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【精華】暑假的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】暑假的作文4篇

暑假的作文篇1

　　今年暑假是我在小學的第二個暑假，我特別開心，因為這個假期不但參加了澳美英語夏令營、參觀了中國科技館，還游覽了云臺山。不過，最開心的還是——我登上了長城！

　　其實我很早就知道長城，它是人類歷最偉大的人造工程，是整個中華民族的驕傲，是古代勞動人民為了保護家園、抵御外來侵略而建成的，是世界第八大奇觀。但自古言到：“不到長城非好漢”，所以這個暑假我一定要做一個真正的好漢！

　　終于，我坐上了前往長城的汽車。經過幾個小時的顛簸，我到達了八達嶺長城，一下車，遠遠望去，長城沿著山脊連綿不絕，就像一條巨龍盤在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長城，到了第一個烽火臺，爸爸給我講了烽火臺的作用：當敵人來侵犯的時候，烽火臺里的守衛就會馬上點起狼煙，第二個烽火臺里的人也會馬上點起，這樣一個一個地傳下去，就能在很短的時間內把消息傳遞到很遠的地方，讓后方做好充分的迎敵準備。我聽了以后非常驚訝：一個小小的烽火臺，竟然有這么大的作用。我從烽火臺上遠遠望去，整個長城都是修建在懸崖峭壁上的，古代勞動人民在這么艱苦的條件下，建起了一座如此巨大的長城，他們的聰明才智真是值得我佩服。

　　登上長城，讓我了解了長城，因此更加我熱愛我門的祖國和人民，這就是我在快樂暑假里的收獲。

暑假的作文篇2

　　清晨，雨后的清香，鳥兒枝頭的傳唱，陽光仍是依舊那么耀眼。就這樣，我迎來了暑假里的第二個清晨，我沉醉在令我心曠神怡的清風中，享受著當下的好心情，我帶著這份好心情，開啟了我的一次有意義的旅行……

　　我走在鄉間的小路上，眺望著那一望無際的田野，正感受著久違的田園風光，鄉下的人文風情。我一邊感受著，一邊想著待會要做什么。正在我苦惱著要做什么的時候，我看到了姐姐路過，我問姐姐：“姐姐，你這要去哪兒？”“我去種田！你要不要跟我一起呀？”我想：正好，反正我閑著也是閑著，還不如去跟姐姐一塊去種田，我也就一口答應了。

　　我跟姐姐來到田地里，這塊田是姐姐每天拉牛來梨的成果，梨完了地才可以去插秧苗的。我拿起一株秧苗，看著姐姐說：“這秧苗怎么插啊！”“你看我怎么插秧的，你就在一旁跟著學，我相信你一定能很快學會的！”我看完姐姐的示范，我心想：原來插秧苗也沒什么難的嘛！看姐姐插得這么輕松，我也來試試！于是我拿起秧苗學著姐姐的動作來插秧苗，姐姐看著我插了一排的秧苗，有疏的，有密的。姐姐開始調整這一排秧苗，又開始手把手地教我，我一直很努力的學著。我想：也許是有些細節我沒有看清楚吧！我再跟姐姐繼續仔細地學，總能學會的。

　　時間在一分一秒的過去，清晨的清風早已消逝，烈日終究還是來了。我學了一次又一次，還是沒有學會，依舊有的疏，有的密，姐姐也依舊在調整我插的那一排秧苗，我的汗也一直在流，此時我和姐姐都感到很吃力。在一旁看我插秧的小男孩還嘲笑我：“看啊！這個姐姐都這么大了，學了那么久，都還沒學會，連我都學會了，這個姐姐真是笨死了！”我一直在一旁靜靜地默不作聲，雖然心里很不是滋味，但我還是一句話也沒說，那時候我真的很想哭但我忍住了。因為我知道：我沒有理由去哭，也沒有去哭的這個資本。此時，我頓時明白了一個道理：其實世間萬物，有很多事情表面上看起來很簡單易學，實際上那些看似簡單易學的事情，當等到你自己親自去親身去做的時候，才知道這些事情并沒有你眼中看似的那么簡單。

　　我一直很努力地去學著，但我一直都沒有學會。時間不知過了多久，總讓人覺得時間過得太慢了，轉瞬間，烈日當頭的太陽不見了，留下了一道美麗的黃暈，田地里的蚊蟲也在這時增多了，我也被蚊蟲叮了幾個紅包，但我還是堅持了下來，直到天黑，我和姐姐才插完這片田地的秧苗。

　　回到家里，我們一起洗菜，一起做飯。我們吃著自己做的飯，想著今天所發生的事情，才知道：我們現在吃的大米，是經過一段很長的工序才完成的，我連一個最基本的工序都學了一天了，都還是沒有學會，而且還很累，那姐姐呢？那些農民伯伯呢？我們吃的`米，是這些勞動者們用他們辛勤的汗水才換來的，這些米有多么的來之不易啊！

　　經過這件事后我才知道，我學插秧苗的酸、甜、苦、辣，這四種滋味，都包含了這次旅途中成長的汗水，淚水和辛酸。成長就是這樣，淚中有笑，笑中有淚，所有的汗水和淚水，換來的是成長的感動和歡樂，也讓所有的苦都變得美好了。這個暑假中的旅途，讓我學會了很多，也讓我感悟到了很多。在這次旅途的過程中，我也在漸漸地成長起來起來，使我在成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，看到了這次旅途的另外一番風景，一番別樣的風光。

暑假的作文篇3

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　暑假來臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的暑假。

　　我經常會聽爸爸媽媽講他們小時候的事。他們說他們小時候，暑假是非常快樂的，雖然不像我們現在有空調、電風扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過了個完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂呀！

　　我想既然爸爸媽媽都能過一個那么有趣完美的假期，那么我們這一代當然也不能輸給他們呀！于是和幾個好朋友商量著辦了一個“暑假互補學習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學習兩小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統中得到靈感；可是同學們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！

　　最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！

暑假的作文篇4

　　暑假快結束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……日照的天晴空萬里，是湛藍色的，海的顏色比天的顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際，讓我有一種錯覺：海的另一面是一個巨大的瀑布。看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳。看到海里有水母，我飛快地跑上岸了，一會兒，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里還有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽啊！三天的旅游結束了，我好想再玩幾天啊！

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