我的老師優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師優(yōu)秀作文1
我讀四年級時，有一個教我語文的老師，他是我們的班主任。雖然他看上去很兇也很嚴(yán)厲，但是他處處關(guān)心我們。所以在我心里，他是一位稱職的好老師。
記得，那是一個昏沉沉的傍晚，我走在回家的路上，眼看就要下雨了，我想我的快點走，要不然就會被雨淋濕的。正想著呢，豆大的雨點就往下落了。我也越走越快，雨嘩啦啦地，像從天上倒下來一樣。我往回一看，只見蒙蒙煙雨中有輛摩托車開來，越來越近，是王老師！
王 老師看我沒帶傘，急切地說：上車，我送你。上車時還把他身上的雨衣給我穿上，我的心說不出的溫暖。
第二天上語文課的時候，我聽見王老師在咳嗽。下課了，我走到王老師的身邊，輕聲問道：老師，您是不是昨天被雨淋濕，感冒了啊？王老師連忙搖頭，說：沒事，小感冒，過幾天就好了。
還有一次，我因為生病沒到學(xué)校上課。放學(xué)后，王老師特地來我家給我補習(xí)功課。
王 老師就像我們的親人，處處照顧我們，關(guān)心我們。
我的老師優(yōu)秀作文2
我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。
老師在學(xué)習(xí)中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的人才，那你的祖國一定會為你驕傲的，那時候，你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節(jié)課是練字課，老師先把練字紙發(fā)下去，再讓我們拿出鋼筆，然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結(jié)構(gòu)，再教給我們需要頓筆的地方，經(jīng)過多次的練習(xí)，我的字已經(jīng)比以前有所進步了，這多虧了我的老師。
看！這就是我的老師。
我的老師優(yōu)秀作文3
我們的班主任姓高，我們叫她高老師。
高老師是一位溫和又嚴(yán)肅的老師，她平時是很溫和的，可是當(dāng)他生氣的時候卻變得很嚴(yán)肅。
高老師很關(guān)心我們，特別是成績差的同學(xué)，每當(dāng)他們碰到難題時，高老師總是會幫助他們解決這些難問題。
高老師既是我們的'語文老師，也是我們的英語老師。語文課上，每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時候，她就會細心地給我們講解。在英語課上，每到我們讀不出時，就會幫助我們讀，而且在讀出來后還會給你一張貼紙，作為獎勵。
你瞧，這就是我可親可愛的高老師。
我的老師優(yōu)秀作文4
我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對我們很溫柔，但學(xué)習(xí)對我們非常嚴(yán)格。
記得剛進到學(xué)校的時候，我中午經(jīng)常不睡覺，還動來動去的影響別的同學(xué)。金老師值班的時候，她經(jīng)常提醒我不要動來動去的，動來動去影響別人，你自己也沒有精神上下午的課。經(jīng)過老師一次一次的提醒，我現(xiàn)在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。
有一年的冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場地上去滑冰，我們在冰上滑著滑著，突然王兆麟摔到了，同學(xué)們看見他摔倒時滑稽的樣子開心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見同學(xué)們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續(xù)滑，一個一個同學(xué)滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊伍，回到教室。金老師，答應(yīng)我們下次還滑冰。
親愛的金老師，我們愛您！
我的老師優(yōu)秀作文5
我有一位老師，她長著一雙水汪汪的眼睛，棕色的頭發(fā)，戴著眼鏡。她非常善良，還很嚴(yán)格。
去年暑假開學(xué)的第一天，我走在上學(xué)的路上，自言自語地說：“今天是第一天上學(xué)，我好高興啊！”
第一節(jié)是語文課，這個語文老師叫楊玲，她也是班主任，我們都稱呼她楊老師，楊老師對我也非常溫柔。
楊老師正在選一個學(xué)生說這一題的答案，我走神了，結(jié)果楊老師正好點到了我的名字。“朱子賢！”我站起來，心里緊張極了，楊老師用鼓勵的眼神看著我，我鼓起勇氣，勇敢地說：“這個成語是‘四面八方’。”楊老師當(dāng)著同學(xué)的面，高興地表揚我：“你答對了。”
從此，老師只要一提問，我就非常積極地舉手，上課再也不走神了。在老師的鼓勵下，我的成績越來越好了。感謝您，楊老師。
我的老師優(yōu)秀作文6
有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭發(fā)時常披散在肩上，時常扎起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師--樊老師。
俗話說：“老師像媽媽。”這句話說的真不錯，我們的樊老師就是這樣。
有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領(lǐng)我輸液，但我怕耽誤學(xué)習(xí)，上了兩節(jié)課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全。”說著她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。拒絕了老師的錢。轉(zhuǎn)身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！
我的老師優(yōu)秀作文7
在三年級，我們班有了一位新老師。我的新老師，黑色的長發(fā)，明亮的眼睛，很認真。當(dāng)初她規(guī)定：“一頁作業(yè)最多貼兩個改錯帖，撕兩個以上，一個能撕夠五個從頭補上。”我嚇了一跳，后來就習(xí)慣了。
老師批改作業(yè)很認真，讓我想起了歐陽修的故事：
歐陽修晚年一直在修改作品。他老婆說：“你不用修改這些作品。你還怕老師怪罪？”歐陽修說：“我不怕老師責(zé)備，只怕后人嘲笑。"
我們老師和歐陽修一樣認真。這是我們的班主任，毛老師。
教師節(jié)那天，學(xué)生們送了一束花，紅的、黃的、紫的……五顏六色。毛老師說：“學(xué)生不允許帶任何鮮花進入校園。毛老師忘了告訴你。你全扔垃圾桶里，以后別亂花錢！”人們不明白：扔掉這么多花真可惜。毛老師繼續(xù)說：“專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，是對我最大的獎勵！”
回家后，母親對這一事件感到驚訝：“多么好的老師！”
這是我們的班主任，毛老師。
我的老師優(yōu)秀作文8
門被推開了，一個老師走了進來，她，高挑的身材，圓圓的臉蛋，烏黑光亮的秀發(fā)。笑起來甜甜的，十分的迷人。
她，就是我的語文老師，王老師。
王老師是一個親切的老師，不僅學(xué)文豐富，而且待人溫柔親切。
記得有一次，大掃除的時候，我的同學(xué)馬浩東因為一點兒小事，而受了傷，鮮血往外冒，我們嚇呆了，這時，王老師的匆匆的腳步聲傳來，只見王老師右手拿著創(chuàng)口貼，左手細心地包扎，當(dāng)時，我從王老師的眼里看到了慈愛，這種慈愛只有母親才有的呀！~從此，我便對老師產(chǎn)生了好感。
王老師的知識可淵博了呢！上課的時候，她總是右手拿著粉筆，左手對我們指指話話，講課的時候，她的聲音猶如百靈鳥一樣動聽，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她講起課來滔滔不絕，猶如長江黃河奔流不息，我常常陶醉在其中。上語文課時間過得最快了。
不知不覺中，40分鐘已經(jīng)過了，我依依不舍地合上語文書本，望著王老師走出教室......
我的老師優(yōu)秀作文9
我們的語文老師叫陳老師。
眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。
陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內(nèi)容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非常活躍。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑著說：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學(xué)生。”不多久，班上那些膽小的同學(xué)也能夠舉手發(fā)言了。
說來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀(jì)律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班干部學(xué)會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？
這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。
我的老師優(yōu)秀作文10
講臺上站著一位美麗的老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，甜甜的微笑掛在臉上。她就是我們敬愛的黃老師，也是我們257班的班主任。她像對自己的孩子一樣關(guān)心、愛護著我們，我們稱她為可媽媽。
記得有一次，我考試成績很不理想，黃老師就象媽媽一樣，把我叫到她身邊，耐心地幫我分析錯誤的原因、講解題目的思路，還對我說：“焯桌，我相信你下次一定會取得好成績。＂
黃老師除了學(xué)習(xí)上鼓勵我，在工作上也積極引導(dǎo)我。上個月學(xué)校舉行課間操比賽，黃老師讓我和另一位同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)操員。可是臨近比賽，我的動作還不太熟練，黃老師就利用雙休日跑到我家，一個個動作地示范，一次次地糾正我不規(guī)范的地方。后來在老師的鼓勵下，我出色地完成了領(lǐng)操任務(wù)，為班級取得優(yōu)異成績貢獻了我的一份力量。我想這與黃老師犧牲休息時間來幫助我是分不開的。
這就是我最愛的好老師－－黃老師，我為有這樣一位老師而高興、自豪！
我的老師優(yōu)秀作文11
你們想知道我心中的好老師嗎？我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。
她有一頭長長的、烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡，她愛說，愛笑，和藹可親，每天除了認真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
記得上二年級的時候，上體育課時，我忽然肚子痛，劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病，還給我交了藥費，我被劉老師的一舉一動感動了。我很感謝劉老師，在她的教育下，我從學(xué)習(xí)aoe開始，到能自己寫優(yōu)美的作文，這些都是劉老師的辛勤的教育的成果，我永遠記住我的啟蒙老師。
我的老師優(yōu)秀作文12
我心中的好老師，是嚴(yán)厲的，但是有時候會寬容學(xué)生。應(yīng)該嚴(yán)厲的時候必須嚴(yán)厲，不能縱容學(xué)生。應(yīng)該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴(yán)厲。
我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的優(yōu)點與缺點。而我們學(xué)生就是老師的影子，老師點燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領(lǐng)到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識，引領(lǐng)下一代人走向光明。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是基石，承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登！
我心中的好老師，是能改變我們的壞習(xí)慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我心中的好老師，就是這樣。
我的老師優(yōu)秀作文13
老師是一盞明燈，照耀你我;老師是一眼小泉，淌過心田，流過記憶，永不停流;老師是一只蜜蜂，辛勤勞苦，撫育花朵，盡職盡責(zé);老師像黑暗中的指路人，給我指出了一條光明大道!
曾幾何時，在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，沒有全身心投入學(xué)習(xí)氛圍的情況下，我的英語老師謝老師anne給了我力量---為了讓我能改掉陋習(xí)，讓我擔(dān)任班級的英語副課代表一職。自從那以后，我上課的積極性提高了，課堂上認真的聽她講課，和同學(xué)們互動;下課后，第一時間詢問老師課后作業(yè)，寫在白板上，每天早上輔助正課代表收集同學(xué)們的作業(yè)等，正因為有了謝老師的鼓勵，我的英語成績提高了很多，也讓我找到了自己可以發(fā)光發(fā)熱的地方。
anne像一位媽媽，關(guān)心著我，無微不至;
anne像一位知己，和我們共同玩耍;
anne對我的愛就像一縷縷陽光，雖小，但卻給我無限的溫暖。讓我在陽光下，快樂地成長!
我的老師優(yōu)秀作文14
有人問我，我的理想是什么？我會說當(dāng)一名老師。由于老師是一個光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺的學(xué)習(xí)非常輕松、快樂，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
做為老師要把同學(xué)們當(dāng)做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當(dāng)做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對老師的夸獎嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學(xué)生和不聽話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽話的同學(xué)就會像好同學(xué)習(xí)。
同學(xué)們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們由于他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。
我的老師優(yōu)秀作文15
我們班的班主任陳老師是我最敬佩的人，她長著卷頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，胖胖的身材還有一張慈祥的臉。
在四年級上學(xué)期，我以為學(xué)的知識很簡單，所以上課就沒心聽課，作業(yè)態(tài)度差，結(jié)果，再一次考試我徹底跌到了。
當(dāng)時，我正在 和同學(xué)玩，正玩上興頭，一個同學(xué)走過來對我說：“喂，陳老師找你。”于是，我滿不在乎走到陳老師的辦公室，一進到陳老師的辦公室，陳老師拿出了我的試卷給我看，我一看，目瞪口呆，整張試卷不是圈就是叉，陳老師問我為什么這么差，我慚愧地低下了頭，陳老師說：“是因為驕傲嗎？”我一聽，立刻熱淚盈眶。
到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步回家，一回到家，原來媽媽已經(jīng)知道這件事了，媽媽把我叫進房里說了一番震耳欲聾的話。
到了第二天，我把全部的缺點都改掉了，終于，我在期末獲得了好成績，總算對得起陳老師。
陳老師是我最尊敬的老師，因為他把我從“深淵”中救了上來，所以她是我最尊敬的老師。
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