論受到怎樣的打擊和挫折，始終都在與反動派作斗爭，甚至，獻出了自己的生命。正是因為他們的斗爭和犧牲，才換來了如今國家的繁榮與富強！
我要贊美竹，贊美它那堅貞不屈的精神和永不低頭的氣節！
贊美作文 42
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年小學生涯，如箭飛過，似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩，眨眼之間已經成為一個成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場里的淚水和歡樂更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收獲，潑灑汗水，收獲果實。在老師的鼓勵和母校的關懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂的成長，從無知到懂事，從失敗到成功，都蘊涵了老師和母校無數的`努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長路上，是她們舉起希望的旗幟，鼓勵我，點燃了我心中的希望之火，為我鋪設了一條陽光燦爛的陽光大道，人生路途漫漫，難免會磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場失敗， 在 淚 光中都能浮現老師期望的目光后信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當我就要跌落失敗的深谷時，因為老師，我都會堅強的爬起來，為了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對我說，你很棒，雛鷹經過風雨的磨練，終究將 煉成強壯的雄鷹，搏擊長空，不畏艱難，人為了成功而活著，同時也在為了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍晴空，風雨終究筑成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂的天空，再用信心的陽光驅散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學子即將走出你溫暖的懷抱，我腳下的路將會越走越長，越走越寬，不管未來有多麼艱難，為了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會成為一只強壯的雄鷹！
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空，浩瀚當頭，輕輕的，悄悄的，云緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際，不知未來會怎樣，但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來，會更美……
贊美作文 43
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