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端午節自制粽子通訊稿

時間:2023-06-26 15:11:03 曉麗 端午節 我要投稿
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端午節自制粽子通訊稿(精選15篇)

  相信大家在學習、工作中總少不了接觸通訊稿吧,通訊稿的使用頻率呈上升趨勢,通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。通訊稿到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的端午節自制粽子通訊稿,希望對大家有所幫助。

端午節自制粽子通訊稿(精選15篇)

  端午節自制粽子通訊稿 1

  中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化,爭做美麗學生”活動,以端午節的文化內涵為核心,開展了各項活動。通過各種活動的展開,讓學生了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

  1、為了更好的完成活動任務,收到良好的活動能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先進行宣傳,為活動的開展打下了堅實的基礎。

  2、開展豐富多彩的活動,營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式,了解我國的傳統節日——端午節及其意義。

  3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的'端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢,了解了端午節的相關知識,并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動,同學們加深了對端午節的認識,進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義,更加認同、喜愛傳統節日,進一步增強了他們的愛國愛鄉情感,提高了科學文明素養,弘揚和培育了民族精神。

  4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課,組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。

  5、開展端午親手包粽子活動,看誰的手兒巧,包的粽子最美麗活動。

  在本次活動中,我校充分利用端午節這一傳統節日,對全體學生進行了傳統文化教育,樹立了民族意識,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,學生動手能力的增強,又增進了學生與親人之間的親情,讓學生時時刻刻心懷感恩之心,促進了社會主義和諧發展。

  端午節自制粽子通訊稿 2

  五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,為了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解端午節的民俗風情,感受中國的傳統民俗活動。親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香,自包米粽,共度端午”親子包粽子活動。

  6月2日下午,吳江圖書館一樓大廳人頭攢動,9組家庭各個躍躍欲試,摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先為大家準備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后,這場別開生面的包粽子活動就開始了。

  隨著一聲“開始!”,參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業指導下卷粽葉、放糯米、捆扎,粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞,現場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法,一折葉,二盛料、三壓實,四包,五扎繩,看似簡單,但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的,在奶奶、媽媽和孩子們的努力下,一個個誘人的`粽子出籠了,雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么漂亮,但那是孩子們親手制作,意義非凡。10分鐘過后,一個個小巧玲瓏的粽子展現在觀眾的眼前,最后由現場觀眾評出了最具人氣粽子獎,區圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發了獎品。

  很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子,很開心。活動后各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去,好好品嘗。相信這將會是最美味的粽子。此外,為了普及中華傳統節日文化,活動現場還設立了端午有獎問答環節,比如端午節是為了紀念我國哪位愛國人士?中國的傳統節日有哪些?端午節都有哪些習俗等等。

  淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了,與會家庭溫馨合影,留下了這次活動的快樂瞬間。

  吳江圖書館,“我們的節日”系列活動開展以來,收到了市民的廣泛好評,宣傳了中國的傳統文化知識,豐富了市民的節慶生活,推進了公益事業的發展。

  端午節自制粽子通訊稿 3

  首先,是要進行全校升旗,幾十名學生以及家長們都在幼兒園的操場上,目光隨著五星紅旗而緩緩上升,唱著國歌。讓學生們感受祖國正日漸強大,而我們的生活也會過的越來越好。進行完升旗儀式后,便開始組織學生們開始今天的端午節活動了。

  我們先是開展了端午節知識小問答,由幼兒園的大班學生對陣幼兒園的小班學生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前,我們先給孩子們看了一小段視頻,再進行出題,題目的答案就在視頻里面,比賽的形式是搶答,戰況非常的激烈,第一輪的題目,雙方打成了平手。雖然小班的同學們年齡比較小,但是人小鬼大,非常的聰明。而大班的哥哥們則本著謙讓的態度,很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題,是連線題,大班和小班,分別派出一位小朋友進行答題,在黑板上總共有五張圖片,分別畫著粽子、龍舟等代表端午節的物品。題目是比較簡單的`,所以這一關實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最后還是大班的小王同學贏得了勝利,小班的李同學以一秒之差惜敗。

  大會的第三項活動,也是最受歡迎的活動,就是包粽子活動了。這一次沒有比賽,而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起,體驗一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味,但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起,圍成一個小小的綠色漏斗,當然這個漏斗是沒有漏的,往里面倒入早已洗好的糯米,再塞進去一顆紅棗,用紅線把粽子包起來。孩子在家長的幫助下,成功的包出了好看的粽子,并放入了本園早已準備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來的美味的粽子。

  這一次的xx幼兒園開展的端午節活動,讓孩子們體驗了一番傳統節日端午節的習俗文化,感受到了端午節的風情,品嘗到美味的端午節粽子。

  端午節自制粽子通訊稿 4

  中國的傳統節日端午節即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月x日,xxxx幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。

  活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節的來歷及意義,了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

  幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了粽葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

  代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的'努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。

  我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。

  端午節自制粽子通訊稿 5

  為弘揚愛國主義精神,激發學生的民族自豪感,讓學生感受中國傳統文化的魅力,6月6日上午,唐山市雙新小學開展了“品味端午粽香,傳承中華文化”主題教育活動。

  在升旗儀式上,學校輔導員進行了《感受端午節習俗,傳承民族精神》的國旗下講話,學生代表以《弘揚中華文化,共筑精神家園》為題進行了端午節知識宣講,并倡議全體學生擔負起傳承中華文化的重任。

  活動期間,學校還將充分利用宣傳欄、校園廣播等多種方式進行廣泛宣傳,介紹端午節的由來、傳說故事及端午傳統習俗等,營造濃厚的節日氛圍。同時,學校還會在“端午故事”和“端午誦讀”活動中,引導學生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神,感悟傳統文化的.魅力。

  此外,雙新小學鼓勵學生跟家長學習包粽子,讓學生在品嘗粽子享受快樂的同時,體驗父母持家的辛勞,養成熱愛勞動的習慣。

  端午節自制粽子通訊稿 6

  “端午臨中夏,時清日復長。”粽子飄香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,第三小學于6月3日-10日,開展了“傳統在我心粽葉飄香情”端午特別活動。

  本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕,孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環節,告訴全體師生端午佳節是我們國家的傳統節日,我們應該如何過端午。在端午假日中,學校一二年級孩子唱端午民謠,觀看龍舟賽,在活動中了解端午節的來歷與節日習俗;三年級孩子包粽子,畫粽子,品粽子,在一做一畫一品中感受節日中家庭的溫暖與愛;四年級的'孩子做香袋,佩香囊,一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香,傳遞節日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原,畫英雄,讓愛國之情傳遞,讓愛國熱血沸騰。

  本次端午節主題活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統美德,讓傳統在我們之間更具魅力。

  端午節自制粽子通訊稿 7

  為進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校文化特色,xx小學通過“循粽香識屈原”主題教育活動,增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

  一是有效開展主題活動,彰顯主題特色。在這次主題活動中,學校充分利用獨特的文化資源,以文化傳承為載體,深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句,從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節的和諧美,讓屈原文化走進了孩子們的心靈。

  二是研究屈原文化淵源,構建特色課程。學校以微課方式,提煉屈原文化校本課程建設小項目,播放屈原的傳說、話龍舟、端午習俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導學生初步認識、了解屈原,培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的`思想感情。

  三是打造屈原文化校園,營造精美環境。屈原勤學上進、求索創新的精神和愛國愛民的思想,是對學生進行思想品德教育的優質資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環境中的課程因素,精心打造屈原文化樂園,讓每一面墻壁會說話,讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。

  端午節自制粽子通訊稿 8

  6月9日,項目管理人員前往會議室領取端午福利,迎接端午佳節的到來。

  在項目上,很多管理人員常常在節假日里也堅守在崗位上,管理現場施工,保證工程進度,項目工會本著以人為本、服務職工的精神,在端午節來臨之際,為大家購置了洗衣液、柔順劑等生活用品以及綠豆糕和小零食等,以向全體員工致以節日的問候。

  從項目開工到現在臨近竣工驗收,很多職工相聚在南潯廣弘新天地項目已有兩年多,

  大家此次活動,受到項目員工的.大力歡迎與支持。活動現場,項目員工有序領取禮品,并表示了對項目工會為員工服務的感謝。

  項目工會人員也表示,將在接下來的日子里繼續用心策劃相關活動,為員工謀福利,激發項目活力。

  端午節自制粽子通訊稿 9

  農歷五月初五,是中國民間的傳統節日—端午節,他是中華民族最古老的傳統節日之一,在這一天,人們必須將會做三個活動就是賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒,這些都是源于紀念愛國詩人屈原。屈原是春秋時期楚懷王的大臣,在被流放期間,因看到自己祖國被侵略,仍對祖國懷有不忍舍棄之情,于是就在五月五日這天寫下絕筆《懷沙》之后,他就抱石投江身亡。

  相傳他死后,人們都紛紛到江邊劃船尋找,并有漁夫拿出為他準備的食物投入江中,說是讓魚龍蝦蟹吃飽后不去咬屈原身體;也有醫師拿出雄黃酒倒入江中,說是用雄黃酒藥暈蛟龍水獸,以免傷到屈原。也有一些人,為了給屈原的食物不被蛟龍所食,用樹葉包飯,外纏彩絲,如同現在的粽子。久而久之,每年的`五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。

  屈原離世已有兩千多年,這么多年我們之所以來紀念他,主要是學習他愛國愛民、堅持真理、寧死不屈的精神和他高尚的人格。端午節是我們中華民族最古老的傳統佳節,希望我們每個人都懷著對偉大祖國之士的敬愛之心情和珍愛之情來看待中華每一個傳統佳節。最后,共青團記者團真誠祝愿大家端午佳節快樂,也祝愿大家

  在今后的生活中工作順利、身體健康、萬事如意,快樂的度過每一天。

  端午節自制粽子通訊稿 10

  20xx年6月11日,在端午節來臨之際,生命科學系于6510教室舉行了“節假日安全會議”,本次會議由安全部組織,面向對象是大一學生。

  首先,學生代表馬昕同學講述了有關旅途安全的問題,提醒同學們假期需要注意的有關交通,財產,人身,飲食等方面的事項。接下來,由安全部干事發言,他們說了各種可能存在的安全隱患,讓同學們提高警惕。隨后,播放了同學們自己錄制的一些視頻,很搞笑卻很有意義,會場氣氛相當活躍,掌聲連綿不斷。最后,安全部部長王建花對整個會議作了總結。

  通過本次會議,同學們更深刻地意識到防患于未然的重要性,懂得有關安全方面的更多知識,為同學們的`安全假日做了一個很好的開始。

  端午節自制粽子通訊稿 11

  為傳承和弘揚中華傳統民俗文化,6月6日下午,學苑社區在活動室舉行舉行“團結端午愛心端午”活動。活動邀請了社區少數民族、學生、外國居民參加。

  下午2點,大家歡聚一堂包粽子。活動中,大家手中粽葉舞動,麻繩穿梭,一個個可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。許多少數民族居民是第一次包粽子,社區內的包粽子能手就一對一、手把手地教他們如何包各式粽子,活動現場喜氣洋洋、其樂融融。維吾爾族少女阿瓦尼沙表示,來北侖不到一年,這是第一次過端午節,她很珍惜這次活動。粽子制作完成后,由食堂工作人員煮熟,社區志愿者分頭送給社區里高齡、行動不便的孤寡老人,為老人們送去節日的祝福。

  此次活動的開展使社區居民都感受到了和諧社區大家庭的溫馨和濃濃的節日氣氛,真情浸潤著社區居民的'心田,讓大家共同度過了一個美好而祥和的端午節。

  端午節自制粽子通訊稿 12

  農歷五月初五,是中國傳統的節日——端午節。為慶祝端午節,保留民俗傳統,6月7日上午,壩頭社區舉行“粽葉飄香,品味端午”端午包粽比賽活動。

  社區事先準備好了糯米、紅豆、粽葉,并擺好了四張大桌子,20多位居民分三組參加比賽,只見樂亞琴阿姨熟練地將粽葉折成錐形、放糯米和紅豆,最后折疊粽葉、用棉線捆扎,不一會一個棱角分明的粽子就成了,她在1分鐘的'內包了6個粽子,最終她所在的第三組獲得第一名。

  在一片歡聲笑語中,包好的400多個粽子被分批放入大鍋進行蒸煮,據悉,這些粽子將被分給社區的老人、僑胞僑眷等人,為他們帶去一份節日的問候。

  端午節自制粽子通訊稿 13

  農歷五月初五是端午節,在這個祈求健康的民俗佳節來臨前夕,姜圩路社區將開展了“粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情”包粽子主題活動。

  為了順利包好粽子,社區的工作人員提前一天做好準備工作買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、竹葉等包粽子的材料,6月28日上午,社區工作人員和居民便一起開始包粽子迎端午,整個活動現場歡聲笑語、其樂融融、大家都包得不亦樂乎,很快三角形、喇叭形、背包形、長條形……各式各樣的漂亮粽子就這樣一個個在居民們的手中誕生了。經過2個小時的辛勤勞作,大家親手包好了300多只粽子。

  社區王冬梅包的是標準的三角粽,十分漂亮,吸引了社區的居民孟兆琴等人,孟師傅學得認真,王老師也教得細致,一邊教一邊講解要點,“包粽子時,粽葉面朝上,包時比普通的粽子多卷一圈,裝好米后然后上端要做成三角形的形狀才可將粽葉翻蓋下來……”孟師傅包時因怕用力不到位,叫旁人幫忙綁粽子,搞得拔河似的,惹得周圍的人忍俊不禁。

  當日下午,街道張主任和社區主任、書記、社工將煮好的'粽子送到老黨員、老干部、僑屬、獨居老人、低保家庭、殘疾人困難家庭手里,他們收到粽子后都很開心,表示過節能吃到社區志愿者親手包的粽子,心里覺得十分溫暖。

  社區老黨員鄔蘭芳說:“包粽子、吃粽子是我們國家的傳統習俗。社區組織包粽子,使更多的居民感受到了濃濃的傳統文化氛圍,體現了互幫互助的傳統美德,是一樁特別有意義的好事。”

  在端午來臨之時,我們組織了這樣的活動,讓大家親自動手包粽子,品嘗自己的粽子,心里有著說不出的溫暖。讓社區群眾真真切切感受了到節日的溫馨和社區的濃濃關愛。

  端午節自制粽子通訊稿 14

  5月30日,大川學校組織全校開展“我們的節日——端午節”主題班隊會活動,結合端午節這一中國傳統節日,開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。

  按照學校端午節活動方案的統一部署和安排,學校各個班級根據方案要求紛紛開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的班會課。班會課前,師生們做了大量準備工作。他們利用課余時間搜集有關端午節和屈原的`資料以及童謠、詩詞,對端午節及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會課上,圍繞端午節這個主題,各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動,學生或交流對端午節來歷的認識,或結合生活實際暢談端午節各地傳統習俗和童謠,或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學感受到了端午節的文化內涵,體會到了我國傳統節日的獨特魅力,也提高了學生對民族文化的認同感和自豪感。

  端午節自制粽子通訊稿 15

  為了繼續深入推進中國夢主題教育和社會主義核心價值觀教育,進一步弘揚中華民族傳統文化的精髓,在我國重要的傳統節日--端午節即將到來之際,由廣州市教育局、廣州市文明辦主辦,南沙區教育局、南沙區文明辦承辦的“我們的節日·端午”經典美文誦讀展演活動于6月19日在東涌鎮文體中心舉行,沈子鳴副局長和思政處人員參加了本次活動。

  本次活動展演了南沙區13所中小學校選送的精彩節目,節目形式多樣,以“憶屈原,誦端午”為主題,從不同角度表達了對屈原這位偉大的愛國主義詩人的敬意和懷念。

  我局每年舉辦的.中小學生誦讀中華經典美文和“我們的節日”經典誦讀系列活動,把經典文化、紅色文化、民俗文化等融入節日活動,引導廣大未成年人過好端午節等傳統節日,不斷提升中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養,豐富校園人文底蘊,培養學生的愛國情感、民族精神,形成積極正確的價值觀、人生觀,激發青少年的民族自信心、自尊心和自豪感,同時培養學生準確、流暢、有感情地使用普通話的能力,提高學生的朗誦水平。

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