精選責任的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的責任的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
可能你不會知道，有的時候我就在想很多問題都是你平時不會涉及到我的，但是他們當時就說我思考問題的時候容易鉆牛角尖。可能在某些方面真的有這樣的傾向。
但是我又覺得每個人在思考問題的時候都會有這樣的思維誤區。就經過矯正，經過不斷的去思考和提醒之后才能發現原來什么都是康莊大道。
就好像一直以來我們也有著各種各樣的交流，沒有斷了聯系，這包括完成各項工作的時候我們整個團隊都保持著交流，有的時候可能他們沒有這份能力，另外一個人就可能很出色的能完成這項工作。
這樣的事情從來就沒有什么一定的責任。只是一直以來，我們都能夠理解這到底是一種怎樣的情懷，但是所有人都沒有什么必要去說清楚，我們在一起也是我這些話的時候做這些事的時候經過我們從一開始就是陌生人，但是你給別人留下一個很不好的印象，這關系你以后的發展前程。
也許你會覺得都已經分到家了，這些工作方面的.東西跟你現在應該沒有什么太大的關系了，至少等到你回到學校之后這些屬于你的工作才是名正言順的。也許在你家里的時候給你強加這些工作也會覺得很煩，也許是個正常人都會有這樣的反應。
但是不管怎樣，那些屬于我們的責任就算是不屬于我們的責任，我們都應該勇敢地拿起它來去完成，并且是出自認真的完成。
責任的作文 篇2
面對他人托付時，無論是工作還是感情，總是會感覺到有一份責任壓在自己身上。
這幾天審閱稿件的時候這種感覺更深，自己對于媒體相關的工作一直是懷著有一些虔誠的心意在做，因為每一個媒體編輯都是一種把關人，所謂把關人的意義就是信息經過自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。
同時媒體的內容也還有議程設置的功能，自己所編寫的內容會影響受眾的思維方式和知識范圍。可以說，議程設置的功能在新媒體時代有了新的表現方式，但是并沒有完全失效。
因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進行審核和修改，如此看來自己的責任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點差錯。
現在網絡上錯誤的信息非常多，而且魚龍混雜，普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實、準確、有效的。
差之毫厘、謬以千里，如果在自己的環節上出了錯誤還是自己的無心導致的，那么帶來的影響也是不可估量的，更何況媒體內容在發布出去以后也不會輕易讓人修改了。
所以盡管不斷的查閱專業資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒有抱怨過關于這份兼職工作的什么內容。
無論如何，自己感受到那份沉甸甸的責任，會努力去完成這份委托。
責任的作文 篇3
我的媽媽是一名小學音樂教師，她很喜歡自己的工作，是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節之前，媽媽都要排練節目，每次排練完，都是筋疲力盡。
在今年的六一兒童節來臨的時候，媽媽為了給學生排練節目，把腳給崴了。回到家，我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說：“您的腳怎么了？”媽媽說：“沒事只是扭了一下。”“啊！那你明天別去上班了，在家休息一下。”我大聲的說。媽媽說：“那怎么行呢，明天是六一兒童節，我們的節目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎么辦啊！”媽媽又說：“沒事，我不怕！”后來我再怎么勸她也不聽，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。
媽媽對工作很負責任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學前班就把我托在午托部，我看見別的小朋友中午都回家吃飯，心里感到很委屈，我經常抱怨媽媽，給她說不想去午托部，可是我現在長大了，不在抱怨媽媽了，因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心，才讓把我托在午托部！其實媽媽心里是最愛我的。
這時我想對媽媽說：“對不起媽媽，您辛苦了，您不僅是一名家長，您是一位負責人的老師！”
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