關于想象作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
我想擁有一支馬良的神筆，用它來實現我的許許多多的夢想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。
假如我有一枝馬良的.神筆，我要用它來幫助遇到災難的人解決難題。比方說：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無家可歸，讓他們挨餓受凍居無定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無憂、安居樂業，過上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會用它來給貧困山區的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學費全免，這樣，貧困山區的小伙伴 們就不會因交不起學費而失學。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓更多的孩子過上很好的日子，讓他們衣食無憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會……
想象作文 篇2
篇一：假如我是老師
假如我是老師，我會帶學生們走進知識的天地，讓我指導他們，讓他們知道更多的知識，我不會在課堂浪費每一分鐘，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。講課不是在臺上，而是在臺下。學生的時 間是寶貴的，不能隨便浪費。
假如我是老師，我提前會準備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫這篇文章。然后，讓學生在腦子里繼 續把這個故事編下去，回過頭來品味學生最欣賞的一些片段，并問問學生為什么喜歡它們。我還會再帶學生讀其他部分，并從中找到學生自己忽略的地方……
假如我是老師，我要讓學生多思考多動腦想出自己的答案，再找出問題，而我專門答疑解惑。
假如我是老師，我還會讓學生先把課內知識學習扎實，然后，再讓他們了解課外豐富的知識，這樣子，我的學生又多了一些知識。
假如我是老師，我看到我的學生臉上的笑，看到他們能安心學習，看他們掌握了那么多的知識，還看見他們能快樂健康地學習，那么……我將感到很大的收獲和滿足。
假如我是老師，我的教學思想是：教與學相結合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學生自己笑話吸收。只有把教和學結合在一起，學生的.成績才能大幅度提高。
但愿我能成為一名老師。
篇二：假如我是老師
在我的心中老師是最偉大、最無私，最和藹的。所以我的愿望就是當一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字，面對同學向他們講課。
假如我是老師，我會給學生一些自己的空間，讓他們自己學習，自己審題，自己掌握答題的技巧。不過，如果有的同學又不懂的地方，我很樂意幫他們幫他們解答，為他們講解。
假如我是老師，我會讓同學把班里的衛生搞的非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天，我早早來到教室，看誰一來就打掃衛生，我就給他發一枚“儲蓄幣”。到了期末，誰的“講衛生儲蓄幣”多，就給 誰發獎狀。我想，這樣一來，我們班一定能得衛生先進集體。
假如我是老師，我每天會少布置作業，保證同學們有一個小時的閱讀時間，我要教給他們讀書方法，邊讀邊思考，摘記優美的詞句。經常在班里開“故事會”“演講會”。
假如我是老師，我會經常和同學們交流，了解他們的心理。以便以后更好的教學，假如我是老師，我不會批評任何一位同學，如果他們實在太調皮，我會以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會把我們班帶成全校最好的班。
如果我這個愿望能夠實現，我一定會干好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長！
篇三：假如我是老師
我們已經進入期末復習階段，老師每天都給我們布置許多的作業，我們不得不寫晚上9點鐘，有的同學甚至寫到11點。
假如我是老師，我肯定不會布置這么多的作業，我會站在同學們的立場上去想，有人可能要問了：要是成績下降了怎么辦？我覺得數學重要的是懂，而不是在那里死做題目，做多了可能反而會把人的思 維搞亂，同樣類型的題也不用反復做，掌握解題方法就行！
假如我是老師，我一定在課堂上讓學生們認真聽講，遇到不聽的學生，我不會對他進懲罰，而是和他談心，找出不聽的原因。
假如我是老師，我一定會想盡辦法讓學生喜歡這門課。
平時，我們的老師總喜歡占用體育課，固然是為了提高我們的學習成績，但我們處在長身體的時候，多上體育課對我們的健康起到很大作用的，再說體育課也是我們的最愛呀！
假如我是老師，我絕對不會占用體育課，讓同學們在忙碌地學習了一天后，活動活動，放松放松，做些有意義的活動，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……
假如我是老師，我會每周評選星級同學，挖掘每個人身上的閃光點，及時鼓勵，讓同學們學會積累，每天都要有進步！
想象作文 篇3
放學的路上，遠處有一個發光體在不停的起起落落，突然一個身材中等偏瘦戴著藍絲光邊眼鏡的年青人踏著水泥路向我走來，我看得發呆了，腳腿發軟整個人失去了知覺，隱隱約約中我聽見那個人說：我是從外星來的，我不會傷害你的，我只想交一個人類的.朋友，正好遇到了你，看著它可憐又真誠的樣子，我就答應了下來。它說：我有奇異的功能你需要什么我就可以答應你的，因為你是我的朋友，我說我對你的飛船很感興趣，我可以上去玩一會嗎？可以它同意了，它按了下按鍵，一道淡藍色的光芒閃過，這光芒又柔和又漂亮，還有不同顏色的燈閃爍著不同的光芒，有的像植物，有的像動物，有的像圖案，有的還帶著不同的香味，這畢竟是從外星來的，一會星光點點，一會可隱可現，一會變幻莫測。真是太漂亮了，我準備伸手去觸摸一下。
突然外星人制止了我，說，如果你亂動飛船，感應器就會發出指令進行攻擊，一個紅點閃過，外星人它要走了，要是我再有機會回來，我就會你去我的家園玩玩，飛船載著我的外星朋友越飛越遠，越飛……
突然驚醒，��！我這是走到哪里去了，已經走到了離家幾米的菜園里去了，也許媽媽在家已經把飯菜做好了，吃飯后就開始寫作業了，作文課上老師布置了一篇想像作文，來自星星的你。
想象作文 篇4
9月的一天清晨,鴨媽媽打算帶著鴨寶寶們出去散步,鴨寶寶們高興極了,在鴨媽媽的帶領下,它們很快排成一隊,跟著媽媽的帶領下,它們很快排成一隊,跟著鴨媽媽大搖大擺地來到了溫哥華的街頭.
街市里可真熱鬧啊!許許多多的人絡繹不絕,來來往往的車輛川流不息......憨態可掬的小鴨子們沐浴著清晨的第一縷眼光,感到十分開心,它們絲毫沒注意到馬路上有一個沒蓋兒的下水井。突然，幾只小鴨子一不小心“撲通、撲通”掉進了下水井里，發出激烈的慘叫聲。鴨媽媽急忙回頭，往下水井里一瞧，發現幾只鴨寶寶正在下面撲騰著翅膀，湍急的流水馬上就要把他們沖走了。鴨媽媽十分著急，它把脖子使勁兒的伸進井里，想試圖將鴨寶寶們叼上來，可是井太深了，這樣做顯然就是白費功夫。在這關鍵時刻，它冷靜下來，急忙對鴨寶寶們說道：“孩子們，你們快把下水道圍起來，大聲叫喊！”鴨媽媽和鴨寶寶們都聲嘶力竭的叫喊著，叫聲與眾不同，像是發生了什么大事。這引起了剛剛路過的一只巡警隊伍的注意，他們趕過來，頓時發現了下水井里那幾只危在旦夕的小鴨子。巡警們恍然大悟，“原來它們是在呼救呀！”最終，在一位隊長的分配下，一個巡警腰間系著保護繩，跳進井里，另一個巡警找來一個籮筐，系著一條長繩，將籮筐拉到井下，下面的巡警將一只只活潑可愛的小鴨子都放進了籮筐里，幾只小鴨子都穩穩當當地坐在上面，被上面的巡警拉了上來。小鴨子得救了，它們快速地躥進鴨媽媽的.懷抱，鴨媽媽神情激動，它向巡警們彎下了自己長長的脖子，撲騰著翅膀，嘎嘎直叫，好像在表達著它那深深的感謝。
這時，所有的車都停了下來，目送著這一群憨態可掬的小鴨子大搖大擺地走去，他們心里所想的一定是動物與人類之間的濃濃的親情。這也使我明白：人和動物的和諧相處是一件多么美好的事情。
想象作文 篇5
有一天，我去爬山時，看到一個立牌，上面寫著：“花果山”，還來不及反應，突然一只猴子出現，開口對我說：“里面就是水簾洞！”說完立刻跑進洞里，消失了！我很好奇，便跟著進去一探究竟。
水簾洞里居然是游樂場，而且里面一切的設施，全是由各種不同的餅干做成的，讓人嘖嘖稱奇！我先跑去坐摩天輪，當它到最頂點時，一朵一朵的白云飄了過來，我隨手捏了一下，沒想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起來，結果一時大意掉了下去，我以為自己會摔死，還好地板是布丁做的`，我逃過了一劫。
我小心翼翼的從軟軟的布丁上爬起來，一只正在織衣服的大蜘蛛叫住了我，我嚇得拔腿就要跑，他說：“我是來服侍你的。”等我漸漸穩定情緒后，我對他說想吃飯，他竟然煮了一鍋昆蟲大餐，讓我看了直反胃，都沒食欲了！于是，我轉移話題說要打球，他立刻找來蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球，我看得頭皮發麻，靈機一動提議來打躲避球，看他們一個一個的被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一陣刺痛，一睜開眼，發現是哥哥在拍我，他說：“睡覺不好好睡，笑那么大聲！”我才知道做了一場夢。
想象作文 篇6
最近，蝙蝠俠遇到了一個煩惱，沒錯，就是和這次疫情有關。
在一個月黑風高的夜晚，蝙蝠俠照常開著他的蝙蝠車在黑夜里穿梭，他臉色凝重，仔細回憶著最近發生的事：自己養了一些蝙蝠，先前被非洲人抓了幾只去飽腹，感染上了勞什子誒博拉病毒�，F在又被幾位壯士抓走，以不知名的理由傷害了它，導致了現在的情況。
蝙蝠俠如此認真地想著，竟沒有發現前面的路上站了一個人，當他反應過來的時候，為時已晚。伴隨著“砰”的一聲，他被連人帶車地丟了出來，這幾日的怒火也隨之爆發。他從被摔成兩半的蝙蝠車中爬了出來，大吼一聲：“超人，你找死是不是！”可當他借助微弱的燈光看清那人的臉后，臉色瞬間凝固起來，連忙將心底的怒火壓下去說：“滅霸大哥，找我有什么事嗎？”那人沒說話，徑直走向蝙蝠俠，揪著他的`衣領，猛得給了他一巴掌，面色猙獰地說：“蝙蝠是你養的吧�！彬饌b沒敢回答，只敢弱弱地點了下頭。滅霸氣得不行：“我費了老大的勁，從中國找到了最后一顆無限寶石，沒想到它染上了一種奇怪的病。我不知道是什么情況，帶它去醫院檢查，結果，結果，新型冠狀病毒！而它的源頭，就是，你，養，的，蝙，蝠！說！解藥在哪里！”蝙蝠俠抱著頭，微微顫顫地說：“我，我，我也不知道�！眲傉f完，又挨了一巴掌，接著，滅霸作為碾壓的存在，將蝙蝠俠狠狠地揍了一頓，揚長而去�？蓱z的蝙蝠俠，此時此刻，已經昏迷。
第三天早上，蝙蝠俠從一個溫暖舒適的地方醒來，發現周圍圍了一群人，全都穿著清一色的防護服，包裹得嚴嚴實實，像極了生化危機里的實驗員�！盎颊呱眢w發熱，有咳嗽癥狀，確診為新型冠狀病毒�！币晃淮髦o目鏡的實驗員說道。
“What？我竟然感染了肺炎?"蝙蝠俠突然一個鯉魚打挺，坐了起來，緊張地問到“那，那該怎么辦?"一邊說，兩只手還不停地摩擦�！爸灰惴e極配合我們治療，平復心情，一定會康復的�！比蔽溲b的實驗員滿懷信心地說道。蝙蝠俠感激的淚眼汪汪。
一個星期以后，蝙蝠俠順利出院了。醫護人員還從他的體內提取出了一種特殊的抗體，有利于此次疫情的重大突破，目前正在積極研發中……
防疫期間，請大家勤洗手，少出門，室內勤通風，室外少聚集，打噴嚏，捂口鼻，相信一定能夠戰勝疫情。加油！
想象作文 篇7
50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現實！未來有什么?我也來暢想暢想：
呼！一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事？原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。
你看這些小朋友居然可以在空中上學，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學�！�，可以根據課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節語文課學的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風光，這節科學課我們學的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了！平時的時候，學校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢？原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學們還可以更好地掌握所學知識，這樣我們的.知識掌握就更全面了！
我再說一說電視：這臺電視是ME公司生產的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現了啦！世界各國的節目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭插電視，一頭用無線耳機掛在身上，你就可以把自己當成節目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節，想參加哪種活動都可以在家里表演，讓觀眾也認為你就在現場呢。
噢，對了還有衣服，人們發明了一種“垃圾服”，它不但會變廢為寶，利用“垃圾轉基因技術”把垃圾變成制作衣服的材料，還會自動洗滌，穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣！還可以與我們一起長大，也就是說，你長大一點穿不上了，按一下衣服任何一個部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個部位，便可以停止“長大”嘍！還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的！看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢？
未來會有更多的趣事，我們插上想象的翅膀，一起想想吧！
想象作文 篇8
當太陽神把第一縷光線投到這個世界上時，小鎮上的“人們”都起床了，一切都還是昔日的景象：魚兒在空中自由自在的飛著，小鳥用它那長長的腿在地上飛奔著，兔子還在悠閑地練著跳高，一不小心撞到了飛向西邊過冬的魚兒，小草在空飄來飄去，機器人孩子們在地上的白云上飛。
所有的一切都悠哉悠哉的生活著，他們似乎并沒有感到不同，然而此時，一場無法預防的災難，正在向這個星球步步逼近……
但是機器人43號，她感覺到了，在很久很久以前她就預測到，在874829567年18月29日，有一顆不知名的星球會與地球相撞，機器人43號告訴了很多其他機器人，但別人都不相信她，她也曾嘗試著去化解這個災難，但，單憑她一己之力是做不到的。
此刻正午時分，機器人43號飛到空中，強行改變了地球的運行路線，使得在午后二時地球與不知名星球撞擊時沒有被毀滅，但是魚兒由于地球的震蕩掉到水里再也不出來了；鳥兒被陸地的震蕩彈到了空中，久久不能下來，時間長了便長出了翅膀，學會飛行；兔子的長腿被飛來的石子砸斷了，就再也沒長出來；小草也不慎掉了下來，把它深深的埋進了土里；小草的到來占據了白云的地方，白云不得飄到空中去；可地球上的'主宰者——機器人就消失了。
但機器人43號由于即使離開了地球，生存了下來，她利用自身特有的基因造出了恐龍，恐龍在地球上生活了很久很久，終于有一天，機器人43號因一場大暴雨，報廢了，43號的離開讓她研制的“恐龍營養液”消失了，因此失去營養的恐龍也滅絕了。
因為機器人43號功德無量，太陽神賜予了她新的生命，取名女媧。不久后，女媧就造出了人類，人們的生活欣欣向榮，他們日出而作日落而息。
太陽神看著這一切，當他把最后一抹光輝投向大地時，含情脈脈的西去了……
想象作文 篇9
有一群螞蟻,住在大樹底下的螞蟻洞里。
有一天,下著大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家，可是，雨下得太大了，有幾只剛出生的螞蟻寶寶被雨水淹沒了。
有只叫璐菲的小螞蟻看著自己的同伴被淹沒，心里就像被針扎了似的，生疼生疼。她想，要是我變得比樹還高就好了，這樣，我就可以保護其它好朋友了。這時，璐菲發現旁邊突然出現了一瓶神奇的藥水，上面寫著“隨心所愿”。璐菲毫不猶豫地把藥水打開，一咕嚕地把藥水喝了下去。過了一會兒,，璐菲漸漸變大了，一開始變得和母雞似的，最后比大樹還高了。
現在，小螞蟻璐菲就成了比樹還高的大螞蟻了。可是，璐菲再也進不了自己的家門了，她只好自己再找一個地方去住。
走啊走啊，她總是找不到一個合適的.地方，因為她比樹還要高啊，是沒辦法到樹底下安家的。
天黑了，璐菲又累又餓，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能讓她吃飽�？涩F在，她比樹還高，一百粒、一千粒米都吃不飽。可是，到哪兒去找這么多食物呢?
一路上，璐菲遇見了好幾個朋友：娜娜、葉菲、花花......可璐菲正想和她們打招呼時，她們卻像見了怪物似的，一溜煙地逃跑了。
終于，璐菲后悔了!突然她看見身旁又出現了那瓶神奇的藥水，璐菲還是毫不猶豫地把它喝了下去。喝完后，她變回原來那只無憂無慮的小螞蟻。
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